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讀90%的玄機有感
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀90%的玄機有感，希望能夠幫助到大家。
讀90%的玄機有感1
前幾天的班會上，班主任為我們讀了一篇很有哲理的小短文，引起了我深刻的思考，知道了對待學習應有的態(tài)度。
陳鴻橋的一篇《90%的玄機》，用一個極有趣的數學等式為我們揭示了一個極深刻的道理。90%x90%x90%x90%x90%=59%，每個人都知道60分是及格線，100分做起來又太難，而90分卻是一個可以引以為豪的分數了。于是每件事都只做90分，到頭來，那可能只是一個不及格的分數，一切的努力都白費了。
學習也是這樣，今天差一點，明天就會差兩點，到考試那天就會發(fā)現，那只是一個極差勁的分數。當我們看到別人得了滿分，就會羨慕的感慨道：“�。∷眯疫\��！”卻不知道，他已付出了百分百的努力，犧牲了無數個放松的時刻，才換來了這個引以為豪的.分數，換來了老師和同學們一個贊揚的眼神。
我們要永遠記住，只有百分百的努力，才能得到幸運女神的光顧。魯迅說過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用于學習了。”所以，永遠都不要覺得名人遙不可及，他們只是更明白，只有百分百的努力，才會有百分百的成功。
現在的我們就如同漫步在知識的沙灘上，從不理會腳下柔軟的小沙粒，只顧得撿起那顆可值得炫耀的貝殼，滿足的欣賞著自己的勞動成果，卻不知道小沙粒才是沙灘的基礎。
我們每天放學后，寫完作業(yè)，就扔下書包，玩耍去了。得意的認為已經完成任務了，卻從不想想，是否盡了全力。知識就如同流水，我們每天提著籃子去打水，到頭來卻是一場空。那為什么不花些時間去補好籃子呢？而而這補丁，就是每天晚上的復習、預習及錯題整理，只有這樣，才能打到知識的清泉。
學習是一個連貫的過程，只有每個環(huán)節(jié)的百分百，才能保證結果的百分百。來吧，讓我們共同努力，將成功緊緊攥住！l
讀90%的玄機有感2
昨天，我讀了《90%的玄機》這篇文章，讀完后，令我感慨萬千。
書中有這樣一道數學題：“90%×90%×90%×90%×90%＝？”結果是59%。如果拋開數學意義，這個等式說明什么問題？很多人認為“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚；做到100%太辛苦，也不太現實；把工作做到90%就很不錯了。”這種說法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯而成的，每個環(huán)節(jié)都是以上一個環(huán)節(jié)為基礎，各個環(huán)節(jié)之間相互影響，環(huán)環(huán)相扣一系列過程結束后，“很不錯的分最終帶來的結果可能是59分，一個不及格的分數，這就是過程控制效應。
這篇文章告訴我們應該認真地對待每一件事，應該把事情做到完美，這樣才能萬無一失。文章還告訴我們在執(zhí)行過程中不能打折，否則還要從頭再來，反而會浪費更多的人力、物力和精神。
比如修鐵路的工人每天只修歪那么一點點，那么到最后就會南轅北轍，再比如修房子地基打得不太穩(wěn)，等到房子建好后，房子肯定不穩(wěn)定，還需要重新修建，浪費了更多的時間。
我們的'學習也是一樣的，在上課時有那么一小會兒精神不集中，日積月累，一個學期下來，我就會比別人少學到好多的知識�？荚嚨臅r候，答題和檢查就差了一點仔細，很可能就不會考出好成績，發(fā)揮出應有的水平。寫作業(yè)時為了圖快，字寫得很潦草，那么老師一定會讓你重寫，欲速則不達。
這個故事的玄機就在于，我們要認真對待每一件事情。做事情只要多那么一點認真、多費那么一點力氣，雖然表面上看吃虧了，但結果一定讓人滿意。
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