【必備】讀后感的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在本學(xué)期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我感觸很深;在故事的開(kāi)始時(shí)，主人妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她，本來(lái)他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活，但陰錯(cuò)陽(yáng)差，卻把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。
安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強(qiáng)，喜歡說(shuō)話，想象力極為豐富，她不死啃書(shū)本，但卻以優(yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，比如她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤在犯第二遍，這一點(diǎn)正是安妮的閃光點(diǎn)，也正是我們平時(shí)很難做到的，從今天開(kāi)始我要以安妮為榜樣，要知錯(cuò)就改，做一個(gè)不斤斤計(jì)較誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì)，以及刻苦學(xué)習(xí)不服輸，不甘心讓別人超過(guò)自己的精神，是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的.地方。
我十分喜歡故事中的主人妮的形象，因?yàn)樗砩纤l(fā)生的事情或錯(cuò)誤，都是和我們平時(shí)的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀(jì)的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，從今以后我要做一個(gè)像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書(shū)了。
讀后感的作文 篇2
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來(lái)攢錢(qián)。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他的執(zhí)著打動(dòng)了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國(guó)成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
這篇課文最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢(qián)不能挖一口井，20xx元錢(qián)才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢(qián)吧!”讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿六歲的孩子竟有這樣大的的抱負(fù)。什么讓他有如此大的抱負(fù)呢?是信念的力量和夢(mèng)想的.力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念只有四個(gè)字，就是：我是班長(zhǎng)。
學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，我明白了夢(mèng)想的力量，這是一種無(wú)窮的力量，驅(qū)動(dòng)著我們前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。
讀后感的作文 篇3
有一次，爸爸帶我去書(shū)店看書(shū)，這令我感到很高興。
到了書(shū)店，不禁為之感慨，真的是有好多好多書(shū)�。∥覗|瞅瞅西瞧瞧，終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書(shū)，于是，我便把它拿了下來(lái)，可誰(shuí)知一拿下來(lái)便不愿再放下了，于是，我請(qǐng)求爸爸把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液螅闳琊囁瓶实淖x了起來(lái)。
這本書(shū)大致講的是一個(gè)名叫小念的女孩在童年時(shí)期遭遇了一場(chǎng)重大變故的事，小念從那以后便變得自閉起來(lái)，有一次，一個(gè)森林醫(yī)生送給了小念一只泰迪熊，并微笑的'告訴她說(shuō)：“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福�！焙髞�(lái)，小念歷經(jīng)艱難收集了許多泰迪熊。
通過(guò)這個(gè)感人的故事，我明白了，如果想要擁抱幸福的小熊，那么，就讓我們一起努力吧！
給予了小念無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這讓小念感到萬(wàn)分親切。
林醫(yī)生預(yù)言說(shuō)她會(huì)有很多的小熊和很多的幸福，最后盡然全靈驗(yàn)了。
最后我要說(shuō)的是：擁抱小熊就是擁抱幸福！
讀后感的作文 篇4
暑假期間，我有幸拜讀了法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這部小說(shuō)描寫(xiě)了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)悠然的機(jī)會(huì)而到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找�？捎�(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的.請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國(guó)的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
小說(shuō)中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無(wú)比的毅力和他那克服困難的勇氣。也正是文中所體現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的毅力震撼著讀者的心靈。看看小說(shuō)中的格里那凡爵士一行人，他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)，在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn)，驚濤駭浪，暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳�，與生命搏擊，與毅力較量，最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。
這個(gè)故事一直流傳至今，值得人們頌揚(yáng)。
讀后感的作文 篇5
這本書(shū)讓我看到了許多父母為我們所做的一切，更讓我對(duì)自己一直以來(lái)不理解父母做的有些事的行為感到了深深的懺悔。
這本書(shū)講述了生命之愛(ài)的四十七種不同的味道。細(xì)讀這本書(shū)，會(huì)讀懂父母的愛(ài)，明白人生哲理，更能讓自己長(zhǎng)大了許多。
這本書(shū)里有一篇故事給我留下了深刻的印象，故事講述了：一個(gè)天生失語(yǔ)的`小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。她們家里很窮，小女孩很愛(ài)吃年糕。一天外面下著大雨，媽媽去給它找年糕，可是，很晚還沒(méi)回來(lái)，于是，她就去尋找媽媽?zhuān)瑳](méi)相到媽媽正倒在路上，已永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。她不知哭了多久，呼喚了多久，在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。
是呀，母愛(ài)如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們幫助，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。從這位媽媽身上，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私和博大。母親的愛(ài)是如此的深厚。
讀后感的作文 篇6
今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。
故事主要講了一個(gè)從小沒(méi)有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友——風(fēng)他才活了下來(lái)�？墒牵幸荒甏禾炜� 孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來(lái)的野花……他很開(kāi)心，他感到春天來(lái)了。夏天風(fēng)給他帶來(lái)了水果，他還沒(méi)吃到，因?yàn)樗牟「亓恕Ｇ锾旌投焖牟∫惶毂纫惶鞇毫�，終于在冬天時(shí)，他走了，風(fēng)傷心極了。
我認(rèn)為風(fēng)做得沒(méi)錯(cuò)，雖然他最后一樣沒(méi)有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的.風(fēng)使人心曠神怡，夏天的風(fēng)低沉極了，秋天的風(fēng)輕快涼爽，冬天的風(fēng)凄涼悲傷。用來(lái)提醒人們不要忘記苦孩子，我覺(jué)得苦孩子非�？蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個(gè)非常知己，朋友讓他的生命得以延續(xù)。
讀后感的作文 篇7
這學(xué)期開(kāi)學(xué)之初我們讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳徹子。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫小豆豆的女孩，在之前的學(xué)校因?yàn)樾《苟棺诖斑叄龕?ài)往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影響其他的孩子學(xué)習(xí)所以被學(xué)校開(kāi)除了，后來(lái)她轉(zhuǎn)到了一所奇怪的'學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，“巴學(xué)園”的學(xué)生很少，只有幾十個(gè)學(xué)生，但是他的教學(xué)方法很特別。在小豆豆來(lái)到學(xué)校時(shí)，小林校長(zhǎng)跟她說(shuō)了許久的話。
“巴學(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長(zhǎng)為了不讓大家挑食，蔬菜魚(yú)類(lèi)都得吃；“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開(kāi)始自修，下午大家集體去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還會(huì)在大禮堂里支起帳篷露營(yíng)，聽(tīng)校長(zhǎng)邊彈音樂(lè)邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，去塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
讀了這本書(shū)之后，我很羨慕“巴學(xué)園”的孩子們，同時(shí)我也決定以后要做一個(gè)不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要愛(ài)學(xué)習(xí)，不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心和上進(jìn)心的好孩子。
讀后感的作文 篇8
在你的生活中，你愛(ài)過(guò)或同情過(guò)某些人嗎？如果沒(méi)有那我來(lái)為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。
在很久很久以前，有一個(gè)苦孩子，他只有一個(gè)朋友——風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時(shí)候，他堅(jiān)持不住的永遠(yuǎn)的睡過(guò)去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說(shuō)的話："什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關(guān)系？"在我聽(tīng)到這句話的時(shí)候第一感到憤怒，后來(lái)又為苦孩子感到傷心。你聽(tīng)到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的.風(fēng)最后也無(wú)能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無(wú)法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應(yīng)該多負(fù)出一點(diǎn)愛(ài)和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們?cè)诖蠼稚掀蛴懹锌赡苁窃谄垓_我們，但是我們也應(yīng)該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會(huì)付出更多的愛(ài)同行這些苦孩子。
讀后感的作文 篇9
翻開(kāi)劉墉作品集，那一個(gè)個(gè)故事都代表著一個(gè)道理，首先映入我的眼簾的是一個(gè)奇怪的題目《辛苦的假象》，難道有些辛苦是制造出來(lái)的假象，我抱著好奇的心理翻開(kāi)了第二百一十四頁(yè)。
這是劉墉寫(xiě)給他大兒子的文章，兒子告訴他自己差點(diǎn)沒(méi)有趕上火車(chē)，走路花了整整二十五分鐘，還用上了跑步。為了證明兒子說(shuō)的是真話，劉墉第二天一早第一次去搭火車(chē)，沒(méi)想到一路走過(guò)去只花了二十分鐘，還害的他在車(chē)站多等了近半個(gè)小時(shí)�；貋�(lái)后，他就質(zhì)問(wèn)兒子。沒(méi)想到，兒子回答的話讓他大吃一驚：“我又不是一路跑去，而是慢慢逛，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，才用跑的！”制造辛苦的假象，是很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。就像我，有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)到很晚，都認(rèn)為自己做的事情很多，很辛苦，可是回過(guò)頭來(lái)想想，我做的事并不是很多。就像書(shū)上所說(shuō)的：如果你總是認(rèn)為自己干活慢，總是遲，總是感的.時(shí)間，請(qǐng)你想想我的話。抓住一個(gè)放假的空檔，把未來(lái)非辦不可的事排列出來(lái)，并將已經(jīng)拖延的事情立即完成。便會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然犧牲一兩個(gè)假日，卻事后面的事，都能順利地進(jìn)入軌道。撒切爾夫人說(shuō)過(guò)：“日歷萬(wàn)機(jī)不難，只要把將做的事，條列下來(lái)，做好之后，再一項(xiàng)一項(xiàng)刪去�！�
就像上面說(shuō)的，其實(shí)每一件事情都是可以很好地完成，都是要看你想不想了。制造辛苦其實(shí)并不像想象那樣那么好，它是在浪費(fèi)時(shí)間，本來(lái)一件事可以一分鐘完成，可是卻花費(fèi)了十分鐘，花費(fèi)的時(shí)間可以再多做九件這樣的事情。像什么所說(shuō)的那樣，把握好自己的時(shí)間，不要再制造辛苦，也不要做出辛苦的假象。
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