讀后感的作文大全[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
這次國(guó)慶假期,黃老師再次給我們一封信,讓我們帶回家給家長(zhǎng)看。我先大致地看了一下,一看,這封信有試卷那么大的紙正反兩面,而且密密麻麻的,沒(méi)有空白處。我被黃老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)驚訝到了。我驚嘆:黃老師竟然觀察得這么仔細(xì)呀!
我回到家,等媽媽回來(lái),馬上就把這第二封信給媽媽看,媽媽一聽(tīng)黃老師又寫(xiě)了一封信給她,連包都沒(méi)來(lái)得及放下,就從我手中接過(guò)這封信,開(kāi)始細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái),邊看邊對(duì)我說(shuō):“兒子,黃老師真是一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、大愛(ài)的好老師呀!你看,這封信寫(xiě)了這么多,可以看出黃老師為你們這群學(xué)生傾注了多少心血!”當(dāng)看到信中黃老師表?yè)P(yáng)我了,臉上情不自禁地流露出喜悅之情。
媽媽看完后,被黃老師的認(rèn)真和細(xì)心感動(dòng)了。對(duì)我說(shuō):“老師把這封信寫(xiě)好再打好排版出來(lái)要花多少功夫。『⒆,你應(yīng)該感到幸運(yùn),這是我見(jiàn)過(guò)的'最優(yōu)秀的老師!”
“不過(guò)——”,媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“你看一看黃老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,再看一看你的學(xué)習(xí)態(tài)度,你認(rèn)為你對(duì)得起黃老師嗎?”我啞口無(wú)言。我想:是呀,我的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)不好,對(duì)于學(xué)習(xí),我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
我一定要努力學(xué)習(xí)!我在心中暗下決心:就算為了黃老師,我也不能辜負(fù)她對(duì)我們的一番苦心,讓自己在學(xué)習(xí)、品德等各個(gè)方面都要更上一層樓!
讀后感的作文 篇2
我學(xué)習(xí)了本單元,我對(duì)更生命有了更深一層的了解。但是,《生命生命》這一篇課文帶給了我深刻的印象。
這一篇課文主要廛了作者用自己親身經(jīng)歷過(guò)的事例,詮釋著生命的意義,雖然生命短暫,但是,我們卻可以主有限有生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,作者的這一名話深深地觸動(dòng)著我,聯(lián)系我的生活實(shí)際,我也有很深的感觸。
我隱隱約約地記得:在上個(gè)星期天的清晨,我獨(dú)自去廣場(chǎng)散步。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小蜻蜓停在燈塔的角落,我就悄悄走了過(guò)去,并且還捉住了它,我正想去觀察一下它?墒,我眼前的一幕把我震驚了:它極力地扇動(dòng)自己的雙翅,發(fā)出一聲聲沙—沙—沙的聲音,試圖逃離把它困住的“魔掌”。當(dāng)時(shí),我被蜻蜓的那一種求生的欲望深深地感動(dòng)了,于是,我忍不住把它輕輕地放在地面上,讓它重新回到大自然的懷抱中。
我又觀察了毛毛蟲(chóng)在蛹里面變成蝴蝶掙扎出來(lái)的一瞬間,也令我很震撼,因?yàn)槊x(chóng)長(zhǎng)不需要?jiǎng)e人的.幫助才能在蛹中出來(lái)。這,難道不是動(dòng)物們熱愛(ài)生命,珍惜生命的一種表現(xiàn)嗎?難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該去學(xué)習(xí)它們嗎?
這一些些感人的事例,令我徹底地明白了生命的意義:生命的意義在于珍惜,在于保護(hù)自己的生命。雖然生命是有限的,但是,我們卻可以在生前做出有意義的事情,讓自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文 篇3
寒假里,我讀了《環(huán)游地球八十天》這本書(shū),里面的驚險(xiǎn)情節(jié)深深地吸引了我。
在俱樂(lè)部里,?讼壬c朋友們的幾句閑聊,竟成了2萬(wàn)英鎊為x注的八十天環(huán)游地球的.賭局。?讼壬鷪(jiān)信八十天內(nèi)可以完成環(huán)游地球的航行,他立刻帶著仆人路路通開(kāi)始環(huán)游,一路上遇到了重重障礙,但是?讼壬鷳{著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難,按時(shí)的返回了倫敦,贏得了這場(chǎng)賭局。
讀了這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)自己也和?怂麄円黄瓠h(huán)游地球。在這環(huán)游中,我不僅增長(zhǎng)了不少世界各地的知識(shí),還深刻地感受到了?讼壬某林潇o,善良,正直和足智多謀的表情。
這本書(shū)向我們宣揚(yáng)了一種百折不撓的精神。它告訴我們,不管困難有多大,只要我們敢于行動(dòng),世界上就有學(xué)不成的事情。
讀后感的作文 篇4
鯊魚(yú)的封面是大片片的花田,如夢(mèng)如幻的紫色,美得刺傷了我的眼。那種帶有溫和夢(mèng)幻香氣的紫色小花,是我一直極愛(ài)的花。
薰衣草的花語(yǔ)是:等候愛(ài)情。
這本書(shū)算是一本旅行隨筆,作者向讀者展現(xiàn)了他和妻子在普羅旺斯的那一年里的每一個(gè)月。那里有山谷,有海岸,有森林,有松露,有葡萄酒:哪里還有住在森林的獵手、善良樸實(shí)的當(dāng)?shù)鼐用、忙碌的鄉(xiāng)間集市、喜歡演講的水管工、喧鬧的旅游者;當(dāng)然,還有那大片大片的紫色薰衣草田。
“我們的山谷在一月的寒冷中就已經(jīng)變得沉寂落寞。眼下,冰雪覆蓋更添了一份額外的肅靜,整個(gè)的去仿佛與世隔絕。陰郁美麗的盧貝隆山似乎為我們所有,只是在雪地上有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)偶然經(jīng)過(guò)的松鼠和野兔的足跡。除了我們之外,在沒(méi)有人類(lèi)的痕跡”。
“櫻桃紅了,葡萄藤上也覆蓋上了喜人的嫩綠色鮮葉,不再是冬天的枯朽模樣。遠(yuǎn)山青蒼柔婉,如一條翠綠色的腰帶,懸掛在天邊。輪自在的面上摩擦出有規(guī)律的聲響,載著我們從一叢叢迭香、薰衣草或者百里香的氣味飄過(guò)”。
“地面在酷暑下開(kāi)始出現(xiàn)龜裂,采木也放棄了繼續(xù)生長(zhǎng)的嘗試。漫漫長(zhǎng)日,往往只聽(tīng)見(jiàn)屋外的蟬鳴和花間蜜蜂的低吟,此外便是詠池,攀上吊床,或讀一本輕松讀物的下午。此刻,連時(shí)光的流動(dòng),似乎都是輕緩慵懶的'”。
多么愜意,不是嗎?
像是孩子的詩(shī):“從明天起,做個(gè)幸福的人。喂馬,劈柴,周游世界。從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)”。
這大概跟陶淵明放聲“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸”時(shí)的心情同出一轍。昔者和靖先生林君復(fù)以梅為妻子以鶴為子,頗有些“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的風(fēng)范,他是真的隱士?催^(guò)他的《長(zhǎng)相思》,總覺(jué)得這謎一樣的男子是守望著些什么?反思陶淵明,難道他不是嗎?這是隱士的守望,是歸隱的理由吧。
讀后感的作文 篇5
不愛(ài)喝咖啡的人,所以說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人,卻說(shuō)咖啡香濃。一杯咖啡,為什么會(huì)有兩種感受呢?其實(shí),品嘗咖啡跟讀書(shū)也一樣。不喜歡讀書(shū)的人如同不會(huì)品嘗咖啡的人一樣,只知道咖啡的苦澀;喜歡讀書(shū)的人如同會(huì)品嘗咖啡的人一樣,知道咖啡的香濃。
而我從書(shū)中享受到了閱讀的快樂(lè)……有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)好了而感到無(wú)聊,所以想去圖書(shū)館看書(shū),古人曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽冶闳鰦傻貙(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴D書(shū)館!下午四點(diǎn)半就回來(lái),好不好?”媽媽擔(dān)心我一個(gè)人去危險(xiǎn),所以不同意。但后來(lái)經(jīng)不住我的死纏爛打便同意我去圖書(shū)館,條件是讓我早點(diǎn)回家。我乘公交車(chē)到圖書(shū)館后,便挑了兩本文學(xué)書(shū),走到一個(gè)比較安靜的位子坐下來(lái)慢慢地看。我的'兩只眼睛如同磁鐵把書(shū)給吸住了,我全神貫注地看著每一個(gè)字,仿佛已經(jīng)置身在書(shū)的故事里了。莎士比亞說(shuō)得好:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!
我一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū),卻不知道時(shí)間也在跟書(shū)的頁(yè)數(shù)一樣正在到達(dá)盡頭!班睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我看書(shū)看得已經(jīng)入了神,完全不記得自己在家里說(shuō)過(guò)的諾言了。因?yàn)樽x書(shū)帶給人的并不僅僅是一種心靈的釋放,也是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。美麗的夜空中鑲嵌著閃爍的星星,朦朧的霧似乎把月給隱藏起來(lái)了,月光下我微笑地看著書(shū)……“終于看完了!”我仿佛卸下了一個(gè)沉重的包袱,我抬頭一看,已經(jīng)是晚上了。心里感到一驚,有種不好的預(yù)感。果然,我一看手表已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了,我馬上把書(shū)放回書(shū)架立刻跑回家。我一進(jìn)門(mén),就感到一種凝重的氣氛,似乎呼吸都停止住了。媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了生氣地說(shuō):“你到底去哪里了?怎么遲才回家!你忘了你下午是怎么說(shuō)的嗎?”我低下了頭,心里感到十分愧疚,便說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”可是我的聲音小得連我自己也聽(tīng)不清了,也許是怕媽媽的責(zé)罵吧!“你以后不能再去圖書(shū)館里看書(shū),你既然連自己的承諾都不懂的得遵守,那你看再多的書(shū)也沒(méi)用!”媽媽怒氣沖天。我不知道哪里來(lái)的勇氣,居然不服氣地說(shuō):“為什么?不讀書(shū)怎么增長(zhǎng)知識(shí)?不讀書(shū)能寫(xiě)出好文章嗎?每個(gè)人都有讀書(shū)的權(quán)利!我為什么不能讀書(shū)?”我哭著跑回房間,生氣地關(guān)上門(mén)。
爸爸看到我哭著跑回房,便對(duì)媽媽說(shuō):“孩子愛(ài)看書(shū)是好事啊!作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該反對(duì)不是嗎?你這樣跟她說(shuō),她能聽(tīng)進(jìn)去嗎?”爸爸說(shuō)完便敲了敲門(mén),走進(jìn)來(lái)安慰我說(shuō):“好啦!別哭了,你既然說(shuō)過(guò)會(huì)早點(diǎn)回家,就應(yīng)該遵守承諾。你知不知道媽媽剛才多擔(dān)心你?你去讀書(shū)當(dāng)然好!讀書(shū)既可以幫助你增長(zhǎng)知識(shí),又可以使你感到快樂(lè)!”爸爸說(shuō)完去我的書(shū)架里拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)可以讓你知道許多生活中需要做到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以告訴你做人的道理。從這本書(shū)里你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己許多的不足和需要改進(jìn)的地方,好好看看吧!”爸爸走后,我擦了擦眼淚,拿起這本書(shū)津津有味地看起來(lái)?吹揭话,我從抽屜里拿了一本四百格,寫(xiě)下了自己看完這本書(shū)的感受:一看這本書(shū)的名字,便可以知道,鋼鐵煉成是需要長(zhǎng)久的過(guò)程。而我們?nèi)松惨粯,要做到最好便要懂得循序進(jìn)步和努力。這本書(shū)中教會(huì)了我做人需要的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,我們?cè)谟龅酱煺酆屠щy時(shí)不應(yīng)該逃避,而是應(yīng)該懂得如何去克服和解決。
書(shū)是一把把金色的鑰匙,它能使人通往成功的大門(mén);書(shū)是我們的精神糧食,給我們充裕的知識(shí);書(shū)是蔚藍(lán)的大海,豐富的知識(shí)等待著我們的發(fā)掘;書(shū)是……莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象小鳥(niǎo)失去了翅膀!。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū),而是奔流不息的長(zhǎng)江……
讀書(shū)是一種享受的過(guò)程,隨著閱讀的腳步,我們有時(shí)會(huì)痛苦,有時(shí)會(huì)快樂(lè),有時(shí)會(huì)憤怒。如果書(shū)是帆,閱讀是風(fēng),那么讀書(shū)便是探險(xiǎn)的航船了……
讀后感的作文 篇6
讀完《紙?jiān)隆愤@個(gè)故事,我深深地被其中的故事情節(jié)所感染,更為小女孩紙?jiān)聭崙嵅黄。她無(wú)父無(wú)母受盡了世人的欺凌和嘲笑,但她依舊頑強(qiáng)地忍耐,像圣潔的百合花一樣搖曳在風(fēng)中。她用自己孱弱的肩膀頑強(qiáng)地抗?fàn),譜寫(xiě)著自己的生命之曲。
學(xué)校里的壞孩子們變著花樣地羞辱她,唱著令紙?jiān)滦耐吹母,一邊拍著屁股伴奏,無(wú)法無(wú)天的他們無(wú)視學(xué)校的管束,一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直,勇敢和正義,他為了紙?jiān)潞桶鍌}(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞孩子打架,事情鬧大后最終桑校長(zhǎng)聯(lián)合板倉(cāng)小學(xué)和地方政府一起出面給那三個(gè)壞孩子及其家長(zhǎng)發(fā)出警告,制止了對(duì)紙?jiān)碌钠圬?fù)。桑校長(zhǎng)一家的關(guān)愛(ài)給紙?jiān)轮赡鄣?心靈帶來(lái)了一份溫暖,一點(diǎn)感動(dòng)。溫柔恬靜而又清純?nèi)岷偷乃龔牟槐г梗皇悄厝淌苤彰貙W(xué)習(xí),她的作文和寫(xiě)字特別好,古詩(shī)也背的相當(dāng)好,她一直被老師夸獎(jiǎng),但她從不驕傲,只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現(xiàn)實(shí)生活中也不乏鮮活的事例,學(xué)校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦?亦或我們被侮辱和誤會(huì)了又該如何處理?我們首先應(yīng)該尋求老師的幫助,同學(xué)的理解,家長(zhǎng)的支持,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的小事淡然的處之,對(duì)于傷害自己的行為我們應(yīng)該勇于反抗,懦弱怕事永遠(yuǎn)是解決不了任何問(wèn)題的!同學(xué)們之間互相關(guān)心,互相幫助,互相謙讓?zhuān)滦胁攀庆`魂之美!
讀后感的作文 篇7
“母親最會(huì)吃虧。她的淚會(huì)往心中落!
“我的真正的教師,把性格傳給了我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”
望著窗外的小雨,淅淅瀝瀝,眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn),老舍《我的母親》一文將我深深感動(dòng),他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實(shí)、最平淡的語(yǔ)言對(duì)其母親的追憶觸動(dòng)了我對(duì)母愛(ài)的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親忍著疼痛笑了。在孩提時(shí)代,母親是我們的主宰:飯是母親喂的,衣服是母親教我們?cè)趺创┑,名字是母親教我們寫(xiě)的。唐代一位叫孟郊的詩(shī)人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。是的,母親是萬(wàn)能的,母親是偉大的'。
然而,在我們一天天長(zhǎng)大的過(guò)程里,卻忽略掉了她的存在。
長(zhǎng)大后,都渴望自由的我們,身上多了一雙翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)了,也越來(lái)越沉溺于自己的圈子。我們?cè)谶@個(gè)恰到好處的年齡恰如其分的用一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞扒啻喝f(wàn)歲!”忘記了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期,每次回家,嘴里雖然甜甜的喊著一聲“媽?zhuān) 钡竺娑紩?huì)迫不及待的加上“我這月的生活費(fèi)沒(méi)了!”真可笑,真寒磣,環(huán)保得連一句問(wèn)候,一句關(guān)心的話都省去。我可憐的母親,她的青春給予了我,歲月吞噬了她的花容月貌,然后得到的卻是女兒對(duì)她不停的壓榨。
“人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失了根。有母親的人,心里是安定的!笔前!母親是我們的根,有母親我們便是寶,沒(méi)有母親我們便是草。
請(qǐng)記。何覀兪悄赣H的命,母親是我們的命!
讀后感的作文 篇8
我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里重要地位。如果我是個(gè)單純的過(guò)客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過(guò)要離開(kāi)你,但憑一己之力我做不到。
——《偷影子的人》
我比其他人早讀了六個(gè)月,再次成為班上年紀(jì)最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運(yùn)動(dòng)毯、把籃球放在很高的球架上。好吧,我寧可相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但爸媽似乎挺引以為豪,逢人就說(shuō)我早讀六個(gè)月的“光輝歷史”。難道我就沒(méi)有其他可以讓他們自豪的事情了嗎?!
當(dāng)然,這一切都算不了什么,至少和我們班的惡霸馬格比起來(lái)是這樣。
他和我簡(jiǎn)直有著天壤之別,不論是身高還是性格。我早讀了六個(gè)月,而馬格差不多晚讀了兩年!如果偏要在我們身上扯點(diǎn)相同之處的話,我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應(yīng)讓我們同病相憐,但偏偏讓我們成了對(duì)手。
在數(shù)學(xué)課前的午休,我被馬格反鎖進(jìn)了自己的柜子里,后來(lái)還是路過(guò)的警衛(wèi)將我解救了出來(lái),我只說(shuō)是自己太笨,在做游戲時(shí)不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實(shí)情,害怕會(huì)因此而“享受”到“更高待遇”;氐浇淌視r(shí),我已錯(cuò)過(guò)了課堂點(diǎn)名,被處罰在周末打掃兩小時(shí)落葉。我恨秋天!。
回到家,爸爸便把我喊道餐桌旁,用一種頗為嚴(yán)肅的聲音和我進(jìn)行了十分鐘的談話。十分鐘,僅此而已。我從中只聽(tīng)懂了一件事:他要離開(kāi)家。談話結(jié)束后,我有一種很想哭的感覺(jué),但我忍住了,因?yàn)榘职诌讓我上樓去安慰媽媽?zhuān)叶嗌俚糜悬c(diǎn)男子漢氣概。在腳踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),我回頭看了一眼爸爸,他對(duì)我做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì),大門(mén)便把他和這個(gè)家分開(kāi)了。我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。從此,爸爸從我的世界消逝,成為我記憶中模糊的一部分。
長(zhǎng)大后,我成為了一名醫(yī)生。就是那時(shí),我邂逅了我的影子。
我坐在閣樓上,思考著如何在這個(gè)月抽出些空閑去看看母親,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面箱子上坐著一個(gè)人,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是個(gè)影子。而且還是我自己的!影子似乎對(duì)嚇到我而抱有歉意,說(shuō):“哦,不好意思,可能你對(duì)我的出現(xiàn)感到驚訝,可我必須告訴你,你擁有和影子對(duì)話的能力。我這次出現(xiàn)是為了告訴你,其實(shí)你父親的離開(kāi)并不是因?yàn)槟闶且粋(gè)不值得讓他留下的.兒子,相反和你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。而他其實(shí)也給我寫(xiě)過(guò)許多信,只是都被你母親藏起來(lái)了而已!敝勒嫦嗟奈曳炊鼈模辽僮畛跷疫抱有希望。
人們常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在塵埃里,我們可以試著忽略,這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你和過(guò)去牢牢連在一起。
就在我買(mǎi)好回家的車(chē)票,收拾行李時(shí),媽媽去世的噩耗傳來(lái)。在我的世界瞬間停擺的此刻,我似乎能感覺(jué)到地球的轉(zhuǎn)動(dòng)。我發(fā)出一聲怒吼,一聲打童年深處發(fā)出的哭喊,悲慟卻又無(wú)奈。
月亮繼續(xù)巡視人間,而母親的影子卻逐漸淡去......
讀后感的作文 篇9
合上書(shū)的最后一頁(yè),我閉上眼睛,眼淚落了下來(lái),不知這是第幾滴眼淚了,陽(yáng)光下,這滴淚在那本書(shū)滾動(dòng)著,發(fā)出奇異的光,仿佛在傾訴著這個(gè)悲慘的故事——《高老頭》《高老頭》是19世紀(jì)法國(guó)作家巴爾扎克的著作之一,講述了一個(gè)凄涼的故事,揭露了資本主義世界的丑惡面孔。“高老頭這里個(gè)好父親給了兩個(gè)女兒毎人80萬(wàn)的陪嫁,只給自己留下1萬(wàn)法郎的年金。他以為女兒總是女兒,出嫁之后,他等于有了兩個(gè)家,哪知,不到兩年,這對(duì)寶貝女兒雙雙將父親趕出大門(mén)。。。。。!弊x 到這兒,我曾落過(guò)淚,這淚是對(duì)兩個(gè)女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無(wú)人性的`冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養(yǎng)育之恩了嗎?她們難道忘了父親一天只吃 幾片面包的入身影了嗎?高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最優(yōu)秀的家庭教師,給她們找有教養(yǎng)的伴讀小姐。。。。。。高老頭不會(huì)想到,我不會(huì) 想到,沒(méi)有人會(huì)想到:把父親趕出家門(mén)的竟是親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得淋漓盡致,也從側(cè)面反映社會(huì)上的悲。簝 子對(duì)自己犧牲一切的母親肆無(wú)忌憚;女兒把父親掃地出門(mén)。。我茫然了:難道為了幸福就一定要趕走父母嗎?難道趕走了父母就幸福了嗎?。。。。。。我 曾讀過(guò)一篇文章,三個(gè)不孝的兒女,要通過(guò)移植母親的記憶,來(lái)摸清母親遺留下來(lái)的家底,可是在母親的級(jí)記憶里,他們看到了母親的艱辛,母親的偉大。天下的父 母是同樣的呀,他們?yōu)榱藘号疇奚俗约旱囊磺!暗诙煜挛?點(diǎn)左右,高老頭的病情又加重了。。。。。。臨死之前,高老頭哭天喊地的想見(jiàn)女兒一面,但絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸!弊x 到這兒,我也曾落下淚,這淚是對(duì)資本主義世界里人與人之間的金錢(qián)關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵?lái)見(jiàn)高老頭,因?yàn)樗约簺](méi)有錢(qián)了呀!以往,只要女兒叫一聲 “好爸爸”,高老頭就能滿足她們的愿望。高老頭以為女兒孝敬他,其實(shí)不然,女兒真正孝敬的是他的錢(qián)呀!“錢(qián)能買(mǎi)到一切,能買(mǎi)到女兒!迸R死前,高老頭才明 白了這金錢(qián)社會(huì)的殘酷。淚,痛斥的淚,悲傷的淚,痛恨的淚,凄涼的淚。。。。。。愿高老頭的悲劇不在重演。
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