《秋》讀后感[優(yōu)秀]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《秋》讀后感[優(yōu)秀]，希望對大家有所幫助。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]1

　　這是一本講述森林里動物生活習(xí)性的書，有四本，分春夏秋冬四集。在《秋》里，我看到森林里的秋天，那是一幅美麗的景色。動物們一個個行動起來，在做渡過漫長冬季前的準(zhǔn)備，而鳥兒們又開始了再一次的大搬家――這回是從北方往南方飛，它們都是成群結(jié)隊(duì)的，而且是在夜里神不知鬼不覺地陸續(xù)出發(fā)，原來是考慮到安全的問題，因?yàn)樵诤诎抵兴鼈儾粫�受到老鷹的攻擊，好聰明的鳥兒�。�

　　而留下來的'動物，也在積極地按照自己的方式準(zhǔn)備過冬，有的急急忙忙裝滿自己的倉庫，如小松鼠等；有的放開肚皮，吃的肥肥胖胖，長出一身的肉，然后在整個冬天它們就一直睡大覺，如熊等�？磥泶蠹叶加薪^招啊！

　　讀完這本書，讓我覺得大自然更加的奧妙，更加的可愛了。我愛大自然。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]2

　　我們韌勁有了報(bào)紙，上面登的一定是人們的新聞。其實(shí)，我們也想知道動物的新聞，也想明白飛禽走獸是怎樣生活的，它們間的趣事――森林報(bào)就做到了這一點(diǎn)。

　　森林里的`趣事其實(shí)并不少，新聞大事更不少；它們也有自己的工作，也有自己的生活方法，也有令人高興的、可悲的、愉快的事情，也有好人和壞人，也有各種動物間的友好和戰(zhàn)爭。這些事情我讀了這本書后都知道了。

　　鳥兒去森林劇場開音樂會，鳥兒帶來各種快訊；

　　草食動物PK肉食動物，動物們一起開運(yùn)動會；

　　森林中常發(fā)生“大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)中還有為鳥兒站崗的老云杉……

　　這些都是新聞，有的結(jié)果令人傷痛欲絕，有的讓人捧腹大笑，不論結(jié)果怎樣，這些東西《森林報(bào)》上都有。

　　讓我們一起閱讀這本書，仔細(xì)品讀它可以讓你感受到大自然無窮的奧妙，讓你體驗(yàn)清的樂趣、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……讓米明白動物們一年四季五彩繽紛的生活。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]3

　　這是一本關(guān)于森林新聞的一本書，讀到《秋》，里面講述的是森林里的動物的生活習(xí)性。里面有許多我們不太熟悉的東西，比如：水老鼠、姬蜂、星鴉、油蕈、白樺蕈等等。其中姬蜂給了我很深的印象。姬蜂把它的卵產(chǎn)在又肥又大的`蝴蝶幼蟲身上，這條幼蟲便成為姬蜂幼蟲的食物了。第二年時(shí)，繭里面飛出來的不是蝴蝶而是一只姬蜂。姬蜂這種生活方式讓我不太喜歡，我希望姬蜂幼蟲在不傷害別人的情況下生長。

　　這里面還有鳥類，大部分是我們城市里無法見到的。你有興趣的話可以看一下這本書。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]4

　　我讀了一個故事，名字叫《奕秋》大概的意思是：奕秋，是全國下棋最好的`人，他收了兩個徒弟，一個徒弟很專心聽講，另一個徒弟一邊聽課，一邊想著去射對面的大雁，結(jié)果下棋的時(shí)候總也比不過第一個徒弟。

　　這是為什么呢？這個故事告訴我們一個道理：一個人做事，或是聽課時(shí)不能三心二意，心不在焉，而且應(yīng)該專心致志，深深思考，用心領(lǐng)會，認(rèn)真把握要領(lǐng)，才能學(xué)好學(xué)透，弄懂學(xué)的新知識，才能學(xué)到好的成績。

　　平時(shí)老師講的作文，非常深刻，只要有一點(diǎn)沒聽，那就是一半不會，不知要領(lǐng)何在，一頓亂寫，下筆千言，離題萬里，哪還能進(jìn)步呢？

　　《奕秋》的故事，啟發(fā)了我們，要想牢固掌握新知識，要全神貫注聽課，只怕有心人，攻到自然成，只要付出許多，自然有所收獲。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]5

　　《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名的科普作家維。比安基的著作，是一部關(guān)于大自然四季變化的.百科全書，它分春。夏。秋。冬四個部分來描寫。

　　《森林報(bào)：秋》這本書講到了森林中很多很多的大事件，如：農(nóng)莊生活新聞、城市新聞與獵人打獵等故事，這本書還連續(xù)了《森林報(bào)。夏》未寫完的林中大戰(zhàn)和問答題。比如說，別離歌，寫的就是椋鳥在夏天時(shí)，搭了一個窩，秋天了，它們要離開這了，非常傷心，因?yàn)樗鼈冊谶@個窩里度過了許多的美好時(shí)光，不愿意再走了，所以在窩外唱了最后的一首歌，而它們相信明年還會回來駐……

　　讀完這本書，我認(rèn)為這本書很好。一是我們對大自然有了更深刻的認(rèn)識，感受到在森林里一年四季動植物那五彩斑斕的生活，也感受到秋的森林多姿多彩。二是感受到大自然對我們的饋贈和它的美，鼓勵我們努力深入地去探索大自然森林界中無窮奧秘。

《秋》讀后感[優(yōu)秀]6

　　我很喜歡《聽聽、秋的聲音》這首詩。課文寫得很美，讀起來也很美，就像一首悅耳的歌。

　　作者用了擬人和比喻兩種修辭手法，把大樹寫得更加生動了，把蟋蟀的叫聲比喻成了歌韻……，顯得特別悅耳、特別美。讀著讀著，我仿佛聽到蟋蟀那美妙而動人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追著白云，展翅南飛，耳邊還不時(shí)響起它們彼此安慰、相互鼓勵的叮嚀。我還喜歡“一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片片豐收的歌吟”、“秋天的聲音就像音樂廳”這樣的句子。這樣的`句子，給人熱烈、歡騰的享受，使秋天變得更加可愛了。

　　《聽聽、秋的聲音》課文雖然很短，但是它讓我看到了秋的美、聽到了秋的美。它既是一首詩，也是一首歌，帶給我閱讀的快樂，讓我如癡如醉。

【《秋》讀后感】相關(guān)文章：

中班語言秋秋找媽媽教案12-10

秋的美文06-22

弈秋讀后感04-19

秋的畫報(bào)教案04-19

《秋詞》教案04-17

《故都的秋》說課稿07-24

父親與秋美文06-22

秋傷美文06-23

秋姑娘的禮物06-09

故都的秋教案03-16