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讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感

時間:2024-06-14 18:24:56 讀后感 我要投稿

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感15篇[熱門]

  看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感15篇[熱門]

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感1

  這本書很多年前我就曾看過,但每每捧起或翻過,都會想起那令人記憶猶新的一個個小故事,和永遠(yuǎn)刻在我心上的一次次小頓悟!

  相信大家第一眼看到《孩子,先別急著吃棉花糖》這個題目,也會像我一樣疑惑不解,為什么有棉花糖卻不急著吃呢?當(dāng)你走進書中,答案便躍然紙上。

  這個書名源于一個實驗:在每個四歲的小朋友面前,放上一顆棉花糖,可以馬上吃,但如果等待十五分鐘,就會得到兩個!作者也接受了這個實驗。顯然,十五分鐘對于一個這么小的孩子來說是很漫長的,多數(shù)小孩都沒能經(jīng)受住這甜美的誘惑。作者雖然忍住了,卻也經(jīng)歷了激烈的思想斗爭。十年之后,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),實驗中能夠等待的那些孩子大部分都很成功!

  真是太讓人驚訝了!這么一個小小的毫不起眼的實驗竟能測出孩子們長大后的樣子。我想,一定是在棉花糖那甜美的誘惑中,讀出了一個孩子能不能自我控制;那十五分鐘的“漫長等待”,則看出一個孩子是不是有耐性。而恰恰是耐性和自我控制的好差決定著一個人一生的成敗吧!

  從這個實驗中,我也悟出了一個道理:成功會眷顧善于等待的人,因為他們不會碰到一點挫折就放棄,他們堅信只要努力就會有收獲,只要等待就會遇到屬于自己的春天!

  讀這本書時我還想到了自己親身經(jīng)歷的一件事:有一次,我最期待的一年一度明星大選秀在期中考前一天晚上播出,在馬上看直播與好好復(fù)習(xí)功課考后看重播的'糾結(jié)中,不愿等待的我選擇了前者。結(jié)果,我的期中考成績不夠理想!媽媽沒有批評我,送了我《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書,讓我看看。讀完它我感觸很深,在棉花糖的甜美誘惑中,我居然失守了!

  從那以后,每每遇到那些甜美的誘惑,我都會想起這顆“棉花糖”,她不斷激勵著我也不時影響著我!

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感2

  今年生日,爸爸送了一本書給我,書名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》。爸爸介紹說里面的內(nèi)容既精彩又有益,我一口氣把書讀完,感慨萬千。

  書中講述了一個小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個小女孩叫珍妮弗,她的爸爸喬納森是個成功的商人,非常有錢。珍妮弗身上有著該年齡段的小女孩常有的缺點:愛遲到、缺乏時間觀念、缺乏自信、沒有人生目標(biāo)……甚至她小小年紀(jì)已經(jīng)擔(dān)心起自己的體重來,面對女兒身上的問題,喬納森并沒有過多擔(dān)心,他只是給女兒講了一個關(guān)于棉花的故事,就把女兒身上的缺點化解于無形。于是,就有了這本書里的一個個妙趣橫生的故事,建立自信的橘色棉花糖、掌握時間的黃色棉花糖、善用金錢的綠色棉花糖……

  同時讓我們了解到書中主要人物的性格特征。珍妮弗有許許多多的缺點,但她在爸爸講的故事中,她會很快地領(lǐng)悟故事中所蘊含的道理,并盡力去改正自己的缺點。這可以看出珍妮弗是十分聰明的;而且知錯能改也是一種小智慧,不是嗎?珍妮弗的爸爸——喬納森,更是一位有大智慧的父親,他的智慧在于,對女兒身上的問題不會過多的擔(dān)心,更不會像許多家長冠冕堂皇地講大道理,而是有選擇地將耐人尋味的一個個小故事講給珍妮弗聽,暗示她怎樣做才是對的,怎樣做會是錯的。用各種容易孩子接愛的方式讓珍妮弗知道他的良苦用心。

  在現(xiàn)實中的家庭,也會有像珍妮弗一樣的`孩子,比如我們。當(dāng)我們懵懵懂懂不知如何改變自己的缺點,也不在意“積極進取”是何物,只一心想著手游中的“吃雞”“吃機”,那么我們得先學(xué)會延遲享樂。我們的家長都真心為了我們成為一個優(yōu)秀的人,但有沒有家長會像喬納森一樣讓孩子在無意識之中、在快樂的交流之中領(lǐng)悟到道理?哪個家長不愛自己的孩子?不如換一種循循善誘的方式,比如講故事,比如玩游戲,潤物細(xì)無聲。我們也應(yīng)該取長補短,像珍妮弗一樣,雖然不完美,只要肯努力,我們會一步一步走上成功的道路。成功只青睞有準(zhǔn)備的人,在習(xí)慣與品格上早行一步,為將來的成功打下良好基礎(chǔ)。

  從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣與品格,就能在成功的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感3

  放假啦!放假啦!期末考試結(jié)束后,到處都聽到了這句話。大家心里都有由內(nèi)而外的快樂,我也不例外,嘻嘻!

  可我得提醒大家寒假里不能只顧玩,還要都看書多學(xué)習(xí)才行。這不,我們的張老師考慮得很周到,讓我們和自己的父母一起看《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書可好看了呢!我來給你們大致的介紹介紹吧。這本書主要講了:小學(xué)生珍妮弗家境不錯,平日里衣食無憂,但跟所有同齡的`小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒。他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會管理自己,無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  整本書讓我映象最深的那一篇是第三塊掌控時間的黃色棉花糖。珍妮弗在游泳課結(jié)束時總會拖延幾分鐘,爸爸對她說:你今天又遲到了4分鐘珍妮弗老會說:才4分鐘而已爸爸生氣了,有一天爸爸晚4分鐘接她,后來爸爸講了一個故事,爸爸反思了一下,不應(yīng)該這樣教育女兒。珍妮弗最后明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰我也深受教育。

  讓我們共同珍惜我們所容易浪費的時間,我相信,我們?nèi)松鷷虼硕、而充滿活力與生機!

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感4

  今天,我給大家推薦一本書,它的名字叫《先別急著吃棉花糖》。

  這本書主要講了一個慢吞吞的小女孩不信守規(guī)定的故事。這個小女孩名叫多莉娜,她的爸爸叫卡多利。

  書中故事很多,其中我最喜歡的一篇文章就是《時間的棉花糖》。有一天,多莉娜對爸爸說:“爸爸,我想出去玩。”爸爸說:“你必須把握好回來的時間。”因為多莉娜是一個特別慢的.女孩,不管做什么都把握不好時間。多莉娜又說:“那你必須來接我。”卡多利說:“可以!倍嗬蚰榷挷徽f,像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣,和她的好朋友玩耍。時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了。活蹦亂跳的多莉娜完全忘了時間,而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家,對爸爸喊:“爸爸,你為什么不來接我?”爸爸和聲和氣地說:“因為你晚了時間點!边@時多莉娜慚愧地低下了頭,再也沒說一句話。

  我非常喜歡這本書!這么好的書,我怎么能一個人獨享呢?你也來品讀一下吧!

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感5

  暑假我我讀了許多書,其中最讓我難忘的就是我那本《這個孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書主要講解的是:主人公小學(xué)生珍妮弗她家庭條件優(yōu)越, 衣食無憂,但是她和所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一個事業(yè)很成功的人,但是他的工作太忙,他為了幫助女兒讓她快樂成長他給女兒講了一個又一個的小故事,其中有《三十秒法則》等等,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砀畠悍窒怼=K于在他的努力下,珍妮弗有了很大的改變,她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會自我約束,在無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  看了這本書后我有很大感觸,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)成績好有許多好處,做什么事情都很自信,在班中可以樹立威信成為他們的`榜樣,將來可以上好的學(xué)校受到高等教育,父母會為我們感到驕傲和自豪。

  在學(xué)習(xí)生活中如果不會合理安排時間會造成延誤事情,失去誠信。在學(xué)習(xí)生活中要樹立目標(biāo),只有那樣才能為目標(biāo)而奮斗,當(dāng)目標(biāo)實現(xiàn)時自己會特有成就感。

  我馬上就要升到五年級了,就要小學(xué)畢業(yè)了。我也要向主人公那樣認(rèn)識到自己的不足,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,建立自信掌控時間,善用金錢為自己的目標(biāo)而奮斗,找到許多好朋友,為自己的未來打下基礎(chǔ)。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感6

  近幾天,我讀了一本書叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的這本著名的教育圖書。

  這本書主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業(yè)成功、關(guān)心女兒的好父親,他為了讓女兒快樂成長,給女兒講了一個又一個的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時候做的“棉花糖實驗”。當(dāng)時,他被一位和諧可親的研究員帶進了一間房間,研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上,讓父親不去吃茶幾上的棉花糖,如果在15分鐘內(nèi)做到就再給父親一顆。這個看似簡單的.實驗對一個這么小的孩子來說卻是一件非常痛苦的事。但父親做到了,他用各種方法轉(zhuǎn)移自己的注意力,不去吃棉花糖,最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。

  這本書我讀完后,讓我想起了自己。有時我也會太急于吃掉眼前的“棉花糖”,一無所獲。就像書中的

  珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣會現(xiàn)場直播的節(jié)目放棄了溫習(xí)功課,最后成績慘不忍睹,也讓自己的學(xué)習(xí)陷入了困境。

  在人生的路途中,也許會有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時光,只要時時刻刻地控制自己,就會像喬納森一樣獲得巨大的成功。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感7

  假期里,我讀完了一本書,名《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書的作者是美國著名演說家,自我開發(fā)咨詢師喬辛﹒迪﹒波沙達。這本書主要講了這么一個故事,小學(xué)生珍妮弗家境不錯,平日里衣食無憂,但跟所有同齡的小女孩一樣,對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時工作十分忙綠。為了幫助女兒快樂地成長,喬納森還給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕砗团畠悍窒怼K呐ΓK于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂,更會管理自己了。無形中,養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

  這本書有四塊內(nèi)容:“建立自信的橘色棉花糖”,“掌握時間的黃色棉花糖”,“善用金錢的綠色棉花糖”和“輕松減肥的紫色棉花糖”,每一塊內(nèi)容都有很多知識,每一塊內(nèi)容后也都有一則哲理漫畫。其實,在成長的道路上,我們會面臨無數(shù)的選擇。每一個選擇的背后,都有著無窮的誘惑。有時候,一個簡單的選擇,哪怕簡單到僅僅只讓你決定是向左走還是向右走的選擇,都會影響你的一生。

  我們該何去何從?

  我也常常想這個問題,畢竟它值得思考。

  因為它是件人生大事,不是嗎?一旦選擇錯誤,那么,一切美好都會離你而去。

  自從讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》我就知道了該如何選擇。

  很簡單,在掌握了應(yīng)有的知識基礎(chǔ)并且對自己自信一點,有目標(biāo)一點。我相信,在兩種或幾種的選擇面前,你會十分堅決地選擇那正確的`一項。

  成功只青睞有準(zhǔn)備的人,千萬不要等到幸福來敲門的那一天,你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。早起的鳥兒有蟲吃。早行一步,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣與品格,就能在成功的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

  孩子,先別急著吃棉花糖,因為這顆棉花糖將成為一個甜美的支點,幫你插上成功的翅膀,成就夢想的基石。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感8

  看了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書,給了我很大的啟發(fā),幫助我養(yǎng)成好習(xí)慣。

  這本書中的主角是女孩珍妮弗,她是一個普通的孩子,而她的父親卻是一個杰出的商人。他看到自己女兒的壞習(xí)慣越來越多,便以一個十五年前斯坦福大學(xué)做過的一個棉花糖實驗為開頭,為她講述了一個又一個故事,如:提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖、建立自信的橙色棉花糖、節(jié)約時間的藍(lán)色棉花糖等等,幫助她改掉了很多壞毛病,讓她前行的道路更加順暢。

  書中的'小故事,我最喜歡看的就是珍妮弗父親講的故事,還有他又是怎樣機智地化解女兒所遇到的問題。他的幫助使珍妮弗恍然大悟,順利地解決學(xué)習(xí)、生活中碰到的難題?粗粗腿滩蛔》讼乱豁,忍不住又一口氣讀完了所有的小故事,讓我沉浸在書中,仿佛我就是書中的那個主角——珍妮弗。

  我十分喜歡這本書,已經(jīng)經(jīng)看了五遍了,但每次看都會有不同的感覺:第一二次感覺到的是新奇,第三次體會到了其中深刻的道理,第四五次雖然已經(jīng)知道接下來該發(fā)生什么,但還是很有趣。這本書中的句子沒有很優(yōu)美,但表達很幽默,讓我越讀越快樂。

  我推薦大家有空要去看看這本書,它一定會讓你有所啟發(fā),會對你有所幫助!它的內(nèi)容生動有趣,會讓你有一口氣讀完的沖動!讀讀這本書吧,與珍妮弗一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感9

  本學(xué)期我最喜歡讀的是《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書。首先這本書的封面和封底都很漂亮,讓人忍不住想要翻開它看看。書里有彩色插圖,使讀者能夠更理解文字內(nèi)容。其次,它的內(nèi)容十分豐富,通過實例講述了一個個大道理。

  小學(xué)生珍妮弗家里比較富裕,整天衣食無憂。但和其他同齡女孩一樣還是有許許多多的壞毛病。她事業(yè)成功的父親喬納森為了幫助女兒珍妮弗努力改掉缺點,講了一個又一個有益的、蘊含了大道理的故事,還與女兒分享了小時候做的棉花糖實驗。朋友莉娜的優(yōu)點以及父親的教育使珍妮弗有了非常大的改變,并化缺點為優(yōu)點,并且變得更加自信、快樂。

  我們很多人都像珍妮弗一樣克制不了自己,有許多壞毛病。雖然人有缺點是難免的,但它們嚴(yán)重起來往往讓人終生荒廢,后果是十分嚴(yán)重的。我們雖然不一定有像喬納森那樣的父親,但身邊像莉娜那樣優(yōu)點多的朋友卻無處不在。而且,我們還有像珍妮弗一樣的能力,是完全可以抵御誘惑、改正缺點的。有時候我們不是沒法改掉壞毛病,而是我們根本不想改或者都沒有發(fā)現(xiàn)。所以,我們平時要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并且謙虛的`改正,如果熟視無睹,只當(dāng)沒看見,是永遠(yuǎn)也無法成功的。只要堅持不懈,不停努力,就一定會成功改掉缺點,做成長道路上的引導(dǎo)員,引導(dǎo)正確的方向、目標(biāo),得到更多好處。

  生活中,難免會出現(xiàn)誘惑與困難,它妄想著阻擋你,讓你停止前進。而正是這種時候,你更要克制自己,努力打敗困難,才會成功。

  《孩子,先別急著吃棉花糖》真的很好看,只要你細(xì)細(xì)品味、鉆研,一定能識出其中奧妙,懂得道理,使你更加快樂。這時,你會感到努力做到最好是多么有用。還等什么,馬上仔細(xì)去鉆研吧!

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感10

  暑假的時候,我看了一本叫:《孩子別急著吃棉花糖》的書。

  這本書的主要是這樣的:女主角是珍妮弗,珍妮弗的家庭很富裕,平日里衣食無憂,但是珍妮弗并不快樂,父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心,也盡量抽時間陪自己的小女兒。但是,由于工作太忙了,喬納森還是很少拿出時間來陪女兒,這讓珍妮弗遇事抱怨。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森,但,為了幫助女兒快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。父親講了個什么故事,是怎惡魔與女兒分享的.?

  終于,讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什么樣的啟發(fā)?

  這讓我聯(lián)想到了,美國斯坦福大學(xué)有一個著名的實驗:讓一個孩子單獨待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,會再給他一顆作為獎勵。10年后,研究人員發(fā)現(xiàn):能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子,長大以后,不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。運用聯(lián)想進一步闡述自己的觀點很好。

  在十五分鐘內(nèi)不吃這個棉花糖,就可以在得到一個棉花糖,這個實驗告訴我們一個深刻的道理:做事要冷靜對待。所以,我們遇事要冷靜處理,無論做什么是要先思考,這樣做有沒有道理,然后再去做這件事情,這樣,才能做成功這件事。而且,在面對誘惑的時候,要把持住自己。像上面的實驗一樣,只要把持住自己,不吃一個棉花糖,才能夠得到兩個棉花糖。先苦后甜,也許就是這個道理吧。要著眼于一點,道理不要太多,還要與原故事的思想保持一致。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感11

  暑假里,我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學(xué)會管理自己,讓我們變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。

  第一塊棉花糖是提供學(xué)習(xí)動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處:把書念好,做任何事都會充滿自信;把書念好,班上的同學(xué)都會信任我;把書念好,就可以上好的學(xué)校;把書念好,就可以吸引老師的注意;把書念好,父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這么多好處,對學(xué)習(xí)就有了興趣,有了學(xué)習(xí)的動力。

  第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信?梢园雅_下的觀眾當(dāng)成空氣,忽視他們的存在;要寫出稿子做好準(zhǔn)備,多加練習(xí);還可以把自己的演講錄下來,根據(jù)自己的錄音一遍一遍的調(diào)整自己的語速,最后到達最好的效果。

  第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什么事都不要遲到,要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂,其實遲到幾分鐘,就等于損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人,也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間,做一個守時的'人。

  第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢?梢园炎约旱牧慊ㄥX做個規(guī)劃,每部分都可以用來做什么。在日常生活中有些東西是可買可不買的,那些不需要買的東西,我們就可以不買,做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢,把存起來的錢用來買自己最需要的東西,或者捐一部分給山村的孩子,奉獻自己的一點愛心。

  上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學(xué)到了一些道理,如何管理好自己,如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學(xué)習(xí)。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感12

  寒假里,我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯,平日里衣食無憂,但是對學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑,爸爸給珍妮弗講了一個又一個小故事,還把自己小時候參加過得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗?zāi)脕砀畠悍窒恚屨淠莞ザ嗽S多道理,從中,我也受到一些啟發(fā)。

  著名的試驗是這樣的,讓一個孩子單獨呆在房間里,給他一顆棉花糖。告訴他,如果能堅持15分鐘不吃那塊棉花糖,就再給他一塊棉花糖作為獎勵。10年來經(jīng)過調(diào)查,15分鐘內(nèi)忍住沒吃棉花糖的那些小朋友長大后都比較成功,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,人際關(guān)系也處理得比較好,而且比較懂得控制情緒。

  記得以前大人打電話時,我因為有事要說,總是急著打斷大人的講話,F(xiàn)在,我懂得了遇到事情要學(xué)會忍耐,就像書中提到的三十秒法則,在必須決定某件事的那一瞬間,一定要多考慮三十秒,弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑,必定有機會迎接燦爛的成功。

  書中提到了建立自信心的'橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺演講而苦惱,她怕講不好被同學(xué)們笑話,心里很緊張,她的好朋友鼓勵她。這讓我聯(lián)想到一次,我在做口算題,為了讓我自己檢查,媽媽說:“再仔細(xì)檢查下!蔽覚z查了一遍,結(jié)果把正確改成錯的了,媽媽再次讓我確認(rèn)檢查,我又把錯的改成對的,這其實就是不自信的表現(xiàn),F(xiàn)在我懂了,只要有信心,就沒有做不到的事情。

  書中還提到掌控時間的黃色棉花糖,又一次讓我聯(lián)想到:一天早上上學(xué),定好7點20分出門,因為我吃飯磨蹭,晚出門5分鐘,結(jié)果到校遲到了,F(xiàn)在我意識到,守時是一件我們生活中必須注意的事情,不守時的人根本不可能得到別人的信賴。

  生活中的棉花糖五彩繽紛,我希望自己也能像珍妮弗一樣,變成一個自信、堅強、會管理自己、對自己的未來有目標(biāo),有理想的人。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感13

  第一次看到這么奇怪的書名——《孩子,先別急著吃棉花糖》,然后我看到封面上寫著:“每位家長都應(yīng)該與孩子共同讀著一本書,看了這么一本書后,相信你一定會有受益一生的好習(xí)慣!蔽液蛬寢尪急晃,不由自主地看了下去。

  這本書的作者是美國著名演說家喬辛·迪·波沙達。書中的主人公是小學(xué)生珍妮弗,家境優(yōu)渥,平日里衣食無憂。她是和同齡的女孩很不一樣,對生活有很多疑問,有著天馬行空的想法。父親喬納森事業(yè)成功,平日里非常忙碌,仍盡己所能陪伴女兒。為了幫助女兒解決生活中的困難,他給女兒講了一個又一個的'小故事,其中最打動人的就是他上大學(xué)的時候棉花糖的故事。他的努力終于讓女兒改掉遇事抱怨的壞習(xí)慣,變得更自信,更勇敢,學(xué)會了管理自己,無形中養(yǎng)成了受益終生的好習(xí)慣。

  讓我印象最深刻的是,喬納森對女兒的耐心和愛,他從不指責(zé),從不打擊,而是一直鼓勵女兒,表揚女兒,女兒的改變和他有著莫大的關(guān)系。在我的生活中,我的父親也是這樣對我的,記得有一次上舞蹈課之前,我哭著對媽媽說不想上,媽媽責(zé)怪我說:“世界上沒有一件事是不努力就能換來成功的!”爸爸卻過來給我講了一段發(fā)人深省的小故事,聽完后,我明白了不能一遇到困難就放棄,要勇敢地面對現(xiàn)實。我擦干眼淚,去上舞蹈課了,爸爸也露出了欣慰的笑容。

  這本書告訴了我遇到什么事情不要慌亂,要相信父母是自己堅強的后盾,要努力地做更好的自己。在愛中成長,我們心底充滿了勇氣。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感14

  《孩子,先別急著吃棉花糖》是一本教會自己如何建立自信、掌控時間、善用金錢、達成目標(biāo)等的書。這本書讓我懂得了許多道理。

  這本書的主人公是一位小學(xué)生,她叫珍妮弗,她對生活和學(xué)習(xí)有著不少的疑惑和抱怨,而珍妮弗的父親喬納森的事業(yè)很成功,但是工作十分忙碌。為了幫助女兒珍妮弗快樂的成長,喬納森給女兒講了許多故事,還把自己兒時參加過的斯坦福大學(xué)舉行的'“棉花糖實驗”與女兒分享。他的努力最終讓女兒珍妮弗變得自信,養(yǎng)成的一生受益的好習(xí)慣。

  建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了:想要有自信,就必須得把事情做好。天下沒有免費的午餐,只有努力了,才能得到收獲,這就是所謂的“天道酬勤”。

  掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了:守時和守信是十分重要的,一定要會把握時間和珍惜時間。成功的人也永遠(yuǎn)都是說話算話的。

  善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了:把錢花在該花的地方上,不要把錢花在不必要的事情上。

  達成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖讓我懂得了:凡事都只留給有準(zhǔn)備的人,只有準(zhǔn)備了,努力了,才會成功。

  紫色棉花糖讓我懂得了:想和做是不一樣的,想了不一定會做。就像主人公珍妮弗,她在一個暑假里吃了很多卡路里較高的食物,變得有些肥胖,她想減肥,但一直遲遲不行動,在別人的勸說下,她終于采取了行動,恢復(fù)到原來的體重。其實很多人都是這樣的,只不過一直拖著不做罷了。其實敢想就要敢做!

  “棉花糖實驗”不僅僅是一個實驗,而是一種生活方式與對欲望的抵抗能力的實驗。每天都會有“棉花糖”,成功的人不會急著吃這些棉花糖,而是忍著,越積越多。而無論是在事業(yè)上,還是在生活中都不成功的人,卻恰恰相反,他們把“棉花糖”一下子就揮霍一空了。這小小一顆的棉花糖就如同金錢,誘惑力可是相當(dāng)大的!只要你能抵住誘惑,就會獲得成功。

  每個故事都有一個深刻的道理,而這些道理我會永遠(yuǎn)銘記于心。這些故事讓我學(xué)到了成功的法則,這些法則會幫助我選擇未來道路上的每一顆“棉花糖”。我決定,我要從現(xiàn)在培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品格,為自己的未來做準(zhǔn)備。

讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感15

  這是一本充滿故事的故事書,這是一本充滿哲理的哲學(xué)書,這是一本可以改變無數(shù)人命運的書。這本書不普通但又是一本再普通不過的書。這本書讓我懂得了許多。

  這本書的女主人公小學(xué)生珍妮弗家境不錯,但卻對學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但工作十分忙碌。為了幫助女兒這快樂的成長,喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,還把自己小時候參加過的斯坦福大學(xué)的棉花糖實驗?zāi)脕斫o女兒分享。他的努力,終于讓珍妮弗變得自信,快樂,養(yǎng)成了一生受益的好習(xí)慣。

  建立自信的橘色棉花糖讓我懂得了:要想有自信,就要把事情努力做好。天下沒有不勞而獲的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。

  掌控時間的黃色棉花糖讓我懂得了:守信時間的諾言是非常重要的,要把握時間,珍惜時間,不珍惜時間會失去重要的東西。成功的人說話算話。

  善用金錢的綠色棉花糖讓我懂得了:要把錢用在有用的地方,不要把錢花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金錢,每天都會有“棉花糖”擺在人們面前,但成功的人不會急著吃這些“棉花糖”,他們會一個一個的積攢下來。恰恰相反不成功的人則會揮霍一空。斯坦福大學(xué)的'試驗就證明,能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的人,長大后會比馬上吃掉棉花糖的人優(yōu)秀。

  達成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖讓我懂得了:凡事都要有準(zhǔn)備、努力才能達成目標(biāo)。太陽出來后,你最好就開始拼命得奔跑吧!

  “棉花糖”實驗不僅僅是一個實驗,而是一種生活方式和對欲望的抵御能力。

  每一個故事都有一個深深的道理,讓我學(xué)到成功的法則。這些法則會幫助我選擇在未來道路上遇到的每一塊“棉花糖”,我想從現(xiàn)在培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣和品格,為將來打好基礎(chǔ)。

  讓我們一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧!

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