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讀后感的作文

時(shí)間:2024-07-12 07:22:14 讀后感 我要投稿

讀后感的作文[推薦]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文[推薦]

讀后感的作文 篇1

  在二年級(jí)的時(shí)候,我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級(jí)的小豆豆》,他教給我了豐富的知識(shí)。

  一年級(jí)的小豆豆里面有許多有趣的故事,我最喜歡的就是《可笑的'屁股》。里面講小豆豆的爸爸是個(gè)作家,但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領(lǐng)。有一次,語文課上,老師然大家造句,結(jié)果小豆豆造的句是:“我有一個(gè)屁股,還是兩半的。”惹得全班哈哈大笑。讀到這里我也忍不住大笑起來。到最后小豆豆還是不明白大家笑他的原因。

  讀完這個(gè)故事,我被小豆豆他們爭(zhēng)先恐后回答問題的熱情所染,同時(shí)又為小豆豆的小聰明感到好笑。

  在這篇文章里,我學(xué)到了一些四字詞比如;高樓大廈,許許多多,哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章里很有趣。今后,我在寫作文的時(shí)候也要用這些有趣的四字詞語,這就是這本書的一個(gè)故事,你是不是覺得很有趣?

  《一年級(jí)的小豆豆》里面的每一篇文章都是一個(gè)十分精彩的小故事,每一個(gè)故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡么?

讀后感的作文 篇2

  今年暑假,在學(xué)校的推薦閱讀書單中,我看到一本書《作文里的奇案》,馬上就被書的名字吸引了。作文里有案件,寫作文也能破案,太奇妙了!我馬上要求爸爸幫我買這本書。一拿到書,我就迫不及待地開始閱讀起來。

  事情開始于一堂作文課。法語老師達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè),要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去觀察來往的行人,從而寫出一篇作文,文體不限。主人公埃爾萬和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時(shí)分布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落,把自己的所見所思所感記錄下來。沒想到與此同時(shí),一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案!一名疑似公證員的男子,被發(fā)現(xiàn)死在一輛車?yán)。主人公埃爾萬和他的同學(xué)們?cè)谧魑睦飳ふ抑虢z馬跡,最終幫助警察將案子的罪犯——公證員自己以及他的同伙捉拿歸案。

  讀了這本書,我感受到了做個(gè)作文"小偵探"并不難,難的是要細(xì)心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出事物表面之下的`聯(lián)系,那些離奇的、豐富的想象力也會(huì)為寫作的源泉。在生活中,我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)埃爾萬和卡桑德拉那種堅(jiān)持、善于思考的品質(zhì)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),不要退縮,而是應(yīng)該堅(jiān)持努力,相信自己一定可以做到!

讀后感的作文 篇3

  我拜讀了于老師寫的《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》這本書,從中收獲了許多。于老師在開篇第一章把學(xué)生之所以喜歡他的原因和甘草的三大特性做了比照。第一,甘草性溫、味甘。于老師說,“溫”是所有學(xué)生對(duì)所有老師的第一期盼。微笑是于老師的名片,我想也是“溫”的最佳體現(xiàn)吧。甘草的第二個(gè)特性是包容。包容就是寬容、大度、有氣量、不計(jì)較。

  于老師提到一句格言:“先處理心情,再處理事情!钡拇_,對(duì)待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,一定不能帶有情緒或者是戴“有色眼鏡”去處理,那樣對(duì)學(xué)生是不公平的。蘇霍姆林斯基說,“包容”的前提是“理解”,“理解”的前提是“不要忘記自己曾經(jīng)是孩子!备什莸牡谌齻(gè)特性是調(diào)和。作為老師,要和藹可親,溫文而雅,但一地“溫”是不行的,還必須“嚴(yán)”;但一味地嚴(yán)厲也是不行的,那會(huì)讓教育變得更糟糕!于老師不愧是智慧的老師,他懂得在“溫”與“嚴(yán)”之間把握好“度”。于老師把他的做法形象地稱為“打了一巴掌,別忘了及時(shí)給揉一揉”。

  做一個(gè)學(xué)生喜歡的.老師。作為教師,我們要讓每個(gè)學(xué)生都感到“我喜歡他”。每個(gè)學(xué)生都渴望老師喜歡他。美國(guó)托德威特克爾:“不強(qiáng)求你喜歡每個(gè)學(xué)生,但要做出喜歡他的樣子。如果你的行為并不說明你喜歡他們,那你無論多么喜歡他們都沒有用。但是,如果你的行為表現(xiàn)出你喜歡他們,那么,無論你是否真的喜歡也無關(guān)緊要了!弊龀鱿矚g他的樣子,可以是一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微笑、一句話、一件小事、一件小禮品.....尊重是做人的原則,微笑時(shí)一張永恒的名片,掌聲是有力的贊美,信任與期待也是表達(dá)對(duì)學(xué)生關(guān)愛的一種方式。是的,調(diào)整好心態(tài),把握好尺度,推己及人,多換位思考,我們的課堂定會(huì)綻放別樣的光彩。

  學(xué)生喜愛的老師不一定是最美麗的,但一定是和藹可親的;學(xué)生喜愛的老師不一定是孩子王,但一定有著獨(dú)特的魅力。

  讀了這本書,我深深被于老師“性溫”、“包容”、“調(diào)和”的品質(zhì)所打動(dòng)。我欽佩,我折服,欽佩于老師的智慧,折服于老師的中庸。最后引用于老師的話:“生命的長(zhǎng)度我當(dāng)不了家,但生命的寬度由我說了算。既然命運(yùn)讓我們做了老師,就讓我們做學(xué)生最喜歡的老師,做最好的自己!因?yàn)樯c我們只有一次!

讀后感的作文 篇4

  我用一周的時(shí)間讀完了《不屈的天使》這本書。今天是周五,我捧著《不屈的天使》一書,掩卷沉思,回味無窮。

  這本書主要向我們介紹了一個(gè)天生重度腦癱,生活完全不能自理的女孩——晨飛姐姐的日記以及她自己寫的散文與詩(shī)歌。

  讀過這本書的人都會(huì)從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會(huì)被她堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、樂觀向上的精神所激勵(lì)。

  身體上的不自由終究是一種缺憾,但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補(bǔ)這些缺憾,晨飛不能用手打字,挪鼠標(biāo),就用鼻尖來打字,下巴移鼠標(biāo)等等。

  知道了晨飛姐姐,我又想到了我和我身邊的人,和晨飛姐姐相比,我們真是差遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覀儽瘸匡w要健全,但我們卻不知道珍惜。

  晨飛姐姐知道應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)及個(gè)方面的優(yōu)異來回報(bào)所有愛她的人,但我們卻認(rèn)為這是應(yīng)得的,晨飛姐姐知道關(guān)愛他人,但我們卻只會(huì)索取,而不會(huì)付出……。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,這對(duì)于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。

  因?yàn)槲覀兏静恢栏改竿映升垼渗P的關(guān)愛之情,不理解父母要我們刻苦讀書的用心良苦,反而是有腳不愿走,有手不愿動(dòng),只知衣來伸手,飯來張口,還不愿努力卻想要一夜成名。

  但是,我讀了這本書,我要像晨飛姐姐學(xué),不在只依靠身邊的人而學(xué)習(xí),我要獨(dú)立,學(xué)會(huì)生活,盡量幫媽媽減輕家中的負(fù)擔(dān),不再亂花錢,學(xué)會(huì)省錢及攢錢。因?yàn)閺慕裉煳易x完書起,我不再是一個(gè)只會(huì)在溫床里度日的孩子了,而是一個(gè)像晨飛姐姐一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的品格的`人,我要做生活中的強(qiáng)者。

  試想,如果沒有電燈,在一個(gè)個(gè)萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮,在燈光下看書寫字多帶勁啊!不用問,電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭,把你帶入各種各樣的情節(jié),你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂?赡阒,這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢?他是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。

  星期天,我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn),他為了驅(qū)除人類的寂寞,努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過,去找到一種金絲,來做燈泡的材料,但那燈絲一點(diǎn)著就燒了,他并不氣餒,又去找另一種材料來做,那種電絲又燒了,他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后,他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲,要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。

  當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后,我的心情久久不能平靜下來,一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里盤旋著。

  以前,我學(xué)習(xí)不刻苦,覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快,尤其是上次考試我的成績(jī)不怎么好,我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢,再學(xué)也沒有用,便有些。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后,我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了,我要向愛迪生學(xué)習(xí),愛迪生說過一句名言:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件,干任何事,不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感,自然也不會(huì)有“天才”。

  愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中,激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí),將來成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。

讀后感的作文 篇5

  《藍(lán)鯨的眼睛》這本書講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我讀完了它,從中受益匪淺。

  當(dāng)我讀到一個(gè)中年男子駕著漁船,乘風(fēng)破浪來到了海面上,挖藍(lán)鯨的眼睛。讀到這里,我心中出現(xiàn)了一個(gè)小問好,為什么年輕人要挖藍(lán)鯨的眼睛呢?

  我繼續(xù)讀著讀著,當(dāng)我讀到有一位即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍(lán)光的眼睛,頓時(shí),她的那雙眼睛突然充滿了光明,她能清楚地看到一切,看到這美妙的'世界時(shí),我終于知道了,原來是治療小女孩的眼睛的。

  我繼續(xù)讀著,當(dāng)我讀到小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊拿走了,準(zhǔn)備把那只眼睛活埋了,使藍(lán)鯨死去。我又有了一個(gè)疑問:就是為了不讓那只缺了眼睛的藍(lán)鯨再把大海搞得驚濤駭浪,他為什么一定要把藍(lán)鯨的眼睛活埋了呢?我繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀到藍(lán)鯨的心情暴躁到了極點(diǎn),動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把出海的漁船打翻時(shí),我終于又解開了一個(gè)難題。從此,小女孩的眼睛又失去了光明,她問爺爺,爺爺說大家一起把那只藍(lán)鯨的眼睛活埋了,小女孩馬上跑出去,東尋西找的找眼睛,讀到這,我心中暗暗祈禱,希望小女孩能把那只藍(lán)鯨的眼睛找到,果然,小女孩在一塊土地前,感到了一片光明,她用力刨呀刨呀,終于把眼睛刨出來了,她的眼睛又恢復(fù)了光明時(shí),我感動(dòng)的流下了眼淚。

  這篇故事告訴我:我們要愛護(hù)、保護(hù)好小動(dòng)物,它們也是人類的朋友,是善良的使者,讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛護(hù)小動(dòng)物吧!

讀后感的作文 篇6

  《這片土地是神圣的》這篇課文,不但語句優(yōu)美,還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連,息息相關(guān)的。

  150年前印第安人能夠這么愛護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物,他們是把大地看成了人類的一部分,人類也是大地的一部分;大地不屬于人類,而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說出了今天我們?cè)撜f的話,真的令人佩服。

  是呵,誰也沒有權(quán)力,誰也不能任憑自己的喜好來對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì),使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉,在我們祖輩的.辛勤呵護(hù)和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

  然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上.

  大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地吧!

讀后感的作文 篇7

  人生并不會(huì)一帆風(fēng)順,換句話說,人生并不會(huì)事事圓滿、幸福。面對(duì)挫折與跌倒,有人會(huì)抱怨:"路怎么這么難走,老天對(duì)我真不公平!",也有人就會(huì)撿起掉下的東西,拍拍身上的灰塵,笑一笑:"還好還好,沒摔得很嚴(yán)重!以后要小心點(diǎn),別再摔倒了。"面對(duì)貧窮,有人會(huì)自暴自棄,不努力工作:"為什么有人生下來就含著金湯匙,而我卻只能這樣,都是貧窮的錯(cuò)!"而有人卻努力展露笑容,豪情萬丈地說:"做有錢人很辛苦,要吃好東西,要去旅行,忙死了。而且,穿著好衣服走在路上,還要擔(dān)心摔一跤。光從這一點(diǎn)來看,窮人習(xí)慣穿著臟衣服,淋了雨,地上,摔跤也無所謂。啊,貧窮真好!"

  如果沒有過上心目中的幸福生活,只要樂觀一點(diǎn),也沒有什么不圓滿,也一樣能過得舒坦,幸福與不幸福,圓滿與不圓滿,只是看事的態(tài)度不同罷了。

  書中的阿嬤就是那種樂觀的人。阿嬤以樂觀的態(tài)度,用微薄的收入撫養(yǎng)大了七個(gè)兒女,卻沒有一個(gè)人誤入歧途。也撫養(yǎng)大了寄養(yǎng)在她家里的還不足八歲的小德永昭廣。

  那時(shí)大多人都很窮,阿嬤也只能根據(jù)門前河流飄下的的'食物決定菜單。

  也偶爾有什么吃的也沒有。

  如果外婆淚眼婆娑地跟我說:"昭廣,今天家里什么吃的都沒有。肚子很餓吧?對(duì)不起,外婆太窮了。"

  那才是跌到不幸的谷底了。

  說不定我會(huì)哭著怨恨命運(yùn):"我真不幸!可惡!全都是貧窮的錯(cuò)!"

  我可能自暴自棄,從此學(xué)壞。

  比較起來,外婆開朗的笑著說:

  "晚飯哪里是天天要吃的!"

  "早飯,昨天不是吃過了?"

  "到學(xué)校去,就能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐。"

  反而能讓我釋懷。

  肚子雖然餓,可是家中氣憤開朗、笑聲不絕,讓我不曾認(rèn)為自己很不幸。

  人們似乎就像被"沒有錢就不幸福"這種想法牢牢拴住了。或許,幸福真的就像前言里說的那個(gè)樣子,并不是金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)。

讀后感的作文 篇8

  今天我讀了一篇文章,是冰心獎(jiǎng)系類中《父親的城》里面的這一篇文章,叫《爸爸的左眼》。

  這個(gè)故事主要講了:趙斌的老師要開家長(zhǎng)會(huì)了,趙斌的媽媽在外地出差,只能讓他爸爸來。但是他不想讓他爸爸來,不是他學(xué)習(xí)不好,而是因?yàn)樗职值淖笱巯沽。怕別別人嘲笑。

  后來,他沒有和爸爸說開家長(zhǎng)會(huì)的事情,他回到老師辦公室里,給老師說:“老師,我的爸爸有事,我的.媽媽出差去了,這次家長(zhǎng)會(huì)不能來了。”老師說:“哦,那你下次一定要讓你的爸爸或媽媽來哦!”回班后,他的一位同學(xué)給趙斌說:“你知道嗎?我的爸爸今天不來學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了,我的爸爸拜托你的爸爸來學(xué)校請(qǐng)假。”聽到這消息,趙斌現(xiàn)在都要崩潰了。后來,老師說:“你去我的辦公室吧,你的爸爸在哪兒等你!壁w斌去了辦公室,爸爸說:“你別誤會(huì),我只是來給他的爸爸來請(qǐng)假,我知道我這個(gè)樣子……”“爸爸,你別說了我只是想保護(hù)你啊!”“我早該告訴你真相的,你在小的時(shí)候,吵著吃冰棒,我不想讓你吃,就奪,后來你也在奪,后來我松手了,你可能沒料到我會(huì)松手,冰棒棍就差進(jìn)了我的眼睛!

  讀了這篇文章我懂得了四個(gè)字,那就是:父愛如山。

讀后感的作文 篇9

  臨近年末。舊的東西已經(jīng)做完,新的項(xiàng)目還沒開始,可以稍稍有幾天空閑,能夠準(zhǔn)時(shí)回家。吃過晚飯,我一個(gè)人躺在沙發(fā)上。岳父岳母在房間里給小兒子講故事。大兒子在寫他的作業(yè)。老婆在收拾房間。好一個(gè)安靜的夜晚。

  今天又讀完了一本小說,《追風(fēng)箏的人》。這本書雖然很久以前就看到過,卻一直沒有時(shí)間,靜下心來讀。這次不小心翻開,就一下都停不下來。

  讀完以后,感想頗多。首先是感到,我們能生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家是,多么幸福的一件事。安定團(tuán)結(jié),沒有戰(zhàn)亂。人人平等,沒有階級(jí)劃分。書中描寫道,在俄國(guó)入侵之前,人們的生活,還是很安定,很幸福的。突然的.戰(zhàn)亂,使得人們流離失所。不得不背井離鄉(xiāng)。

  書中還寫到了,他父親的一個(gè)觀點(diǎn),就是,世界上只有一種罪行,那就是盜竊。如果你殺了人,你就盜走了別人的,丈夫妻子,或者父親母親。如果你撒了謊,你就盜走了別人對(duì)你的信任。他父親也是曾經(jīng)盜竊過的人,他盜走了他仆人的老婆,盜走了仆人對(duì)他的信任。他對(duì)作者還有其他人,都隱瞞了事實(shí)的真相。盜走了大家知道真相的權(quán)利。

  盜竊確實(shí)是一種,很嚴(yán)重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盜竊過什么呢?

  作者在目睹他的好朋友被施以暴行的時(shí)候,沒有挺身而出,而是落荒而逃。他也因此背負(fù)了一生的罪名。他盜走了哈桑對(duì)他的信任。他也因此心里一直不得安寧。不過正如書里的一位老者說的,只有有良心的人才會(huì)覺得痛苦和不安。也正因?yàn)樽髡吡夹奈淬艌?jiān)持在許多年以后,回去贖罪。把哈桑的兒子,也就是他的侄兒,帶到了美國(guó)。

  想起來,自己小時(shí)候有很多快樂的時(shí)光。無憂無慮,每天想的就是玩兒。我也放過風(fēng)箏。幾根竹簽,一塊布,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,一塊平地,一陣風(fēng),還有幾個(gè)小伙伴,就能有無窮的快樂。

  我也曾經(jīng)是個(gè)追風(fēng)箏的人。

讀后感的作文 篇10

  家中書柜里放著母親買來的全套的金庸的書,于是乎,從小我就看遍了那十四本“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛”,然后再大一點(diǎn),從書店里買了幾本古龍的小說,對(duì)江湖更是心馳神往。

  武俠是每個(gè)男孩的夢(mèng),這一說法未免有點(diǎn)以偏概全,不過大多數(shù)是一定的了。不過現(xiàn)在的物價(jià)飛速上升,書店里的小說也飛升到了三十多元一本,而且是“現(xiàn)代武俠”居多。

  “現(xiàn)代武俠”,怎么說呢,有些情節(jié)讓我覺得很不真實(shí)。有一些小說的主人公每一次遇到的敵人總是那種主人公爆發(fā)一下小宇宙就能搞定的角色,形象的說,主人公當(dāng)時(shí)是LV.50的話,他遇上頂多是LV.5556的,主人公這種神裝,道具,禁術(shù)一用上,這種小角色也就灰飛煙滅了,當(dāng)然這時(shí)候我們親愛的主人公也會(huì)受一點(diǎn)傷,像吐幾口血啊,肋骨斷幾根啊,神志不清啊神馬的,這些都無妨,反正等我們親愛的主人公一醒,突然間就升級(jí)了!功力倍增!之前那些小角色現(xiàn)在居然就能一口氣解決了!

  這TM也太坑了吧!不過,心目中,誅仙是本另類,當(dāng)然,這是題外話。抱歉,我又扯遠(yuǎn)了。金大俠和古大俠的作品讓人感覺好很多,但不是沒有區(qū)別。有人把金庸比作詩(shī)圣杜甫,古龍比作詩(shī)仙李白,不無道理。金庸厚重,古龍輕靈,這一點(diǎn)最能表現(xiàn)在打斗場(chǎng)景的描述上。

  古龍一般是這樣的:X站在一邊,對(duì)O說:出手吧。O笑了笑,沒做應(yīng)答。然后X沉不住氣,搶先進(jìn)攻,然后亮光一閃,X倒下了,O幽幽的.嘆了口氣:其實(shí)我左手比右手更快。然后是金大俠,一板一眼,武功招式要多詳細(xì)就有多詳細(xì),有一段時(shí)間我甚至覺得金大俠真的是大俠,這個(gè)世界真的是有江湖的,要不,他的想象力未免太天馬行空了。不過,這兩個(gè)人都是我的摯愛,實(shí)是無法割舍。

  有一點(diǎn)金大俠和“現(xiàn)代武俠”很像,那就是他們的主人公基本上都是從Lv.0開始的,不想古龍,出場(chǎng)就帶著Lv.99的光環(huán),然后秒殺一切。

  以上,就是我一點(diǎn)小小的連讀后感都算不上的讀后感,一點(diǎn)小小的吐槽,一點(diǎn)小小的感想。

  其實(shí),每個(gè)人都有自己的江湖。

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