《小青石》讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《小青石》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《小青石》讀后感1

　　寒假中我反復(fù)讀了《小青石》一文，它讓我懂得了一個(gè)道理，為人民服務(wù)，活得才有意義。

　　小青石在河灘上過(guò)著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，覺得舒適的生活變得厭倦了，它想和水晶一樣被雕鑿成漂亮的首飾。后來(lái)，小青石加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路上，它產(chǎn)生了一個(gè)想法：水晶雖為人用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，自己已經(jīng)變成千萬(wàn)人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比水晶它們更大嗎？支撐著大眾的.腳，這樣的生活很有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為千萬(wàn)個(gè)人服務(wù)，這又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！

　　讀完《小青石》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路，小青石正安靜地躺在那里，用自己的身子支撐著大眾的腳。小青石無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太讓我感動(dòng)了，看著為人民服務(wù)的小青石，我不由的臉紅了。曾記得有一次，我經(jīng)過(guò)趙洪震的座位，他的橡皮正好滾到我的腳下，他讓我?guī)退麚炱饋?lái)，我想，他學(xué)習(xí)不好，是個(gè)壞學(xué)生，我為什么要幫他撿。于是，我就把他的橡皮踢到他的座位下，讓他自己撿。小青石能為千萬(wàn)人服務(wù)，我卻連幫人撿橡皮都不干，我很慚愧。

　　為大家服務(wù)的小青石不正是許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的寫照嗎？他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛而努力拼搏，不圖回報(bào)，不計(jì)個(gè)人得失。我作為祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�。從小事做起，告別驕傲思想，樹立為大家服務(wù)的觀念，做班級(jí)的“小青石”。為同學(xué)們的開心快樂努力奮斗，為我班的榮譽(yù)拼搏。奉獻(xiàn)自己，快樂自己，讓我的人生因奉獻(xiàn)而大放異彩！

《小青石》讀后感2

　　我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因?yàn)閺奈闹�，我獲得不少教益。

　　當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第八課《小青石》時(shí)，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。讀后，我明白了一個(gè)道理，就是為人民服務(wù)使人活得有意義。

　　課文講的是：“小青石在河灘上過(guò)著平靜的生活。起初，它覺得生活很安適，后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，它對(duì)這種平靜的生活厭倦了。它想：如果能像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成紐扣或發(fā)簪，跟著人們到處游玩，那該多有意思呀！后來(lái)，小青石真的被建筑工人鏟上了車，經(jīng)過(guò)幾番周折，加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它的思想上產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它認(rèn)為水晶瑪瑙雖為人所用，但是它只是為少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在，自己已經(jīng)變成為千萬(wàn)人民服務(wù)的'鋪路石，這樣的生活不是比它們的貢獻(xiàn)更大，更有意義嗎？

　　“支撐著大眾的腳，這樣的生活多么有意義。”小青石在伙伴面前總是夸耀自己。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！

　　讀完《小青石》，我的眼前仿佛看見小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳。這又使我想起了許多叔叔，阿姨……他們不計(jì)較個(gè)人得失，為創(chuàng)造千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福生活而忘我工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我覺得，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該學(xué)好各門功課，將來(lái)好在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，當(dāng)一顆小小的青石子。

《小青石》讀后感3

　　讀完《小青石》這篇文章后，大家來(lái)思考這樣一個(gè)問題，在人生道路上，什么才算是最有意義的生活呢？

　　《小青石》這篇文章講了一塊兒小青石和一塊兒小黑石被洪水沖到了崖灘上，他們的生活安靜極了，小黑石覺得很舒適，小青石厭惡了這種生活，想和水晶瑪瑙一樣成為人們身上和頭上的裝飾品，后來(lái)小青石被運(yùn)到了都市，變成了水門汀的一小部分，他不在羨慕水晶和瑪瑙了，最后小青石悟出了一個(gè)道理，只有為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。

　　各行各業(yè)的人們都有像小青石一樣的人，例如:警察叔叔，他們保護(hù)衛(wèi)國(guó)家，才有我們這么安全的`生活，環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來(lái)干凈的環(huán)境，他們都有著為大眾服務(wù)的精神。

　　就拿白衣天使護(hù)士來(lái)說(shuō)吧，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們每天起早貪黑，救死扶傷，有一次，一種叫非典的病毒襲來(lái)，每天他們必須穿上三層防護(hù)服，戴著20多層的口罩，忍受難以想象的悶熱來(lái)工作，韓日玲，一個(gè)普通的護(hù)士，參加了抗擊非典的斗爭(zhēng)，他們要求把自己當(dāng)做試驗(yàn)品，抗?fàn)幏堑浣K于結(jié)束了，在這次抗擊非典過(guò)后，很多醫(yī)生和護(hù)士都病倒了，還有一些人犧牲了。

　　疫情過(guò)后，這些護(hù)士很容易被大家忘掉，而他們?yōu)榇蟊姺��?wù)的精神，讓他們的身上充滿了價(jià)值的光輝。

　　我們要做像小青石一樣的人，有夢(mèng)想、有追求，為大眾服務(wù)盡職盡責(zé)的人的生活才算是有意義的。

《小青石》讀后感4

　　寒假中我反復(fù)讀了小青石一文，它讓我懂得了一個(gè)道理，為人民服務(wù)，活得才有意義。小青石在河灘上過(guò)著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，覺得舒適的生活變得厭倦了，它想和水晶一樣被雕鑿成漂亮的首飾。后來(lái)，小青石加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路上，它產(chǎn)生了一個(gè)想法：水晶雖為人用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，自己已經(jīng)變成千萬(wàn)人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比水晶它們更大嗎？支撐著大眾的腳，這樣的生活很有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為千萬(wàn)個(gè)人服務(wù)，這又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！讀完小青石，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路，小青石正安靜地躺在那里，用自己的身子支撐著大眾的腳。小青石無(wú)私奉獻(xiàn)的精神太讓我感動(dòng)了，看著為人民服務(wù)的小青石，我不由的臉紅了。曾記得有一次，我經(jīng)過(guò)趙洪震的座位，他的橡皮正好滾到我的腳下，他讓我?guī)退麚炱饋?lái)，我想，他學(xué)習(xí)不好，是個(gè)壞學(xué)生，我為什么要幫他撿。于是，我就把他的橡皮踢到他的座位下，讓他自己撿。小青石能為千萬(wàn)人服務(wù)，我卻連幫人撿橡皮都不干，我很慚愧。服務(wù)的小青石不正是許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的'寫照嗎？他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛而努力拼搏，不圖回報(bào)，不計(jì)個(gè)人得失。

　　我作為祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱印�從小事做起，告別驕傲思想，樹立服務(wù)的觀念，做班級(jí)的“小青石”。為同學(xué)們的開心快樂努力奮斗，為我班的榮譽(yù)拼搏。奉獻(xiàn)自己，快樂自己，讓我的人生因奉獻(xiàn)而大放異彩！

《小青石》讀后感5

　　讀完《小青石》這篇文章后，我一直在思考一個(gè)問題：在人生的道路上，什么樣的生活才是真正有意義的生活呢？

　　《小青石》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著舒適的生活。小黑石覺得很舒服，而小青石卻不滿足這種生活，而是羨慕著水晶和瑪瑙的生活。后來(lái)，小青石被送運(yùn)到城里，變成了混泥土的一部分，被鋪在街道上。漸漸地，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它明白了一個(gè)道理：服務(wù)大眾才是最有意義的生活。

　　讀完這篇文章，我陷入了沉思：在我們身邊不是也有許許多多像小青石一樣默默奉獻(xiàn)的人嗎？就那我們身邊的老師來(lái)說(shuō)吧，他們也有許多美好的理想，想當(dāng)作家、科學(xué)家、醫(yī)生……可是他們?yōu)榱私o國(guó)家培育出更多的人才，選擇了和孩子們?yōu)榘�，選擇了三尺講臺(tái)。從“a、o、e”“1+1=2”開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我培養(yǎng)成知識(shí)豐富、志向遠(yuǎn)大的`少年。不知不覺中，老師的頭上長(zhǎng)出了一根根白發(fā)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句詩(shī)形容老師再恰當(dāng)不過(guò)了。老師無(wú)私奉獻(xiàn)著自己，在他們辛勤的澆灌下，一批一批淘氣的孩子成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人才。老師就像小青石，他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。在平凡的崗位上，做著不平凡的事，在這里我想對(duì)全世界的老師們說(shuō)一句我愛你們！

《小青石》讀后感6

　　我讀完《小青石》后，思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，怎樣才能過(guò)得真正有意義呢？

　　《小青石》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活。它羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀樵谌藗冾^上閃閃發(fā)光，有的成為胸針和紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)，小青石和一些石頭被運(yùn)到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上，成為成千上萬(wàn)人行走的道路。小青石再不羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。

　　是��！祖國(guó)各地，各行各業(yè)中都有小青石式的人，他們象鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳。這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)起步的。無(wú)論他們貢獻(xiàn)怎樣卓越，都離不開啟蒙老師的辛勤教誨。

　　老師象園丁，他們用心血培育出來(lái)的人才給國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。而人們卻往往仰慕那些出了名、成了“家”的人，忘記了培養(yǎng)這些名人的始終默默無(wú)聞的教師。不過(guò)，我們敬愛的老師從不計(jì)較這些，當(dāng)他們的學(xué)生做出成績(jī)的時(shí)候，他們臉上流露的是欣慰的笑和對(duì)自己工作的`自豪感。

　　當(dāng)我聽了老師一堂又一堂精心準(zhǔn)備的課，當(dāng)我看到老師一本又一本用心批改過(guò)的作業(yè)，我覺得我們的老師就是那“支持大眾的腳”的“小青石”。要是將來(lái)我也能成為一名人民教師，一輩子也象我的老師一樣，閃爍著小青石的鋪路精神，那該多有意義��！

《小青石》讀后感7

　　我讀完了《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢?

　　《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的'生活，它悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義生活。

　　《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。

　　拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)：從a、b、c、d......1+1=2......但無(wú)論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家，不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。

　　老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人材。可是當(dāng)這些人材為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們頭上踏過(guò)去攀登新的高峰。老師像小青石啊!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!

　　愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!

《小青石》讀后感8

　　我讀過(guò)一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過(guò)著光彩而有趣的生活。后來(lái)，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因?yàn)樗�覺得為大眾服務(wù)才是最有意義的。

　　讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺得小青石不甘于平淡，對(duì)美好的生活充滿向往，同時(shí)也希望自己能發(fā)揮所長(zhǎng)，不計(jì)較回報(bào)，默默為人們做出貢獻(xiàn)，它的進(jìn)取激勵(lì)著我，它的無(wú)私讓我感動(dòng)。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的`，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數(shù)石塊中的一塊。

　　小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩，沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來(lái)�？伤�生活得一樣新鮮而有趣，因?yàn)樵谀�默地服�?wù)大眾而覺得非�？鞓�。

　　在我們身邊不也有許許多多像小青石一樣默默無(wú)聞，樂于奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師就是那一塊塊不起眼的小青石，他們也有自己美好的理想，他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出色的人才，選擇了三尺講臺(tái)，選擇做辛勤澆灌花朵的園丁，從“a、o、e”，“1+1=2”開始，漸漸把我們培養(yǎng)成知書識(shí)禮，志向遠(yuǎn)大的少年，在不知不覺間，老師頭上的青絲變成了白發(fā)……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來(lái)形容老師再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長(zhǎng)為未來(lái)的希望，祖國(guó)的棟樑。

　　一只粉筆兩袖清風(fēng)，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領(lǐng)著我，我立志成為無(wú)數(shù)小青石當(dāng)中的一員。

《小青石》讀后感9

　　我喜歡的課文很多，但是，我最喜歡的是《小青石》了。因?yàn)樗�道出了一個(gè)道理：為別人服務(wù)才是最有意義的事。

　　小青石在岸灘上過(guò)著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，小青石不再滿足于現(xiàn)狀了，它想和水晶，瑪瑙一樣，成為發(fā)簪，紐扣。一天，小青石變成了做公路的石頭，被撒在了路面上。這時(shí)，它的想法改變了，它認(rèn)為，水晶、瑪瑙雖為人所用，但只是人們?nèi)∑渚�華的一部分。而它自己成為為千萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的生活不是更有意義嗎？

　　“這樣才是最有意義的生活�！笔茄�，小青石想的沒錯(cuò)。它作為一顆小石子，是平凡的；但是，它能為成千上萬(wàn)人服務(wù)，又是多么不平凡的英雄啊！

　　讀完《小青石》，我想：沒錯(cuò)，為千萬(wàn)人服務(wù)才最有意義。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化而努力工作的叔叔阿姨們不也一樣嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為千萬(wàn)人的`幸福生活在忘我地工作。這不和小青石的貢獻(xiàn)一樣嗎？

　　街道上的清潔工不也如此嗎？他們每天早上把街道上的贓物打掃干凈，有時(shí)候，還把街道邊上的土掃起來(lái)，讓人不會(huì)再為弄一身塵土而膽心了。

　　我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，寫字不貪快，一筆一畫地寫。上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。還要在課余時(shí)間里多看有益的課外書，多幫助其他同學(xué)，多參加集體活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，將來(lái)也成為社會(huì)建設(shè)中的小青石！

　　評(píng)語(yǔ)：讀書最重要的是讀者能從中明白其內(nèi)涵�！缎∏嗍�》被小作者挖掘地淋漓盡致。由此展開聯(lián)想，得出道理，并希望自己“將來(lái)也成為社會(huì)建設(shè)中的小青石！”

《小青石》讀后感10

　　我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？

　　《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過(guò)了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，校慶時(shí)不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。

　　《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，的郵箱小青是這樣的文學(xué)家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)的講解一些很簡(jiǎn)單的問題和認(rèn)識(shí)“a，b，c”，“1+1=2”開始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起的嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開老師辛勤汗水的'澆灌。為此請(qǐng)不要忘記培養(yǎng)你們攀登科學(xué)高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。

　　老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)我對(duì)國(guó)家有用的人才。可是這些人才為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難想到那些是尊重的老師們。

　　老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！

　　愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園�。�

《小青石》讀后感11

　　我讀過(guò)一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過(guò)著光彩而有趣的生活。后來(lái)，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因?yàn)樗�覺得為大眾服務(wù)才是最有意義的。

　　讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺得小青石不甘于平淡，對(duì)美好的生活充滿向往，同時(shí)也希望自己能發(fā)揮所長(zhǎng)，不計(jì)較回報(bào)，默默為人們做出貢獻(xiàn)，它的進(jìn)取激勵(lì)著我，它的無(wú)私讓我感動(dòng)。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數(shù)石塊中的一塊。

　　小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩，沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來(lái)�？伤�生活得一樣新鮮而有趣，因?yàn)樵谀�默地服�?wù)大眾而覺得非�？鞓贰�

　　在我們身邊不也有許許多多像小青石一樣默默無(wú)聞，樂于奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師就是那一塊塊不起眼的小青石，他們也有自己美好的理想，他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出色的人才，選擇了三尺講臺(tái)，選擇做辛勤澆灌花朵的園丁，從“a。o。e”，“1+1=2”開始，漸漸把我們培養(yǎng)成知書識(shí)禮，志向遠(yuǎn)大的少年，在不知不覺間，老師頭上的'青絲變成了白發(fā)……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來(lái)形容老師再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長(zhǎng)為未來(lái)的希望，祖國(guó)的棟梁。

　　一只粉筆兩袖清風(fēng)，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領(lǐng)著我，我立志成為無(wú)數(shù)小青石當(dāng)中的一員。

《小青石》讀后感12

　　《小青石》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到海灘上，從此過(guò)上了安逸的生活。小黑石覺得很自在，小青石卻覺得這種生活很無(wú)聊，非常厭惡這種生活。小青石希望自己能像水晶和瑪瑙一樣，制成各種各樣的工藝品。后來(lái)，一群工人把小青石和小黑石運(yùn)到城市，變成混凝土的一部分，成為人行道上的一部分。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙了，因?yàn)樗�悟出了生命的價(jià)值：能實(shí)實(shí)在在地為大眾做有益的事情才是最有意義的`。

　　文中的一段話令我浮想聯(lián)翩：自己成為讓一切人走的道路，這事情令小青石慢慢地感到了快樂，它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數(shù)石塊中的一塊。它和同伴一起，支持著大眾的腳。它不再羨慕水晶和瑪瑙了。它想：“這樣才是最有意義的生活�！�

　　是啊，怎樣的生活才有意義呢?小青石最終對(duì)生命的價(jià)值做出了正確的選擇，令我深受感動(dòng)。

　　是啊，假如你站在生命的盡頭，回過(guò)頭來(lái)望望權(quán)利、金錢和欲望，這些東西都讓你覺得十分虛幻，十分渺小。曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的汗水，才給了你一切的快樂。既然知道如此，當(dāng)初又何必?fù)碛刑�多，不把他們貢獻(xiàn)出去，給別人和自己帶來(lái)溫暖呢?既然知道快樂是要靠努力和汗水才能獲得，又何必不努力多一點(diǎn)呢?既然知道溫暖要靠幫助被人獲得，你又為什么不把幫助別人當(dāng)作做一件快樂的事情呢?既然知道……

　　人生是有限的，我們所能做的只不過(guò)是在有生之年讓自己過(guò)的快樂，有意義些罷了，去幫助別人，找出能讓自己感到快樂和溫暖的事情，你就會(huì)感到滿足…….

《小青石》讀后感13

　　有成長(zhǎng)就必有煩惱，我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。

　　隨著時(shí)間的變化，原本它覺得安適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去游玩。后來(lái)，小青石真的加入了混凝土的隊(duì)伍中，被灑在路面上。這對(duì)它的思想產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它認(rèn)為水晶和瑪瑙雖為人所用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為為千萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的'貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？“支撐著大眾的腳，這樣的生活更有意義�！�

　　是啊，小青石作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬(wàn)的人服務(wù)，這又是多們不平凡�。∽x完《小青石》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳�！斑@樣的腳最有意義�！笔前。瑸榍�萬(wàn)人服務(wù)最有意義。

　　這使我想起了許多叔叔阿姨們……他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，不是正在努力地工作著嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為了創(chuàng)造千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福，生活在自我的工作中，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為建設(shè)社會(huì)的一顆小青石！

《小青石》讀后感14

　　我讀完《小青石》這篇文章后，一直在思考著一個(gè)問題：在人生的道路上的，什么才是最有意義的生活呢？

　　《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被沖到河灘上，過(guò)著安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這樣舒適的生活；它羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)樗鼈冇械某蔀榱税l(fā)飾，戴在頭上閃親發(fā)亮，有的成為紐扣，戴在胸前光彩奪目。

　　有一天，小青石被運(yùn)到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最終它悟出一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是呀！在世界上的名行業(yè)，都有像小青石這樣默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人。比如說(shuō)我們的老師，他們本來(lái)可以當(dāng)科學(xué)家、教學(xué)家、文學(xué)家……可他們卻選擇了當(dāng)老師，為國(guó)家播下希望的種子、培育人才。他們每天都口干舌燥地教我們知識(shí)“a、b、c、d”、“1+1=2”這一些簡(jiǎn)單，但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家不都是從這些簡(jiǎn)單的'知識(shí)學(xué)起的嗎？十幾年甚至幾十年，他們都不停地傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子變成了祖國(guó)的人才、脊梁。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)才有了祖國(guó)輝煌的今天。

　　俗話說(shuō)得好“老師是園丁，辛勤澆灌幼小的苗兒”，“老師是一盞燈，照亮別人，自己卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著。”許多人在受到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，往往會(huì)忘記他們尊敬的老師。正是老師有著小青石鋪路的精神，為我們鋪起攀登科學(xué)高峰的道路，才使我們擁有美好的未來(lái)。

　　愿攀登上高峰的人不要忘記為他們鋪路的老師，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁。

《小青石》讀后感15

　　我就帶著自己的拉姆飛快的在游泳池里游著?包老師，你是我們?nèi)�校最好的老師�！缎∏嗍�》讀后感作文”我似乎沒聽見，仍然目不斜視的盯著電視，嘴角偶爾會(huì)上揚(yáng)一下，但那不是對(duì)我，而是冰冷的電視機(jī)，我等待著，等待著，他終于說(shuō)話了，而且說(shuō)了很多，狠狠地傷了我。450字作文我的爸爸愛好特多，彈吉他、彈鋼琴、拉手風(fēng)琴、拉小提琴、寫對(duì)聯(lián)、讀書看報(bào)!

　　《小青石》向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)轭}目有的`成為了發(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。

　　《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。

　　在我們的生活中也有像“小青石”這樣的人，比如警察叔叔，因?yàn)樗麄兡�默的和壞人作斗�?zhēng)讓我們過(guò)上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石。還有老師和馬路清潔工，因?yàn)槔蠋熓悄�默無(wú)聞的培育著祖國(guó)的花朵。清潔工是不管春夏秋冬都是早早的從床上起來(lái)給我們的地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神酷像小青石。

　　我今后也要成為一個(gè)像“小青石”一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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