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小學(xué)生五年級讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的小學(xué)生五年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生五年級讀后感1
書是沙漠的春天，是大海的燈塔，是喂養(yǎng)嬰兒的牛奶，是智慧的長燈。讀一本好書，讓我們像水一樣干凈，開闊視野，豐富經(jīng)驗，有利于生活。我讀過很多書，其中最令人印象深刻的是傳奇的《紅羊齒草的故鄉(xiāng)》。這是一個讓我一次又一次地震驚，讓我一次又一次地哭泣的故事，感人的情節(jié)總是在我的腦海中揮之不去。
這本書主要講述了一個名叫比利的男孩在美國奧沙克山區(qū)的故事。他為得到兩只小獵犬付出了兩年的努力。兩年后，比利如愿以償?shù)氐玫搅藘芍恍～C犬——老丹和小安。勇敢忠誠的老丹，機敏睿智的小安，日夜與比利相處，形成了生死之間的友誼。狩獵時，比利遇到了兇猛的山獅，生命受到威脅，危在旦夕。老丹努力保護主人和山獅，用生命捍衛(wèi)自己的責(zé)任和尊嚴。深情的小安不愿獨自生活，拒絕吃飯，死在老丹的墳?zāi)股�。比利搬家時，他去老丹和小安的.墳?zāi)垢鎰e。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們的墳?zāi)估镩L滿了紅色的羊齒草，象征著真愛和純潔。據(jù)說只有天使才能播種。
讀一本好書就像品嘗一杯香咖啡。你品嘗的時間越長，你就會回味無窮。這本書讓我品嘗到了伙伴之間堅不可摧的友誼和頑強的毅力！朋友們，讓我們攜手實現(xiàn)我們未來的理想，創(chuàng)造祖國未來的美好時代！
小學(xué)生五年級讀后感2
有一匹母狼，名叫紫嵐，它有一個伴侶，叫黑桑。黑桑想當狼王，但是黑桑在紫嵐未生下小狼崽前就死了。紫嵐就把這個夢想寄托在了自己的孩子身上。紫嵐生下了四只狼崽，三只公，一只母。三只公狼崽無一例外地全死在大自然殘酷的競爭中：黑仔被兇惡的金雕吞食了；藍魂兒死在了冰冷的捕獸夾下；雙毛被狼王洛嘎尖利的狼爪撕碎了。隨著三只狼崽的死亡，紫嵐的心碎了，夢想也化成了泡影。它只剩下一只寶貝狼崽，但是一只木狼——媚媚。媚媚狠心地把紫嵐趕出了家。不久，媚媚懷孕了，紫嵐那已化成泡影的'夢想又在心中燃燒了起來。為了保護自己的夢想，它與金雕搏斗，踏上了死亡之路。讀完了這個故事，我十分感慨。為了一個夢想與希望搏斗，雖然紫嵐最終斗不過命運，使自己的孩子犧牲了，只增添了些難以撫平的傷痛�？墒牵瑸榱艘粋�茫茫的夢想，使自己的心肝寶貝慘死，值不值？明知斗不過命運，斗不過現(xiàn)實，這一切，又是何苦呢？不過，明知斗不過命運還要斗只要有一線生機，就堅持不懈，絕對不放棄，這一點，值得我們支學(xué)習(xí)。
這本書，蘊含了許多道理，只要細細品味，就能從中獲得知識。
小學(xué)生五年級讀后感3
最近，我讀了一篇文章，聽眾講述了一個年輕人的故事，他在家練習(xí)，但遭到父親和妹妹的反對，然后獨自到樹林里練習(xí)，最后被一個“聾”老人鼓勵提高他的鋼琴技巧。
因為窮琴技的年輕人，我不練在家，但他沒有放棄，而是找了幾個人格羅夫繼續(xù)修煉。小男孩在樹林里練習(xí)時，發(fā)現(xiàn)一位老人的后面看著他沉默。雖然小伙子很尷尬，準備走了，老人叫住了他，她說，老人在這一刻，每天坐，但她是個聾子，如果你不介意，繼續(xù)練吧，老頭小伙子說，做她的觀眾。從那時起，老人會聽年輕人練，每天和鼓勵他。最后，鼓勵和老年人，年輕人堅持，他終于練出來的.鋼琴一手好牌的。
讀這篇文章，我有很多見解。如果我是個年輕人，遇到這樣的困難我會放棄，而不是像他那樣堅持下去。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的毅力和永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親的老人。她用詩意的語言鼓勵那個年輕人。她的溫柔和鼓勵使這個年輕人一再堅持。我母親和老人一樣，經(jīng)常鼓勵我學(xué)習(xí)，但我總是不顧困難回去。雖然我媽媽讓我讀了很多關(guān)于堅持的書，但我仍然是我侄子的燈籠，或者我叔叔的燈籠。讀完這篇文章后，我決定向這位年輕人學(xué)習(xí)。我相信有一天我能有所作為。
小學(xué)生五年級讀后感4
《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光，講述了一個個發(fā)生在他身邊的小故事。
其中令我最感動、印象最深刻的故事是：主人公進入了教室，看見了有三四個同學(xué)正在戲弄克洛西�？寺逦鞯囊恢皇謿埩耍膵寢屧诮稚腺u野菜，爸爸去了美國。那些同學(xué)用尺子捅他，用垃圾砸他的頭，甚至有人學(xué)著他母親賣野菜的樣子嘲笑他�？寺逦魅滩蛔×�，抓起墨水使勁全身力氣，朝其中一個同學(xué)砸去，可是他閃開了，卻剛好打在了走進教室的老師身上。老師問是誰，一個叫卡隆的同學(xué)站了起來，說：“是我�！崩蠋焻s說不是他，最后克洛西坦白了，老師教訓(xùn)了那三四個同學(xué)。
這本書讓我明白了很多道理。比如：剛才的這個小故事，告訴我們，同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不光不能欺負同學(xué)，還應(yīng)盡可能照顧困難的'同學(xué)。老師們的盡職盡責(zé)讓同學(xué)們敬佩，我們也要好好學(xué)習(xí)，做好應(yīng)該做的事。愛心要從小事做起，從每一個可以幫助別人的事做起。
小學(xué)生五年級讀后感5
當然，鐵路不能切斷隧道。但“八達嶺”和“庸醫(yī)”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發(fā)揮了中國人民解決這些問題的智慧和智慧。當隧道建成時，他和工人們討論了雙端下沉法.八達嶺隧道更加困難。它是平均長度的三倍，有一千多米，他和工人們已經(jīng)想出了“中央沉井法”。在隧道施工時，經(jīng)常會有大量的泥從石縫中滲透出來，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來排水。這樣，隧道的'施工周期縮短了一半.
鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設(shè)計，“人”字形線路，一共有兩個機車。機車牽引前，這些其他發(fā)動機在后面。等到原始的變化方向為推挽機車，機車為原始推挽。其結(jié)果是，它更容易培養(yǎng)上山。
在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路的神話；他以飽滿的愛國熱情，抹去了帝國主義的威信，洗去了中國的恥辱；帝國主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測鐵路線，所有的苦難都會過去，堅持的人會贏。詹天佑，一個山高、坡大、困難重重的堅強聰明的人。
小學(xué)生五年級讀后感6
自小喪母的根鳥，與父親相依為命：有一天，他進森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布。他日思夜想，想救出那個女孩。后來，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——充滿百合花的大峽谷。
是根鳥那顆火熱赤誠的.心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠待人的誠意感動了很多人。也正是這個夢想在激勵著根鳥。
“好人有好報”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗，也告訴了我們：做人一定要有愛心和善心，而且還要有堅定的信念，強大的精神支柱是達到對岸的彩虹橋。借用書中的一段話：“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�
小學(xué)生五年級讀后感7
假期里，我讀了一本好書，書的名字叫《我和小姐姐克拉拉》，這本書是德國作家迪米特爾·茵可夫?qū)懙摹?/p>
這本書講了許多我和小姐姐克拉拉童年時發(fā)生的有趣故事。我們兩個都是調(diào)皮又可愛的`小孩子，比如說吧，我們把小狗染成了一半黃色，一半黑色；為了扮鬼把床單剪了兩個洞；想成立一個跳蚤馬戲團，到處找跳蚤，沒想到全身都是跳蚤了；想上天堂，把爸爸媽媽的新衣服給捐獻了，弄得爸爸媽媽哭笑不得；為了當好孩子，把爸爸媽媽的眼鏡、項鏈放到了正確的地方，但是，弄得爸爸媽媽找不到東西······其中，我最喜歡的是《金魚吃香腸嗎》這個故事，我和小姐姐克拉拉到�，斠虌尲胰�，因為可憐小魚只能吃水蚤，就把自己最愛吃的維也納香腸給小魚吃了，結(jié)果讓姨媽氣急敗壞。
讀完這本書，我懂得了許多知識和道理，我要像克拉拉一樣做一個善良、有愛心、會動腦筋的好孩子。
小學(xué)生五年級讀后感8
《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的美麗小女孩，因為失明，生活失去了光明陷入了一片黑暗。但是，一個叫莎莉的老師給他帶來了一絲光明，她教了海倫許多新的知識，在這位老師的教導(dǎo)下，海倫憑著她不斷進取的毅力考上了有名的大學(xué)之一——哈佛大學(xué)。
海倫是一個非常聰明的小女孩，在她一歲時就學(xué)會了走路，她也經(jīng)常在自家的后院里散步、玩耍，不過這種快樂并沒有持續(xù)多久，不久海倫就生了一場大病，這一場大病帶走了這個家庭的快樂，還帶走了這個小女孩的聽覺和視覺。從這以后聰明的海倫就像出了各種各樣的`動作讓父母懂她想要什么。知道這個啟蒙老師的到來讓海倫看到了一絲光明，這個老師教給她了許多知識，教她認識英文單詞、認識大自然的小動物、學(xué)習(xí)盲文。時間像飛箭，漸漸地，莎莉老師陪著海倫走過了童年的美好時光、學(xué)習(xí)時光。最后海倫通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和老師的鼓勵，用自己的實力考上了哈佛大學(xué)。
這本書告訴我們，就算前面有再多的困難，只要有不斷進取的意志，就能成功！
小學(xué)生五年級讀后感9
在我讀過的書中，我最喜歡《三國演義》這本書，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會對里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的情節(jié)非常的精彩，每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關(guān)云長了，他的武藝蓋世，最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候，每天心里卻想著劉備。讓我們看出，他是一個有情有意的人。還有一段描寫關(guān)羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因為曹操曾經(jīng)待他不薄。從這一點可以看出，關(guān)羽是一個不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡單，他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個安定的后方，率領(lǐng)大軍，七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。
讀了《三國演義》這本書，讓我明白了許多道理，有時我們既要像劉備、諸葛亮一樣，胸懷大志、斗智斗勇，親賢臣而遠小人；又要像關(guān)羽和張飛一樣，做個有情有義的.人。其實，我個人認為，曹操也有可貴的地方，他是一個有魄力、敢作敢當、血氣方剛的人。當然，不同人有不同人的解讀，你的呢？
小學(xué)生五年級讀后感10
《城南舊事》是我看過最震撼人心的一本書。它是林海音寫的小說，主要寫了英子用她童真的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合�！痘莅拆^》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這幾篇尤其讓我久久不能忘懷。
看完了這本書，我突然覺得自己長大了，好像一下子懂得了許多事理，能判斷出事情的是與非，對與錯了。當我看到妞兒和秀貞在火車――當我看到《爸爸的花兒落了》這部分時，我感到非常傷心，難過地留下了眼淚――人生是一部大書，需要我們用整個生命去體味。
我為英子感到高興，因為在她眼里，一切都是美好的：大人說“秀貞是瘋子”，英子卻和她做朋友；人們說他是“小偷”，英子卻認真地聽他講故事。她用一顆善良的`心來看世界。
我又為英子感到憂傷，因為在她眼里都是美好的，而她捧著夢寐以求的畢業(yè)證書的時候，卻不知自己的爸爸快要去另一個世界了。
《城南舊事》讓我重新認識了生活，感受到了生活中的酸、甜、苦、辣，難過和開心各種滋味；讓我學(xué)會了人應(yīng)該“以美的心態(tài)”來面對生活；我喜歡它！
小學(xué)生五年級讀后感11
當然，不可避免的，最終，鐵路隧道挖。但是，居庸關(guān)八達嶺和兩條隧道的最艱難的，詹天佑，以充分發(fā)揮中國人的聰明才智來解決這些問題。通過在施工時隧道，他和工友們用鑿入法律的兩端討論。八達嶺隧道是困難的，這是三倍長居庸關(guān)，足足超過11百米，他想出了用頭腦和工人的中央鉆孔方法。 “當切割隧道，往往從縫隙滲入在許多泥，詹天佑帶頭和工人盧格水桶中排出。因此，隧道施工期縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度很大。他還想出了一個“人”形線條的設(shè)計，總共有兩臺機車。一輛機車在前面，另一輛在后面。當你改變方向時，原來的機車變成了推，原來的機車變成了拉。這樣，火車就更容易上山了。
在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)和努力下，京張鐵路建成還不到四年。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路的神話，用全院的愛國熱情摧毀了帝國主義者的力量，洗去了中國的恥辱，嘲笑了帝國主義者，給他修筑鐵路的勇氣，惡劣的天氣，阻止不了他的`勘測線的腳步，所有的苦難都會過去，其他人都會勝利。山高，坡大，難的不是他的智慧--詹天佑。
小學(xué)生五年級讀后感12
給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會，沒有人疼愛他，長得面黃肌瘦，大冬天得不到一點溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的`生活逼迫他小小年紀就到處流浪，擔(dān)負著他不應(yīng)該擔(dān)負的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊！可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危，救出了落水男孩；他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對小伙伴們說一句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負父母的一片苦心，不浪費老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個個困難，爭取取得優(yōu)異的成績！”
小學(xué)生五年級讀后感13
《地震中的父與子》是我難以忘懷的一課。
這文章中講述了一位偉大的父親是如何解救出限于困境的兒子的，他挖了8小時，12小時，24小時，36小時。不管前方的困難重重，也不管周圍人的勸阻，他一心想著：“孩子在等著我！”
周圍人擁上來又離開，一批接一批，他都不管。他的心中時而充滿希望，時而陷入低谷，時而欣喜，時而哀傷。但他沒有放棄，他堅持到了最后�？恐且唤z希望，一線陽光，他做到了。他值得人敬佩。我知道他的內(nèi)心有一股哀傷，但是，他的信念阻止他，它讓他堅持到底，終于勝利了。
想到我的父親，心里就不住地涌起酸楚。父親每天早出晚歸，十分辛苦。在我的生日時，還用自己的'積蓄給我買了玩具。那個帳本上的數(shù)字，化為了零。
別的父親都帶孩子去吃必勝客、肯德基，我的父親卻帶我吃餃子，別的父親零花錢不盡地給，我的父親只給100……。
我知道，父親的心是失落的，是酸的，我也知道，父親其它不快樂，被工作重重壓著，誰會快樂？父親，別掩藏了，我不是小孩子，是大人了，別再照顧我了！
有人說父親的愛鐵面無私，我想，父愛應(yīng)該是浩瀚如海卻竭力掩示的。讓我們在父親的陽光下健康成長吧！
小學(xué)生五年級讀后感14
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸頗深。這本書與一位著名的昆蟲學(xué)家有關(guān)，這位昆蟲學(xué)家叫法布爾。
1823年12月22日，法布爾出生在一個圣萊昂的小村子里，他從小就對小蟲子非常著迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘后，自己就去逮蝴蝶，捉甲蟲，或是觀察“水底世界”：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的石頭……夕陽西下，他趕著鴨子回到家，迎來的`確是父母的責(zé)罵，因為他的父母覺得那些是沒用的玩意兒，但是這并不能阻擋他對昆蟲的熱愛和著迷。
長大后，法布爾對昆蟲更加地迷戀，他根據(jù)自己40年的仔細觀察，把看到的、觀察的、研究的都記載下來，又花了30多年的功夫?qū)懗闪司拮鳌独ハx記》。
從這本書中，我懂得了許許多多的知識，法布爾對昆蟲的癡迷，也讓我明白了做一件事就要認認真真地去做，要堅持到底，不能半途而廢。
小學(xué)生五年級讀后感15
我有一本書，名叫《長襪子皮皮》。書中的一個個精彩的小故事都深深吸引著我。
皮皮的樣子怪怪的：她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子的下面長著一個大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色，可是藍布不夠，皮皮不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
在這些故事中，最吸引我的`是：有一次，在霍屯督島上，皮皮的朋友杜米，在爬向山洞時不小心掉進了十米以下的海里。海里有許多鯊魚朝杜米游了過來。這時皮皮“撲通”一聲，急忙跳進了海里。當他游到杜米身邊時，鯊魚已經(jīng)咬住杜米的腿了，這時皮皮雙手抓住嗜血成性的鯊魚，把它舉出了水面。然后，她又使出全身力氣把鯊魚扔的很遠。我十分佩服皮皮的勇氣，要是換成我的話，已經(jīng)嚇得不知怎么辦了。
我要向長襪子皮皮學(xué)習(xí)，成為一個勇敢的男孩。遇到危急的事情不慌不忙，機智勇敢，積極面對。
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