《秘密花園》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《秘密花園》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《秘密花園》讀后感1
我很喜歡《秘密花園》，因?yàn)樗屛腋械胶苌衩�，還有那位原本是蠻橫無(wú)理、長(zhǎng)得又丑的瑪麗，后來(lái)竟然使從小被人說(shuō)是和他父親一樣會(huì)變成駝子、將會(huì)死的柯林從新站起來(lái)，和正常人一樣奔跑，還找出了埋了十年的鑰匙和禁止人進(jìn)出、被關(guān)了十年的秘密花園，和狄肯一起讓花園從重現(xiàn)光彩。最后蘇珊·所兒比夫人寫(xiě)信給柯林的父親——柯瑞文，讓他快點(diǎn)回來(lái)，柯瑞文回來(lái)后了解了一下柯林的情況，隨后直奔花園，結(jié)果和正在賽跑的柯林相撞了，柯林把父親帶到了花園里，跟父親講起了他們的經(jīng)歷。
《秘密花園》這本書(shū)是在我生日時(shí)宋娟阿姨送的，開(kāi)始我還不太喜歡，這么厚、每一頁(yè)還有那么多字、又沒(méi)有好看的插圖。后來(lái)有一天，因?yàn)闆](méi)事干，我才打開(kāi)《秘密花園》開(kāi)始看起來(lái)，“原來(lái)是講一個(gè)叫瑪麗·雷若斯的女孩！”只看了開(kāi)頭的.我在心里想著，“她真可憐！長(zhǎng)得不好看，爸爸媽媽都成這樣了！”我不禁為她感到難過(guò)。就這樣從晚上八點(diǎn)多一直看下去，差點(diǎn)累睡覺(jué)時(shí)間都忘了，“瑞楠！睡覺(jué)了！明天還要上課！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)十點(diǎn)多了。
我戀戀不舍的放下書(shū)，回憶著剛才看的情景，想象著將要發(fā)生什么？到床上的時(shí)候我還把自己想成瑪麗，在花園見(jiàn)到了狄肯還有狐貍、烏鴉、松樹(shù)還有小羊羔，我們?cè)诨▓@里玩耍，真的很開(kāi)心！就好想擁有一個(gè)屬于自己的秘密花園，可以叫上自己的好朋友一起種花種草，等到花開(kāi)草長(zhǎng)的時(shí)候就可以一起玩。還有假如能有幾只動(dòng)物就好了。
雖然書(shū)上說(shuō)能讓柯林站起來(lái)和正常人一樣、能讓秘密花園從新復(fù)蘇是魔力的作用，但是我不那么認(rèn)為，因?yàn)槿绻话熏旣惤觼?lái)，就沒(méi)有下文了。如果沒(méi)有瑪麗的支持和柯林自己的堅(jiān)持，柯林也站不起來(lái)。如果沒(méi)有知更鳥(niǎo)的帶路，瑪麗也不可能找到鑰匙和通往秘密花園的大門(mén)，進(jìn)不去也就不能見(jiàn)到狄肯，然而最后秘密花園就不可能再次復(fù)蘇。……所以我覺(jué)得《秘密花園》中的每一個(gè)出場(chǎng)的人物，無(wú)論是誰(shuí)都是不可缺少，如果缺少的話就不可能帶給我們那種神秘的感覺(jué)。
在我的《秘密花園》上的兩個(gè)問(wèn)題才是引導(dǎo)我看這本書(shū)的原因：那個(gè)房間明明有人在哭……那個(gè)花園為什么禁止進(jìn)入？這兩個(gè)神秘的問(wèn)題，我看完書(shū)才解開(kāi)，不過(guò)不能告訴你們，等看完了書(shū)自然就知道！
《秘密花園》讀后感2
我在家里是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，總情不自禁地拿起一本書(shū)，慢慢品讀。我認(rèn)為書(shū)不僅可以陪伴我健康成長(zhǎng)，還能使我懂得書(shū)中的真理，給人無(wú)盡的智慧。
一天晚上，我正打算再次拿起我最愛(ài)的一本書(shū)，媽媽便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給你又買了一本新書(shū)，這可是著名小說(shuō)家費(fèi)力克斯·薩爾騰的作品，名叫《小鹿斑比》，號(hào)稱一本能打動(dòng)人們心靈的書(shū)�！蔽倚睦锵耄弘y道還有比我最愛(ài)的《秘密花園》更精彩的書(shū)嗎?我半信半疑地接過(guò)書(shū)，在書(shū)柜旁席地而坐，仔細(xì)品讀起來(lái)。漸漸地，我被這本書(shū)深深吸引。它講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過(guò)春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的神秘鹿王，對(duì)給它們帶來(lái)危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。
書(shū)中的文字不像兒童小說(shuō)只有幽默的`對(duì)話，單一乏味，它充滿著愛(ài)，探求生命的存在和意義。它讓我身不由己地融入故事，其實(shí)我自己想想，我也像斑比。在剛生下來(lái)的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說(shuō)的放在手怕掉了，含在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我學(xué)習(xí)自理，在學(xué)校接受教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和老師一起來(lái)教我，再過(guò)一段時(shí)間，我就能自己管理自己，能照顧自己了。
我越來(lái)越喜歡這本書(shū)，花了兩個(gè)晚上便把它讀完了。讀完之后，我拿來(lái)一張紙列出每個(gè)人物的特點(diǎn)、故事敘述的詳略、修辭手法等等，因?yàn)闀?shū)中描寫(xiě)的很鮮明，可以幫助我以后寫(xiě)作呢。有心地善良的法莉，可愛(ài)淘氣的斑比，慈悲溫柔的老鹿王……一整個(gè)晚上，我都在抄抄寫(xiě)寫(xiě)，如果媽媽不提醒我，我還不知道要睡覺(jué)了呢!
這本書(shū)如同一場(chǎng)盛宴，我讀完它，就像吃下了一座山的知識(shí)。它不僅讓我學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作的手法，更重要的是，讓我感受到來(lái)自父母、老師無(wú)私的愛(ài)。
《秘密花園》讀后感3
讀完《秘密花園》這本書(shū)，我立刻就被它深深吸引住了。這是一本神奇的、充滿糖果香味的書(shū)。這是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸、脾氣暴躁、人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的`爸爸媽媽被奪走了生命，她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者是采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到厭惡的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友之后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
活潑的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使她重新燃起了生命之火。他讓我明白了友誼的價(jià)值，讓我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
我喜歡《秘密花園》這本書(shū)，希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，同時(shí)也想像狄肯一樣去幫助別人，讓我的同齡人和我一樣充滿陽(yáng)光，歡樂(lè)。
《秘密花園》讀后感4
今日，我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)作家佛郎西絲�；羝嫔�，伯內(nèi)特的代表作----{秘密花園｝，此書(shū)令我愛(ài)不釋手。
書(shū)中主人公瑪麗出生在印度，是一個(gè)十分自私十分頑劣的孩子，在一次霍亂之后，瑪麗的父母斗不幸去世了，瑪麗成了孤兒，之后她被送到了英國(guó)的舅舅家，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的莫得勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不愿見(jiàn)她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺(jué)不到親情，但掘強(qiáng)的`瑪麗并沒(méi)有苦，而是笑對(duì)人生，一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女擁瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家迪肯，又在好奇心的帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的哭，認(rèn)真自我活下去，在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下，柯林站了起來(lái)，走出房門(mén)，與瑪麗和迪肯來(lái)到了“秘密花園”，柯林鼓起勇氣站了起來(lái)，證明自我并不是羅圈腿。戰(zhàn)勝了”心魔“，在他們辛勤的勞動(dòng)下，沉睡的花園蘇醒了他們?cè)诿孛芑▓@里一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)。
人生不如意的事十有八九，當(dāng)我們遇到困難，也瑤像瑪麗那樣，幫忙朋友，鼓勵(lì)朋友，呢的一句關(guān)心鼓勵(lì)，能夠讓人走出心里陰影，變得自信樂(lè)觀。
這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至使人生，不是嗎?
《秘密花園》讀后感5
今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書(shū)，美國(guó)的伯奈特寫(xiě)的。
其中，我感受最深的第二十七章《在花園里》。文章講的`自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們?cè)诨▓@的“領(lǐng)導(dǎo)”下變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，可，就在他們現(xiàn)得高興的時(shí)候，柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過(guò)幸福的生活。
讀了這本書(shū)后，使我感到了快樂(lè)人生之本，人如果失去了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅，沒(méi)有了失敗的淚水，沒(méi)有了失去后的珍惜，沒(méi)有了一切感情�；▓@在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂(lè)中開(kāi)啟，這一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變呀！這整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)童話一樣，故事中的一個(gè)女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但她的兒子長(zhǎng)得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。
讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂(lè)起來(lái)！我雖然無(wú)法改變整個(gè)世界，但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂(lè)起來(lái)。
《秘密花園》讀后感6
在書(shū)中，瑪麗沒(méi)有選擇在悲慘的遭遇面前哭泣，而是微笑著面對(duì)它，用她的樂(lè)觀感染了她周圍的人，甚至奇跡般地讓一個(gè)整天臥床不起、情緒低落的年輕主人站了起來(lái)。如果瑪麗因?yàn)樗谋瘧K經(jīng)歷而悲觀，秘密花園就不會(huì)開(kāi)放，科林也不會(huì)打敗“惡魔”。愛(ài)和樂(lè)觀是生活中不可缺少的。只有樂(lè)觀的人才能克服困難。
遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該像瑪麗一樣樂(lè)觀自信。我想起一個(gè)故事：一個(gè)老師讓兩個(gè)孩子畫(huà)他們想象的世界，一個(gè)樂(lè)觀的孩子畫(huà)了一幅陽(yáng)光的畫(huà)，一個(gè)悲觀的孩子畫(huà)了一幅讓人感覺(jué)很沉重的畫(huà)。樂(lè)觀的'孩子最終成了著名的畫(huà)家，而悲觀的孩子成了街頭藝術(shù)家。同樣的情況，不同的心態(tài)，人生的軌跡可能不同。
只有每天微笑面對(duì)生活，保持樂(lè)觀的態(tài)度，我們才能戰(zhàn)勝困難。我們每個(gè)人都應(yīng)該有積極樂(lè)觀的態(tài)度，每天微笑著面對(duì)。
《秘密花園》讀后感7
這個(gè)暑假我讀了許多書(shū)。其中，我印象最深的就是《秘密花園》這本書(shū)。
這里面主要講的是一個(gè)體弱丑陋的女孩瑪麗發(fā)現(xiàn)了一間關(guān)閉了十年的花園。之后，又先后交了兩個(gè)朋友，分別是狄肯和柯林。狄肯是個(gè)十分熱愛(ài)小動(dòng)物的男孩。柯林是個(gè)身受重病，脾氣暴躁的男孩。他們?nèi)齻�(gè)一塊兒在秘密花園玩耍，種樹(shù)，澆花。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)得他們?nèi)齻�(gè)都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
瑪麗她好奇心很強(qiáng)，好像對(duì)什么事都感興趣。即使這樣，她也會(huì)靠自己的'努力來(lái)解開(kāi)謎題。她也十分有勇氣，不管這件事有多么可怕，都不可阻擋她前進(jìn)的腳步。這讓我明白了只有靠勇氣和努力才能有所收獲！之所以可以發(fā)現(xiàn)奧妙，是因?yàn)榱粜挠^察。
狄肯十分喜歡和小動(dòng)物們一起玩耍，聊天，散步。我也是個(gè)十分熱愛(ài)小動(dòng)物的人，可身邊的小動(dòng)物不多，對(duì)那些貓啊，狗啊，又有些害怕，只好去跟周邊的麻雀交談，可每當(dāng)我一靠近，它們就飛走了。我很佩服狄肯能有那么多的動(dòng)物朋友。
柯林是個(gè)脾氣暴躁又不近人情的重病者，可他自從遇上了瑪麗并受她鼓舞之后，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。本來(lái)只能靠輪椅移動(dòng)，后來(lái)他憑自己的努力站了起來(lái)。最后可以自由走動(dòng)，奔跑！我們也應(yīng)該像他一樣：不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)到底！
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，我非常喜歡這本《秘密花園》。
《秘密花園》讀后感8
故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初，瑪麗？倫羅斯的父母在一場(chǎng)霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：＇＇這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？＇＇我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去：從小一直放任自流、任性而自私的小瑪麗被無(wú)助包圍了。她在知更鳥(niǎo)的指引下找到了塵封以久的花園，并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙迪肯，并治好了科林少爺——一個(gè)總想會(huì)變成駝背、會(huì)死的少年的病。他們和花園在魔法下一起經(jīng)歷了一場(chǎng)詩(shī)意的復(fù)活。身處痛苦和絕望中的克雷文先生聽(tīng)到亡妻的神秘召喚，重返花園時(shí)，他找到了丟失以久的快樂(lè)，開(kāi)啟了通往從前、未來(lái)的門(mén)。我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單，寂寞對(duì)什么事都感到厭惡的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友之后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
本書(shū)讓我明白了友誼的`價(jià)值�；顫姷牡铱�，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是瑪麗，我會(huì)更加的厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的母親也只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
讀了此文使我深深的體會(huì)到痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)守著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心�？鞓�(lè)猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納。快樂(lè)與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。文中克雷文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂(lè)需要勇氣。
快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感�；▓@是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂(lè)。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活！
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡樂(lè)。
《秘密花園》讀后感9
在暑假里的一天，爸爸媽媽他們都上班去了，屋子里靜悄悄的，只有我一個(gè)人，于是我開(kāi)始讀《秘密花園》。
這本書(shū)的主人公：缺少人關(guān)愛(ài)的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒(méi)有爸媽，來(lái)到牡爾之后，性格變得開(kāi)朗了許多，還發(fā)現(xiàn)了秘密花園。極具愛(ài)心的.少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長(zhǎng)在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個(gè)家。瑪麗說(shuō)服了迪肯和柯林來(lái)到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)了，有胃口了，他們個(gè)個(gè)健康強(qiáng)壯。
《秘密花園》這本書(shū)告訴我了：生命在于運(yùn)動(dòng)。就像艾青說(shuō)過(guò)的“活著就要運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈�！�
我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)像柯林一樣病怏怏的，運(yùn)動(dòng)就會(huì)像迪肯一樣健康。
《秘密花園》讀后感10
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，瑪麗的爸爸和媽媽被奪走了生命是瑪麗成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎樣凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的.瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫�，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，正因在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我喜愛(ài)秘密花園這本書(shū)，更期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生。
《秘密花園》讀后感11
《秘密花園》是由美國(guó)著名作家伯內(nèi)特寫(xiě)的。這本書(shū)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)了古往今來(lái)的歷史… …
這本書(shū)主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開(kāi)發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)……
我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只有溝通交流才能夠使每一個(gè)人改變。正如這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通可以使人與人的`關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能夠知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽(tīng)不進(jìn)任何人批評(píng)的話語(yǔ)，然而后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的“小公主”。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法。
《秘密花園》讀后感12
《秘密花園》這本書(shū)非常好看，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。
這本書(shū)講了一個(gè)女孩去他舅舅家住，女孩聽(tīng)說(shuō)舅舅家有一個(gè)秘密花園，女孩堅(jiān)持不懈的尋找，最終女孩在鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下找到了這個(gè)花園。女孩晚上聽(tīng)到了可怕的哭聲，她沿著聲音慢慢尋找，卻找到了一個(gè)知心朋友；女孩在舅舅家還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圖書(shū)室，里面有很多很多圖書(shū)。
我也有相似的經(jīng)歷，記得有一次，我在樓上玩，忽然聽(tīng)到嘰嘰的叫聲，我仔細(xì)觀察，尋找，終于在一堆破衣服里看到了三只狗，原來(lái)是我家的'大狗生的寶寶，我趕快告訴了奶奶，奶奶把它們安排到了一個(gè)安全的地方。
這本書(shū)讓我懂得了很多，做事一定要堅(jiān)持不懈，有耐心，才能有驚人的收獲和你想要的答案。
《秘密花園》讀后感13
《秘密花園》是由美國(guó)著名作家伯內(nèi)特寫(xiě)。這本書(shū)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月，經(jīng)過(guò)了古往今來(lái)歷史… …
這本書(shū)主要講述了父母雙亡瑪麗在姑父家馬慢慢從一個(gè)性格怪異小女孩變成人見(jiàn)人愛(ài)孩子，結(jié)交了一位叫迪肯男孩，兩人共同開(kāi)發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)… …
我認(rèn)為人與人之間交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書(shū)中主人公瑪麗和科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好習(xí)慣。溝通可以使人與人關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈我可是有著親身經(jīng)歷�；貞浧鹦r(shí)候我總認(rèn)為自己是最棒，更本聽(tīng)不進(jìn)任何人批評(píng)話語(yǔ)，然而后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)與別人一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停努力，不停改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲“小公主”。
交流是一種輕松學(xué)習(xí)方法，也是一種美好交際方法。
《秘密花園》讀后感14
《秘密花園》，這本書(shū)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)了古往今來(lái)歷史的驗(yàn)證，仍然深受讀者的喜愛(ài)。這個(gè)寒假，我讀了這本書(shū)，一下子喜歡上了它。
這本書(shū)主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家慢慢地從一個(gè)性格怪異的小女孩變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她和迪肯這個(gè)男孩一起探索與開(kāi)發(fā)秘密花園，與表哥科林交流，最終讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)……
我認(rèn)為人與人之間的關(guān)愛(ài)、交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只要溝通交流、關(guān)愛(ài)與重視才能改變一個(gè)人。正如這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林一樣，是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)溝通、互動(dòng)，感受到來(lái)自他們的呵護(hù)與憐惜，才逐漸改正不好的習(xí)慣。
溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力從而改變這些惡習(xí)。在日常生活中，也只有與人多多溝通，才能知道與了解你身邊正在發(fā)生的事情，才知道如何去應(yīng)對(duì)這些變化。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈，我可是有著親身經(jīng)歷的�；貞浧饛那埃铱偸钦J(rèn)為自己是最棒的，根本聽(tīng)不進(jìn)任何人任何批評(píng)的'話語(yǔ)，然而我慢慢長(zhǎng)大了，通過(guò)與老師、父母的一次次交流，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我努力嘗試著改變，努力嘗試著取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的好方法，好品質(zhì)，一步步向前走，逐漸改變了我的高傲。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)，也是一種美好的交際方法。讓我們學(xué)些通過(guò)交流，學(xué)著接納這個(gè)世界，學(xué)著改變自己。那么，我們將會(huì)變得越發(fā)幸福與美好。
《秘密花園》讀后感15
《秘密花園》它主要寫(xiě)：瑪麗的父親在一場(chǎng)霍亂中喪生，她被從印度送回英國(guó)約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無(wú)助包圍了。多虧知更鳥(niǎo)引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的姨夫聽(tīng)從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開(kāi)啟從前的鑰匙。
讀了此文使我深深的體會(huì)到痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)守著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心。快樂(lè)猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的.寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納。快樂(lè)與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲;那是堅(jiān)持，而不是放棄;那是勇敢，而不是膽怯;那是冬日里的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。 同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。 文中克雷文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂(lè)需要勇氣。
孩子們一起堅(jiān)守著花園的秘密，其實(shí)就是呵護(hù)著對(duì)快樂(lè)的希望�？鞓�(lè)與痛苦不一樣，需要堅(jiān)韌的堅(jiān)持。美好的童年一樣，是一把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復(fù)活”。有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活著。 每個(gè)人要對(duì)未來(lái)充滿希望。
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