（合集）小學(xué)生讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀后感1
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一套《神奇校車(chē)》系列圖書(shū)，我非常喜歡這套書(shū)。
這是美國(guó)國(guó)家圖書(shū)館推薦給所有小學(xué)生的一套課外自然科普讀物。
我每天讀著這套書(shū)，跟著神奇的弗瑞絲老師和她那些精怪頑皮的學(xué)生，歷經(jīng)一次接一次精彩又刺激的自然科學(xué)大探索。有趣的'要數(shù)《追尋恐龍》了。這次，神奇校車(chē)進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器，把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏襄羞b悠游的時(shí)代，去挖掘恐龍，看慈母龍的巢穴，還探討恐龍滅絕的原因。
一次次神奇的探險(xiǎn)，一次次刺激的體驗(yàn)，我多想成為弗瑞絲老師班上的學(xué)生啊，期待可以踏上意想不到的神秘之旅。
小學(xué)生讀后感2
著名的思想家馬克思曾說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼。”是呀，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的基石。《不用攙扶》這篇文章中的帕爾曼，正是用自己的行動(dòng)闡釋了這一真理。
文中最令我感動(dòng)的片段是：一曲終了，他用拐杖支撐著自己試圖站起來(lái)。起來(lái)——跌坐在椅子上;再起來(lái)——又沒(méi)有成功;又試了一次——又失敗了。 終于，第四次的時(shí)候，他成功了!同時(shí)也讓在場(chǎng)的觀眾感到震撼!
記得有一次，爸爸出差了，媽媽又發(fā)高燒，病得很?chē)?yán)重，但是她還硬撐著像平常一樣給我做早飯�？粗鴭寢屇巧n白的'臉，我心里十分不是滋味，心想：平時(shí)我太過(guò)于依賴媽媽了，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�，F(xiàn)在媽媽生病了，該由我來(lái)照顧他了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是我把她勸回了房間。
接著，我照著媽媽平時(shí)的做法去煮粉，可是，從沒(méi)做過(guò)飯的我還是把粉煮糊了，媽媽說(shuō)道：“還是我來(lái)吧�！笨墒俏疫�是堅(jiān)持說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e擔(dān)心了，相信我，我可以的!”第二次的時(shí)候，我聽(tīng)從媽媽的建議，小心翼翼地煮著粉。終于，熱騰騰的早餐做好了!我的嘗試成功了!
是呀，穩(wěn)重的帕爾曼不也是這樣嗎，面對(duì)一次次的失敗，他都沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地克服了苦難，帕爾曼成功的站了起來(lái)，而我經(jīng)過(guò)失敗后，成功地煮了粉。
我也要像作者一樣感謝帕爾曼，不僅因?yàn)樗艹龅囊魳?lè)，更因?yàn)樗麄ゴ蟮娜烁�，因�(yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理：一個(gè)人要有自強(qiáng)的精神，并要去克服困難。
小學(xué)生讀后感3
《媽媽走了》的作者是德國(guó)的克里斯托弗。這本書(shū)的主人公是一個(gè)女孩名叫烏娜，全名叫烏爾蘇娜，她和她的爸爸媽媽、兩個(gè)哥哥——保羅和卡勒爾，在一個(gè)美麗的花園過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活�？墒怯幸惶�，媽媽的身體突然不適，隨著病情越來(lái)越惡劣，她的心情也越來(lái)越沉重，最后媽媽病逝了。失去了媽媽的.痛苦，讓烏娜很悲傷，很傷心，整天過(guò)著以淚洗面的日子，垂頭喪氣、無(wú)精打采的。烏娜每時(shí)每刻、每分每秒都在懷念著媽媽?zhuān)砩纤X(jué)時(shí)想起媽媽也禁不住號(hào)啕左哭。同樣悲傷的哥哥們勸導(dǎo)她要堅(jiān)強(qiáng)，別讓天堂上的媽媽失望，而爸爸也帶著對(duì)媽媽的愛(ài)親自鑄造了一尊圣母雕像，讓媽媽的微笑永留人間，永遠(yuǎn)伴隨一家人。就這樣，烏娜在爸爸和哥哥們的幫助和支持下，度過(guò)一個(gè)有意義的假期，從悲傷的心情中走了出來(lái)。
我最喜歡這本書(shū)中的第三章“我不是媽媽?zhuān)倚枰獘寢尅�，這章講到媽媽臨去世前和烏娜的依依不舍，媽媽說(shuō)：“我真的想一輩子和你廝守在一起，可是我不得不走了……”烏娜面對(duì)媽媽的即將離開(kāi)，喊出“我需要媽媽”，母女之間的深情真讓我感動(dòng)，我也想到現(xiàn)在我有媽媽在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧我，我要比烏娜幸運(yùn)得多。
而烏娜的哥哥保羅勸導(dǎo)烏娜時(shí)所說(shuō)的一段話也讓我印象深刻，他說(shuō)：“我們不能用無(wú)盡的哭泣，來(lái)折磨逝者和生者的心靈。你還要長(zhǎng)大，還要學(xué)習(xí)許多東西，還有很多美好的東西在等著你，還要去創(chuàng)造新的世界。這樣?jì)寢尣艜?huì)為你自豪�！彼f(shuō)得多精彩��！
最后，烏娜在爸爸和哥哥們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，在沒(méi)有媽媽的情況下，在媽媽一直向往的地方——冰島，度過(guò)了 一個(gè)愉快的假期。
讀了，《媽媽走了》，我知道了，人生有苦有樂(lè)，當(dāng)遇到團(tuán)難時(shí)，不能一味的悲傷，停留在原地，應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地向前走，創(chuàng)造更好的世界，這樣才是對(duì)親人的最好安慰。
小學(xué)生讀后感4
我在寒假中閱讀過(guò)一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這是一對(duì)名義上的兄妹，但卻不是親生的，可是他們比親兄妹的感情更豐富。
在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起做很多事情。但在葵花十二時(shí)，她被命運(yùn)召回了屬于她的`城市，青銅則經(jīng)常望著葵花曾待過(guò)的地方……
這本書(shū)內(nèi)容鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，感情真摯深沉。本書(shū)寫(xiě)盡苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；寫(xiě)盡美好，將美好寫(xiě)到至極；寫(xiě)盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。
青銅是一個(gè)有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學(xué)，他去賣(mài)蘆花鞋。當(dāng)所有的蘆花鞋買(mǎi)光時(shí)，但還有一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)到。他為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，也為了滿足那個(gè)人的愿望。不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人，那個(gè)人感動(dòng)至極，想多給青銅一些錢(qián)，但是青銅并沒(méi)有要，可見(jiàn)他是多么誠(chéng)實(shí)�。∷囊浑p腳被雪擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅……
葵花是多么不愿意離開(kāi)大麥地呀！“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒(méi)想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個(gè)樸實(shí)的孩子，在大麥地適應(yīng)了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事��！
和青銅葵花相比，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就去問(wèn)家長(zhǎng)。青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的。
感謝曹文軒叔叔，是你教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
小學(xué)生讀后感5
《西游記》這本書(shū)是四大名著之一。在我上學(xué)前班時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了《西游記》的光盤(pán)看了�，F(xiàn)在我二年級(jí)了，老師讓我們看《西游記》書(shū)。我通過(guò)反復(fù)閱讀，使我對(duì)唐僧師徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孫悟空威風(fēng)凜凜，聰明.智慧，豬八戒貪吃，懶惰，沙和尚，忠誠(chéng).老實(shí)，因取經(jīng)，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。
唐僧不能分辨好壞，不識(shí)妖魔，常把火眼金睛的`孫悟空誤會(huì)，使孫悟空傷心不已!在經(jīng)歷了磨難后，唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經(jīng)的。
我特別喜歡孫悟空，因?yàn)樗芷呤�，神通廣大，做事堅(jiān)強(qiáng).果斷.不服輸?shù)男愿�，讓我常常把自己想象成孫悟空。孫悟空是我學(xué)習(xí)的榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神，要做堅(jiān)強(qiáng).勇敢.智慧的人!
小學(xué)生讀后感6
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。第一天她要看人；第二天她要去日出、看自然史博物館；第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過(guò)。
我感覺(jué)海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽(tīng)力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是，她失去了聽(tīng)力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，后成為了著名的'盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
我覺(jué)得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不會(huì)輕易放棄，終夢(mèng)想成真。
小學(xué)生讀后感7
《紅巖》描述了20世紀(jì)40年代末解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，重慶地下共產(chǎn)黨組與國(guó)民黨的激烈斗爭(zhēng)。小說(shuō)中描述的共產(chǎn)黨堅(jiān)貞不屈、機(jī)智勇敢，而國(guó)民黨奸詐狡猾、詭計(jì)多端，還有那貪生怕死、貪圖富貴、無(wú)恥的叛徒甫志高。
華子良含垢忍辱，裝瘋買(mǎi)傻十五年，但始終不忘為黨效力。十五年啊!一個(gè)多么了不起的奇跡啊!即使在這風(fēng)平浪靜的'社會(huì)里，又有誰(shuí)能裝瘋買(mǎi)傻十五年之久?更何況在當(dāng)時(shí)那個(gè)人人自危的年代和如狼似虎似的敵人的監(jiān)視下，可是華子良做到了，這是一個(gè)多么了不起的奇跡! 江姐忍受著十指連心的疼痛，不透露關(guān)于黨組織的任何秘密。敵人用錘子將一根又一根竹簽插在江姐的每一個(gè)手指上，十指連心呢!一個(gè)大男人都忍受不了，但江姐就是咬著牙不屈不撓地挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打。江姐和其他共產(chǎn)黨員一樣，他們的意志是鐵打的。
共產(chǎn)黨員們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——舍己為人。他寧愿自我受刑犧牲也不愿讓自己的同志被敵人抓住。可是無(wú)恥的叛徒甫志高卻貪生怕死，害得許多同志落入了敵人的魔爪之中�？墒桥淹娇偸菦](méi)有好下場(chǎng)的，最終他被華為親自處死了。
在此我們感激無(wú)數(shù)的革命列士為我們打下了這片江山。我們不但要感激革命列士，更要珍惜要保護(hù)這片革命列士用生命換來(lái)的土地，不辜負(fù)先列們對(duì)我們的期望。所以我們要學(xué)習(xí)革命列士舍己為人、堅(jiān)貞不屈、機(jī)智勇敢的精神，堅(jiān)定自我“不斷探索、勇于挑戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)理念。
小學(xué)生讀后感8
泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！霸诳础稅�(ài)的教育》時(shí)，每每被書(shū)中的那些平凡事跡感動(dòng)著。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的`筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則美好和真實(shí)的“每月故事”。一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔、謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言也異常樸實(shí)，曉暢，但由于它飽含了作家對(duì)在社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài)，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細(xì)微處見(jiàn)真情，平凡中寓崇高；讀完全書(shū)，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了人們的心扉。
小學(xué)生讀后感9
《世說(shuō)新語(yǔ)》里的故事。這次有“故”。
魏人許允，娶一身世為“德如妹”的丑妻。我猜測(cè)“德如”要么為許允上司，借助帽翅嫁了妹子。要么憑借人緣，許允不好拒絕，吃了個(gè)啞巴虧。于是，一拜天地二拜高堂送進(jìn)洞房后，許允不與德如妹有夫妻之實(shí)。
說(shuō)客桓范至。勸說(shuō)許允去挖掘德如妹的'優(yōu)點(diǎn)。許允一咬牙就看老婆去了。結(jié)果“既見(jiàn)婦，即欲出。”一個(gè)“即”說(shuō)明德如妹實(shí)在是長(zhǎng)的太丑了，嚇得許允一步都不能停留。好在此女滿腹經(jīng)綸，鎮(zhèn)定的攔住理論一番——好不容易見(jiàn)了，嚇?biāo)浪懔恕?/p>
小學(xué)生讀后感10
《小學(xué)生豐子愷讀本》這本書(shū)我非常喜歡，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容很有趣，讀起來(lái)饒有趣味，而且書(shū)中還有豐子愷爺爺畫(huà)的漫畫(huà)呢!這本《小學(xué)生豐子愷讀本》中我最喜歡《貓伯伯》一文，因?yàn)樵谶@篇文章中豐子愷爺爺把這只稱(chēng)做伯伯的貓寫(xiě)的十分活靈活現(xiàn)，栩栩如生，生龍活虎。這篇文章講了豐子愷爺爺家的貓伯伯非常得特殊和引人注意:它端端正正地坐在豐子愷爺爺女兒的稿紙上，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙；當(dāng)一名難得光臨的貴客來(lái)豐子愷爺爺家做客時(shí)，它跳上矮桌，嗅嗅貴客的衣袖，豐子愷爺爺把抱它到地上后，它又爬上貴客的脊背，端端正正的坐在這位貴客的后頸上了!你說(shuō)，這只貓調(diào)皮不?
《小學(xué)生豐子愷讀本》中《貓伯伯》的前兩篇文章也是寫(xiě)豐子愷爺爺家的.貓,它們各有各的特點(diǎn)，你瞧：日月眼白象喜歡去和尚廟，混血美女阿咪喜歡跟人打交道，而這只貓伯伯呢最喜歡寫(xiě)作，它躺在稿紙上，好像一堆牛糞，剛好裝滿了一張稿紙。
我也好希望有一只小貓?jiān)谖疑磉叄阄彝嫠��？上б驗(yàn)槲业倪^(guò)敏體質(zhì)，媽媽不允許我養(yǎng)貓，唉!
豐子愷爺爺寫(xiě)的其他文章我也很喜歡，希望你有機(jī)會(huì)去看看這本書(shū)中豐子愷爺爺寫(xiě)的文章，畫(huà)的畫(huà)。
小學(xué)生讀后感11
我已經(jīng)八歲多了，熱愛(ài)讀書(shū)。有一天我跟媽媽聊氣候的話題，談到了二氧化碳。我突然接口道：“二氧化碳不就是我們呼出來(lái)的那種氣體嗎？”媽媽很驚訝地問(wèn)：“這你都知道？”我答道：“當(dāng)然了！我還知道你們大人喝的可樂(lè)里冒出來(lái)的氣體也是二氧化碳，煤和木頭燒起來(lái)也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳�！眿寢尭痈械揭馔饬�，我是從媽媽買(mǎi)給我的一套科學(xué)故事圖書(shū)中看到這些知識(shí)。當(dāng)《神奇圖書(shū)館》這套書(shū)送到我手中的時(shí)候，立刻有了眼前一亮的感覺(jué)。也就是神奇圖書(shū)館的凱糊涂老師帶領(lǐng)著一群小學(xué)生們，在神筆和一只可愛(ài)貓咪的幫助下，乘坐有著千般變化的飛船往來(lái)于世界各地，探索了人體、恐龍、宇宙、植物利動(dòng)物的秘密。《神奇圖書(shū)館》是套故事書(shū)，人物有著鮮明的性格。帶領(lǐng)學(xué)生們探索科學(xué)的凱糊涂老師不負(fù)“糊涂”之名，總是犯錯(cuò)，也正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，才有了離奇曲折，險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)。而書(shū)中的學(xué)生們也都很有特點(diǎn)，既有乖乖巧聽(tīng)話的女學(xué)霸，又有貪吃膽小的小胖子，有的同學(xué)喜歡搞怪，有的同學(xué)總是閱禍。任何人讀到他們的故事，一定都能想到自己曾經(jīng)的某幾位同學(xué)。
《神奇圖書(shū)館》中的`知識(shí)并不陳舊。國(guó)內(nèi)很多少兒科普書(shū)中的知識(shí)都來(lái)自更古舊的書(shū)籍，其中的知識(shí)往往都已經(jīng)在科學(xué)界有了新的認(rèn)識(shí)。而這套書(shū)中的很多知識(shí)點(diǎn)都是非常準(zhǔn)確的，不再是陳舊的認(rèn)識(shí)，實(shí)為難能可貴。我希望《神奇圖書(shū)館》系列能夠繼續(xù)下去，給小朋友帶來(lái)更多的科學(xué)故事。
小學(xué)生讀后感12
在這個(gè)暑假我讀了《哪怕是只丑丑豬》這本書(shū)。讀完以后我有很多感想。
這本書(shū)的內(nèi)容是；成果的媽媽蘇小棉總拿她的女兒跟鄰居家的女兒作比較。每次都說(shuō)成果是一直“笨豬”。小怪物對(duì)成果說(shuō)：“在你被一個(gè)女人罵了一萬(wàn)一千一百一十一次“笨豬”時(shí)你就會(huì)變成一只豬”。結(jié)果，成果真的變成一只豬。這是蘇小棉才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，其實(shí)蘇小棉真的.很愛(ài)成果。
就是因?yàn)樘K小棉很愛(ài)成果，她才讓自己的孩子去和別人作比較，不是不是為了面子，而是希望自己的孩子不落后，不讓別人看不起，在生活中有一塊立足之地。其實(shí)成果的成績(jī)不錯(cuò)的，每次都能考九十多分，就是因?yàn)樘K小棉要求太高了，每次都拿她和朱豫比較這才使成果對(duì)媽媽產(chǎn)生了反感，左后越來(lái)越不了解媽媽。我認(rèn)為不應(yīng)該拿自己的孩子作比較，更不應(yīng)該說(shuō)孩子是只《笨豬》，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害孩子的自尊心，也讓孩子對(duì)母親產(chǎn)生了反感。
母親應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子充滿對(duì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才是對(duì)孩子的。不要給孩子施加太多的壓力。希望同學(xué)們都能輕輕松松地學(xué)習(xí)，并且有時(shí)間也把這本《哪怕是只丑丑豬》讀一讀。
小學(xué)生讀后感13
今天讀了《伊索寓言》這本書(shū)，感覺(jué)非常好。
那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時(shí)候我都拿出來(lái)讀，今天又讀了它，感覺(jué)又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農(nóng)夫》這則故事說(shuō)明許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的'……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書(shū)不光要讀出來(lái)，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書(shū)的重要意義。
我最喜歡《伊索寓言》這本書(shū)了，因?yàn)樗刮叶昧撕芏嗟览怼?/p>
小學(xué)生讀后感14
暑假，我讀了四大名著之一的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的幾個(gè)主角也都有著不同的性格，唐僧是個(gè)和尚，一心向佛，非常善良，但善惡不分，經(jīng)常被騙；孫悟空，神通廣大，本領(lǐng)超群，善惡分明，面對(duì)唐僧忠心耿耿，但總是被唐僧誤會(huì)；豬八戒，好吃懶做，貪財(cái)好色，遇到困難總是后退但他對(duì)唐僧言聽(tīng)計(jì)從；沙僧，老實(shí)本分，個(gè)性憨厚，任勞任怨，但又缺乏主見(jiàn)。
我喜歡的故事是三打白骨精，白骨精真是個(gè)壞透了的.妖怪，她一會(huì)變成姑娘，一會(huì)變成老太婆，一會(huì)變成老爺爺，還好孫悟空足智多謀，識(shí)破了她的詭計(jì)，才讓唐僧沒(méi)有被抓去。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得孫悟空很機(jī)智，很勇敢，以后在學(xué)習(xí)中我也要像孫悟空學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦子，不怕困難，正義勇敢。
小學(xué)生讀后感15
因?yàn)樵谒砩峡梢园l(fā)現(xiàn)諸多與時(shí)尚、文化甚至是流行結(jié)合得很親密的元素，比如他熱愛(ài)法拉利、保時(shí)捷等跑車(chē)，他在郊區(qū)擁有一座叫“萬(wàn)荷堂”的庭院，他撰寫(xiě)的《比我老的老頭》是一部暢銷(xiāo)書(shū)……物質(zhì)與文化在他那里得到了非常和諧的統(tǒng)一，在俗世，黃永玉是個(gè)雅人，而在生活的境界里，他又是個(gè)俗人。上面這些描述，是綜合來(lái)自媒體的各種信息后，得到的黃永玉印象。
在讀完《人民日?qǐng)?bào)》編輯、著名學(xué)者李輝所著的《傳奇黃永玉》之后，黃永玉的形象得到了一次刷新，我意識(shí)到，對(duì)于這個(gè)有故事的老頭而言，“苦難”與“浪漫”是雙生花，有了這個(gè)雙生花綻放在他生命里，才會(huì)塑造出這樣一個(gè)與眾不同的.文化老人，一個(gè)血液中都飄著輕盈氣質(zhì)的智者。從產(chǎn)生為黃永玉立傳的念頭，到《傳奇黃永玉》的面世，經(jīng)歷了二十年的時(shí)間，這也頗為符合作者李輝為人為文的作風(fēng)，從最早出版的《胡風(fēng)集團(tuán)冤案始末》開(kāi)始，李輝就展現(xiàn)出一個(gè)忠實(shí)記錄者所具備的內(nèi)斂情感和審慎筆觸，這個(gè)風(fēng)格延續(xù)到了《傳奇黃永玉》里，盡管和黃永玉是親密朋友，但李輝仍然仿佛是用一位圖書(shū)館管理員的視角，去將生活中與歷史里的黃永玉，淡然地融合在了一起。
少年時(shí)的頑劣尚武，青年時(shí)的誠(chéng)摯熱情，中年時(shí)的沉穩(wěn)堅(jiān)持，老年時(shí)的瀟灑倜儻———《傳奇黃永玉》中的主角形象一脈相承，可以幫助讀者對(duì)黃永玉的性格和作品風(fēng)格建立系統(tǒng)的了解。不過(guò)，書(shū)中令我印象最為深刻的是黃永玉與其夫人梅溪的戀愛(ài)史，他用一把小號(hào)擊退了騎著白馬的飛行員，贏得了出身富家的梅溪的芳心，并在戰(zhàn)爭(zhēng)年代上演了一場(chǎng)紅色浪漫，上演了一場(chǎng)私奔的愛(ài)情大戲———這是一部好萊塢電影的題材。黃永玉愛(ài)畫(huà)貓頭鷹，因?yàn)橐环堫^鷹漫畫(huà)和一個(gè)短句：“白天，人們用惡毒語(yǔ)言詛咒我，夜晚我為他們工作”。在相關(guān)“黑畫(huà)事件”的記錄中，黃永玉的戲謔態(tài)度，凸顯了當(dāng)年作為一名文人純真與清高，在人人自危的年代，他的這種不以為然為他帶來(lái)了無(wú)數(shù)痛苦，但黃永玉顯然沒(méi)因打擊而改變自己的藝術(shù)立場(chǎng)，他本人何嘗又不是一只貓頭鷹呢? 《傳奇黃永玉》不是黃永玉一個(gè)人的傳記，這本書(shū)所強(qiáng)調(diào)的時(shí)代背景，使得它也為中國(guó)漫畫(huà)史提供了一幅群像。使得《傳奇黃永玉》具備了一定的史料價(jià)值，作者搜集這些資料時(shí)付出的精力與良苦用心躍然紙上。
通過(guò)閱讀《傳奇黃永玉》，可以領(lǐng)略到一代文化人的風(fēng)骨與仙氣，要知道，這風(fēng)骨與仙氣在很多經(jīng)歷過(guò)苦難的同代人身上，已經(jīng)很難看得見(jiàn)了，黃永玉是過(guò)去時(shí)代留給我們生活的年代的一枚鮮活印章，這枚印章一半蓋在那個(gè)時(shí)代的壞上，一半蓋在這個(gè)時(shí)代的好上。
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