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四年級學(xué)生讀后感400字
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生讀后感400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生讀后感400字1
一、主持人講話,宣布主題班會(huì)開始。
甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙:脆弱的生命,漫長的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲:3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙:3000多個(gè)日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。
甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合:某某小學(xué)304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉
乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛
乙:無論我們走到哪兒,
甲:無論我們長多大,
乙:我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲:是呀,我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
甲:是啊,父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風(fēng),就是雨天那一把傘,于沈豪,父母的愛還是什么?
乙:父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀,是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)
甲:可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛,把父母的愛看作理所當(dāng)然,甚至是不理解,請看小品《生日禮物》
乙:看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。 請同學(xué)們說一說。
甲:在生活中,你是否也有過不理解父母的時(shí)候,誰來說一說。
四.現(xiàn)場調(diào)查
甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。
乙:請大家把筆放下,其實(shí),正確答案藏在那個(gè)棕色信封里,請大家對照一下。
甲:知道父母生日的請舉手。
乙:知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲:知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙:知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個(gè)故事。
乙:感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí),在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲:我們的父母無時(shí)無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時(shí),你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng);早晨,當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙 :在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日,日復(fù)一日,年復(fù)一年,辛苦勞作?
甲:下面是真情講述時(shí)間,請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個(gè)人講完后適當(dāng)評價(jià))
乙:其實(shí),每一個(gè)父母都是那樣愛我們,由于時(shí)間關(guān)系,現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!
甲:由于工作的繁忙,爸爸媽媽平時(shí)可能沒有太多的時(shí)間與你交流。在上課前,因老師的.要求,每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信,F(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀,來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
六、感恩父母。
乙:是呀,烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,如果是你,你會(huì)怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢?
乙:其實(shí),我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動(dòng)起來了。看!我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲:看了我們的同學(xué)這么懂事,這么孝順,你又有什么打算了呢?(3——4人說一說)
乙:是呀!同學(xué)們,哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達(dá)我們的誠意。
甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。
乙:今天,我想大聲的說一聲:
合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
甲:全體起立,讓我們一起來說一句:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結(jié)束語:
甲:任花開花謝
乙:任滄海桑田。
合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂! 全體起立,讓我們一起來唱響《感恩的心 》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲:各位老師,
乙:各位同學(xué)
齊: 304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
四年級學(xué)生讀后感400字2
隨著我與孩子接觸的越來越深,發(fā)現(xiàn)有許多孩子越來越以自我中心,將父母的愛和付出看成理所當(dāng)然,討厭父母的嘮叨,父母當(dāng)成自己的傭人。
所以我取得班主任的同意,利用周日的自習(xí)課,個(gè)同學(xué)們上了一節(jié)班會(huì)課——擁抱親情,感恩父母。在活動(dòng)開始前,為營造氣氛,我循環(huán)播放歌曲《母親》,《父親》,世上只有媽媽好。三首歌曲。正式上課時(shí),我先讓同學(xué)們觀看了,著名演講家鄒越的演講,讓世界充滿愛,這個(gè)演講我截取了,其中的一段——愛父母。
同學(xué)們看完視頻后,有的悄悄落淚,有的很明顯。我告訴同學(xué)們,哭吧,哭吧,這不是丟人的.事,你想哭,說明你是一個(gè)有感情的人,懂得感恩的人?赐暌曨l我讓學(xué)生都寫了一封給父母的信,信寫完,我問有沒有人主動(dòng)上來表達(dá)對父母的感恩。
同學(xué)們在第一個(gè)上臺后越來越多的學(xué)生上來,最后,我還留了一個(gè)作業(yè),把這封信給父母讀讀,并為父母做一些力所能及的事。反思:其實(shí)孩子們都是天使,都跟可愛,他需要我們老師的引導(dǎo)。只要學(xué)會(huì)感恩,懂得父母辛勞,懂得珍惜,的學(xué)生才能更好的學(xué)習(xí),才能心無旁騖得學(xué)習(xí),才能高效率的學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子們是愛父母,但是沒表達(dá)出來。
為了一個(gè)所謂的面子,不用體諒父母,不愿表達(dá)出來。而我利用這次班會(huì)課,告訴他們,愛需要表達(dá)出來,要學(xué)會(huì)感恩,讓孩子們打破了與父母之間的隔閡?傮w來說,這次班會(huì)課是較成功的。
四年級學(xué)生讀后感400字3
活動(dòng)設(shè)計(jì)說明
感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識,也就是知恩、報(bào)恩。父母的愛最無私,父母的愛最偉大。親情是一切情感的基石,孔子曾把“孝敬父母”當(dāng)作學(xué)生的首要任務(wù),試想一個(gè)孩子如果對爸爸媽媽都說假話,還能跟他談“孝”嗎?又怎么能奢望他懷感恩之心去對待身邊的人呢?本著學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,從學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)問題,將問題作為一種資源,讓學(xué)生都得到心靈上的共鳴,讓每個(gè)學(xué)生都在不同程度上學(xué)有所得,我想借助于這次隊(duì)會(huì)課的力量,以情育情,以情動(dòng)人,喚醒孩子們內(nèi)心的真、善、美。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過班會(huì)活動(dòng),多側(cè)面地認(rèn)識父母,意識到應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心,體會(huì)父母的愛與付出,培養(yǎng)孝敬感情。
2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通,正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,學(xué)會(huì)理性思考父母之愛,克服逆反心理。
3、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。知道用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、活動(dòng)重點(diǎn):通過班隊(duì)會(huì)課,使學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識父母之愛,培養(yǎng)孝敬父母的感情,理解“愛”的內(nèi)涵。
2、活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。知道用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備:
學(xué)唱《感恩的心》
2、教師準(zhǔn)備:
下載《感恩的心》《天亮了》等歌曲,教學(xué)生唱會(huì)《感恩的心》,詩朗誦,收集部分感人故事。
活動(dòng)過程
一、齊唱《感恩的心》導(dǎo)入,初步感知。
師:今天感恩親情走進(jìn)父母隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,掌聲有請我們的兩位主持人。
1、主持人出場,引出主題。
合:老師們、同學(xué)們大家好!
男:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛,陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。
女:世界上有一種寬容的愛,他的名字啊父愛,像高山似大海,他包容著一切,多么寬容的愛,多么博大的襟懷。
男:但常常聽見有同學(xué)這樣評介父母,“他們太古板,他們懂什么?”
女:也常常聽見同學(xué)們大聲呼吁:“爸爸媽媽請理解我,請給我自由的權(quán)利!
男:其實(shí)我們對父母又了解多少呢?相信大家一定聽到過這樣一句話,世上所有父親都知道兒子的生日,又有幾個(gè)兒子知道父親的生日,如果你自己不能正確的回答這個(gè)問題,就請你走進(jìn)自己的父母,今天召開“感恩親情走進(jìn)父母”隊(duì)會(huì),讓我們一起體會(huì)父母對我們的關(guān)愛吧!
女:爸爸媽媽給了我們生命,帶我們來到了這個(gè)世界,在已經(jīng)過去許多個(gè)日日夜夜他們終日操勞,在生活中無微不致的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,哺育我們健康成長,在我們每個(gè)人的成長過程中,都凝聚著父母的汗水和心血,下面讓我們看看以下的圖片,并說說我們的爸爸媽媽是怎么樣愛我們的,體會(huì)父母給予我們的無限關(guān)愛,
男:這是兩位在地震中絕望哭泣的母親(圖1圖2),這是一位在母親懷抱中的兒子(圖3)。
女:父親那寬大的肩膀曾經(jīng)托起我們許許多多的回憶(圖4),我們也經(jīng)常在母親那小小的背包里留下了許多的歡笑(圖5)。
男:在遼寧有一位父親為了幫助自己的女兒專心高考,卻隱瞞了自己的病情,直到女兒高考后才知道父親的病情,當(dāng)女兒知道后,父親已經(jīng)去世了,所以這是一位偉大的父親,下面請同學(xué)們暢所欲言,談?wù)劯改笇ψ约旱膼?(指名說)
女:誰還愿意說說?(指名說)這也是賞常見的例子,這就是父母的愛,從前他曾被我們一動(dòng)忽視,那么今天就讓我們真誠的懺悔,奏響我們走進(jìn)父母最動(dòng)人的篇章。
男:家庭需要理解,多一份愛就多一份溫暖,就讓我們敞開心靈的窗戶用真情架起愛的橋梁,用真心去體驗(yàn)苦心,走進(jìn)父母,回報(bào)父母。
女:下面請阮知雨同學(xué)朗誦《愛的悅章》大家歡迎。
2、朗誦詩歌《愛的悅章》
生:在朗誦之前,我覺得我們應(yīng)該把我們最熱烈的掌聲送給我們爸爸媽媽,因?yàn)樵谖覀兩钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸媽媽很愛我們,關(guān)心我們,我們用最熱烈的掌聲感謝我們自己的爸爸媽媽。
生誦:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛,高大的松樹真美,但更美的是爸爸的身軀,媽媽的眼睛流露出圣潔的愛,爸爸的身軀為我們擋風(fēng)遮雨。媽媽的雙鬢的銀絲,是吐不盡的悠悠慈母情,爸爸干裂的雙手,是兒子
知識小船的雙槳,媽媽的皺紋是愛的河流,交織于日日夜夜,啊!親愛的爸爸媽媽,你們的愛是清涼的風(fēng),你們的愛是滴落的淚,是你們?yōu)槲覀兙喸烀篮玫募覉@,是你們?yōu)槲覀兙幙椥腋5幕ōh(huán),直到永遠(yuǎn)……
男:父母用愛托起了我們生命之鐘,父母用愛溫暖著我們整整一生。
女:同學(xué)們,請珍惜這份愛吧!因?yàn)檫@種只有今生,沒有來世。
男:同學(xué)們,請把握這份愛吧!因?yàn)樗麜?huì)使我們成為世上最富有的.人,他會(huì)為我們帶來一座挖掘不盡的寶藏。
女:愿我們的爸爸媽媽平安幸福,身體健康,讓我們的心永遠(yuǎn)和著父母的心愉快的跳動(dòng)。
合:讓我們把下面的舞臺交給王老師。
二、通過故事學(xué)習(xí)深入領(lǐng)悟父母養(yǎng)育之恩。
師:我們感謝兩位主持人,爸爸媽媽為了你們的成長更是不辭辛勞,可還是無怨無悔,現(xiàn)在就我們就來聽聽故事(師述感恩故事)。
例1:有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!
她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
師:是的,父親、母親、父愛、母愛是這個(gè)世界是最偉大的最圣潔的愛,他的愛是這個(gè)世界上不計(jì)成本,不求回報(bào),他們不求我們的孩子以后長大了會(huì)給予他們什么,他們只求我們的孩子健康成長,我想大家都看到過這樣一個(gè)廣告嗎?
例2:一位年輕的媽媽為年邁的媽媽端來一盆熱水,深情地說:“媽,燙燙腳啊,對您的腿有好處!蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子正端著一盆水,渾身水跡、步履不平地朝母親走來,脆生生地說:“媽媽,洗腳。媽媽,我也給你講小鴨子的故事!
師:這則廣告感動(dòng)了很多人,溫暖過很多人,當(dāng)一位母親和一位父親做了滿桌子的飯菜等待他們的孩子歸來時(shí),孩子打電話回來說:”我今天要加班不能回來吃飯,“另外一個(gè)孩子打電話說:”我今天要和同學(xué)出去聚會(huì)不回來吃飯了,“最后留下了孤獨(dú)的父母看著滿桌子的飯菜,想著孩子們都在忙民,盡管這樣,我們的父母沒有任何怨言,孩子們,你們記著,我們慢慢長大,而我們的父母卻在慢慢老去,也許當(dāng)我們長成青年的時(shí)候,我們的父母滿頭白發(fā),額頭有了深深的皺紋,我們長大了,可是父母老了,我們?nèi)说囊簧鷱某錾侥汩L大,其實(shí)真正和父母在一起的日子是少之甚少的,當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候和一起,可是上了中學(xué)也許一個(gè)星期才能見到父母,上了高中也許要很久才能見父母一面,也許到我們長大成人,我們二十幾歲的時(shí)候,我們成家立業(yè)的時(shí)候,父母想和我們在一起,想見我們一面是多么的不容易啊!所以我們現(xiàn)在要珍惜和一起的每一天,珍惜和父母相相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻,也許我們回家了,父母會(huì)告訴我們,孩子你不要看電視,孩子你要多吃點(diǎn)肉,孩子你要多看點(diǎn)書,也許我們會(huì)說:”爸爸媽媽請你不要在我耳邊嘮叨了,我已經(jīng)長大了,“可是,孩子們你想過沒有,有父母的嘮叨是一件多么幸福的事,有人嘮叨你是最幸福的,證明有人關(guān)心你,證明你的父母愛著你,也許我們會(huì)覺得說:”爸爸媽媽我有我自己的想法,你不要再說我了,我都懂了,&l
dquo;可是,父母說的每一句話都對你的愛,你今天能坐在這寬敞的教室就是你的父母給的,你就應(yīng)該能感到幸福和溫暖,因?yàn)槟愕哪,你也愛著你的父母,現(xiàn)在請大家拿出筆和紙寫寫你最想對你父母說的那一句話。
1、真心表白(種植感恩樹)
學(xué)生用自己精心制作的卡片向父母表達(dá)最暖人的話語。
師:寫好之后請我們的每小組代表走上前來,把你們美好的祝福掛在感恩樹上,讓我們的父母感受我們對他們的愛,同時(shí)也祝福我們的父母永遠(yuǎn)和這棵樹一樣永遠(yuǎn)年輕。同學(xué)們,是誰把我們帶到這個(gè)世界上來的?——爸爸媽媽(齊說),是呀!我們要感謝我們的爸爸媽媽,正是因?yàn)橛辛怂麄,才有我們?/p>
2、出示句子生齊讀:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。(樹將停止擺動(dòng),但風(fēng)卻刮個(gè)不停,兒女想贍養(yǎng)父母,但雙親都不在人世了)。
師:是的,趁爸爸媽媽現(xiàn)在和我們在一起的時(shí)候,和我們?nèi)杖找挂瓜嗵幍臅r(shí)候風(fēng)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去愛他們?有誰告訴我,我們要怎么愛,怎么去感激他們?(指名說)
師:所以父母嘮叨的時(shí)候不要覺得煩,我們的同學(xué)談得很多,其實(shí)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?nèi)绾稳プ鋈绾稳ジ屑の覀兊母改福覀冎袊芯浣小毙㈨槨,所以?dāng)父母嘮叨我們的時(shí)候,我們應(yīng)該感到幸福,父母嘮叨我們的時(shí)候,我們不要去頂嘴,當(dāng)父母氣消的時(shí)候,我們可以去和他們交流,有時(shí),你們在看電視,父母為什么不讓你看嗎?因?yàn)檫@是為了你的健康,也許在生活中父母可以吃一碗白水煮面,但是給你們吃的都是魚、肉之類的,天冷了,你們的父母都會(huì)給你們穿很多衣服,怕你們在學(xué)校里冷著、凍著,又或是在你們生病了,老師的一個(gè)電話,你們的爸爸媽媽立刻跑到學(xué)校里,把你們帶去看醫(yī)生,我想這都是給予我們的愛,我們應(yīng)該多想想,不要讓父母生,不要讓父母失望,所以我們要擁有一個(gè)健康的體魄和擁有一個(gè)健全的人格,還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)你的父母,也許,有同學(xué)會(huì)說,老師,我有時(shí)和父母說話、溝通的時(shí)候,我說話呢?會(huì)不聽,他們會(huì)罵我,老師告訴你一個(gè)很簡單的溝通方式,當(dāng)我們有些話不容易用語言表達(dá)出來的時(shí)候,我們可以用什么方式呢?(寫信的方式)你可以給你父母寫一封信,哪怕是一張便利貼,短短的幾句話,要父母明白你的心思,我們通過這種方式也就容易與父母交流了,其實(shí)感激父母的方式很多,可以是一個(gè)擁抱,一句關(guān)心的話,一個(gè)笑臉,或是做一點(diǎn)家務(wù),陪他們聊聊天,好好學(xué)不讓爸爸媽媽操心等,我希望每位同學(xué)始終保有一顆感恩之心,懷有感激之情,因?yàn)橛幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!好,瑞回到這句話。(樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在),今天借此機(jī)會(huì)多想想父母在生活中對你的愛,對你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起來齊讀一下。(小黑板出示齊讀)
為人子,方少時(shí),尊長輩,習(xí)禮儀。
孝于悌,須悌承,愛父母,意深長。
親養(yǎng)兒,多苦辛,報(bào)春暉,寸草心。
親有教,兒恭聽,毀錯(cuò)事,即改正。
家務(wù)事,樂擔(dān)承,洗碗筷,掃門庭。
家愛我,我愛家,推此心,愛中華。
師:請我們在場的老師和同學(xué),把對父母的愛化作歌聲獻(xiàn)給我們的父親!母親!
三、集體合唱《感恩的心》
師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。
四、結(jié)束語
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意。
女:父愛猶如陽光,給予我剛強(qiáng)與熱情。
男:雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女:在父母懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護(hù)。
男:今天,我們也要以我們自己的方式表達(dá)對父母最真摯的愛。
女:點(diǎn)燃你手中的蠟燭,燭光中送去我們對父母的祝,該說”謝謝“的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋,行動(dòng)起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
合:通過這次隊(duì)會(huì)課,希望四年三班全體同學(xué)都應(yīng)懷有一顆感恩之心,去感恩所有我們值得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩兄弟姐妹,感恩朋友,感恩社會(huì),感恩祖國。今天《感恩親情走進(jìn)父母》隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
四年級學(xué)生讀后感400字4
活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、朗誦等等
2、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過程:
一、主持人出場宣布班會(huì)開始
學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》:
這首詩以富有感情的語言,比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對我們有似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢?
二、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
做一個(gè)小調(diào)查,完成的“調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
總結(jié):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道!我們的家長,為了我們能接受好的'教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長們毫不猶豫地掏錢,而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長。
三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛
同學(xué)們暢談與父母的故事,講述故事。
四、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(三名同學(xué)朗誦)
五、感恩歌曲欣賞
六、感恩父母方案大搜尋
(學(xué)生發(fā)言)
總結(jié):該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。行動(dòng)起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷;丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹(shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
教學(xué)反思:
主題班會(huì)課是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。它以活動(dòng)為主要開展形式,要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。增進(jìn)學(xué)生與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在實(shí)踐中鍛煉各方面的能力。在設(shè)計(jì)《體悟親情感恩父母》這一活動(dòng)時(shí),我課前讓學(xué)生收集父母的一些基本信息,尤其是一些留守學(xué)生更要想辦法了解父母近期的情況。然后,又讓孩子在課堂上展示自己收集的信息。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗(yàn)、感悟,從而自覺地認(rèn)識到自己對父母了解甚少,進(jìn)而產(chǎn)生親近父母的意識。
在組織活動(dòng)中,我注意讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如,在交流活動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們通過思考、對比、寫作,并在課堂上的展示,既能鍛煉自己的勇氣,又能在活動(dòng)中悟理,使活動(dòng)真正收到實(shí)效。在這次活動(dòng)中,我看到了孩子們的無窮潛力,孩子們在課堂上表現(xiàn)得那么出色,我們真的看到了孩子在成長,我們也應(yīng)該在活動(dòng)中和孩子一起成長。
四年級學(xué)生讀后感400字5
活動(dòng)主題:
感恩父母,擁抱親情
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神,保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。
活動(dòng)形式:
說說父母最讓你感動(dòng)的事;表演小品;詩歌朗誦;欣賞《感恩的心》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集一些父母最讓你感動(dòng)的故事。
2、討論如何感恩父母
3、PPT課件、
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月16日
活動(dòng)過程:
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、過渡:你們知道這首歌的名字嗎?
我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛。
提問:什么是感恩?學(xué)生交流。
3、師:你們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡單嗎?
師總結(jié):“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
二、回憶被愛。
1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎?學(xué)生暢談。
例如:爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎?
你穿過媽媽織的毛衣嗎?
2、活動(dòng):你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎?
活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),做任何事,都不能丟下蛋寶寶。
蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)目的:通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,孝敬父母。
建議:時(shí)間可放在早晨到校后開始。
3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。
三、表達(dá)感謝。
1、詩歌朗誦:《感恩》
2、詩歌:《游子吟》
3、歌曲:《世上只有媽媽好》
4、聽故事《陳毅探母》
四、承諾愛心
1、師:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?誰來說一說:
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。
晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說一些笑話給他們聽。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,
拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的.父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思,學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
9、多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。
10、列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。
六、主持人:
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。
七、班主任發(fā)言
班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
四年級學(xué)生讀后感400字6
設(shè)計(jì)理念:
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗(yàn),感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會(huì)活動(dòng)。
4、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動(dòng)過程:
一、宣布活動(dòng)開始:
主持人甲乙:親愛的老師、同學(xué)們,大家好:
甲:每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。
乙:西方有個(gè)感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲:人們按傳統(tǒng)要用時(shí)令的果實(shí)招待親朋好友。
乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。
甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙:那一天,無論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。
合:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!
四(4)班“呼吸親情學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
。1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。
乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
(2)小品《孟母三遷》
。3)學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或包括父母為我取名的含義,談?dòng)^后感。
。4)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?
。5)講講自己眼中的父母。
三、擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、親情贊頌知多少
。1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機(jī),她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
。2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!
(3)詩朗誦《童年時(shí)看父親》
。4)歌曲
2、母子了解知多少
。1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的`長輩了解多少呢
(2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。
。3)談?dòng)螒虻母邢搿?/p>
四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情
(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會(huì)擁有,擁有感恩的心才會(huì)感到幸福
(2)小品《種瓜得豆》
。3)這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會(huì)怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談?dòng)^后感。
乙:故事讓我們感動(dòng),榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?也許我們時(shí)常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時(shí),我們的家人卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。
(4)學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。
2、實(shí)施回報(bào)方案
(1)給父母一封信。
。2)感恩倡議(以班會(huì)的名義,集體在音樂聲中簽名。)
。3)詩朗誦《感恩》
3、傾聽父母的感受
(1)甲:聽了大家的回報(bào)方案,我們的家長十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)爸爸、媽媽談感受。
。3)班主任講話
。4)集體唱。主持人合:同學(xué)們,朋友們!感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!心存感激,知足惜福!
五、主題班會(huì)結(jié)束
四年級學(xué)生讀后感400字7
。ㄒ唬
女:首先讓我們走進(jìn)——
回憶篇:走進(jìn)親情
每一個(gè)孩子的成長,都離不開父母的呵護(hù)與關(guān)愛,當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想,他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣。你知道自己名字的含義嗎?說能說一說?(幾名同學(xué)介紹自己名字的意思)
男:簡簡單單的名字,寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。
是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有源泉,就沒有生命的可貴;沒有父母,就沒有了我們。是父母精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。同學(xué)們,父母為我們的成長付出了太多太多。讓我們回憶父母所給予我們的愛吧!(同學(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生可以拿著照片講述照片背后的故事。)
女:父母為了我們的成長付出了很多很多,可他們從來都不圖回報(bào)。今天,我們也請來了一些家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,F(xiàn)在,我們來聽聽家長們的心聲吧,請家長代表發(fā)言。
。ǘ
男:我們沐浴著愛的陽光長大。
我們享受著人間的真情成長。
我們是世界上最幸福的人。
這一切都要感謝我們的父母。
現(xiàn)在讓我們走進(jìn)——
行動(dòng)篇——回報(bào)親情
請聽二年級四班全體同學(xué)的詩歌朗誦《感恩父母》。
女:同學(xué)們,常懷感恩之心的'人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。下面,就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達(dá)我們對父母的感激之情吧。首先請欣賞快板《感恩父母》
男:同學(xué)們,你們聽,這是一首大家都很熟悉的歌曲《感恩的心》,在這首歌的背后還有一個(gè)感人的故事呢,有請(
)同學(xué)為我們講述。
女:此時(shí)此刻,大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了.因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?(
。┩瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了,請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》
。ㄈ
男:一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,.就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里.
同學(xué)們,我們應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來向愛我們的父母感恩呢?現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話,最想為他們做的事大聲地說出來吧!讓我們走進(jìn)寄情篇——感謝父母
(學(xué)生朗讀已寫好的感恩卡,然后把它貼在黑板上的兩棵親情樹上。)
男:千歌萬曲,難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
女:千言萬語,無法表達(dá)我們對父母的感激。
男:請全體同學(xué)起立,宣告我們的承諾。
全體同學(xué)宣誓:
親愛的爸爸媽媽,我們向你們鄭重承諾:從現(xiàn)在開始,在思想品
德上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上決不辜負(fù)父母心。
女:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任賀老師講話。
(《明天會(huì)更好》音樂響起)
男:感謝父母的養(yǎng)育之恩,心存感恩,知足惜福。
女:讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!
合:二年四班《感恩父母,點(diǎn)亮親情》主題班會(huì)到此結(jié)束!
四年級學(xué)生讀后感400字8
活動(dòng)目的:
1、通過詩歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母真愛對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生
關(guān)切父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩真情的心。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的同學(xué)合作意識,為班級工作繼續(xù)的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)理念:
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置黑板和教室。
2、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3、同學(xué)們編排的聯(lián)歡會(huì)和小品。
活動(dòng)過程:
一、主持人出場宣布班會(huì)開始
(在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場)
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
乙:敬愛的老師,
甲:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
男:是您將我?guī)Щ厝碎g
教會(huì)我在成長中如何走過中才爛路
女:是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍暖暖的時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
合:您用愛心穿引的線
那玉潔冰清都是您的愛在悄悄寂寞蔓延
女:如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
男:如果吊橋我是一條船您就是燈塔是港灣
合:這就是父親的愛這就是父親的情
女:她齒瓣如水輕輕如煙
男:他深沉如海恩重如山
女:鮮花可以枯萎
男:滄海可變桑田
合:但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三、感悟父母的愛
1、被父母感動(dòng)的事
甲:非常感謝三名同學(xué)的`朗誦。不管你多富有,無論你官多大,無論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰?
。ㄉR答:父母)
乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被為保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。
。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)
甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如中會(huì)一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,驚人卻在平凡中孕育著一份驚人的杰出。
2、小品表演《媽媽的嘮叨》
乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在同學(xué)們盡情暢享父母的愛,卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒有付出;更有甚者,對于他們的關(guān)愛竟不以為意,這不,這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——
上學(xué)去:
“媽媽,我上學(xué)去了!”
“哎,路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話,上課專心聽講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”
“知道了,知道了,煩不煩!”
放學(xué)后:
“都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不會(huì)回來?”
“媽媽,我回來了!”
“快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”
“我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場而去。
。ㄐ∑繁硌萃戤叄
甲:同學(xué)們,你們覺得既然這樣做對嗎?那么他應(yīng)該怎樣做得好呢?
(學(xué)生評議;學(xué)生反思)
甲:其實(shí),父母的真愛就在這令人厭煩愛人的嘮叨中,更在一些乏味的小事中。你們可曾想過,在你們拿著書包快快樂樂上學(xué)上學(xué)的背后,家里人的一天是怎樣過的十天呢?學(xué)生講述父母六天的繁忙生活。
甲:由此可見,爸爸媽媽八天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在處室上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。
四、反思自己對父母的寬容
乙:父母為我們換來付出了許許多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們投資回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?
甲:下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屜逻呑鲞^什么?
(學(xué)生講述)
乙:當(dāng)父母勞累過度了一天后,屋中回到房里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開水,晶亮是你們那一雙雙勤勞的小手,他們該多么難過呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開心,反而令他們傷心。
同學(xué)們,讓我們用真誠的心做得好說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?
。ㄐ撵`獨(dú)白)
甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母貴一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛心吧!
合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!
五、老師講話
孩子們,哭了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的精彩表演,老師深深地真摯了。的確,父母的愛是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的魂;父母的愛又是一盞指路燈,他能例舉你人生的方向!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?
所以,讓我們感謝父母,感激他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評和嘲諷我們菲律賓人的人。因?yàn),常懷感激之心,我們的生活才?huì)愈加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因義賣有了你們的愛心、更加孝心和真情之心而更加美好。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝劉老師的就職演說。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:我們的班會(huì)就要開打了,讓我們?nèi)w起立,請父母讓我們對我們的母親說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
四年級學(xué)生讀后感400字9
活動(dòng)目的:
通過主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
活動(dòng)形式:講故事、快板、討論等
活動(dòng)過程:
師:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有水源,就沒有寶貴的生命。沒有父母,就沒有我們自己。父愛如山,母愛似海,我拿什么來感謝你,我的父母?
三年級(3)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
。ㄕ坡曈姓堉鞒秩松吓_)
第一板塊:感受父母之愛。
路:當(dāng)我呱呱落地時(shí),
張:迎來了父母燦爛的微笑!
聶:他們的微笑,是人生的第一首歌謠!
王:他們的微笑,是暖流涌進(jìn)了我們的心田!
合:從此,父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們,甚至用自己的生命去保護(hù)我們。
路:請聽故事《地震中的母女》
活動(dòng)一:《地震中的母女》。(一個(gè)同學(xué)配音樂講述——何詩語)
xxxx年5月12日,有一位年輕的媽媽正一邊織毛衣,一邊用腳踩著搖籃,逗她僅五個(gè)月大的寶貝女兒。
忽然,四周一片漆黑,燈劇烈地晃動(dòng)著,窗子“吱吱……”地響著,地面搖搖晃晃,大樓也跟著搖晃起來,啊,原來發(fā)生地震了。就在天崩地裂的一剎那,母女倆一起被埋入黑暗無邊的廢墟,所幸的是母女倆都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了,醒來時(shí)哭啼不止。媽媽知道她餓了,忙解開衣裳給孩子喂奶。一天一夜后,一滴水也沒有喝的媽媽沒有了奶水,孩子的哭聲越來越弱。絕望的媽媽在地上亂抓,忽然她的手指觸到了先前織毛衣的毛衣針,心里猛地一動(dòng),她用毛衣針刺破手指,塞進(jìn)孩子嘴里。
一天,兩天,三天······
一周以后,人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子呼吸十分微弱,但她的小嘴仍吮吸著母親的手指頭,而此時(shí)的媽媽已經(jīng)沒有了氣息,她靜靜的離開了人世。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),年輕媽媽的個(gè)個(gè)手指頭都破了一個(gè)洞,臉色像雪一樣潔白。原來,這一個(gè)周,媽媽就是用每個(gè)手指頭的鮮血來維持孩子的生命呀!
年輕的媽媽為孩子流盡了最后一滴血奶……
張:聽了這個(gè)故事,你想對這位媽媽說些什么呢?
(學(xué)生匯報(bào)交流)
張:這就是母愛,母愛是深沉的。
王:母愛是無私而偉大的!
合:母愛又是細(xì)膩的,她無處不在。
聶:劉老師,聽了這個(gè)故事,你有什么想說的呢?
。▌⒗蠋煟和瑢W(xué)們,這個(gè)地震中的媽媽太偉大了,我要為這樣偉大的媽媽深深的鞠上一躬。這種母愛是在特殊的環(huán)境下所產(chǎn)生的,其實(shí),我更想說的是在我們平凡的生活中,父母之愛無處不在,正是因?yàn)檫@種愛是平凡的,是普通的,是經(jīng)常發(fā)生的,因此,我們往往都沒有太在意,下面就讓我們一起來找找自己感受到的'父母之愛吧。
張:下面請小班交流“自己感受到的父母之愛”
。ɑ顒(dòng)二:說一說父母的愛)
張1:小組交流。(四個(gè)主此人分別采訪)
張2:現(xiàn)在請每個(gè)小班推薦一名同學(xué)進(jìn)行交流。
(同學(xué)匯報(bào):段李、李鑫韻、聶子怡、羅冰玉、陽樹蘭、代文)(時(shí)間5分鐘)
張3:由于時(shí)間關(guān)系,我們還有6個(gè)小班的同學(xué)代表沒有交流,我們將利用下課的時(shí)間再進(jìn)行交流。
聶:劉老師,你聽了我們的交流,你有什么話想對我們說嗎?
教師小結(jié):同學(xué)們,你們說得真好。是呀,這就是我們的父母,默默地為我們付出一切也無怨無悔。父母的愛就是那一顆顆晶瑩的汗滴;父母的愛就是那雨天撐起的小傘;父母的愛就是那留在家庭作業(yè)本上一行行的圈點(diǎn)批注····父母為我們做這么多,他們并不需要我們做任何回報(bào),但我們做子女的應(yīng)該體貼父母,關(guān)心父母,懂得感恩父母。
第二板塊:回報(bào)父母之愛
路:有一個(gè)詞語最親切,
張:有一聲呼喚最動(dòng)聽,
聶:有一個(gè)人最要感謝,
王:有一個(gè)人最應(yīng)感恩,
合:它就是——
。ㄈ嗤瑢W(xué)回答)“媽媽”
路:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,讓我們深情的叫一聲:
。ㄈ嗤瑢W(xué))媽媽
張:媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,讓我們感激的叫一聲:
。ㄈ嗤瑢W(xué))媽媽
聶:媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,讓我們心疼的叫一聲:
(全班同學(xué))媽媽
王:媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我,讓我們輕輕的叫一聲:
。ㄈ嗤瑢W(xué))媽媽
路:同學(xué)們,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),父母為我們做了這樣多的事情,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請欣賞小品:媽媽生病了
活動(dòng)一:小品表演(袁偉萌、王樂濤)
放學(xué)回家,淘淘唱著歌兒回家,敲開門發(fā)現(xiàn)媽媽生病了。淘淘非常著急,心想:自己身體不舒服時(shí)媽媽無微不至地照顧我,現(xiàn)在媽媽生病了,我也應(yīng)該照顧媽媽。于是連忙給媽媽端水,遞藥,咳嗽時(shí)幫媽媽捶背、揉肩等。(照顧媽媽。
張:淘淘的做法對嗎?對在哪里?
。▽W(xué)生交流)
聶:感恩父母,從小事做起。請欣賞公益廣告《洗腳》
活動(dòng)二:欣賞電視公益廣告《洗腳》
王:廣告里的主人公,你想對他們說些什么?
。▽W(xué)生匯報(bào)交流)
路:看完了這個(gè)小品,看完了這個(gè)廣告,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請欣賞(1——6小班)快板:《孝敬父母10要求》
活動(dòng)三:快板《孝敬父母10要求》
自己的事情自己辦,不給父母添麻煩,
家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān)。
對待父母有禮貌,早晚起居要問安,
探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛。
衣食住行牢牢記,尊長敬老想在前,
艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿。
思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn),
批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴(yán)。
養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān),
為人在世品行高,孝敬父母最當(dāng)先。
最當(dāng)先!
張:看他們表演得多精彩,掌聲鼓勵(lì)!
聶:當(dāng)然,(7——12小班)的同學(xué)也不弱,聽,她們在唱什么?請欣賞《拍手歌》
活動(dòng)四:拍手歌《孝敬父母人人夸》
我在家里學(xué)做飯,
烙餅煎魚炒雞蛋,
炒肉不咸也不淡,
真不賴!
我?guī)蛬寢屜匆路?/p>
漂洗晾干折疊好,
干凈衣服穿身上,
真舒服!
穿衣疊被樣樣行,
掃地洗碗忙不停,
遇事不再喊媽媽,
我真行!
媽媽夸我有出息,
爸爸說我懂道理,
孝敬的孩子人人夸
人人夸!
張:我們該怎么做才是對父母最好的回報(bào)呢?你打算為父母做一件什么事情呢,比如:幫爸爸擦皮鞋;幫媽媽捶捶背等,請同學(xué)們想一想,說一說?
(學(xué)生交流匯報(bào))
聶:同學(xué)們說得真好,請把你的想法寫在小班里的“愛心”葉子上吧!
活動(dòng)五:寫一寫《愛心葉子》
。ㄏ葘,然后再對著小班同學(xué)說一說,最后由小班長粘貼在黑板上,組成一棵“感恩樹”。)
王:劉老師,同學(xué)們能說到做到嗎?
教師小結(jié):能,老師相信大家。我們已經(jīng)是三年級的同學(xué)啦,我們說到就要做到,請現(xiàn)場70多位老師給我們作證,我們說到就要做到,從小事做起,感恩我們的父母吧!
就讓我們今天回家后,利用周末的時(shí)間好好的做幾件“感恩”的事情。然后讓父母以書面材料的形式記錄在《陽光·森林》家校聯(lián)系單6上。我們以后將把感恩父母的事情一直做下去,愿我們這課感恩之樹萬古長青。
現(xiàn)在,我們們一起唱響《感恩的心》
活動(dòng)六:《感恩的心》
讓我們共同唱響《感恩的心》
結(jié)束語:
路:鮮花可以枯萎,滄?勺兩L。
張:但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心田!
聶:感恩父母伴隨著我們的生活,
王:感恩父母伴隨我們快樂成長
合:三年三班“感恩父母,擁抱親情”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝老師!謝謝同學(xué)們!
四年級學(xué)生讀后感400字10
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母的愛,感受被愛,體驗(yàn)愛的無私和偉大。
2、了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
3、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
4、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
5、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》、《父親母親》、《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》、《愛的奉獻(xiàn)》、《懂你》、《愛的奉獻(xiàn)》。
2、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、制作相關(guān)的課件。
4.準(zhǔn)備感恩卡。
三、活動(dòng)過程:
開始部分播放《感恩時(shí)的輕音樂》,班主任緩緩步入場中央,音樂漸低,班主任音起:父母的愛像大海一樣廣博,像陽光一樣溫暖,像雨露一樣甘甜,像時(shí)間一樣無止無境。父母的愛是偉大的,更是無私的。父親,您是一束陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐,浸潤著我!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。能來到這個(gè)世界,我們應(yīng)該對父母感恩。是他們,用自己的愛把我們帶到這個(gè)世界,不畏艱辛,精心撫育我們長大成人,把最無私的愛給了我們。今天我們就以《感恩父母,擁抱親情》為主題,召開一次班會(huì),希望通過本次班會(huì),同學(xué)們能夠了解父母的的愛,懂得感激報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,并把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情
1.追尋成長的足跡:
(1)有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;有了你們——親愛的爸爸媽媽,我們才會(huì)茁壯成長,不斷進(jìn)步。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵。屏幕上出現(xiàn)的就是一顆顆嫩芽成長的故事:接下來我們就請相片的小主人為我們講述相片背后的故事。(生講述)
第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、師:你還記得入學(xué)的新書包是誰給你拿嗎?,你雨中的花折傘又是誰給你打嗎?對,這就是我們偉大的母親!我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天,我原想捧起一蔟浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋,我們成長的過程中凝聚了父母多少的心血。誰愿說一說父母為了我們的成長付出了哪些辛勞?(1)(生交流)(配樂)
師:日復(fù)一日,年復(fù)一年,父母為我們的成長嘔心瀝血。我們的父母,為了我們能接受好的教育,省吃儉用;只要聽到對孩子有益的書籍,營養(yǎng)品等,他們都會(huì)毫不猶豫地掏錢,而面對自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三,這就是我們的家長。
在這平凡的一天一天,我們讀懂了一個(gè)字——那就是“愛”。同學(xué)們,請回憶一下你與父母生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你從哪件小事上體會(huì)到父母對你的愛?課件出示(母親陪著寫作業(yè),騎在爸爸的肩上,媽媽背著我們勞作)(學(xué)生交流時(shí)配樂:《懂你》)
。2)講述故事《一碗餛飩》聽了這個(gè)故事你有什么感受?
師:有時(shí)候,我們會(huì)對別人給予的小惠"感激不盡",卻對親人的一輩子恩情"視而不見"。之所以"感激不盡",是因?yàn)槟屈c(diǎn)恩惠是出乎意料的;之所以"視而不見",是認(rèn)為那些關(guān)愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
嚴(yán)是愛,松是害,愛之越深,恨之越切。這種嚴(yán)何嘗不寄予著父母對兒女更深的'期盼!不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),不論在什么危難面前,在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需被保護(hù)的孩子。但是,在平日里父母對我們的噓寒問暖在有些同學(xué)看來往往又會(huì)被誤解為“嘮叨”,我們往往心生厭煩而傷害父母。
請欣賞由張新元、郭雷、彭天賀等同學(xué)表演的小品《我和媽媽》;
同學(xué)們,當(dāng)你厭煩于父母的嘮叨、痛恨他們的責(zé)罵時(shí),如果能靜下心來,想一想父母的初衷,相信你會(huì)體諒父母的苦心。下面請聽一聽我們班-(馬天嬌)同學(xué)寫給母親的一封信。《給爸爸媽媽的一封信》(配樂:)父愛如山,母愛似水;媽媽的愛是春天里細(xì)柔的雨、夏天里涼爽的風(fēng)、秋天里收獲的碩果、冬天里溫暖的火爐,媽媽的愛是無私的、偉大的。
2.親情贊頌知多少
(1)古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達(dá)對父母的感激之情。詩朗誦《感謝您,父母》,肖晶晶《媽媽的吻》
詩朗誦《父親》
3.感恩大調(diào)查:
(1)出示調(diào)查內(nèi)容,親情問答(背景音樂《我的父親母親》)
愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。
父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?
我們進(jìn)行小知識競賽,看誰回答最正確
(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?
(2)、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?
。3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
(5)、你知道媽媽有多重嗎?
(6)、你知道爸爸有多高嗎?
。7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?
(8)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好?
下面請欣賞電子琴獨(dú)奏《好一朵茉莉花》表演者:王世博
媽媽,多么親切的字眼,爸爸,多么誠摯的稱呼,他們在生活上關(guān)心、體貼我們,他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們,他們不僅教我們做事,他們還常常教我們怎樣做人,我們的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;我們的一步步成長,哪一步不浸透著父母的殷殷心血?“父母牽掛的是我們,但我們牽掛的卻不是父母。在剛才的感恩大調(diào)查中,知道爸爸媽媽生日的,知道父親節(jié)母親節(jié)的微乎其微,而每年我們的生日,父母都為我們過一個(gè)開心的生日,這就是我們的父母。不圖回報(bào)的父母。詩朗誦《父母愛我們和我們愛父母不一樣》。
第三環(huán)節(jié)行動(dòng)篇——回報(bào)親情
我們都說世上最偉大、最無私的愛是母愛,在頌揚(yáng)母愛的詩句中,唐朝詩人孟郊的《游子吟》非常有名。其中的原因可能不僅是因?yàn)檫@首詩用非常樸素的語言把母愛表達(dá)得生動(dòng)傳神,淋漓盡致,而且它提出了一個(gè)非常耐人尋味的問題,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最近,對這個(gè)已經(jīng)被問了千百年的問題,一個(gè)兒子用行動(dòng)做出了自己的回答。(出示田世國的故事)聽了這個(gè)故事你有什么感受?
“他把生命的一部分回饋給病危的母親,在那溫暖的謊話里,母親的生命延續(xù)著,那生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石,田世國讓天下的所有母親收獲慰藉。
感恩方法大奉獻(xiàn)
同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。無論你身在何處,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……相聲《感恩父母》
同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,同學(xué)們,請拿起我們手中的筆,寫下我們對父母最真摯的祝福,讓父母見證我們的愛。(播放《愛的奉獻(xiàn)》學(xué)生們在自己精心制作的愛心卡上寫上自己對父母的愛。)
請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思,學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。
下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
世界上最愛我們的是父母。
父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣;
父母的愛是一把小傘,給了我們一方無雨的晴空;
父母的愛是深夜里的一盞明燈,給了我們一片燦爛的前程。
此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;
此時(shí)此刻,我們有千言萬語想對您說:“爸爸媽媽,你們辛苦了,我們愛您!”(音樂)
為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉手握拳做出承諾:
親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
最后,讓我們把一首《感恩的心》送給我們的父母吧!師生演繹手語。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位同學(xué)的參與。五年一班“感恩父母、擁抱親情”主題班會(huì)到此結(jié)束。
結(jié)束部分(部分學(xué)生用自己準(zhǔn)備的愛心卡片,并寫上自己對父母最貼心的話語,貼到黑板上準(zhǔn)備的心型圖上。
四年級學(xué)生讀后感400字11
教學(xué)目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩他人、善待他人,擁有回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),勇于承擔(dān)責(zé)任和道義。
班會(huì)流程:
1、播放音樂電視《懂你》,引學(xué)生人情境
2、欣賞歌曲《感恩的心》及其背后的故事(故事由劉子微配樂朗誦)
3、友情提問:
、俑改傅纳
、诟改笎鄢缘囊坏啦
、鄹改傅纳眢w狀況
、芨改傅墓ぷ餍再|(zhì)及勞累程度
、莞改笇δ愕钠谕
4、學(xué)生交流:對親情的感悟,對感恩的理解
5、家長代表發(fā)言
6、學(xué)生總結(jié)發(fā)言
7、班主任寄語
8、宣讀班級誓言
9、簽名承諾(配樂)
附1:主持詞
女:“把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你!蓖瑢W(xué)們,這首《懂你》把目光和歌聲投向我們的母親,表達(dá)了對母親的真摯美好情感。
男:讓我們打開緊閉的心扉,訴說重歸母親懷抱的熱望。
女:十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。
男:當(dāng)我們來到人世那一刻,便成為父母甜蜜而沉重的負(fù)擔(dān),為了撫養(yǎng)我們,他們辛辛苦苦,任勞任怨。
女:今天,讓我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空。
男:高一、二班感恩親情主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
下面做一項(xiàng)調(diào)查,請看大屏幕。
女:能回答上1—3個(gè)問題的同學(xué)很多,但能回答出4—5個(gè)問題的同學(xué)很少?磥硗瑢W(xué)們對父母有一定的了解,但也有不盡如人意之處。
男:我們多數(shù)人都是獨(dú)生子女,都是家庭的中心,往往只知有自己。不知愛別人,我們應(yīng)該記得他們的生日,體會(huì)他們的勞動(dòng),懂得他們的心愿。
女:所以我們今天來探討“感恩”這個(gè)話題。首先讓我們欣賞《感恩的心》和它背后的故事)(故事鏈接)。
男:聽完這個(gè)故事,我們能想到天下有多少這樣的父母默默為兒女付出一切。
女:我們身邊或許沒有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,但一定會(huì)有感人至深的親情故事。下面就請同學(xué)們交流一下發(fā)生在自己身邊的親情故事。
男:在同學(xué)們的故事中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父母對我們的關(guān)愛,在成長的過程中,我們不要忘記父母對我們的恩情,還要牢記他們對我們的心愿。
下面有請徐子婷的父親代表家長為大家談幾句。
女:下面有請?zhí)坪迫坏母赣H為我們說幾句心里話。
男:感謝以上家長,我代表全班同學(xué)向你們保證,我們一定不辜負(fù)你們的希望,牢記你們的心愿,感謝您我們付出的一切,下面請班長段毓斌同學(xué)談?wù)剬Π鄷?huì)的體會(huì)。
女:下面請班主任老師我為今天的主題班會(huì)做總結(jié)。
男:感謝班主任總結(jié)發(fā)言,在班會(huì)接近尾聲時(shí),讓我們重溫高一、二班誓言。請同學(xué)們舉起右手——我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光,我要銘記我追求的理想,我拼我贏,實(shí)現(xiàn)人生自我,創(chuàng)造人生輝煌!
女:我承諾:感恩父母,感謝師長,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)!
同學(xué)們請坐。下面請同學(xué)們帶著筆到前面來,在這張寫著誓言的紙上鄭重簽下你的姓名。
女:春天的泥土中有我們播下的感恩的種子
男:春天的和風(fēng)中有我們年輕的諾言
女:讓我們記住今天,記住承諾
合:讓感恩之心與日月共久長
男:高一、二班感恩親情主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
女:請同學(xué)們掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
附2:學(xué)生交流片段:
。1)徐子婷
我想起了我的母親。她每天早晨必須要在六點(diǎn)起床,為我做好早飯,然后在把我叫醒,可她總是很晚才叫我,我因此而多次埋怨過她,我沖著她說:“你為什么不早點(diǎn)兒叫我,害得我總是險(xiǎn)些遲到!”可是母親仍然如此。直到有一天父親告訴我:“你媽那是為了能讓你多睡幾分鐘,她看你學(xué)到那么晚,心疼你啊呀!”我才為自己說的話懊悔不已。從那以后,無論我當(dāng)時(shí)認(rèn)為父母做錯(cuò)了什么,我都不埋怨他們,因?yàn)槲抑栏改付际菫榱宋液醚剑?/p>
(2)肖雪
小學(xué)時(shí),我常隨媽媽逛街,她牽著我的手,小小的我便始終跟在媽媽身后。
上初中后,偶爾也會(huì)隨著母親逛街,那時(shí)的我早已比媽媽高,但她仍然時(shí)時(shí)牽著我,偶爾被人群沖開了,她就會(huì)立即尋找我的手,再次牽起。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié),便問媽媽,你為什么總是牽我的手呢?媽媽說,當(dāng)然是怕你走丟了。我笑了,“我都這么大了,怎么會(huì)走丟了!眿寢屪匀坏剞D(zhuǎn)過頭來,微笑著充滿愛意地說:“你在我心里呀,永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子,不管你多大,做媽媽的都會(huì)記掛著,時(shí)時(shí)都怕你出點(diǎn)事,一直牽著你,我會(huì)安心些!
聽到這兒,我悄悄地握緊了媽媽的手,此時(shí)的我,心里像溢滿了醇香的美酒,飄飄然陶
醉了。直到現(xiàn)在,跟媽媽走在一起,我們?nèi)匀粫?huì)手牽手,因?yàn)槲蚁M,我們母女情深?huì)一直定格在那里。
。3)趙剛
19歲了,父母已經(jīng)撫養(yǎng)教育我19年了,在這期間,我的父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心這我,照顧著我,可是我不僅沒能回報(bào)他們,反而時(shí)常惹他們生氣。
我還有個(gè)姐姐。她去年大學(xué)畢業(yè)。無論怎么說要供兩個(gè)學(xué)生念書、完成學(xué)業(yè)對一個(gè)普通農(nóng)民家庭來說是非常不容易的。再加上我爸由于這幾年為我們姐弟倆的學(xué)費(fèi)而每天辛苦干活導(dǎo)致腰椎間盤突出,走起路來一瘸一拐的,但還是每天繼續(xù)辛勤干活。我看到這些,想想我有一次竟為一點(diǎn)小事和我爸爭吵,我真的想抽自己一巴掌,我太不體諒我的父母了,我每次月休回家,我媽都提醒我要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),不用管家里面的情況。我爸有一次對我說,只要你能考出去,找到一份好工作。你爸死也能瞑目了。我哭了。我發(fā)現(xiàn)我欠我的父母太多了。父母對我們的愛是無盡的,對我們的關(guān)心是無時(shí)不在的,而我們回報(bào)父母的是什么呢?很少很少。我真想親自對父母說:兒子在這一定會(huì)好好學(xué)習(xí)回報(bào)你們感謝你們的養(yǎng)育、教育之恩。同時(shí)在這里,對你們說聲謝謝。
。4)劉慧
我老爸總是訓(xùn)導(dǎo)我說:要有一顆感恩的心,總是說要孝敬長輩尊重長輩,他說這些的原因可能是我平時(shí)表現(xiàn)出的對什么事都無所謂的態(tài)度。但我表達(dá)感恩的事情也是有的。
就在去年暑假,由于初中升高中,沒有什么作業(yè),所以那個(gè)假期我便打算和幾個(gè)同學(xué)一樣打打工,增加點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但最終還是沒找到工作。正好這個(gè)假期,父母工作都很忙,于是我便決定留在家里以給父母做飯充當(dāng)打工,但是,每天是要給六塊錢的。由于我的刀功不甚純熟,切菜很是慢,就連切一根胡蘿卜都需要很長時(shí)間,所以我就在開飯前的三個(gè)小時(shí)開始忙碌了起來,但我還是會(huì)在父母下班前就將飯菜準(zhǔn)備好,而且做出來的菜味道也還算好。因此,老爸還總是把這件事拿到單位去炫耀,把我夸的天花亂墜,這一個(gè)假期我都是留在家中做飯,雖然掙的錢都用來買菜了,但我覺得這樣的感覺很好!
(5)于彩云
以前,我覺得媽媽不漂亮,所以很害怕向同學(xué)們介紹媽媽。
假期我時(shí)常和媽媽拌嘴,我討厭她,討厭她的叮嚀,甚至還發(fā)誓開學(xué)后不予她聯(lián)系。
真的,開學(xué)兩周,我都沒有給家里打過一個(gè)電話,后來,我知道媽媽病倒了,這對我來說無疑是一個(gè)打擊。媽媽為了讓我安心上學(xué)一直隱瞞著病情,那三天差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)呆在床上,想到這,我現(xiàn)在還有些后怕,害怕從此失去她。
那天,當(dāng)我走進(jìn)病房,看到病床上躺著的母親,她那張蒼白的臉裸露在燈光下,我從沒如此清晰如此近的看著她。她眼角的血絲和額頭上躺著的深壑更鮮明的映入我的眼簾。
我好害怕。看著這樣一個(gè)母親,一個(gè)弱不禁風(fēng)的母親,一個(gè)支撐起整個(gè)家的母親,我覺得我欠母親的太多太多。她為了這個(gè)家,透支著她的生命,她為了讓我生活得更好,起早貪黑的工作。母親,她能承受的,都承受了,該付出的,都付出了,我為有這樣一個(gè)母親而感到自豪。
或許我的媽媽真的不漂亮,但現(xiàn)在,呈現(xiàn)在我眼前的卻是天底下最美麗的女人的臉龐——擁有偉大的母愛的我的母親。我還有什么不滿足?
我要好好的愛她!用剩下的生命,用剩下的良知好好愛她。我不要詩中所說的“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。我要作羊,跪乳感恩,我要做鴉,反哺感恩,我要讓母愛永遠(yuǎn)駐足在我的心頭!
。5)于琨
記得那時(shí)臨近中考,我的'心情異常煩躁,心里仿佛壓了一塊大石頭,怎么也喘不過氣來。
那天晚上,我回到家里,連聲招呼也不打,便躲進(jìn)書房里,繼續(xù)我考前的復(fù)習(xí)。此時(shí),夜深人靜,只能聽見那令我討厭的寫字聲。這時(shí)。媽媽推門進(jìn)來,手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶,輕聲細(xì)語的對我說:“來,喝杯牛奶吧!蔽业男那樵诋(dāng)時(shí)煩躁到了極點(diǎn),于是我便朝媽媽吼道:“別煩我,害的我連書都看不進(jìn)去了!”氣氛突然變得非常尷尬,我看到媽媽的眼睛有什么東西閃了一下,但瞬間便消失了。于是,媽媽便把牛奶輕輕的放到桌上,轉(zhuǎn)身嘆了口氣,然后便把門關(guān)上出去了。那一剎那,我心幾乎都碎了。我后悔帶了極點(diǎn),心里反復(fù)問著自己:你憑什么這樣對待媽媽?憑什么?想著想著,眼淚便叭嗒叭嗒的往下掉。于是我沖出門,撲到媽媽懷里,大聲說道:“媽媽,對不起,對不起……”此時(shí)的我已經(jīng)語無倫次了,任由淚水順著我的臉頰往下流。媽媽撫摸著我,哽咽地說:“好孩子,媽媽沒事,快睡覺吧!辈恢蠹沂欠褚灿羞@樣的經(jīng)歷,我希望我們大家都能感恩父母給予我們的一點(diǎn)一滴。在此,祝天下所有的父母都能幸福安康!
。6)姜尚潔
我的父母對我的培養(yǎng)可謂是煞費(fèi)苦心。他們尤其注重對我性格的培養(yǎng)和對我的錘煉。比如說,在我?guī)讱q的時(shí)候,我隨父親一起去爬黃山。當(dāng)時(shí)我在山腳上就很猶豫:自己到底應(yīng)該上還是不上,因?yàn)槭畾q的
時(shí)候我又瘦又小,而且就在那一年我的眼部受了比較嚴(yán)重的傷。那時(shí)候同團(tuán)的很多人都認(rèn)為我根本就不可能到達(dá)山頂,我自己對自己也很沒有信心。就在這時(shí),我父親鼓勵(lì)我說:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。瘦不代表你弱,傷也不是永遠(yuǎn)的痛。”在父親的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)定地的邁上了臺階。當(dāng)我終于站在山頂上的時(shí)候,我終于明白:什么是堅(jiān)忍,什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是永不服輸,什么是永不言棄。
父母類似這樣對我的鼓勵(lì)和支持還有很多。所以說,我的每一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母辛勤的汗水。我真的很感謝他們。我想,這是我一生都用不完的財(cái)富。
……
附3:家長代表發(fā)言
唐浩然父親——唐功杰老師
“感恩親情”主題班會(huì)家長發(fā)言
大家好:
看過這樣一個(gè)故事:有個(gè)媳婦想吃婆母的心,丈夫照辦了。就在他捧著母親的心往媳婦房間送的時(shí)候,“撲通”一聲,他摔倒在地。只聽母親的那顆心說道:“兒啊,摔疼了吧?”
故事讓人的心沉甸甸的。在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事情雖然不可能發(fā)生,但人同此心,情同此理,故事所折射出的父母對兒女的愛心確是天地可鑒,感人肺腑!
“烏鴉反哺羊跪乳”動(dòng)物尚能如此,更何況作為萬物之靈的人呢?孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩親情是人類最美好的情愫。如果人人都永懷孝順之心,社會(huì)就會(huì)如一部和諧的交響樂,奏出動(dòng)聽的樂章;如果人人都永懷感恩之心,美好的人間就會(huì)春色永駐,風(fēng)光無限!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!痹竿瑢W(xué)們珍惜高中的美好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí),以優(yōu)秀成績,報(bào)父母養(yǎng)育之恩,答老師教育之情。
徐子婷父親——徐景財(cái)主任
參與“感恩親情主題班會(huì)”的感受
今天感想很深,學(xué)生們把父母的恩情都說得非常到位、生動(dòng)、形象、靈活。說明他們還是認(rèn)真地感受到了生活。只是感恩的方式說得力度不太夠,感覺出學(xué)生攢足了一股勁要對父母好,缺少一點(diǎn)具體行動(dòng)方面的語言表述。
附4:學(xué)生總結(jié)發(fā)言
通過這次班會(huì),我收獲了很多,明白了許多以前所沒領(lǐng)悟到的道理。
父母為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,為了使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的絢麗,享受生活的快樂與幸福,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在我長大了,我懂得了我該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舐犢情深,父母之愛,深如大海。想到這里,頓時(shí)覺得臉上火辣辣的,再想到從前時(shí)常表現(xiàn)出對父母的不滿,真是羞愧萬分。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,去與父母交流。我們的一句問候,一個(gè)擁抱,換回父母滿面笑容;我們時(shí)常往家里打個(gè)電話,讓父母放下懸掛的心。我們暫時(shí)不能給于父母物質(zhì)的滿足,但我們可以給父母精神的滿足。
在此,祝愿天下所有的父母安康、快樂!
附5:班主任寄語
同學(xué)們好:
鑒于目前在校學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn),在校團(tuán)委的倡議下,我們班舉辦了這次以“感恩親情”為主題的班會(huì)。目的是通過班會(huì),體會(huì)父母的愛與付出;培養(yǎng)感恩的心理,學(xué)會(huì)感恩他人、善待他人,擁有回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),勇于承擔(dān)責(zé)任和道義。
我覺得這堂班會(huì)實(shí)現(xiàn)了我們的初衷。
父母的恩情是說不完的,更是報(bào)答不完的。正如《詩經(jīng)》所說:“父兮生我,母兮鞠我。拊我蓄我,長我育我。顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極!”是啊,想要報(bào)答父母恩德,父母恩德卻如浩浩蒼天,哪能報(bào)答完!
可是,羔羊能夠跪乳,烏鴉能夠反哺。朱德元帥曾深情追憶《我的母親》,朱自清面對父親的背影曾潸然淚下,更有感動(dòng)中國人物田世國捐腎救母的令人蕩氣回腸的事跡。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào),但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心、感激之情,不把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然,不把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該。對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長;對師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧、懂得思考;感恩學(xué)校,為我們提供了愉快的學(xué)習(xí)氛圍;感恩社會(huì),為我們提供了安定的生存空間。總而言之,對于生活施予我們的恩澤,只有心存感激方能感知。
愿同學(xué)們不要忘記今天的肺腑之言,懂得關(guān)愛和回報(bào),以優(yōu)異的成績,、健全的人格回報(bào)父母的養(yǎng)育,回報(bào)母校的栽培,不辜負(fù)大好年華,不辜負(fù)社會(huì)期待。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩!謝謝!
附6
懂你
黃小茂詞
薛瑞光曲
你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影。
多想伴著你,告訴你我心里多么的愛你。
花靜靜地綻放,在我忽然想你的夜里。
多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡。
一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉,
你寂寞的心有誰還能夠體會(huì)?
是不是春花秋月無情,秋去春來,你的愛已無聲。
把愛全給了我,把世界給了我。
從此不知你心中苦與樂。
多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你。
感恩的心
我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱
我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我
天地雖寬,這條路卻難走,
我看遍這人間坎坷辛苦;
我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道我認(rèn)輸。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,
感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜。
四年級學(xué)生讀后感400字12
一、活動(dòng)時(shí)間
10月14日
二、活動(dòng)對象
蘭田民族學(xué)校六年級的學(xué)生
三、活動(dòng)主題
感悟親情,學(xué)會(huì)感恩
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、老師之心以及同學(xué)朋友之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,愛護(hù)同學(xué)、朋友,懂得珍惜友誼,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。
五、活動(dòng)過程
第一部分(感恩父母)
形式:
1、理解什么是父愛,什么是母愛。
2、學(xué)習(xí)學(xué)過的古詩孟郊——《游子吟》
3、觀看父母為學(xué)生付出的.圖片以及父母勞作的圖片。
4、記錄父母喜歡的事情。
5、教學(xué)生走近父母的方法
從而讓學(xué)生理解、孝敬、尊重和走近父母,體諒父母。
第二部分(感恩老師)
1、導(dǎo)入(關(guān)于“老師”這個(gè)詞的解釋)
2、觀看老師忙碌時(shí)的圖片。
3、朗誦《感恩老師》的詩歌。
通過這些內(nèi)容,讓學(xué)生了解老師的辛苦,從而讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
第三部分(感恩同學(xué)、感恩朋友)
1、學(xué)會(huì)與同學(xué)和朋友共處。
2、擁有感恩的情懷
第四部分
1、了解國外的感恩節(jié)。
2、美國總統(tǒng)羅斯福感恩的故事。
3、學(xué)習(xí)一位母親感恩于當(dāng)年幫她接生的故事。
第五部分
1、呼吁學(xué)生的感恩行動(dòng)起來。
2、觀看《感恩的心》的手語視頻。
讓學(xué)生知道感恩無處不在,同時(shí)在生活中要學(xué)會(huì)處處感恩。
總結(jié):用名言對感恩進(jìn)行闡釋
感恩是一種處事哲學(xué),
感恩是一種生活智慧,
感恩更是學(xué)會(huì)做人,
成就陽光人生的支點(diǎn)。
四年級學(xué)生讀后感400字13
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。
3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會(huì)感恩,而展開主題班會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請部分學(xué)生家長參加班會(huì)。
三、活動(dòng)開始:
有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會(huì)支持你”。 我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì),同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的.愛,學(xué)會(huì)體諒父母,感謝父母。
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。
小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果、顏色和味道;父母何時(shí)最開心、難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會(huì)去了解父母。
。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情。
A:初步感受,了解親情
。1)真實(shí)故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
。2)聽后隨感 ,暢所欲言
B: 深入感知,感悟親情
。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感?醇o(jì)錄片《我的父親、母親》。
。2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))
短片看完了,誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?
。ú蓴X生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)
(三)說說自己知道的一些感動(dòng)故事。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,請記住這兩個(gè)日子吧。ㄆ聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。
(四)說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。
我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請家長代表發(fā)言。
同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
。ㄎ澹┣楦猩A,感恩一切。
同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z。)
。┌嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)發(fā)言。
學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人;學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神;學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心,一粒和平的種子,是一種責(zé)任、自立、自尊,是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
四年級學(xué)生讀后感400字14
一、背景分析
1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時(shí)與家長的談話過程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很傷心。著名的兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!
為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
通過主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
五、活動(dòng)形式
講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活動(dòng)過程
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。
①六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”
提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:
、俑改噶钅阕罡袆(dòng)或者最難忘的一件事
、诟改噶钅阕罡吲d的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:
、俑改笧槲覀兂粤硕嗌倏嗍芰硕嗌倮,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報(bào)父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的'感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚?墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受!
學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)
、谥v一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請家長點(diǎn)評,談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。
、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
、儆幸晃怀煽儍(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的!保ㄈ鄙贉贤ǎ
、墼谡n堂上,老師批評現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。
6、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》
7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。
以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)?/p>
四年級學(xué)生讀后感400字15
一、教育背景:
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào),F(xiàn)在,正值11月份有個(gè)“感恩節(jié)”,通過班會(huì)活動(dòng)實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一首永恒的贊歌!更是一種責(zé)任意識,自立意識,自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
二、教育目標(biāo):
1.通過活動(dòng)深刻體會(huì)到父母對自己的愛,學(xué)會(huì)關(guān)心父母,熱愛父母,理解父母,從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
2.努力培養(yǎng)懂得包容、學(xué)會(huì)尊重、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),樹立正確的感恩觀。 3.通過活動(dòng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的社會(huì)。
三、活動(dòng)理念:
讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
節(jié)目準(zhǔn)備、課件、道具等。
五、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)過程:
環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題
。ㄐ蕾p相冊,背景音樂:閻維文的《母親》)
伴隨著這首優(yōu)美感人的《母親》,我們一起走進(jìn)感恩父母主題班會(huì),許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗(yàn)親情的無私與偉大。
環(huán)節(jié)二:感受父母恩情
1、講故事:《偉大的母親》
2008年5月12日,我國四川省汶川發(fā)生的那場大地震中,有一個(gè)普通的.母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!請聽故事《偉大的母親》。(配樂,講故事)
2、欣賞小品《如此兒子》
看了小品你想說些什么?請你對這對母子做一個(gè)評價(jià)。
3、講述自己與父母之間的小故事
同學(xué)們,我們每天和父母生活在一起,一定會(huì)發(fā)生許許多多的小故事。
4、聽董卿講述嚴(yán)父的故事 (播放視頻)教師小結(jié)
環(huán)節(jié)三:升華情感,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
1、《蘋果樹的故事》 播放視頻后談感受
2、用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母
(1)我們該為父母做些什么呢?請你寫一寫想對父母說的心里話。
(2)讀一讀。
環(huán)節(jié)五:拓展范圍,感恩一切
1. 除了感恩父母外,我們還應(yīng)該感謝誰呢?
2. 交流:感謝老師、朋友、考試、比賽,感激我周圍的一切——和諧健康的成長空間。
環(huán)節(jié)六:班會(huì)總結(jié)
有人曾提出這樣一個(gè)問題:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語,樹欲靜,而風(fēng)不止。子欲養(yǎng),而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),去感恩你的父母,如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)時(shí),你能夠緊緊握住他們的手,就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想,也就達(dá)到這節(jié)班會(huì)的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。(播放歌曲:《時(shí)間都去哪了》)
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