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《瓦爾登湖》讀后感3000字

時間:2024-05-29 13:16:45 讀后感 我要投稿
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《瓦爾登湖》讀后感3000字

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《瓦爾登湖》讀后感3000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《瓦爾登湖》讀后感3000字

《瓦爾登湖》讀后感3000字1

  “心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時,社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點,我系開展了系列心理健康教育活動。

  一、活動主題:

  “我愛我,給心理一片晴空!

  二、活動時間:x年5月27號

  三、活動內(nèi)容:

  班會前,老師首先必須掌握有關(guān)知識,預(yù)測班會開展的基本

  情況,為班會成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。我主要針對本次班會的新生的特點,學(xué)習(xí)了關(guān)于大學(xué)生適應(yīng)問題、青年生存手冊和班會開展應(yīng)注意的基本問題。

  通過老師的講授,同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,如何及時了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況,怎樣為有心理陰影和心情失落的同學(xué)做簡單的心理調(diào)理”等方面都有了更好的認(rèn)識。同學(xué)們反映,通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認(rèn)識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折,并且使他們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時及時給予他們幫助和開導(dǎo)。

  四、活動意義:

  根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

  10級數(shù)學(xué)教育一班x年5月28日

  擴展閱讀:5.25大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)

  親近你我,給力幸福

  x級工商管理(4)班5.25大學(xué)生心理健康日主題班會總結(jié)

  為了迎接5.25大學(xué)生心理健康日,在蘭州商學(xué)院學(xué)生工作部、大學(xué)生心理健康中心、大學(xué)生心理協(xié)會、工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,x級工商管理(4)班按照“親近你我,給力幸!钡幕顒又黝},結(jié)合本專業(yè)的特色和本班學(xué)生心理狀況召開了主題班會。通過本次班會,對于本班同學(xué)造就健康自我、陶冶情操、建立自信,提高人際交往,增加心理素質(zhì),奉獻(xiàn)社會、關(guān)心他人起到了積極影響;推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識,提高了學(xué)生的心理保障意識;對于改善人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。學(xué)生積極響應(yīng)、會上踴躍發(fā)言,本次班會取得圓滿成功!現(xiàn)將本次“5.25”大學(xué)生心里健康日主題班會的情況匯報如下:

  一、搞好宣傳、認(rèn)真部署:

  為了搞好本次班會,我班班委成員積極協(xié)助,班長、團(tuán)支書、組織委員都為本次班會的召開做了宣傳和組織工作,營造了廣泛動員全班同學(xué)、人人參與的氣氛。

  二、制作書簽、了解活動我班同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委、團(tuán)學(xué)辦公室、工商管理學(xué)院侯院長的倡議,按照要求制作“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳的`漂流標(biāo)簽,以每個宿舍兩張的具體數(shù)量圓滿完成了任務(wù)。通過制作書簽,使我班同學(xué)深入了解、親身體會了“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題和內(nèi)容,提高了同學(xué)們對心理問題的認(rèn)識,對于以后心理健康活動的開展具有深遠(yuǎn)意義。

  三、主題班會、情景再現(xiàn):

  (一)召開時間:5月23日下午17:20分

 。ǘ┱匍_地點:和平校區(qū)教學(xué)樓E樓212室

  (三)參加會議人員:x級工商管理(4)班全體同學(xué)(54人)(四)活動主要內(nèi)容:

  1、“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳課件(ppt)播放

  2、心里委員劉琦輝向全班同學(xué)介紹我校5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動具體事宜

  3、同學(xué)們自由發(fā)言,就5.25大學(xué)生心理健康日和大學(xué)生心理健康知識進(jìn)行討論和探討

  4、班長作總結(jié)發(fā)言(五)班會內(nèi)容:

  班會上,我班同學(xué)認(rèn)真觀看了宣傳課件,并對課件內(nèi)容進(jìn)行了評價和討論,在歡聲笑語的氣氛中,深刻地體會到了“5.25大學(xué)生心理健康日”的意義。同時,認(rèn)真聆聽了心理委員對我校大學(xué)生心理健康活動周活動介紹,感受到我校對大學(xué)生心理健康問題和5.25大學(xué)生心理健康日的重視,表示要積極配合學(xué)校、學(xué)院,開展活動。

  在接下來的自由發(fā)言中,同學(xué)們圍繞著“親近你我,給力幸福”的主題和“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”以及“大學(xué)生心理健康問題”展開討論,大家暢所欲言、各抒己見,表達(dá)了自己最真摯的想法,把學(xué)習(xí)生活中的點滴經(jīng)驗、問題、矛盾都說了出來相互學(xué)習(xí)和討論,把會議推向高潮。

  最后,班長對本次班會做了總結(jié)性發(fā)言,他指出:“大學(xué)生心理健康工作是班級日常工作中的重要組成部分,每個班級成員都應(yīng)該積極配合心理委員的工作,及時、高效地完成校、院對我班心理健康工作安排的任務(wù),促進(jìn)x級工商管理(4)班全體同學(xué)的身心健康!卑鄷凇锻皇赘琛返母杪曋薪Y(jié)束,取得了良好的效果。

  四、班會意義、經(jīng)驗教訓(xùn):

  通過這次班會,大家在觀看、發(fā)言、聆聽、思考的同時,也進(jìn)行了一次心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極,推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識,對于學(xué)生認(rèn)識自我,了解尊重他人,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看,同學(xué)們內(nèi)心深處體會到了大學(xué)生心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更加重要,清醒的認(rèn)識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

  雖然本次“5.25大學(xué)生心理健康主題班會”已經(jīng)圓滿結(jié)束,但本次班會從組織、宣傳、召開、結(jié)束積累了許多經(jīng)驗的同時,也有不少問題有待改善。比如:活動前期準(zhǔn)備工作欠缺,像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動;時間較短并且項目較少;內(nèi)容比較單一,數(shù)量較少;由于是第一次心理健康班會,同學(xué)們比較陌生,對本次活動建議太少。

  “解讀心理秘密,了解自己,是一切成功的基石”。此次班會雖然

  圓滿,但就x級工商管理(4)班同學(xué)心理健康工作而言,僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中,還需要加大心理學(xué)知識的傳播力度和加強對同學(xué)的心理指導(dǎo),由點及面,將大學(xué)生心理健康工作貫穿整個班級內(nèi)部,使我班每個人都能成為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。讓每位同學(xué)的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。

  最后,感謝工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次班會的支持和指導(dǎo);感謝x

  級工商管理(4)班班委的協(xié)助;更感謝x級工商管理(4)班54名同學(xué)的積極參加。因為有你們的付出才有我們班的主題班會的圓滿成功落幕,因為有你們的合作,才有大家的一致好評。謝謝!。!

  再一次預(yù)祝蘭州商學(xué)院“親近你我,給力幸!贝髮W(xué)生心理健康

  周活動取得圓滿成功,為更多的同學(xué)送去更多的心靈慰藉,活動更加出彩成功!

  主辦:x級工商管理(4)班主筆人:劉琦輝x年5月25日

  附件1:“5.25大學(xué)生心理健康日宣傳課件”附件2:“x級工商管理(4)班主題班會圖片(節(jié)選)”

《瓦爾登湖》讀后感3000字2

  感恩是一種情懷。有一顆感恩的心,就會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗生活;會規(guī)范自己的行為;會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷,形成這樣一種品德呢?11月份我校利用感恩節(jié)為基點,展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、踐行感恩。以下是我班開展“感恩”活動的總結(jié):

  一.開展主題班會

  我班開展“感恩”主題班會活動,讓同學(xué)們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,班主任和班團(tuán)干精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的'哲理。讓同學(xué)們把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,同學(xué)們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。這次“感恩班會”讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出同學(xué)們積蓄已久的感恩之心。

  二.關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié),為了讓感恩行動看得見,摸得著,我班還給同學(xué)們留了感恩作業(yè),就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,同學(xué)們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合,家長們積極參加感恩活動,給學(xué)生贊賞和鼓勵,為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。

  感恩教育活動,使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到:一個人常懷感恩之心,便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

《瓦爾登湖》讀后感3000字3

  新年將及,20xx年即將伴隨著暖陽而漸漸落幕,隨之迎來的是嶄新的一年,今天我們舉行了以《敞開心扉我們一路同行》為主題的迎新年主題班會。

  班會舉行的很成功。通過班會,營造了溫馨的新年氛圍,讓孩子們感受到了“家”的溫暖、“心”的幸福;通過創(chuàng)設(shè)一定的情景,孩子們在活動中道出心聲,釋放的.壓力,主動融入集體,快樂過好每一天;通過師生互動,彼此心靈溝通,促進(jìn)班級和諧、健康的發(fā)展。

  本次班會氣氛活躍,讓緊張備考的同學(xué)們在得到身心放松的同時,總結(jié)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)了同學(xué)們的相互了解和認(rèn)識,增強了我們六年級班級的凝聚力,我們堅信在下學(xué)期我們班將會更好!

《瓦爾登湖》讀后感3000字4

  隨著社會的發(fā)展,競爭壓力也越來越大,各種社會問題也越來越多,學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校重要標(biāo)志之一。開展形式多樣,豐富多彩,生動活潑的生理健康活動是學(xué)校實施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的切入點。為此,我系在x月x日開展了一系列成長成材,樹立自信的心理健康教育活動,以心理征文、心理漫畫、播放相關(guān)影片的方式進(jìn)行,另外各班級也紛紛開展主題班會,這些活動均取得一定成效。具體總結(jié)如下:

  一、廣泛宣傳,認(rèn)真部署

  為搞好本次活動,學(xué)院成立了以系學(xué)生處宣傳部負(fù)責(zé)參與的工作團(tuán)隊,具體組織實施。充分發(fā)揮宣傳欄、海報、網(wǎng)站等輿論陣地的作用,做到廣泛動員,人人參與。

  二、“溫暖你我,心靈起航”主題活動

  1、心理健康征文、心理漫畫征集活動

  時間:x月x日

  活動通知發(fā)出后,我院各班級團(tuán)支書以及寢室信息員積極響應(yīng),踴躍投稿,通過文字及圖畫的形式表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、工作中的真實感受,助人與自助的真實體驗;講述自己在人際交往、學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃、情緒調(diào)節(jié)、挫折應(yīng)對等方面的成長歷程、人生體悟;從所見所聞中總結(jié)出對心理健康方面的思考、感想,通過這些文章漫畫可以了解了部分同學(xué)的心理動態(tài),及時進(jìn)行分析和總結(jié),并予以指導(dǎo)關(guān)注。

  2、心理影片放映活動

  時間:x月x日

  根據(jù)學(xué)生處心理健康教育活動的整體部署安,在我系學(xué)生中播放系列相關(guān)影片,營造良好心理健康主題教育氛圍;顒悠陂g共播放《放牛班的春天》、《美麗人生》等3部影片。同學(xué)們在靜靜地欣賞影片的同時,也在進(jìn)行著心理健康的自我反省和矯正,為塑造一顆至誠至善之美的`健康心靈而默默努力。

  這一系列的主題活動非常成功,它推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識,提高了學(xué)生的心理保健意識,對和諧寢室人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用,學(xué)生積極響應(yīng)各項活動,參與性廣,活動最終取得圓滿成功。

《瓦爾登湖》讀后感3000字5

  在縣教科局文件精神的指引下,學(xué)校政教處的安排下,本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、班會目的

  1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識,使學(xué)生懂得安全的`重要,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

  2、通過本次班會活動,增強學(xué)生的食品安全意識,對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康地成長。

  二、班會形式及過程

  1、教師講述食品安全案例。

  2、學(xué)生交流感受。

  3、教師總結(jié)。

  4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

  5、了解食物中毒的特點。

  6、認(rèn)識食物中毒的種類。

  7、討論日常生活中如何加強食品安全意識?

  三、班會效果

  通過本次主題班會的召開,學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。

《瓦爾登湖》讀后感3000字6

  20xx年12月1日是世界艾滋病日,今年主題仍是“遏制艾滋,履行承諾”。艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病,我國已步入艾滋病的快速增長期,據(jù)專家估計,我國有hiv感染者達(dá)84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物,也無有效的疫苗,對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防,因此宣傳教育至關(guān)重要。為此,在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們以世界艾滋病日為契機,以今年艾滋病日主題為口號在校園進(jìn)行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項工作,把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動結(jié)合起來,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重

  視健康教育工作對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,制定了防治艾滋病工作方案和計劃,成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組,校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,明確職責(zé),協(xié)調(diào)各方面力量,狠抓落實,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎實實地開展艾滋病預(yù)防工作,活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有目的。

  二、內(nèi)容及方法

  1、開展全校師生預(yù)防艾滋病知識宣傳教育活動;

  2、舉辦預(yù)防艾滋病板報展覽活動;

  三、主要工作

  1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動,按照上級的要求,制定具體的實施計劃,全校19個教學(xué)班,由政教處配合教務(wù)處統(tǒng)一安排課程,先由健康教育教師對班主任進(jìn)行培訓(xùn),然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。每周安排0。5課時為健康教育課。

  2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識水平,增強學(xué)生自我防護(hù)能力,共進(jìn)行2次有關(guān)知識講座,內(nèi)容包括:

 。1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。

  (2)艾滋病的基本知識:著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。

 。3)艾滋病預(yù)防原則:潔身自愛、拒絕毒品,增強自我防護(hù)能力。

 。4)同情艾滋病人和hiv感染者;

  告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病,而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關(guān)心他們,如果歧視,只會加速艾滋病的傳播。

  3、組織開展形式多樣的教育活動。

  利用廣播、板報、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式,為學(xué)生們提供青春期性教育,預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識。并教會他們一些學(xué);旧罴寄,學(xué)會如何傾聽,促進(jìn)同學(xué)們交流過程,尊重別人,學(xué)會如何與人親密相處,學(xué)會如何拒絕來自社會各方面的'不良誘惑,提高自尊,將其學(xué)到知識融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識,學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。

  總之,開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教,是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段,也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過活動,教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識,知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視,艾滋病知識知曉率達(dá)95%以上。今后,我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機制,繼續(xù)努力探索和實踐,力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。

《瓦爾登湖》讀后感3000字7

  寒假即將如約而至。為提高學(xué)生在假期間的安全意識,讓同學(xué)們度過一個美好快樂的假期,20xx年xx月xx日晚,經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系在喜禮樓2-1開展了20xx年寒假放假安全教育活動。

  本次放假教育活動由經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系學(xué)生黨支部副書記唐志嬪老師主講。唐志嬪老師先是發(fā)放了宣傳手冊,讓同學(xué)們進(jìn)行“康樂思茅”的注冊認(rèn)證,同時還通過一個個真實的案例,從交通安全、意外傷害詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、以老鄉(xiāng)名義借錢或請客等詐騙、打工詐騙、電話短信詐騙、等各個方面進(jìn)行了安全教育,其中,唐志嬪老師特別強調(diào)了“不借錢給同學(xué)”。唐志嬪老師還要求學(xué)生注意合理安排時間,堅持每天學(xué)習(xí),完成學(xué)校要求的第一學(xué)分、第二學(xué)分要求。最后,唐老師特別強調(diào)了發(fā)生任何情況,都應(yīng)該時刻保持與輔導(dǎo)員之間的`聯(lián)系,完成每天的打卡,按時返校。

  通過本次安全教育活動的開展,學(xué)生的假期安全意識有了一定的提高,學(xué)校希望全體師生在假期間一定要以“安全出行,平安在家,把握時間”為理念,警鐘長鳴,把安全緊握手中,安全快樂的度過寒假。

《瓦爾登湖》讀后感3000字8

  20xx年6月5日是世界第47個“環(huán)境日”,為了做好六五環(huán)境日宣傳工作,讓師生充分認(rèn)識愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)的重要意義。我校開展了“美麗中國,我是行動者”20xx年世界環(huán)境日主題班會,讓環(huán)境教育走進(jìn)校園生根發(fā)芽,開花結(jié)果?偨Y(jié)如下:

  班會以班級為單位,老師們講解了“環(huán)境日”的由來,利用生動的PPT圖文并茂地展現(xiàn)身邊的美麗生態(tài)環(huán)境,同時也告訴大家威脅人類生存的十大環(huán)境問題,使同學(xué)們明白保護(hù)環(huán)境的'重要性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。

  老師用“各抒己見“的方式,讓大家討論發(fā)言,說出保護(hù)環(huán)境的具體措施。同學(xué)們積極發(fā)言,各個從自己身邊力所能及的事情做起:節(jié)約用電用水、愛護(hù)樹木花草、綠色出行等等說出自己的想法。

  “美麗中國,我是行動者“”20xx年世界環(huán)境日主題班會的開展,呼吁每個人都從身邊點滴做起,加入守護(hù)藍(lán)天碧水的行列,增強了我校師生保護(hù)環(huán)境的意識,讓美麗中國更加深入人心,讓綠水青山就是金山銀山的理念在我校結(jié)出豐碩成果。

《瓦爾登湖》讀后感3000字9

  6月11至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為做好20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日的宣傳教育,樂昌市坪石鎮(zhèn)金雞小學(xué)在12日下午第三節(jié)課開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動。

  預(yù)覽下午第三節(jié)課,各班積極主動開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動,在活動過程中,各位班主任主要從介紹節(jié)能環(huán)保方面舉例講解,有的班主任舉例:在商場購物時,人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導(dǎo)致土壤被破壞,綠色食物中毒,強調(diào)少用塑料袋。有的班主任舉例:少開私家車,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當(dāng)它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。有的班主任舉例:現(xiàn)今的'世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠,可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來越少,若不及時行動起來,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚。有的班主任舉例:要珍惜每一度電,不浪費每一度電,從小養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。當(dāng)我們能夠堅持做到節(jié)約用電時,便樹立了節(jié)能有我、綠色共享的觀念。在日常生活中,我們要節(jié)約用電,如放學(xué)、上體育課時,離開課室要關(guān)燈,離開房間時要記得關(guān)燈;看完電視時要及時關(guān)閉電源;各種電器不用時也要關(guān)閉電源。有的班主任舉例:節(jié)約每一粒糧食。特別是一年級班主任重點引導(dǎo)學(xué)生怎樣節(jié)能講解:洗澡時應(yīng)避免過長時間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時也應(yīng)及時關(guān)水;盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等。平時飯前飯后洗手時,應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費。洗滌蔬菜水果時應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時的水,可以再次利用。洗衣服、紅領(lǐng)巾應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用……

  此次開展的 “節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動,使學(xué)生更加充分認(rèn)識“節(jié)能有我,綠色共享”的重要性,結(jié)合生活實際教育學(xué)生節(jié)能基本方法和措施。深刻記住:“節(jié)能有我,綠色共享”刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。保護(hù)我們?nèi)祟惿畹募覉@,保護(hù)我們自己的生命,從節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食做起,做一個節(jié)能有我,綠色共享的人,讓我們的地球母親不再“哭泣”,讓我們的生活更加美好!

《瓦爾登湖》讀后感3000字10

  依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(x基廳函20xxx號)要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

  一、宣講教育活動

  通過國旗下講話,led電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

  二、集體觀看宣傳片。

  以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的`崇敬,對英雄精神的思考。

  三、舉辦主題班會活動

  5月22日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。

  1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

  2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結(jié)合起來。

  3、征集對英雄的理解,征文活動。每班不低于學(xué)生數(shù)的三分之一。以擴大加深此次活動的影響。

  通過此次活動,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

《瓦爾登湖》讀后感3000字11

  7月3日,喬莊鎮(zhèn)東崔完小開展了“期末教學(xué)檢測前心理輔導(dǎo)主題班會”活動,為學(xué)生減壓鼓勁。

  班主任老師們以豐富的經(jīng)驗為學(xué)生分析了期末檢測前可能會出現(xiàn)的煩躁和焦慮,細(xì)致地剖析了其成因,并結(jié)合具體案例提供了有效的檢測前心理調(diào)適方法,為學(xué)生調(diào)適心理、強化自信、從容應(yīng)檢支招。學(xué)生們積極討論發(fā)言,結(jié)合自身實際說出了如何在檢測中消除緊張心理,并對檢測充滿了信心。該校還通過黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等方式對普遍存在的緊張、心理脆弱、情緒波動大等心理健康問題進(jìn)行了解讀,強化小學(xué)生的'心理健康意識,營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

  本次活動的開展,有效地緩解了學(xué)生檢測前緊張、焦慮的心理,讓學(xué)生的心情得到了放松,起到了很好的調(diào)節(jié)作用,受到學(xué)生的一致好評。

  沖刺期末主題班會

  一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。

  二、教材為本,整體復(fù)習(xí)。

  三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。

  四、講究方法,適當(dāng)做題。

  五、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時自信。

  六、有效利用復(fù)習(xí)時間。

《瓦爾登湖》讀后感3000字12

  “誰是英雄?今天,我們一起尋找”。xx小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,全體師生重溫戰(zhàn)爭年代革命先烈的紅色故事,并沿著前輩的英雄精神,找到了自己身邊的英雄。

  一、熏陶教育活動。

  通過周一的升旗儀式;樓前LED電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;班級板報等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

  二、觀宣傳片,領(lǐng)悟情懷。

  以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的'思考。

  三、辦主題班會,從自身做起。

  5月28日,根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點,設(shè)計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。

  其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

  在誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結(jié)合起來。最后以手語“感恩的心”結(jié)束今天的班會。

  本次活動符合學(xué)生的成長規(guī)律和教育需要,對提升小學(xué)生的愛國意識和文明素養(yǎng),提升他們對英雄和英雄精神的認(rèn)識,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,促進(jìn)他們健康成長,都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個良好契機。

《瓦爾登湖》讀后感3000字13

  今年10月13日是中國少年先鋒隊第67個建隊日,連日來,呼和浩特市各旗縣區(qū)教育部門紛紛舉辦活動慶祝,呼和浩特市各小學(xué)也舉辦了形式多樣的新生入隊儀式。

  10月10日,玉泉區(qū)頭道巷小學(xué)組織開展了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”少先隊建隊日主題升旗儀式,帶領(lǐng)少先隊員們重溫了建隊日的.來歷,共同回顧了少先隊組織所走過的歷程。10月12日上午,賽罕區(qū)敕勒川綠地小學(xué)舉行了“聽黨的話,做好少年”主題建隊日活動暨新生“開筆啟蒙”入隊儀式,書法家左大寧“一撇寫道德,一捺寫才能”,帶領(lǐng)新生和新生家長共同寫下“人”字。10月12日下午,賽罕區(qū)大學(xué)路小學(xué)舉辦“最是書香能致遠(yuǎn)我是向上向善好少年”主題大隊會,家長和老師把鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在一年級新生的胸前,慶祝他們光榮的加入了少先隊。

  12日下午,賽罕區(qū)南門外小學(xué)為該校420名一年級新生舉行了隆重的入隊儀式,高年級老隊員為一年級新生戴上紅領(lǐng)巾,校長王紅梅寄語每一位少先隊員:“希望你們同誓詞中所言那樣,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存,多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中多多鍛煉,爭做陽光美德少年!

《瓦爾登湖》讀后感3000字14

  為了讓學(xué)生更深入地了解國家資助政策,學(xué)校加大對學(xué)生資助政策的宣傳,努力做到家喻戶曉、深入人心,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因為國家資助得以完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想,確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,懂得感恩,學(xué)會關(guān)愛。為此9月25日,我們徐王趙小學(xué)一年級開展了“資助政策宣傳”主題班會。

  在本次班會中,首先向?qū)W生介紹國家為解決貧困學(xué)生讀書難的問題,采取的有效措施,全面實施資助政策,加大對學(xué)生的資助力度。讓學(xué)生知道資助政策實施以來,從根本上緩解了學(xué)生讀書難的.問題,受到社會的支持。

  通過本次班會,讓學(xué)生相信社會處處有愛,會記得國家、社會對我們的關(guān)注與幫助。對班級非貧困生起到正面激勵的作用,并懷有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力,不斷拼搏。

《瓦爾登湖》讀后感3000字15

  今年6月11日至17日是第27個全國節(jié)能宣傳周,6月13日是第5個全國低碳日。為加強生態(tài)文明宣傳教育,培育綠色低碳發(fā)展意識,推動形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色低碳消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚,安徽省阜陽市潁東區(qū)新西小學(xué)積極開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會活動。

  為了把本次活動開展好,各位班主任教師通過網(wǎng)絡(luò)搜索資料,向廣大學(xué)生宣傳:牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”的意識,建立健康、文明、簡約、環(huán)保的'生活方式,學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識,掌握節(jié)能環(huán)保技能,做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者;從現(xiàn)在做起,從家庭做起,從點滴小事做起,做好“節(jié)能幾件事”:離開教室、辦公室隨手關(guān)電器開關(guān);使用節(jié)水型器具、使用節(jié)能電器、使用無磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子、拒絕過度包裝、注意一水多用。做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的實踐者,向鄰里和親友宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性,對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境,做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的志愿者。

  通過此次宣傳活動,使師生認(rèn)識到節(jié)能減排的重要意義,營造了關(guān)注環(huán)境、節(jié)能減排的良好氛圍。

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