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《同桌冤家》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《同桌冤家》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《同桌冤家》讀后感1
大家都應(yīng)該有同桌吧？你和你的同桌關(guān)系怎樣呢？放暑假的時(shí)候我看了伍美珍姐姐寫的《同桌冤家之親愛的實(shí)習(xí)老師》這本書。這本書真的讓我很難忘，我一口氣把它看完，書中的故事讓我不時(shí)的哈哈大笑……
首先，我先給大家介紹一下這本書的主人公——兩對(duì)同桌。第一對(duì)是咪咪和阿呆，咪咪是女生，阿呆是男生。第二對(duì)是兔子和惜城，兔子是女生，惜城是男生……如果讓我來(lái)形容一下這四位主人公的話，那我認(rèn)為兔子就是一個(gè)死讀書的`書呆子；而惜城是全校最聰名的男生；阿呆是胖胖的呆呆的；咪咪則是很聰明的，她留著短發(fā)，頭上別著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，最重要的是每次當(dāng)阿呆遇到困難的時(shí)候她總會(huì)拔刀相助。
書中有許多可笑的事，比如在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師問惜城一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，可他卻不會(huì)，老師氣壞了，說：“這么簡(jiǎn)單的問題你都不會(huì)，給我站到黑板上去！”惜城委屈地說：“老師，你的要求太高難度了，我沒練過功夫，恐怕達(dá)不到�！边@時(shí)班里哄堂大笑起來(lái)。后來(lái)惜城被老師請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。還有一個(gè)是：老師要統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)對(duì)同學(xué)們說：“男生站我左邊，女生站我右邊，其他人原地不動(dòng)！”最后只有老師原地不動(dòng)，那么老師是男還是女呢？這是惜城和另一位同學(xué)私下嘀咕時(shí)說的，其實(shí)我也好想知道呀！因?yàn)槲乙灿X得很好笑！
雖然書里說他們是四個(gè)冤家對(duì)頭，可是他們也是四個(gè)很好的朋友，如果有人遇到困難，他們不會(huì)視而不見，一定會(huì)拔刀相助的。有一次，阿呆的表哥和他的女朋友分手了，他們這四個(gè)好朋友知道了，便去安慰表哥。表哥看到旁邊有一棵石榴樹，便去搖石榴樹，讓石榴樹給他一點(diǎn)啟事，突然有一個(gè)圓圓的東西砸到表哥頭上，表哥往地上一看原來(lái)是一個(gè)摔得稀巴爛的石榴，表哥一看便哈哈大笑，拿起石榴分給他們吃。我認(rèn)為他們是四個(gè)冤家同樣也是很好的好朋友。
讀了《同桌冤家之親愛的實(shí)習(xí)老師》這本書，讓我知道了許多的好笑的故事，也讓我明白了：我們何嘗不也是一個(gè)個(gè)“小冤家”��？只要我們心胸寬廣，不為了一些小事而斤斤計(jì)較，關(guān)心別人，肯定也能創(chuàng)造出許多令人回味、令人感動(dòng)的故事，讓自己的生活多姿多彩。
我真是太喜歡《同桌冤家》這本書了！
《同桌冤家》讀后感2
今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓，天天吵來(lái)吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！
其實(shí)，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的.試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后，我找到張晅愷，問：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說。“那你問一下坐在后面的呂蘊(yùn)�！蔽艺f。我們找到了呂蘊(yùn)，呂蘊(yùn)說：“雖然你說的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷�！眳翁N(yùn)心平氣和地說�！翱吹�?jīng)]有，人家說沒看到！”張晅愷得意極了。“誰(shuí)說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣�！拔艺f沒有就是沒有！”張晅愷叫起來(lái)。“人家說沒注意�。�！”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。
看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團(tuán)結(jié)一心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架！
《同桌冤家》讀后感3
《同桌冤家》是“淘氣包馬小跳”系列的書，是著名作家楊紅櫻阿姨寫的。故事情節(jié)精彩、有趣、令人著迷。接下來(lái)，就讓我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下吧！
馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，在他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng)，她要去競(jìng)選大隊(duì)委，只要路曼曼當(dāng)上了大隊(duì)委，就沒有那么多時(shí)間去管馬小跳了，所以馬小跳為了能不受到路曼曼的管制，到處鼓動(dòng)大伙投票給路曼曼，但是路曼曼還是沒能競(jìng)選上大隊(duì)委。有一天，路曼曼遲到了，他可是從來(lái)不遲到的.呀，馬小跳去向秦老師報(bào)告情況，秦老師告訴他路曼曼生病了，馬小跳問秦老師能不能讓他去看路曼曼，秦老師就讓他代表全班同學(xué)跟夏林果、丁文濤一起去看望路曼曼，馬小跳一到路曼曼家中，路曼曼的病就奇跡般的好了。馬小跳可真是路曼曼的靈丹妙藥呀！
看完這本書，我覺得同桌之間難免會(huì)發(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，但是也不會(huì)像故事之中的馬小跳和路曼曼這對(duì)同桌冤家一樣有吵不完的架，路曼曼老管馬小跳，馬小跳才會(huì)跟他吵架，只要路曼曼管得松一點(diǎn)，馬小跳乖一點(diǎn)，他們就會(huì)成為一對(duì)好同桌。在生活中，同桌之間吵架時(shí)都謙讓著一點(diǎn)，這樣我們的班級(jí)才能成為一個(gè)和平、優(yōu)秀的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為一個(gè)好學(xué)校。
“淘氣包馬小跳”這一套書是一套內(nèi)容精彩、有趣好看的書，我非常喜歡，建議大家也去看一看
《同桌冤家》讀后感4
我買了一本《同桌冤家》后，在看的那段時(shí)間里，我常常大笑不止，因?yàn)槔锩娴墓适路浅８阈Α?/p>
這本書主要講徐伊嘉的同桌和他的死黨李安安打架的故事。中午他們準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，開打后，徐伊嘉就膽小的躲在門外，偷偷的望著。過了五分鐘，李安安出來(lái)了，身上青一塊紫一塊，狼狽不堪。李安安對(duì)徐伊嘉說：“你在挑戰(zhàn)書上寫了什么？”徐伊嘉說：“我把我知道的武術(shù)都寫上了，還有跆拳道更不在話下，此外還有拳擊等。”李安安一聽，便說道：“怪不得她出手那么猛�！闭f完，便一瘸一拐走了。后來(lái)徐伊嘉一看見同桌就跑，因?yàn)樗ε峦来蛩?/p>
從這一篇故事里，我看到了我小學(xué)那時(shí)候的`景象。因?yàn)樾W(xué)時(shí)我的好朋友陳自豪也被人打過。那時(shí)的我也會(huì)去幫助陳自豪�？墒呛髞�(lái)陳自豪還是會(huì)被打。那時(shí)候他常常對(duì)我說，他很想死。還有我也看到了主人翁徐伊嘉是一個(gè)很膽小，很沒有男子氣概的人。李安安是一個(gè)為朋友著想，事事想著別人，并且十分樂于幫助同學(xué)的人。徐伊嘉的同桌則是一個(gè)非常暴力的小女孩，而且她還有一種高傲自大的心理。從這三個(gè)人的特征很像我和陳自豪和方文。我非常像李安安，因?yàn)槲覀冇兄鴺酚谥说男愿�，我們都是有一股男子氣概的人。陳自豪和徐伊嘉一樣都沒有男子氣概很膽小。方文很像徐伊嘉因?yàn)樗齻冇幸粯拥奶卣骶褪歉甙梁妥源蟮娜恕＿�有我從這篇故事看出作者是一個(gè)很有童心的人。因?yàn)橹挥泻苡型牡娜瞬拍軐懗鲂『⒆又g的故事，我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像作者伍美珍一樣的人，我希望以后我寫出來(lái)的書可以讓小朋友們笑的合不攏嘴。
我非常喜歡看伍美珍寫的書，請(qǐng)大家有時(shí)間也去看看吧。
《同桌冤家》讀后感5
《同桌冤家動(dòng)物園》這本書以其獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，讓我仿佛置身于一個(gè)充滿趣味和知識(shí)的動(dòng)物世界。作為一本兒童文學(xué)作品，它成功地將科普知識(shí)與故事情節(jié)相結(jié)合，讓我在閱讀的過程中既享受到了故事的樂趣，又學(xué)到了不少關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
這本書的故事情節(jié)非常有趣，圍繞著同桌之間的趣事和誤會(huì)展開，讓人捧腹大笑。同時(shí)，作者還巧妙地穿插了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，讓我在閱讀的過程中不斷感受到新知識(shí)的沖擊。這種寓教于樂的'方式，讓我更加容易接受和理解這些知識(shí)。
此外，書中所描述的動(dòng)物形象也非常生動(dòng)鮮明。每一種動(dòng)物都有其獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，讓我仿佛看到了它們真實(shí)的生活狀態(tài)。這種對(duì)動(dòng)物的生動(dòng)描繪，讓我更加深入地了解了它們的習(xí)性和生存環(huán)境，也讓我更加熱愛這個(gè)多彩的動(dòng)物世界。
在閱讀這本書的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，還感受到了作者對(duì)動(dòng)物世界的熱愛和敬畏之情。這種情感也深深地感染了我，讓我更加珍惜和尊重身邊的每一個(gè)生命。
《同桌冤家》讀后感6
這本書也很好看，《同桌冤家》讀后感(續(xù))。
我覺得"瞌睡綜合癥調(diào)查報(bào)告"最好看。
上課的時(shí)候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報(bào)告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數(shù)約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語(yǔ)文課瞌睡人數(shù)是10%，因?yàn)槭前嘀魅蔚恼n，敢斗膽睡覺的'人人數(shù)不多，不過本人照睡不誤；數(shù)學(xué)是50%左右，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都安排在下午第一節(jié)，是人在生理上最疲勞的時(shí)候，所以…；歷史人數(shù)不清楚。這不怪我因?yàn)榇蠹叶荚谒X，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學(xué)校真是"用心良苦"啊！解決措施：強(qiáng)烈要求學(xué)校減輕家庭作業(yè)，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學(xué)們被"催眠語(yǔ)言"害得昏昏欲睡，讀后感《《同桌冤家》讀后感(續(xù))》。比如：上課的時(shí)候不妨把"起立坐下"改為"同學(xué)們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個(gè)搞笑版，還有一個(gè)正經(jīng)版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場(chǎng)跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)重的違反紀(jì)律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來(lái)。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
《同桌冤家》讀后感7
最近，我又看完了伍美珍的作品——《同桌冤家 走花兒過街》。
這本書的主人公是阿呆，他的身材胖胖的，學(xué)習(xí)不是很好，他還有一個(gè)死黨惜城。這本書主要講解了阿呆奇葩的學(xué)習(xí)生活，其中，令我最敢興趣的還是《惜城上課在想什么》。 《惜城上課在想什么》主要講了惜城上課在跟時(shí)間賽跑，他不認(rèn)真上課，而且隔三差五地看一下手表，望望有沒有下課了�？戳诉@節(jié)，我首先就想對(duì)惜城一個(gè)警告，因?yàn)槲覀儊?lái)到學(xué)校本來(lái)就是學(xué)習(xí)知識(shí)的.，他上課心不在焉會(huì)導(dǎo)致他的前途呀！父母用汗水掙來(lái)的錢供他讀書，他卻在課堂上開小差，這不分明在浪費(fèi)父母的汗水嗎！所以我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)惜城呀！我們要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得為爸爸媽媽分憂的好學(xué)生。再說，時(shí)間是寶貴的，走過了，就不會(huì)在回來(lái)，俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以珍惜時(shí)間的道理我們也要明白。 同學(xué)們，我們一定要做個(gè)懂得珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的好孩子。
《同桌冤家》讀后感8
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫的《同桌冤家》這冊(cè)書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對(duì)冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認(rèn)真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無(wú)其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽他的解釋，把同桌的`書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀！如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果——視對(duì)方如仇人，誰(shuí)也不跟誰(shuí)說話！
以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)先聽別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
《同桌冤家》讀后感9
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)看這本書，它總會(huì)讓我情不自禁的哈哈大笑！
書中有惜城、兔子、阿呆、x、小白老師、楊老黑、大雙和小雙這幾位主角。惜城是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態(tài)言論都是出自他之口。兔子是一個(gè)死讀書的書呆子，和x是最好的朋友總愛惡搞惜城。阿呆是一個(gè)呆呆的.胖子，用惜城的話來(lái)說就是：長(zhǎng)的像早熟的冬瓜。x是一個(gè)聰明的小妞，是阿呆的同桌同學(xué)，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔x相助。小白老師：學(xué)校的團(tuán)委老師，年輕帥氣，剛畢業(yè)的大學(xué)生。楊老黑：學(xué)農(nóng)基地的主任，面目可憎的黑面孔的中年男人。大雙和小雙：雙胞胎表弟，沒有什么問題能難倒他們的天才兒童。這本書里的主角我最喜歡x，因?yàn)閤樂于助人，學(xué)習(xí)也好，長(zhǎng)的又漂亮。最討厭的事惜城，因?yàn)橄С翘貏e狡猾，愛搞惡作劇。
讀了這本書后，我不禁想起了我的同桌姜潔。我們有時(shí)也因?yàn)閤格的不同鬧矛盾�？杉热晃覀兪峦溃俏覀兙鸵獙W(xué)會(huì)寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì)讓我們充滿歡樂。
《同桌冤家》讀后感10
前一段時(shí)間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《同桌冤家》，我很喜歡這本書。
這本書講的是馬小跳的同桌冤家是中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，路曼曼有一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都在小本子上記錄馬小跳的.不良行為，路曼曼是班主任秦老師派去管馬小跳的。他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生。在上幼兒園的時(shí)候馬小跳和路曼曼就是一個(gè)班的。那時(shí)候，馬小跳很淘氣，幼兒園的老師就讓路曼曼管馬小跳。到了小學(xué)三年級(jí)，馬小跳的淘氣水平相當(dāng)好，上數(shù)學(xué)課，路曼曼站起來(lái)回答問題，馬小跳悄悄的用腳把路曼曼的椅子一點(diǎn)一點(diǎn)的蹬到了一邊，“路曼曼同學(xué)請(qǐng)坐�！崩蠋煹脑捯魟偮�，便聽咚的一聲，路曼曼坐到了地上。全班同學(xué)都笑了起來(lái)。路曼曼沒有哭，她忍著屁股痛，站起來(lái)把馬小跳的不良行為記了下來(lái)。就這樣，這對(duì)同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)就拉開了序幕。有一次，路曼曼病了，馬小跳代表全班同學(xué)去看她，還給她買了小西餅。
雖然馬小跳很淘氣、調(diào)皮，但是馬小跳善良、活潑幽默、樂于助人，很有人情味，這一點(diǎn)我們應(yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)。路曼曼做為班干部整天管著馬小跳是對(duì)的，但路曼曼有一次故意冤枉馬小跳，這樣做是不對(duì)的。我覺得同學(xué)之間有什么困難要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、不要冤枉他人，要誠(chéng)實(shí)，這樣我們的班級(jí)才會(huì)更團(tuán)結(jié)、更優(yōu)秀，我們的學(xué)校才會(huì)更美好。
《同桌冤家》讀后感11
這個(gè)寒假，我讀了《同桌冤家》這本書，真是獲益匪淺！也令我記憶尤新！
這本書主要講了兩對(duì)同桌主要是惜城和兔子，阿呆和咪咪，四個(gè)冤家和老師們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的一些趣事，幽默搞笑！
書中所講的每一個(gè)實(shí)例都與我的學(xué)校生活息息相關(guān)，與我身邊發(fā)生的事情也很近，每次一讀這本書，我就有一種親切感，還有情節(jié)故事，當(dāng)提到學(xué)校時(shí)，可能會(huì)帶有一種壓力感，可是看到這本書，卻對(duì)學(xué)校有種不一樣的感覺，他是一個(gè)充滿歡笑和知識(shí)的海洋！這本書可以減壓，可以放松我們的`心情，也可以讓我們以更飽滿的態(tài)度和精神去投入到學(xué)習(xí)中去。
這本書讓我愛不釋手，就連我的姐姐，媽媽看了我的書都一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，我更喜歡它了！
《同桌冤家》讀后感12
暑假里，我看了許多書，但是讓我印象最深刻的是伍美珍的《同桌冤家動(dòng)物園》這本書。
瘦瘦的惜城，漂亮的`兔子是書的主人公。他們每天都吵吵鬧鬧的，但是關(guān)系非常好。這本書中老師帶他們?nèi)チ藙?dòng)物園，在動(dòng)物園中，他們看到了“功夫飯團(tuán)”小熊貓、紅松鼠“小阿呆”垂耳兔……
在惜城和兔子的對(duì)話中，我不僅知道了這些可愛的動(dòng)物們長(zhǎng)得樣子，還知道了它們生活習(xí)性。我最喜歡的就是垂耳兔，它全身的毛又軟又蓬松，肥嘟嘟的頭上長(zhǎng)著超大的耳朵，好像女生的小辮子，一摸上去就讓人愛不擇手。他們非常喜歡跟小兔子玩，這么可愛的垂耳兔給惜城和兔子的生活增添了很多快樂。他們?cè)谙嗵幹兄懒送米拥谋亲臃浅ｌ`敏，而且它還是喜歡磨牙的“小淘氣”。
看的這本書，我都想去養(yǎng)小動(dòng)物了，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，我們要和平相處，同時(shí)看到兔子和惜城這對(duì)同桌相處那么好，我也要和同學(xué)相處好，要互相幫助。
《同桌冤家》讀后感13
在暑假期間，我獨(dú)自一人來(lái)到了商場(chǎng)，我來(lái)到了賣書的書柜，經(jīng)過刻苦的尋找，我終于看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅涂滿顏色的'畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書��！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄臟、弄爛。我走到收銀臺(tái)，付完錢后就匆匆離開商場(chǎng)。
回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個(gè)同桌和一位嚴(yán)厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學(xué)后向他報(bào)告。第二天，老師狠狠地批評(píng)了那位女生。
我捧著這本書，靜靜地欣賞它，還不時(shí)發(fā)出“嘻、嘻”的笑聲，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太有趣了。父母喊我吃飯我經(jīng)常聽不到，繼續(xù)欣賞著。時(shí)間久了，我把它重置書柜，然后去吃飯。
這本書實(shí)在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無(wú)法自拔。我仿佛身臨這奇妙的空間。我感到非�？鞓�、興奮，想一口氣把它讀完�？蓵r(shí)間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真希望時(shí)間能停留在這，可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。回過神來(lái)已經(jīng)很晚了，滿腦都是書中的故事……我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
《同桌冤家》讀后感14
在寒假期間里，我讀了好幾本書，其中有一本是《同桌冤家：考試真瘋狂》這本書。
這本書是伍美珍寫的，她喜歡小朋友，喜歡開玩笑，被好友昵稱為“美美”的人，她善于用鍵盤敲故事、而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人，她已經(jīng)敲出七十多本書的超人！
在這本書里有兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本書還有幾個(gè)出場(chǎng)人物，他們是柳樹樹、李麗和阿累。
這本書主要寫了：柳樹樹是兔子那個(gè)班的班主任，他教語(yǔ)文，李麗是英語(yǔ)老師，外形特別兇，阿累是歷史、時(shí)政老師，他高度近視，老眼昏花。但他們上課的時(shí)候總有人會(huì)偷偷地睡覺，不積極舉手發(fā)言，老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言，就對(duì)他們說：“誰(shuí)上課積極舉手發(fā)言，期末成績(jī)就加分。”阿呆很興奮，因?yàn)樗看纹谀┏煽?jī)都很差勁，每次回家都讓媽媽批評(píng)，阿呆這次可不想再受到媽媽的批評(píng)，就每次上課都積極舉手發(fā)言，想要加分，阿呆不管答對(duì)了也好，打錯(cuò)了也好，坐下去的'時(shí)候總會(huì)在想老師期末考試的時(shí)候會(huì)給自己家多少分呢··· ···
讀完這本書，我明白了上課要積極舉手發(fā)言，不管答對(duì)了還是打錯(cuò)了都要積極舉手發(fā)言，不能不舉手，如果自己的想法是對(duì)的，而因?yàn)槟懶�，怕自己答錯(cuò)而不舉手，這樣是不好的。
其實(shí)這本書是一本非常好的書，因?yàn)槲倚那橐徊缓玫臅r(shí)候就看這本書，可以總是讓我得樂開懷。
《同桌冤家》讀后感15
伍美珍不僅是個(gè)大作家，還是名副其實(shí)的“陽(yáng)光姐姐”。她把每一本好書送給我們，就像太陽(yáng)把每一線陽(yáng)光照向我們一樣。伍美珍―陽(yáng)光姐姐寫的書實(shí)在是太好看了，這不，今年暑假里我又看了一本，書名叫《同桌冤家(親愛的實(shí)習(xí)老師)》。
這本書里講的是兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事。兩對(duì)分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊!這本書中的兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天有。
其實(shí)這本書中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說：“你亂用成語(yǔ)，這篇作文做得一塌糊涂�！卑⒋舴瘩g說：“媽媽，這些都是你平時(shí)讓我寫練習(xí)本上的好成語(yǔ)呀!”“哎!”媽媽說：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的'，而不是隨便亂搬的�！本鸵�?yàn)榘⒋舨粫?huì)寫作文，連簡(jiǎn)單的檢討書和請(qǐng)假條都不會(huì)寫，同學(xué)們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦。
雖然說他們是冤家，但實(shí)際上他們幾個(gè)又是最好的朋友。因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會(huì)拔刀相助的。冤家對(duì)頭能成為好朋友，實(shí)在是太感人了，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。
在這里還有一個(gè)小秘密忘了告訴大家：實(shí)習(xí)老師有個(gè)外號(hào)，想知道是什么嗎?那就趕快去書中尋找吧。
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