讀《中華美德故事》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《中華美德故事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《中華美德故事》有感1
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�50歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子，埋頭一練就是十天，明明已經(jīng)彈熟了，卻還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和作曲人的人品、個(gè)性、精神甚至外貌，并且真正掌握彈奏的技巧�？鬃拥暮脤W(xué)的精神深深地感動(dòng)了他的老師師襄�？吹竭@里，想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我在我的輔導(dǎo)書(shū)上看到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，我突然想起這書(shū)后有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)，并且交給了老師。老師把我的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了100分，還表?yè)P(yáng)我，夸我聰明�？墒�，現(xiàn)在翻開(kāi)本子一看，100分上好像多了一個(gè)小黑點(diǎn)。這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我：“你懂了嗎?”我越想越覺(jué)得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事。它提醒我，作為一名學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要向懂的人虛心請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的臺(tái)階，成功的'基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
讀《中華美德故事》有感2
近日，我讀了（中華美德故事）這本書(shū)，它向我講述了許許多多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既長(zhǎng)我的歷史知識(shí)，又使我深深的受到教育。這本書(shū)共有八個(gè)篇章，68個(gè)故事，有愛(ài)國(guó)篇，自強(qiáng)篇，正直篇，勤學(xué)篇，友愛(ài)篇，誠(chéng)信篇，機(jī)智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的'歷史人物。書(shū)中（勤學(xué)篇）講述了一些歷史人物勤學(xué)苦學(xué)練，刻苦讀書(shū)的故，深深的印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師暗自學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都磨出血了，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的的深?yuàn)W之中，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦每天讀書(shū)讀到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就命拿起錘子很扎自己的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于說(shuō)服了六國(guó)之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中知道了一個(gè)道理；只有勤奮苦練付出艱辛的汗水，才能獲得成功！我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)勤奮好學(xué)得人。
讀《中華美德故事》有感3
《中華美德故事》是我非常喜歡的一本書(shū)，它伴隨我成長(zhǎng)好幾年了。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我如何做人，怎樣做事。它教會(huì)我在生活中分清是非、美丑、善惡，讓我在迷茫的生活中保持清醒。
《孔融讓梨》教會(huì)我謙讓?zhuān)饵S香溫席》教會(huì)我孝敬父母，《曾子殺豬》教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，《鐵杵磨針》教會(huì)我刻苦學(xué)習(xí)······每個(gè)故事都讓我感受到了美德的力量。
中華美德代代傳揚(yáng)，許多我們崇敬的前輩都是美德典范。偉大領(lǐng)袖毛澤東尊敬老師。敬愛(ài)的.周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約。陳毅元帥孝順母親。雷鋒叔叔樂(lè)于助人。好人郭明義十幾年如一日資助貧困兒童上學(xué)，多次無(wú)償獻(xiàn)血�，F(xiàn)在，我們睢寧這座小城也涌現(xiàn)許多好人，他們忠于職守，他們熱心公益，他們都是我們的榜樣。
然而，在我們身邊總還有一些不和諧的人和事。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，亂抽煙，隨地吐痰的屢見(jiàn)不鮮。不贍養(yǎng)老人，為雞毛蒜皮的小事鄰里之間吵鬧以至大打出手的時(shí)常發(fā)生。浪費(fèi)水電，破壞公共設(shè)施更比比皆是。在這些人身上，美德早已消失了�？吹竭@些事我意識(shí)到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是一件多么迫切的事。
弘揚(yáng)中華美德要從我們每個(gè)人做起。作為小學(xué)生的我們，在家里要孝順父母，幫父母做一些力所能及的事。在學(xué)校要尊敬老師，幫助同學(xué)。在公共場(chǎng)所，我們要遵守公共道德。我們每個(gè)學(xué)生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。
讀《中華美德故事》有感4
今天，我在書(shū)架上看到一本名為中華美德故事的書(shū)。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。
正所謂融四歲能讓梨。他的'故事是這樣的：孔融有5個(gè)哥哥一個(gè)弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿�？兹谀昧艘粋�(gè)最小的梨。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問(wèn)孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個(gè)大的，偏拿一個(gè)最小的呢?”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小，就該吃小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃�！备赣H又問(wèn)：“你還有個(gè)弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”父親聽(tīng)了哈哈大笑：“真是一個(gè)好孩子。”
讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣!
在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣(mài)部買(mǎi)東西的時(shí)候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)東西吃。但是錢(qián)也不好分，弟弟就說(shuō)：“哥哥我只拿一塊錢(qián)其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西�！备绺缯f(shuō)：“不行的，就算那么多錢(qián)分不了，我就剩一點(diǎn)錢(qián)不買(mǎi)就好了。”同學(xué)們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習(xí)慣啊，我們一定也要領(lǐng)悟這些習(xí)慣，幫助他人!
以后我們也要像孔融一樣尊老愛(ài)幼，為我們的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量!
讀《中華美德故事》有感5
讀了《中華美德》這本書(shū) 。 我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等等。我深受感動(dòng)，但讓我最感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮危瑡寢屬I(mǎi)了一雙新鞋，我見(jiàn)自己沒(méi)有，便不高興�？蓻](méi)想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道后，十分后悔 ，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多么的無(wú)能��！從那以后，我就開(kāi)始懂得尊敬老人，孝順父母。當(dāng)我看見(jiàn)窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，他卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你是一位偉大的人！”當(dāng)我看見(jiàn)有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)大自然的'一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開(kāi)得更加燦爛。你是大自然的使者。”當(dāng)……像這樣的故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。
讀《中華美德故事》有感6
前不久我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠(chéng)信篇讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠(chéng)實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話(huà)：“回來(lái)我給你殺豬吃。”便把豬給殺了，來(lái)實(shí)現(xiàn)承諾。后來(lái)他的兒子也是一個(gè)很講信用的'人，讓人十分信任與尊敬。
同時(shí)也讓我想起了狼來(lái)了的故事，那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應(yīng)了一句話(huà)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
書(shū)中【勤奮好學(xué)】篇講述了一些歷史人物故事勤學(xué)苦練，刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到了樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢學(xué)家匡衡壁借光，遠(yuǎn)代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實(shí)。
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)，事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy，條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)，自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。書(shū)山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰！
讀《中華美德故事》有感7
在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多感動(dòng)天地的故事，這些故事被人們廣為流傳至今，而故事的主人公更是被人們贊不絕口。近日來(lái)，我一直在讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)。書(shū)中的故事，使我懂得了受益終身的道理 。
當(dāng)我讀完了《金孝拾銀》的故事后，我感觸很深，故事主要講了，賣(mài)油郎金孝拾到一包銀子，在母親的 勸導(dǎo)下他返回到原處找到失主，而失主卻賴(lài)他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來(lái)到。最終銀子被判給了金孝母子。我很是佩服金孝母親的品質(zhì)，自己的兒子拾到了一包銀子，她并沒(méi)有為銀子而動(dòng)心，反而教導(dǎo)兒子返回原處找失主，這種拾金不昧的精神多可貴呀.在當(dāng)今社會(huì)這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)。有的人甚至去偷東西，這樣的人更應(yīng)該向金孝的母親學(xué)習(xí)。故事中的縣官也很是讓我佩服他沒(méi)有私吞銀子，而是公正無(wú)私地判了案。在如今，像他這樣這樣兩袖清風(fēng)、正直無(wú)私的官人又有幾個(gè)呢? 讀了這個(gè)故事后，我學(xué)到了人要正直無(wú)私、不貪心、誠(chéng)實(shí)，才會(huì)有更大收獲。
讀了曾子的一個(gè)故事后，我感觸頗多。這個(gè)故事主要講了曾子的.妻子為了不讓兒子跟著她去買(mǎi)布，而對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我去買(mǎi)布，回來(lái)后就讓你吃豬肉”兒子一聽(tīng)有肉吃，就不跟著去了。妻子回來(lái)后，看見(jiàn)曾子在殺豬，妻子很舍不得，哭著求他不要?dú)�，而曾子卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“人不可言而無(wú)信，你已答應(yīng)了兒子，不能反悔，”最后曾子還是把豬殺了。是啊，人就要像曾子一樣言而有信，不可出爾反爾。作為大人，更要給孩子做個(gè)好榜樣。在今天這樣的社會(huì)里，在這樣社會(huì)里的人們，更應(yīng)該向曾子學(xué)習(xí)，人不可因?yàn)橐患核嚼�，而丟掉了人生中寶貴的東西---誠(chéng)信。在這個(gè)故事中，我學(xué)到了人要言而有信，才能在社會(huì)中立穩(wěn)腳。
同學(xué)們，古人們都有這么美好的品德，何況作為新時(shí)代青年的我們呢?讓我們攜手一起弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鑄就輝煌明天吧!
讀《中華美德故事》有感8
《中華傳統(tǒng)美德故事》是一本記載著古代的一些美德事跡的一本好書(shū)。從這本書(shū)中，我們可以知道并懂得一些做人的道理，就像《曾子殺豬》一文中，可以懂得做人不可以言而無(wú)信。
而我最喜歡的也是《曾子殺豬》這一文，文中講述的是曾子的妻子出去買(mǎi)布，為了不讓兒子搗亂，她就說(shuō)回來(lái)給兒子殺豬吃。但是，妻子回來(lái)后反悔了，曾子動(dòng)手殺豬，并說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信。”曾子的話(huà)教育了我，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果�！币粋�(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的'信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
讀《中華美德故事》有感9
今天，我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，書(shū)中講了于謙、司馬遷等許多名人的美德故事。如臥冰求鯉的'王祥，他的媽媽死后，他的父親又為他找了一位后母。后母對(duì)他很壞，平時(shí)翻不給他吃飽，冬天不給他穿暖，還經(jīng)常打罵他。雖然王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。他父親知道后母對(duì)王祥不好，要把后母趕走，王祥還為后母求情。有一年冬天后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候天太冷，沒(méi)人打魚(yú)，王祥就到了河邊，脫掉衣服，趴在冰面上用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。
讀了《中華美德故事》這本書(shū)，我被深深地震撼了。回想以前自己在這方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我無(wú)地自容啊，我要改變自己，我要像書(shū)中人物學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話(huà)做事有美德的人！
讀《中華美德故事》有感10
最近，我讀了《中華美德故事》一書(shū)，感受極深，收獲很大。
我被書(shū)里面很多動(dòng)人的故事深深地感動(dòng)了。給我印象最深刻的是勤奮好學(xué)的高士其。他從小聰明過(guò)人，尊敬長(zhǎng)輩，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一名出色的微生物專(zhuān)家。他的偉大創(chuàng)舉為我們少年兒童樹(shù)立了榜樣。 高士其在生物學(xué)方面取得了偉大的成就，這與他平時(shí)刻苦鉆研，發(fā)奮讀書(shū)是分不開(kāi)的`。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鼓舞，激勵(lì)我努力學(xué)好文化知識(shí)起著積極地作用。幾年來(lái)，我在老師的精心培養(yǎng)下，感到自己長(zhǎng)大了許多，明確了學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持天天到校，不早退，不遲到，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》;積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，以日常行為規(guī)范的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不懂就問(wèn)，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，當(dāng)天的事當(dāng)天做。同時(shí)，還要參加有益的文化體育活動(dòng)，講究衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣做人。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，時(shí)刻牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的兩句名言�？朔䦟W(xué)習(xí)上的種種壓力。
我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時(shí)間，奮發(fā)向上，樹(shù)立雄心壯志，我們的家園在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能更加富強(qiáng)起來(lái)。因此，我們作為未來(lái)世紀(jì)的主人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德的優(yōu)良傳統(tǒng)。從我做起，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕不虛度年華，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們的祖國(guó)學(xué)好真本領(lǐng)，使自己成為“四有“新人，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。 讀書(shū)活動(dòng)是大開(kāi)眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識(shí)，也了解到了我們中華民族涌現(xiàn)了很多偉人。小朋友們!
讓我們攜起手來(lái)共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學(xué)習(xí)吧!
讀《中華美德故事》有感11
“中華傳統(tǒng)美德故事”系列三冊(cè)《溫良恭儉讓》《仁義禮智信》《忠孝廉恥勇》，從*能代表我中華傳統(tǒng)美德的十五個(gè)字為切入點(diǎn)，每個(gè)字分別通過(guò)3個(gè)正面經(jīng)典歷史故事以及1個(gè)反面歷史故事為代表，配以極具中國(guó)特色的原創(chuàng)工筆繪畫(huà)插圖，突出介紹以上每個(gè)字的.意義與其內(nèi)在的深層含義，從而詮釋弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。大開(kāi)本，大彩圖，全文注音的形式，十分適合低幼段小學(xué)生閱讀。
讀《中華美德故事》有感12
中華五千年的美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，是中華文明發(fā)展過(guò)程中我們宏大的祖先留給我們的珍貴精神財(cái)寶。前幾天，我閱讀了《中華美德故事》，這本書(shū)講解并描述了很多名人的美德故事，使我愛(ài)不釋手，沒(méi)幾天我就看完了。這本書(shū)分為八個(gè)篇章，分別是：愛(ài)國(guó)篇、自強(qiáng)篇、正直篇、勤學(xué)篇、友愛(ài)篇、誠(chéng)信篇、機(jī)靈篇、重孝篇。每個(gè)篇章里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)通俗易懂的名人美德，其中的很多故事使我深受教化，有些故事后面有閱讀心得和學(xué)問(wèn)鏈接，讓我能更加簡(jiǎn)單理解故事的含義。讀了愛(ài)國(guó)篇以后，里面的每一個(gè)故事都使我特別感動(dòng)，尤其是《大禹治水》這篇故事。大禹治水的時(shí)候幾乎走遍了整個(gè)中國(guó)，他治水十三年，人累瘦了，腰壓彎了，手指甲磨禿了，腳底下生了繭……十三年中，他三過(guò)家門(mén)而不入。據(jù)說(shuō)有一次他在家門(mén)前恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒(méi)有進(jìn)去看一眼�！胂胱约海河袝r(shí)因?yàn)樨澩娑R了學(xué)習(xí)；有時(shí)因膽怯困難不敢接受挑戰(zhàn)；有時(shí)會(huì)為自己的錯(cuò)誤找尋各種各樣的.理由……怎能不令我臉紅？我應(yīng)當(dāng)向大禹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種種堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力；學(xué)習(xí)他那種“要做就做最好的”的品性；學(xué)習(xí)他那種公而忘私的精神……當(dāng)然，屈原為國(guó)而投江；王昭君為促進(jìn)兩國(guó)友好，自愿嫁到匈奴；文天祥在敵人的威逼利誘下仍忠貞不逾，至死不屈……都給了我極大的震撼，讓我一次次為他們的愛(ài)國(guó)情操折服。
《人民文學(xué)》的副主編肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，可以找尋一塊干凈的宿營(yíng)地，它能安置我們的靈魂，可以找尋一方光明澄澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情翱翔”�！吨腥A美德故事》就是這樣的一本書(shū)，一部能陪伴我們健康成長(zhǎng)，令我們受益匪淺的經(jīng)典之書(shū)。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣的一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！苯衲晔亲鎳�(guó)的90華誕，當(dāng)她百年華誕之時(shí)，正是作為今日之少年的我們成為祖國(guó)棟梁之才之日，讓我們時(shí)刻牢記：為中華之崛起而奮勉讀書(shū)吧！
讀《中華美德故事》有感13
看了一我本書(shū)，書(shū)名叫〈〈中華美德故事〉〉。書(shū)里內(nèi)容很多，比如：尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、謙虛禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
子路，春秋末魯國(guó)人，在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)，尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)期靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢？子路想，要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見(jiàn)父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。
讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮�，我正穿著一條裙子在看電視，媽媽在外面看書(shū)。突然，我感覺(jué)很口渴，便大聲叫：“媽媽?zhuān)瑤臀蚁匆稽c(diǎn)葡萄再拿過(guò)來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然送葡萄來(lái)了�，F(xiàn)在想想我和子路比起來(lái)是多么的渺小，更不要說(shuō)孝順了。
我想對(duì)那些樂(lè)于助人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)槟銈�，讓我們的社�?huì)變得更加和諧而美麗。
我還想對(duì)那些保護(hù)花草樹(shù)木的'人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈�，我們的生活環(huán)境才會(huì)如些美好，你們是美的使者。
“沒(méi)有最好，只有更好”，我會(huì)記住這句話(huà)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀《中華美德故事》有感14
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，中孔子好我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把新曲練熟，還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)猜測(cè)作者人的人品,個(gè)性，精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的'。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。
讀《中華美德故事》有感15
在這次的國(guó)慶長(zhǎng)假中里我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)中中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)特別深�！犊鬃雍脤W(xué)不倦》的故事詳細(xì)介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。而且他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，一般一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子卻不是這樣，他學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這究竟是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的個(gè)性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師。回過(guò)頭來(lái)再想想自己，捫心自問(wèn)，我感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么想也想不出該怎么做，終于，我決定放棄。這時(shí)，我也不知是怎么了，突然想干脆明天早上到學(xué)校看其他同學(xué)是怎么寫(xiě)的，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀，老師還表?yè)P(yáng)了我�？墒牵x了孔子的`故事后，翻開(kāi)作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)污點(diǎn)。我現(xiàn)在覺(jué)得，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，當(dāng)碰到困難的時(shí)候，要虛心向老師請(qǐng)教，而不能敷衍了事，甚至去抄作業(yè)。這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得好成績(jī)。”
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