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讀后感的作文

時(shí)間:2024-06-05 07:58:33 讀后感 我要投稿

(經(jīng)典)讀后感的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  面對(duì)這么一個(gè)青年,我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí),他也許正在幫助父母耕作;當(dāng)我們因?yàn)闊o(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí),他也許正在挑燈夜讀;當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí),他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件,也時(shí)常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措,他無(wú)論面對(duì)多大的困境卻能從容而過(guò)。

  我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨?只有蛻變!只有蛻變才能矗立,才能歷風(fēng)雨見彩虹!

  兩百多斤的青菜只賣二十元,吃不起白菜,用不起稿紙和肥皂……對(duì)這些細(xì)節(jié),有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑,因?yàn)樗麄冇X(jué)得太假了。我要說(shuō),正是因?yàn)檫@些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn),所以讓一些人覺(jué)得不可思議而無(wú)端地加以否定。你們說(shuō)它假,是因?yàn)槟銈儾辉w驗(yàn)過(guò),不知道什么叫困苦!

  我們中的許多人都像是溫室中的花朵,被親人們呵護(hù)著,從未親近過(guò)底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶,當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,只有一個(gè)“破碎”的結(jié)局。

  安金鵬,這是一個(gè)在貧窮中長(zhǎng)大的孩子,從小就熱愛(ài)讀書,如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。因?yàn)樨毟F,他屢屢走在失學(xué)的邊緣,是她那慈愛(ài)的母親一次又一次地將他拉了回來(lái),一次一次地安慰他、鼓勵(lì)他。面對(duì)貧窮,他沒(méi)有自卑過(guò)。

  他是幸運(yùn)的,他有一個(gè)世界上最好的母親;他是頑強(qiáng)的`,他不曾自卑,不曾氣餒。他迎難而上,接受苦難的洗禮……

  于是,他成功了!在阿根廷舉行的第三十八屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲金牌,為天津歷史寫下新頁(yè)!

  面對(duì)這么一個(gè)青年,我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽懷里撒嬌時(shí),他也許正在幫助父母耕作;當(dāng)我們因?yàn)闊o(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí),他也許正在挑燈夜讀;當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí),他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件,也時(shí)常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措,他無(wú)論面對(duì)多大的困境卻能從容而行。

  我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨?只有蛻變!只有蛻變才能矗立,才能歷風(fēng)雨見彩虹!

讀后感的作文 篇2

  一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿,作為一只豬,只能任人們?cè)赘睢H欢,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):我救你。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。

  一天,夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字——王牌豬。這讓朱克曼一家都很震驚。很快,這個(gè)消息在全縣傳開了;很快,也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天,夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字——了不起。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。集市結(jié)束后,集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)人中,沒(méi)有一個(gè)知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的.作用。在夏洛死的時(shí)候,沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它的身邊。

  我覺(jué)得這本書隱隱有些感動(dòng),這從正面是感覺(jué)不到的,是要從側(cè)面才感覺(jué)得到的,你想,夏洛為什么還在臨死前還不辭辛苦得幫威爾伯織字呢?我想,一定是那最真摯的友誼。有誰(shuí)會(huì)像夏洛一樣,在朋友最困難的時(shí)候去幫助它?

  夏洛只是一只不起眼的蜘蛛,但它讓我知道了什么是最真摯的友誼;威爾伯只是只春豬,一只落腳豬,威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人們?cè)赘畹;費(fèi)恩只是個(gè)普通的小女孩,但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物,我們都要關(guān)愛(ài)它,愛(ài)惜它,不是任何動(dòng)物都認(rèn)我們?cè)赘畹摹?/p>

讀后感的作文 篇3

  暑假里,媽媽在學(xué)校圖書館借了一本《一年級(jí)的小蜜瓜》讓我看,我被書中的故事深深地吸引了。這本書內(nèi)記述了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的'第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……在這本書中,我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天,蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人. 小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人哦!

讀后感的作文 篇4

  在假期里,老師讓我們通讀《弟子規(guī)》,開始我覺(jué)得沒(méi)什么意思也看不懂,后來(lái),媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說(shuō)明,讓我讀一句看一句注解,慢慢的我終于明白了。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事,摒棄不良行為。

  "守孝悌"。這三個(gè)字看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母,尊敬師長(zhǎng),一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應(yīng)該對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。我發(fā)覺(jué)有很多地方我做的不夠,當(dāng)媽媽爸爸批評(píng)我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對(duì)也要反駁;當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)對(duì)他們大喊大叫,現(xiàn)在回想這些事,我覺(jué)得非常愧疚。我不但沒(méi)有聽從父母的吩咐,還表現(xiàn)出不耐煩的'情緒,讓媽媽傷心難過(guò),這是多么不應(yīng)該呀!

  學(xué)了弟子規(guī),我懂得更多做人的道理,以后我一定要改掉自己的毛病,孝順父母、體貼父母、關(guān)愛(ài)父母,做一個(gè)懂孝順、知感恩的好孩子!

讀后感的作文 篇5

  今年,我小學(xué)畢業(yè)啦。離開了那個(gè)生活啦六年的校園;離開了那些相依為伴的同學(xué)們,來(lái)到了這個(gè)陌生集體。新同學(xué)們的互幫互助,使我從這個(gè)集體中感受到了幸福。

  其實(shí),來(lái)到這個(gè)集體的第一天,我就認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)。她是一個(gè)陽(yáng)光女孩。她很開朗、愛(ài)笑,愛(ài)主動(dòng)與別人交流。記得第一天來(lái)到這個(gè)陌生的集體時(shí),老師讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)行自我介紹。我一聽,就發(fā)愁啦,心想;“我一定不行,我介紹不好的,怎么辦呀?”她好想看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“我們是最棒的組合,加油!”我頓時(shí)信心大增,下午的自我介紹比賽取得了一個(gè)好成績(jī)。我想,我應(yīng)該見賢思齊,學(xué)習(xí)她的開朗,她就是我的好朋友--王璇。我可能永遠(yuǎn)都沒(méi)有她那樣開朗,但是,我從這個(gè)集體中感受到了一種濃烈的幸福感。

  在這個(gè)集體中,同學(xué)們都相互激勵(lì),相互幫助。

  有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)自行車的車鏈子掉了。我正著急,發(fā)愁的時(shí)候,一位好心的同學(xué)幫助了我,她說(shuō):“幫你修吧!我有經(jīng)驗(yàn)。”過(guò)了大約5分鐘左右,她竟然幫我把車修好了。說(shuō)也奇怪,自從那車鏈被她修好之后,就再也沒(méi)有掉過(guò),可能是那深深的友誼將車鏈固定在上面了。那位熱心的同學(xué)就是我現(xiàn)在的好朋友--完瑩博。我從這件事中感受到了集體的互幫互助,互相關(guān)愛(ài)的幸福感。

  其實(shí),在這個(gè)集體中,還發(fā)生過(guò)許許多多同學(xué)們互相幫助的事,就發(fā)生在我剛來(lái)到這個(gè)大集體的時(shí)候。

  就發(fā)生在9月1日的.上午,我們正準(zhǔn)備去軍訓(xùn)的時(shí)候。在我們上車的過(guò)程中,男生們發(fā)現(xiàn)女生都搬不動(dòng)自己的行李,于是,男生都主動(dòng)幫助女生和老師搬大的行李,女生幫助男生拿小的行李,就這樣,我們很快的上了車。其實(shí),這樣的例子還有很多,例如:如果那位同學(xué)的文具忘帶了,就會(huì)有一位熱心的同學(xué)借給他;如果那位同學(xué)有道題不會(huì),就會(huì)有一位熱心同學(xué)耐心的給他講解 ......同學(xué)們的互幫互助,使這個(gè)集體中的每一位同學(xué)都感受到了幸福。 在這個(gè)大集體中,我?guī)椭,收獲了快樂(lè)。每個(gè)人的互幫互助,使這個(gè)集體中的每一位同學(xué)都感受到了無(wú)盡的幸福。

讀后感的作文 篇6

  《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩,我閱讀的時(shí)候一會(huì)兒開心,一會(huì)兒感動(dòng),一會(huì)兒擔(dān)心,而且我還從書中懂得了很多道理。

  書中的斑比很勇敢,不怕困難,敢于和困難作斗爭(zhēng),遇到了人類的捕殺也不驚慌,即使遇到了再惡劣的情況也不屈服,最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對(duì)人類捕殺的部分,面對(duì)人類的捕殺,動(dòng)物們都向安全的地方跑去,在躲避捕殺的過(guò)程中,斑比和它的媽媽失散了,表哥戈博也不知所蹤,斑比的兔子朋友在躲避的過(guò)程中也被槍打死了,而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。

  這本書中有許多有趣的情節(jié),不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛(ài),寫出了動(dòng)物們的豐富性格,還寫出了動(dòng)物們面對(duì)殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無(wú)助,這個(gè)故事讓我陶醉。

  書里描寫的故事十分精彩,從斑比出生成長(zhǎng),一直到當(dāng)上鹿王,期間發(fā)生的故事讓我受益良多,這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌,不能屈服,要沉著冷靜的'想出辦法來(lái)應(yīng)對(duì),不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面,我們都要向書中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。

  生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對(duì)困難不屈服的人,比如說(shuō):不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員,為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。

  讀了這本書我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人在生活中要積極向上,自強(qiáng)不息,不能因遭受挫折而輕易放棄,因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍,你的人生一定很精彩?/p>

讀后感的作文 篇7

  秘密花園中的小主人公叫瑪麗,是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘,在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。

  我看到這時(shí),總是想問(wèn):“這本書里怎樣凈是讓人不開心的人或事呢?”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去,隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯,我漸漸明白了,作者首先采用比較的方法,讓我們看到孤獨(dú)、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗,結(jié)識(shí)到了伙伴—狄肯之后,漸漸變得開朗、變的漂亮,漸漸地,我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

  這本書讓我明白了伙伴的`價(jià)值;顫,愛(ài)小動(dòng)物的狄肯,用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林,使他重新振作了起來(lái)。

  如果我是瑪麗,我也會(huì)厭惡所有的人或事,正因在這個(gè)家庭里,我的爸爸是一個(gè)總是不回家的人,而我的媽媽也每一天去參加各種各樣的舞會(huì),根本不在乎我的存在,只讓保姆們照顧我,生活在這樣的家庭里,我感到孤獨(dú)、寂寞,一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩,有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢?

  我喜愛(ài)秘密花園這本書,更期望擁有狄肯那樣寶貴的友情,正因他,這本書的出現(xiàn),使我明白了友情能夠改變一切,甚至是自己的人生。

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