讀后感的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
總覺得那是些生硬的道理與說教，沒什么實在的意義，也激不起多少閱讀的興趣，久而久之，更是無從讀起，至今，也未讀過幾本名篇佳作，想來真是慚愧。
近日，似乎是為了更好的完成作業(yè)，迫使自己認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書。
作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點經(jīng)驗，所以比較關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個善于合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。
讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標(biāo)準”去叩問自已：我是不是一個理想的教師？我是不是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？
要想做一名理想的教師，首位要做的便是要有豐富的學(xué)識吧，這是古往今來不變的真理。以前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在隨著各種新的課程標(biāo)準的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流而且是一條奔騰不息的河流！惟其如此，才能讓孩子更有所學(xué)、有所獲！否則，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充實自我，使自己的知識海洋不斷得到充盈，不會枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書�！�
感覺自己還相差甚遠，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進的教育理念、課堂教育的`機智，結(jié)合自己的教學(xué)實踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失，勤于動筆、善于反思，記錄教育過程中的體會和感悟，使自己不斷向理想的教師靠近。
朱教授在論及“理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師”的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧�，無限地放大學(xué)生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)摺＝處熤挥袑W(xué)生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的這些論述，想想自己對學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學(xué)生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學(xué)生、賞識學(xué)生，學(xué)生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。
總之，我相信，只要我付出努力，并注意在教學(xué)實踐中的不斷摸索與總結(jié)，一定會離理想教師的形象越來越近。
讀后感的作文 篇2
寫讀后感，突出了一個“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習(xí)，感悟到了自己應(yīng)該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，思想上有了一個飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔
叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。
當(dāng)我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的`光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
讀后感的作文 篇3
看完《啟動心的力量》的作者──露易絲·海的簡介時，我吃驚了，首先是為作者的悲慘遭遇感到同情，其次是被作者頑強的毅力和面對生活的良好心態(tài)所折服。我想，在她的內(nèi)心深處，一定有某種力量支撐引導(dǎo)她快樂而頑強的生活。
其實，我們每個人在生活中都會遇到或多或少的困難與挫折，沒有誰可以說自己的人生是一帆風(fēng)順的。在巨大的打擊和悲痛面前，有的.人頹靡自棄，有的人樂觀自強；有的人越來越走向極端，有的人越來越趨向成熟。露易絲是堅強的后者，慘痛的經(jīng)歷并沒有使她屈服于生命的不公，命運使她活在悲劇里，但她自己使自己的人生變成一場喜劇。
在她這一本書中，其中最讓我感同身受、引起我強烈共鳴的，是其一個重要的觀點：不管過去如何黑暗和不堪回首，我們還是要堅定不移地學(xué)會愛自己，因為，“如果我們不愛自己，就不會愛別人，愛自己是我們能送給自己的最好的禮物。當(dāng)我們愛自己時， 就不會傷害自己，也不會傷害別人�！比绻B你自己都不能愛自己不能接納自己，那么你怎么去相信自己值得他人愛你接納你？先會自愛，其后愛人，再有人愛。我想，路易斯就是始終堅持著這一信念的。在成長的劇痛中，她放下仇恨和抱怨，選擇了愛。其實，愛是可以選擇的，就象我們在日常生活中的選擇一樣。每個人都有自由的思想，我們都可以選擇愛，選擇愛自己，愛他人。
愛自己的一切是很奇妙的，我們發(fā)出的愛的電波能吸引我們愛的人。這是我們解決所有問題的最好的辦法。然而，這種愛是無條件的，是我們來到這個世界的目的，這要從愛和接納自己開始；我們來是為了豐富自己，展現(xiàn)自己最深層的愛，為了學(xué)習(xí)和成長，學(xué)會同情和理解；而當(dāng)我們離開這個世界的時候，我們唯一能帶走的只有愛。生命是美妙的，我們可以為自己創(chuàng)造充滿安寧與幸福的生活，可以放松地享受生活的樂趣；我們可以用改變自己來幫助世界，可以敞開內(nèi)心，釋放過去，改變思想，做自己喜歡的事，為我們的世界獻上愛和力量。
不管何時何地，都請別停下愛的腳步，讓我們用巨大的力量全力去愛，讓愛的軌跡遍及世界的每個角落，讓愛自由流淌，讓愛循環(huán)，讓愛張開雙臂迎接新的每一天……
讀后感的作文 篇4
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀后感《小學(xué)生五年級讀后感200字！》。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的'一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園--地球！
讀后感的作文 篇5
寒假有幸看了吳非老師主編的《一盞一盞的燈》書中一兩個故事,激發(fā)了我的閱讀興趣。在這本書中的收集了60多篇教育名師的教學(xué)隨筆,故事都是平常的生活事,卻又告訴了我們很多道理。
這本書的魅力在于以現(xiàn)實中平凡的故事,去觸摸哪教育中的精髓,去感受教育中“美”“愛”與“責(zé)任”。本書分為兩輯第一輯是美麗的愛與微笑,第二輯是為了人,第三輯先照亮自己。生命需要照亮,這種照亮首先來自自身,來自對理想的追求。對于教育工作者來說,這盞燈更實在,更深入人心。它不光照亮了我們的夢想,也開啟了孩子們實現(xiàn)夢想的大門。這盞燈讓我回憶起以前教育學(xué)生的點滴,也指明將來的道路。
這書中的第一二個故事便讓我深有感觸,一個《是我想聽你把話說完》,一個是《開在角落里的花》�！段蚁肼犇惆言捳f完》首先點明了不拖堂,應(yīng)該成為教師的好習(xí)慣。而但當(dāng)一個孩子正在努力組織語言、想把自己的想法表達清楚的時候,下課的鈴聲響了,教師該怎么辦?是立刻打斷孩子的發(fā)言,結(jié)束這節(jié)課的內(nèi)容,還是堅持讓孩子將要說的話說完?《我想聽你把話說完》的作者黃雅蕓老師就遇到了這樣一個難題,而且還是在一次明確規(guī)定拖堂就扣分的`大獎賽的課堂上。她堅定地選擇了后者,繼續(xù)給這個孩子一分鐘的時間,鼓勵他把話說完整。黃老師堅信,只有今天讓孩子慢慢地把話說完整,將來他的發(fā)言才會準確簡練、既精彩又睿智。和是否獲獎相比,給孩子足夠的時間和信心更加重要。如果我們的教師都能像文中作者描述的那位教師一樣,呵護我們孩子柔弱的自信,尊重孩子,把孩子放在第一位,教育孩子也就不那么難了。
《開在角落的花》是一個可愛的“星星的孩子”,她患有自閉癥,她時常被人們忽視在角落里,然而在她寂寞的世界里,同樣存在美和愛。教育的價值是對生命的尊重,作為老師更應(yīng)該關(guān)注這樣的孩子,給他們的愛是無所不在的。在這個物欲橫流的社會里,我們的腳步太過匆忙,我們總在錯失一些美好的人和事,而清清在她的世界里尋找到了美。也許,你在感慨上帝的不公,為何將這樣的孩子生下來,不能像我們常人一樣享受生活,其實不然,她的心里其實不需要你的憐惜。因為,我們的眼睛只能看到秋日湛藍的天空,秋日的碎金般的陽光,而清清,這個可愛的“星星的孩子”,卻能看到花壇角落里被人們忽視的小花,能懂得欣賞花的美,甚至能勇敢而直接地親吻自己喜歡的事物!我為她感到震撼!而對于清清這樣的孩子,作為老師的我,很少細心地去觀察孩子,很多時候在對他們說教,其實原來孩子們需要的是更多的關(guān)愛,更多的尊重,只有在的愛的環(huán)境里才能健康快樂的成長。
此時在我心中對于這盞燈的理解有很多,它可以說是理解,可以說是尊重,更可以說是愛!源于老師對教育事業(yè)的愛,源于老師對學(xué)生的愛,源于學(xué)生對生活的愛……這些故事的來源,這一切都源于愛。
讀后感的作文 篇6
讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動，因為只有不放過絲毫希望的人勝利才會向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當(dāng)時許多父母都絕望的'走了，只有這位父親他是個例外，他挖了8小時，12小時等數(shù)據(jù)來表示時間長，在許多好心人勸說下，他并沒有放棄，最后救出他的兒子和14個同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。
讀過這篇課文我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時候，很調(diào)皮，做什么事都沒有耐心，不會做的難題就扔到一邊，覺得沒希望了，還是明天問教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團，媽媽在時，我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解，所以成績一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對困難，在它面前，就要主動攻擊，我悟出了一個道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。
讀后感的作文 篇7
自從我看了《改革開放三十年》這本書以后，我對它的感情就加深了。這本書里有中國近三十年發(fā)生的事情。
爸爸，媽媽跟我說過，以前中國是一個很貧窮的國家，那時候沒有像現(xiàn)在那么多的工廠和商店，很多人都沒有漂亮的衣服和褲子穿，都穿著破破爛爛的。在那個時代，因為物資大量缺乏，就算有錢也買不到好東西。后來因為我們大家團結(jié)一致，為中國創(chuàng)造了一個有一個奇跡。爸爸還跟我說：“中國還有特區(qū)呢！” 我大吃一驚，問道：“哪里是特區(qū)？” 爸爸笑著說：“我不是給你買了一本《改革開放三十年》嗎？你自己去那本書里找吧，沒有我再告訴你�！蔽衣犃税职值脑�，迫不及待地跑進房間里，翻開了這本《改革開放三十年》一看，啊！果然有，平時不愛動腦筋的我一下子就變了一個人似的，專心致志地看了起來。原來，中國的特區(qū)是，深圳、廈門、海南！我興奮不已，馬上跑過去，告訴了爸爸，爸爸也高興地笑了。
這本書里，內(nèi)容還不止這些呢！有寫以前是什么樣子的，然后現(xiàn)在就不一樣了，想買什么就有什么，不像以前什么都沒有；還有現(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅等好多要交的稅都取消了，全國人民特別是農(nóng)民都很高興；有一個五十四歲的王老漢正在大口大口的吃著菜合子，雖說菜合子是韭菜粉條餡的，沒有肉，但王老漢吃的比任何時候都香。他說：“我家里三口人，四畝地，每年收入四千元，年底趕上母親生病，我花了一千多元，生活一下子就緊張了，按規(guī)定，一年還要繳納四百多元的農(nóng)業(yè)稅，生活一下子就困難了�，F(xiàn)在不用交農(nóng)業(yè)稅了，還有補貼，這真是太好了！免了這四百多元不是小數(shù)，挺管事�！闭f完，王老漢開心地笑了；有寫安徽的鳳陽縣小崗的`奇遇，是這樣的：1979年，鳳陽地區(qū)遭受了嚴重的旱災(zāi)。但因為農(nóng)民們團結(jié)一致，全力抗旱，贏得了意外的豐收。這一年，過去一直吃國家救濟糧的小崗村，頭一次向國家交售糧食4萬多斤。小崗村的做法很快在鳳陽縣傳開了。到1980年，鳳陽縣幾乎所有的村莊都實行了“大包干”�！按蟀伞睅砹舜筘S收，當(dāng)年全縣農(nóng)民交足了公糧，留足了口糧，還賣了大批余糧…..。這本書里的故事說也說不盡，因為內(nèi)容太豐富了，這就是我喜歡這本書的原因。
我還聽說，以前的證劵交易非常的稚嫩、弱小。但是經(jīng)過大家的努力，變成了現(xiàn)在的風(fēng)華正茂，總市值、成交總額、融資規(guī)模均已進入世界前列，不僅在全球新興市場中獨領(lǐng)風(fēng)騷，與國際成熟市場的距離也越來越近，這就是上海證劵。
深圳證劵交易所成立于1990年12月1日。作為中國內(nèi)地兩大證劵所之一，它利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件，成功地在一個新興城市建成了輻射全國的證劵市場，對建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化資源配置，傳播市場經(jīng)濟知識，起到了十分重要的促進作用。
讀了這本書，我知道了改革開放三十年來，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀v史證明我們就是要走中國特色的社會主義道路，全黨全國各族人民團結(jié)起來，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)奮勇前進！
我要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，為我為我們的國家創(chuàng)造美好未來。
讀后感的作文 篇8
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導(dǎo)致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復(fù)，引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是�。〈蠛Ｊ侨祟惖哪赣H，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的�！�
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的.措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。
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