掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感1

　　今天我讀了掩耳盜鈴這個故事，這個故事主要講了：

　　以前，有人跑到范氏家，想偷點東西，看見院子里吊了一口大鐘。

　　鐘是用青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美大鐘背回自己家去�？墒晴娪执笥种�，怎么拿也拿不動。

　　他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘弄碎，然后背回家。

　　小偷找來一把錘，拼命朝鐘丟去，一聲巨響，小偷想：“糟了，這就等于是告訴人們我在這里偷東西�！毙⊥祻堥_手，想捂住聲音，鐘聲依然傳向遠方。他越聽越害怕，于是收回手，捂住耳朵。

　　鐘聲變小了，小偷高興了，妙極了！鐘聲聽不見了，他找來兩個布團，把耳朵捂住，想這下誰也聽不見了，小偷再砸起鐘來，聲音傳向遠方，人們聽見了，便把小偷捉住了。

　　讀了這個故事，我明白了不能偷東西，也不能自欺欺人。

　　其實我也做過這樣愚蠢的事，剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我也不注意聽講，我想，反正家長也看不見我的.表現(xiàn)。回家寫作業(yè)的時候，我一邊玩一邊寫，時間白白浪費了，讀了這個故事，我才知道，原來我是在害自己。

掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感2

　　很久很久以前，有一戶人家非常有錢。有人就想跑到這戶家里偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很漂亮。小偷心里高興極了，心想“這鐘一定很值錢，把它搬回家那就賺大了！”可是這個鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。

　　小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷這下慌了！心想“糟了！糟了！這鐘聲不就等于是告訴別人我正在這里偷鐘嗎？”他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

　　他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自己的.耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，往耳朵里塞得嚴嚴實實的，心想“哈哈！這下誰也聽不見鐘聲了！”于是他揮起錘子放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳開了。人們本來還在熟睡中，聽到鐘聲都驚醒了，趕快跑出屋，一起把小偷抓住狠狠揍了一頓！可是愚蠢的小偷還一邊哭叫一邊喊“我已經(jīng)把耳朵捂住了，你們怎么還能聽到啊……”

掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感3

　　《掩耳盜鈴》這個故事講的是：從前，有一個小偷，他路過一家非常富有的`人家門口時，發(fā)現(xiàn)門口掛著一個非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個鈴鐺，想把它偷走�？墒�，怎么才能把鈴鐺偷走呢？直接去取吧，一碰鈴鐺他就會發(fā)出聲響，主人就會發(fā)現(xiàn)。

　　想來想去，最后，他終于想出了一個好辦法，把自己的耳朵堵住，不就聽不到鈴聲了嗎？于是，當天晚上，他用棉花塞住耳朵，捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當他的手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，這家主人發(fā)覺后，馬上把那個小偷抓了起來，送到官府里去了。因為別人的耳朵并沒有被掩住，仍然能夠聽到響聲。

　　這個故事的道理是：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

掩耳盜鈴讀后感 掩耳盜鈴讀后感4

　　最近，我看了一個寓言故事，叫做《掩耳盜鈴》。

　　一天晚上，一個小偷看上了一個富人家門口的鈴鐺，于是小偷把棉花塞進了富人的耳朵里，然后去偷鈴鐺，結(jié)果小偷當場被富人抓住。

　　這個《掩耳盜鈴》的故事告訴我們，不要欺騙自己。

　　這不禁讓我想起了班里的某個同學，這些同學有著僥幸的'心理，這些同學上課總裝得很認真，把書立起來擋住自己的臉，其實是在偷偷講話。他們總以為老師什么也不知道，可是一下課，老師就把他們一個也不漏地抓到辦公室去“喝茶”了。原來，老師只是不想把課堂上寶貴的時間浪費在批評同學上，可是這些同學卻以為書擋住了自己，自己看不見老師，老師當然也看不見自己啦。

　　我希望這些同學以后上課不要像《掩耳盜鈴》里面的小偷一樣，因為老師站在講臺上看得一清二楚。

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