（經(jīng)典）讀后感的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，相信大家都很熟悉吧？這是一個(gè)童話故事，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還真有這樣的事情呢！我就拉美奇的趨錄這本書中看到了一篇刑文：善于“狐假虎威”的小鳥(niǎo)，對(duì)我很有啟發(fā)。
文中寫到中美地區(qū)有一種會(huì)編織鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)，它的巢很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹(shù)枝上�？僧�(dāng)小鳥(niǎo)下蛋以后就想怎樣才能保護(hù)自己的后代，因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥(niǎo)蛋的動(dòng)物較多，什么猴子、野貓、蛇等，它們都擅長(zhǎng)爬樹(shù)，這樣就對(duì)鳥(niǎo)蛋造成了威脅。但小鳥(niǎo)有它的辦法。它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，和黃蜂和睦相處，而黃蜂對(duì)那些不速之客，就毫不留情。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害，自然對(duì)鳥(niǎo)蛋垂涎三尺，但也只能“望洋興嘆”了。
瞧，多么聰明的小鳥(niǎo)，它不就借用了“狐假虎威”的妙法嗎？其實(shí)，不光動(dòng)物會(huì)用，人也要經(jīng)常使用，特別是遇到比自己強(qiáng)大的壞人時(shí)。
今年暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人騎著嶄新的'“捷安特”自行車去姑姑家，一路上沒(méi)有一個(gè)人，心里特害怕。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，回頭一看，可立即就緊張了。原來(lái)是個(gè)穿T恤衫、牛仔褲的年輕人，打扮得特時(shí)髦。他也騎個(gè)自行車，打著口哨，目不轉(zhuǎn)睛地頂著我。我心里害怕極了，加快了速度，可那人窮追不舍。這么辦呢？我手無(wú)寸鐵，四下無(wú)人。正在我手足無(wú)措時(shí)，突然從岔道口來(lái)了一個(gè)四十五多歲的人，長(zhǎng)得很健壯。我來(lái)不及多想，就沖那個(gè)素不相識(shí)的人喊上：“二大爺，您在這兒干啥？”說(shuō)著便騎車朝那人湊過(guò)去。那人一聽(tīng)我喊他二大爺，愣了，也許他在想：咋又突然冒出個(gè)侄兒來(lái)？等我到“二大爺”身邊時(shí)，回頭一看，那個(gè)壞蛋從另一個(gè)岔道口溜了。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，向那個(gè)“二大爺”說(shuō)出原由，沒(méi)想到，二大爺”竟還一個(gè)勁地夸我聰呢！
你看，我不正是借用別人的力量嚇跑了危險(xiǎn)的壞人嗎？這難道不是讀書給予的啟示：學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
讀后感的作文 篇2
近期我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，其中蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的深厚友誼深深震撼了我。這個(gè)童話用明朗活潑的語(yǔ)調(diào)講述了一段感人而哀傷的友情：威爾伯是一只落腳豬，被賣到朱克曼家后，在谷倉(cāng)中和其它動(dòng)物過(guò)著平靜的生活，并與住在豬欄上的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，等待著冬天死神的來(lái)臨，而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你。蜘蛛在威爾伯的豬欄上織出了被人類視為奇跡的字眼，終于逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，給予了它一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但夏洛的'生命也走到了盡頭。讀過(guò)威爾伯與夏洛的友誼與別離，我也不禁感慨：原來(lái)友誼也可以做得如此無(wú)私、純真與簡(jiǎn)單。
也許在威爾伯與夏洛心里，與對(duì)方的友誼便是生命中最珍貴的東西。我還記得威爾伯曾問(wèn)夏洛：“你為什么為我做這一切呢？我不配，我沒(méi)有為你做任何事。”然而夏洛回答：“可你一直是我的朋友，這本身就是一件了不起的事。”是啊，為朋友付出不需要理由，因?yàn)橛颜x是簡(jiǎn)單的，只是因?yàn)榕c朋友的好感，純潔得不沾染一絲雜質(zhì)，就像夏洛與威爾伯，什么也不圖，只為這一份真心與陪伴。當(dāng)朋友遇到困難，真的可以向夏洛那樣為朋友付出一切。我記得，為了確保威爾伯能夠得獎(jiǎng)，年老體衰的夏洛放棄了在谷倉(cāng)安心產(chǎn)卵，而是陪著威爾伯上了集市，并在此永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠。我想，擁有這份真心與付出的友誼才是最真摯的吧！
�，F(xiàn)在如他們的友誼真的是很少了。人類的文明越來(lái)越進(jìn)步，在科技飛速發(fā)展的同時(shí)，卻也在丟失著人與人之間最質(zhì)樸的感情。網(wǎng)絡(luò)正拉開(kāi)人們的距離。甚至很多所謂的友情也是為了利益，真心的朋友越來(lái)越難尋。社會(huì)上的人，身邊有多少“朋友”不是戴著虛偽的面具？又有多少人真的可以像夏洛那那樣為朋友赴湯蹈火？友誼原是最純真的東西，卻逐漸成了一些人謀取利益的工具，真是諷刺。相比夏洛與威爾伯，一些人的友情脆弱得不堪一擊。如果這些人能夠在緊張的生活節(jié)奏中擠出一點(diǎn)時(shí)間，品讀一下他們所謂的的友誼，又是否能發(fā)現(xiàn)自己靈魂上的缺失？
也許人們是應(yīng)該卸下身上的累贅，好好看一下自己的心，看一看真摯的友情在自己心里到底是一個(gè)什么位置。如果世間多一份威爾伯和夏洛那般的友情，那么虛偽與欺騙是否會(huì)減少一份？愛(ài)與真心也會(huì)抹去一份孤獨(dú)的陰霾吧！
讀后感的作文 篇3
讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。在實(shí)際生活中，我們也會(huì)遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明，是持之以恒的.信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻(xiàn)--在他的一生中完有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。知道嗎？現(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過(guò)”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。還有瑞典王國(guó)首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，共100多項(xiàng)，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現(xiàn)了他們滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？由此說(shuō)明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這里我就吃了一次虧：有一次，我發(fā)到一張?jiān)嚲�，便�?xì)心又細(xì)心，仔細(xì)又仔細(xì)地做了起來(lái)。有兩道題很難，我怎么也做不出來(lái)，畢竟這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的估計(jì)范圍。于是，我先做完其他題，再回過(guò)來(lái)看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會(huì)托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會(huì)兒又把筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可無(wú)論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。我的腦神經(jīng)更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。這就是我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的后果。 今后只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學(xué)習(xí)中去，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。
讀后感的作文 篇4
朱克曼先生的谷倉(cāng)里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友情。他們親密無(wú)間，無(wú)話不談。然而，一個(gè)噩耗傳來(lái)——威爾伯的將來(lái)竟是餐桌上的.熏肉火腿。為此，威爾伯悲痛欲絕，一時(shí)不知如何是好。正在他絕望的時(shí)候，好朋友夏洛毅然站出來(lái)，精心編織了一張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，尤其是被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，他成為了一鳴驚人的名豬。就在威爾伯走向輝煌的那一刻，夏洛卻走到了生命的盡頭，她悄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人陪在她的身邊，更沒(méi)有人知道她曾經(jīng)做過(guò)多么了不起的事情……
我想：夏洛雖然身體渺小，但她偉大的精神令人敬佩。她用生命譜寫了友愛(ài)的篇章，她不僅挽救了朋友的性命，而且還將其推上了巔峰，讓朋友在安享未來(lái)的同時(shí)，把美好的記憶珍藏于心底。
�。ㄟ@正是夏洛舍己為友的偉大精神所在）
讀完這本書，我覺(jué)得夏洛已經(jīng)不再是一只普通的蜘蛛了，她是真情、友愛(ài)、體現(xiàn)生命價(jià)值的代名詞。我相信，她會(huì)激起無(wú)數(shù)讀者心中的溫情，譜寫出一曲忠誠(chéng)、動(dòng)人的英雄贊歌。
讀后感的作文 篇5
一直以來(lái)，我都是個(gè)游走于生命的兩極之間的人。
不知道別人是否有生命的兩極，如果有，又是什么樣的兩極？在我，生命的一極是情緒，另一極是理智，我不斷地在這兩極之間游走。
情緒的一極變幻不定，有時(shí)很瑰麗，很神奇，有時(shí)則很蒼涼，很憂傷，甚至充滿死亡的氣息，永遠(yuǎn)無(wú)法定格于某種景色。但不管是哪種景色，都籠罩著一層遐想的霧，都很誘人，所以我常常流連于情緒的一極。在那層遐想的霧中，我不斷地給自己創(chuàng)造出各種虛幻的境界，并把自己化作虛幻置于其中；有時(shí)，甚至為自己設(shè)想或美麗或悲慘的死亡，并把自己化作死亡置于其中。那層遐想的霧究竟從何升起？我至今沒(méi)能找到它的根源。我只能猜測(cè)：它或許來(lái)自生命最深處的人天隔離。也許正是這層霧，遮蔽了生命的本質(zhì)。
理智的一極幾乎沒(méi)有四季的`更替，似乎總是處于一個(gè)恒定的季節(jié)，于是也就永遠(yuǎn)是同一種景色。在我，理智的一極非冬非夏，非春非秋，而是永遠(yuǎn)處于夏秋之交——夏天的繁榮已經(jīng)遠(yuǎn)去，秋天的果實(shí)尚未成熟；不冷不熱的風(fēng)把頭腦吹得很清醒，清醒得失眠；沒(méi)有夏季的雷雨，沒(méi)有深秋的風(fēng)霜，但每一樣我都必須時(shí)刻提防，因?yàn)樯乃募静幌褡匀坏墓?jié)令那樣有序更替，它會(huì)突然倒轉(zhuǎn)，也會(huì)驟然提前。
如果說(shuō)情緒的一極屬于詩(shī)，至情至性，那么理智的一極則屬于哲學(xué)，淡漠、冷靜。在理智的一極沒(méi)有遐想的霧，只有現(xiàn)實(shí)的風(fēng)，但它現(xiàn)實(shí)得如同霧一樣遮蔽了生命的本質(zhì)。
處于情緒的一極時(shí)，我生活在一千個(gè)世界里，生命具有更多的自然色彩；處于理智的一極時(shí)，我生活在一個(gè)世界里，生命具有更多社會(huì)的特征。但即便處于理智的一極時(shí)，我也從不認(rèn)為自己生活在真實(shí)里，我清楚地知道：一個(gè)理智的世界和一千個(gè)情緒的世界幾乎同樣虛幻，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)和遐想的霧也幾乎同樣虛幻。
然而，它們又畢竟是不同的兩極。它們的幻與真很分明又很不分明——情緒的一極幻得那么真，理智的一極真得那么幻。
在我生命的所有矛盾中，沒(méi)有任何一個(gè)如此尖銳。我知道，這是我生命的死結(jié)所在，而我將永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)這個(gè)死結(jié)。
所以，我的生命仍將在兩極之間不停地游走，在一個(gè)世界和一千個(gè)世界之間不停地穿梭，在遐想的霧和現(xiàn)實(shí)的風(fēng)之間不停地往返。
因?yàn)�，這是宿命。
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