[精選]讀后感的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　寒假期間我讀了姐姐的五年級(jí)課文《師恩難忘》，讀后有很多感想。

　　文中的田老師，多會(huì)上課，讀古詩(shī)、講故事，引人入勝，不知不覺(jué)中，把學(xué)生帶入故事中去，就在學(xué)生如癡如醉地沉入情境中時(shí)，故事戛然而止，而學(xué)生還在回味想象。這樣的課堂學(xué)生學(xué)習(xí)該多么輕松，作田老師的學(xué)生，該多么幸福。

　　我們的老師工作很辛苦，“孺子牛”一般，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，每天給我們講課、諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。辛苦的背后是老師奉獻(xiàn)的情懷，然而就在他們辛苦之時(shí)，我們學(xué)生也同樣苦不堪言，作不完的作業(yè)，背不完的書……老師奉獻(xiàn)的是自己的青春和健康；學(xué)生在成長(zhǎng)。

　　假如每一位老師都像田老師那樣，是不是輕松一點(diǎn)，學(xué)生同樣可以輕松一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在像田老師這樣優(yōu)秀的老師有許多。殷雪梅老師在一輛狂奔而至的車輛面前，奮不顧身地用身軀護(hù)住路過(guò)的學(xué)生，從“虎口”下奪回了六七位小朋友的生命，而她卻被車輛撞飛25米遠(yuǎn)，最后光榮犧牲。人們都為她感天動(dòng)地的`愛(ài)心而熱淚滾滾；還有一位叫梅香的老師，獨(dú)自在太行山深處的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在三間破舊的石頭房子，教了6年書，她是一個(gè)人支撐著一個(gè)學(xué)校。

　　這些老師，他們沒(méi)有多少金錢，也沒(méi)有什么地位，但卻是我們心中最美的人。

讀后感的作文 篇2

　　暑假里，我讀了《廣東第二課堂》里的一篇文章，叫《母親的姿勢(shì)》。

　　這篇文章主要寫了有一戶人和兩個(gè)雇工住在一套用木板隔成的兩層商鋪，有一天晚上，母親半夜起來(lái)時(shí)突然聞到一陣濃濃的煙味，便意識(shí)到家里著火了，等丈夫起來(lái)時(shí)，樓下已一片火海了。全家兩個(gè)女兒和3個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在火海中，孩子們醒后，如受驚的兔子，聚在母親身邊，幸好閣樓上有個(gè)天窗，砸開它就可以逃生了。父親帶著兩個(gè)雇工砸開天窗，并第一個(gè)搶先逃了出去，父親出去后只顧叫人救火。大火離母親他們?cè)絹?lái)越近，五個(gè)孩子中最高的只有1。54米而圍墻卻有兩米高，沒(méi)有一個(gè)能單獨(dú)攀上去，幸好還有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手攀上房頂橫梁，另一只手伸向母親和孩子，母親用手給孩子們做“椅子”，讓孩子們上去，最后，只剩下母親和大女兒了，大女兒哭著叫媽媽離開，但母親卻不肯，她拼了最后一口氣將大女兒托上去，但母親轉(zhuǎn)眼間被大火吞沒(méi)了。等消防人員到后。20分鐘將大火撲滅，人們進(jìn)去尋找那位母親，看到了極為悲壯的.一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢(shì)……

　　多么偉大的母親啊！寧可失去自己的生命也要救活孩子們，這就是世上最偉大的母愛(ài)�。�

　　讀到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，令我想到了我的母親，媽媽平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽，唯以好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。

讀后感的作文 篇3

　　在課堂上，老師為我們播放了《美人魚》這部電影，劇情可謂是十分的搞笑，可過(guò)后細(xì)細(xì)斟酌之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它耐人尋味，尋常著很多道理，下面就讓我來(lái)講述一下我觀看《美人魚》后的感想吧。

　　首先向大家介紹一下電影里的幾個(gè)主角：美人魚艾奎瑪蓮、一對(duì)好朋友海莉與克萊爾，男主人公雷蒙德，還有一個(gè)反面角色塞西莉亞等等海莉和她的媽媽是因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞫鴣?lái)到了這個(gè)小島上，認(rèn)識(shí)了克萊爾并成為了無(wú)話不談的好朋友。在島上有一個(gè)很帥的男人就是雷蒙德，很多人都迷戀他，了解他的人都會(huì)知道當(dāng)雷蒙德開始撥頭發(fā)、伸胳膊、秀肌肉的時(shí)候就說(shuō)明他對(duì)你產(chǎn)生了興趣。就在海莉和她的媽媽即將離開這座小島的時(shí)候，她們遇到了美人魚艾奎，而艾奎也是因?yàn)楦赣H的逼婚而離家出走，逃到了這里，他們協(xié)議說(shuō)如果三天之內(nèi)我無(wú)法向你證明世上有真愛(ài)的存在，我就會(huì)和你回去。就這樣，得知幫助美人魚實(shí)現(xiàn)愿望就可以許下一個(gè)不違背自然規(guī)律的愿望的海莉和克萊爾，為了可以永遠(yuǎn)在一起而決定幫助艾奎，實(shí)現(xiàn)她的愿望---讓雷蒙德說(shuō)愛(ài)她。就這樣海莉和克萊爾幫助艾奎向雷蒙德展開了一系列的攻勢(shì)。第一步是打電話，打過(guò)去什么都不要說(shuō)然后馬上掛掉。緊接著是騎車經(jīng)過(guò)，要有一種路過(guò)的感覺(jué)。最后通過(guò)一些雜志來(lái)增加對(duì)男人的了解。這些對(duì)一個(gè)美人魚來(lái)說(shuō)，是從未碰到過(guò)的事物，所以在過(guò)程中也是狀況百出，特別搞笑，但這也從側(cè)面反映出了，處于青春期的我們對(duì)愛(ài)情的不理解與好奇。最后通過(guò)艾奎的努力與海莉和克萊爾的致辭與幫助，終于艾奎和雷蒙德碰撞出了愛(ài)的火花，但是雷蒙德雖然很喜歡她，但卻并沒(méi)有說(shuō)出“我愛(ài)你”這幾個(gè)字，因?yàn)樗�覺(jué)得想出點(diǎn)時(shí)間還很短，這是由于塞西莉亞的介入，把艾奎推入了海里，而這時(shí)巨大的漩渦把艾奎拖走，雷蒙德雖然很震驚，但依然喜歡著她，而作為好朋友的海莉和克萊爾跳入海中救了艾奎，友情的力量見證了真情的所在，艾奎的`父親原諒了她，這時(shí)雷蒙德也乘著救生船趕來(lái)了。

　　看了這部喜劇電影《美人魚》之后，給我的感觸很深，下面我就來(lái)講述一下我自己的看法吧。

　　《美人魚》這部電影主要講述的就是關(guān)于青春期的問(wèn)題。在我看來(lái)處于青春期的少年來(lái)說(shuō)，也有很多明顯的特點(diǎn)：

　　首先青春期的情緒特點(diǎn)就是十分叛逆的性格。在電影里，有過(guò)這么幾個(gè)鏡頭，像是海莉和媽媽之間的矛盾：由于媽媽是一個(gè)海洋學(xué)家，所以需要到各處旅行，而就因?yàn)檫@樣海莉和媽媽之間的矛盾越鬧越大，從談話時(shí)三個(gè)字到只有一個(gè)字，而且海莉和克萊爾之間的友情也是很深的，這種十分不舍的心情也是海莉和媽媽之間產(chǎn)生的矛盾之一；再如艾奎因?yàn)榉磳?duì)父親給安排的婚事，而且自己曾經(jīng)見過(guò)一對(duì)十分親密的戀人，兩人十分幸福，所以她一直都堅(jiān)信世界上有真愛(ài)的存在，就這樣一氣之下她離家出走了。就像這倆個(gè)片段一樣，它體現(xiàn)出了青年人的特點(diǎn)---叛逆�；叵肫鹉鞘沁�處于青春期的我，也是這樣，那時(shí)的我?guī)缀跏翘焯於几鷭寢寣?duì)著干，雖然說(shuō)并不是出于內(nèi)心，但現(xiàn)在想想還是挺對(duì)不起媽媽的，但是當(dāng)時(shí)的我是一點(diǎn)都沒(méi)有這種意思。記得那時(shí)做過(guò)最傻的一件事呢就是只要一和媽媽吵完架，我都會(huì)說(shuō)我要跳樓這種話，而且真的會(huì)往窗邊跑，想想當(dāng)時(shí)媽媽一定會(huì)很傷心的，但只能怪當(dāng)時(shí)的我不是很懂事啦。但是就算這個(gè)時(shí)期的我們是那么的叛逆，但是我們卻又會(huì)從心底為媽媽著想。就像：海莉雖然表面上不和媽媽說(shuō)話，對(duì)她的事情也并不關(guān)心，但當(dāng)她們馬上就可以許下一個(gè)心愿的時(shí)候，原來(lái)的那個(gè)我想要留下來(lái)的心愿，到此時(shí)卻有些動(dòng)搖了，她覺(jué)得這樣做對(duì)自己的媽媽太不公平了，而且這是我媽媽辛勤的工作，她是那么的熱愛(ài)這份職業(yè)。這些不都體現(xiàn)了親情中無(wú)法抹去的關(guān)愛(ài)嘛！

　　其次青春期的人際交往特點(diǎn)就是夠義氣，這是的我們漸漸地從家庭中游離，更多地和同伴們一起交流、活動(dòng)，結(jié)交志趣相投的同學(xué)為知心朋友，無(wú)話不談，形影不離，視友誼至高無(wú)上，甚至可以為朋友兩肋插刀在所不惜。在電影里，海莉、克萊爾還有艾奎就是形影不離的好朋友，雖然剛開始的時(shí)候海莉和克萊爾是為了自己的愿望才幫助艾奎的，但是僅僅這三天的相處時(shí)間就讓她們之間產(chǎn)生了很深的友誼，甚至為了可以挽留艾奎而愿意犧牲自己的愿望，這些雖然大人們可能不理解，或者會(huì)認(rèn)為我們很魯莽，但這正是我們共同的做法。在電影里，塞西莉亞的旁邊也有兩個(gè)朋友，但你一定會(huì)提出這樣的疑問(wèn)：她們是朋友嗎？對(duì)，她們不是朋友，她們只是因塞西莉亞家的勢(shì)力而屬于利益朋友，那不是我們所指的朋友，因?yàn)榕笥巡粫?huì)不支持你，朋友不會(huì)棄你不顧，朋友更不會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)瘋子，即使你說(shuō)的話再離譜在荒謬，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧�的�?cái)富。在生活中，我們也有很多朋友，我們從小就開始一起玩，遇到困難一起克服，在我們這里沒(méi)

　　有謊言，沒(méi)有攀比，沒(méi)有瞧不起，只有最真摯的祝愿，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

　　最后青春期的情感特點(diǎn)就是朦朦朧朧自己都不理解的愛(ài)情的味道。在電影里，艾奎始終相信世界上有真愛(ài)的存在，所以為了尋找真愛(ài)她選擇了離家出走。當(dāng)她遇到雷蒙德的時(shí)候，她就瘋狂地愛(ài)上了她，上去的第一句話居然是：“你，愛(ài)我嗎？”這也充分的反應(yīng)了青少年的我們對(duì)愛(ài)情的朦朧與敢愛(ài)敢恨的“沖動(dòng)”。在我青春期的時(shí)候，雖然并沒(méi)有談對(duì)象，但是我們班還是很多的，家長(zhǎng)和老師呢并沒(méi)有嚴(yán)厲的的阻止，因?yàn)樗麄冎�道，越是阻止最后就越不可收拾，但他們也都并不提倡，因�(yàn)檫@是早戀現(xiàn)象嘛。

　　對(duì)于這部電影的看法就是這些了，青春期的經(jīng)歷帶我們一生，永生難忘。

讀后感的作文 篇4

　　在我讀的一本《淘氣包馬小跳》系列里面的《忠誠(chéng)的流浪狗》。內(nèi)容是這樣的`，一天馬小跳和他的同伴在路上發(fā)現(xiàn)了一只有病的小狗，他們一起把它送到了醫(yī)院，當(dāng)小狗病好了以后，從此和他們成為了好朋友。每天接他們放學(xué)回家。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們要善待別人，理解別人，愛(ài)護(hù)別人。不管是人還是動(dòng)物，都要好好待它。這樣，你就會(huì)多很多很多的好朋友。讓世界變得更和諧，更有愛(ài)心。

讀后感的作文 篇5

　　與友人聊天時(shí)說(shuō)起，平時(shí)睡眠不太好，友人說(shuō)讀讀禪悟類的書籍對(duì)催眠很有好處，并說(shuō)尤以星云大師的作品深為世人推崇，于是向我推薦了《舍得》、《寬心》、《包容的智慧》等書。

　　《包容的智慧》是劉長(zhǎng)樂(lè)先生與星云大師以對(duì)話的形式體現(xiàn)的，兩位作者一位是傳媒界的領(lǐng)軍人物，一位是佛教界的宗師。他們以佛教為話題，以包容為主題，談人生，談社會(huì)，談事業(yè)，談處世；但他們并不是一味的宣傳佛法的包容，而是大量的列舉了儒家和道家的修身養(yǎng)性的理念，不僅讓我們?cè)诖扒懊髟轮锌吹搅嗣坊ǎ�于暗香浮�?dòng)處關(guān)照了明月；更重要的是讓我們真正的見證了他們的博學(xué)，見識(shí)了包容的智慧。

　　這是一本充滿禪學(xué)味道的書，讀完后的感受猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面，智慧的清泉款款入心，將人置身于曠野之中，心胸開闊之感。它告訴我們包容雖然無(wú)法改變過(guò)去，卻能夠改變未來(lái)�！栋�容的智慧》對(duì)我啟發(fā)最大、教育最深的是：面對(duì)都市的繁華、塵世的嘈雜，要想秉持自己的內(nèi)心，點(diǎn)亮自己的心燈，讓人生充滿從容、淡定，就必須處理好如下幾種關(guān)系：

　　1、 正確處理“大”與“小”的關(guān)系。包容是一種比天空還要

　　寬闊的胸懷。我們要逐漸培養(yǎng)“大胸懷”，不斷摒棄“小心眼”。藍(lán)天包容每一片云彩，故天廣無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故海角無(wú)涯；高山包容每一塊巖石，故山高挺拔；“宰相肚里能撐船”，因?yàn)樗�有包容萬(wàn)人之心。是啊，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空寬闊的是人的胸懷。其實(shí)，包容的力量一切都源自人的心，心有多大，未來(lái)就有多大。正像星云大師說(shuō)的：心胸有多大，事業(yè)就有多大，包容有多少，擁有就有多少。面對(duì)工作和生活中遇到的各種難題、挫折，如果能夠不只站在自我立

　　場(chǎng)出發(fā)，跳出“小”圈子，多為大眾著想，融入“大”集體，多感恩，少抱怨，珍惜與品味現(xiàn)在所擁有的一切，相信工作一定會(huì)更愉快，生活一定會(huì)更精彩。因?yàn)�，人只要有了包容之心，就能�?qū)散生活的痛苦和眼淚，就能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。

　　2、正確處理“進(jìn)”與“退”的關(guān)系。包容是一種完美的生活智慧。小到個(gè)人家庭，大到集體、國(guó)家民族，都需要人們懷揣一顆包容之心去面對(duì)所有問(wèn)題，學(xué)會(huì)妥協(xié)，懂得退讓，因?yàn)椤巴瞬皆瓉?lái)是向前”。

　　“容”是和諧國(guó)家的法寶。 中華56個(gè)民族，因?yàn)橛小叭荨钡闹腔�，大家互有你我，而又各有�?dú)特的民風(fēng)民俗，在文化背景各異的人們交往中，能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，百花齊放，共享繁榮，正是有容乃大、博眾所長(zhǎng)的結(jié)果。

　　“愛(ài)”是和睦家庭的基礎(chǔ)。如有包容之心，當(dāng)家庭成員產(chǎn)生摩擦?xí)r，就能學(xué)著退讓，求同存異，家庭、夫妻、父母、子女也就能和諧相處。

　　“忍”是快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的保證。忍是智慧，忍是擔(dān)當(dāng)，星云大師的禪意示意我們：“廢物都可以利用”,何況世上沒(méi)有廢物。識(shí)人者智，

　　自知者明。只有了解自己的團(tuán)隊(duì)，明白自己的希求，“在沖突中學(xué)習(xí)”，看人所長(zhǎng)，相互忍讓，就能夠打造一支快樂(lè)而有有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

　　正所謂：妥協(xié)是一條路徑，變通是一種境界；讓一分山高水長(zhǎng)，退一步海闊天空。

　　3、正確處理“繁”與“簡(jiǎn)”的關(guān)系。包容是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，才能真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然。試著用包容的心去對(duì)待他人，用感恩的心去對(duì)待生活，或許某一天，你就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：生活，原來(lái)可以如此美妙！說(shuō)不定還擁有了“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)偶把梅花嗅，春在枝頭已十分”的`好心態(tài)。

　　在多元的社會(huì)里 ，我們將與不同性格，不同經(jīng)歷、不同層次的人相處，各有各的長(zhǎng)處，各有各的不足，如果我們遇事互不相讓，總揭人所短，斤斤計(jì)較，就會(huì)將簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化，弄得時(shí)常不開心。但如果能懷著“雖然不沾身，芳馨已入心”的隨喜心態(tài)，用平等鋪路，無(wú)差別尊重，與人為善，尊重個(gè)性，立場(chǎng)互換，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，就可以化解許多不必要的誤會(huì)，彼此相處也就變得簡(jiǎn)單而愉悅。

　　很小的時(shí)候，外婆就對(duì)我說(shuō)，心地善良的人會(huì)越活越年輕，越老越漂亮，現(xiàn)在看來(lái)與“有容納的氣量，自有端莊的容顏；境隨心生，容從心現(xiàn)”是有異曲同工之效的，正是“平常一樣窗前月，才有梅花便不同”。讓我們常修包容之德，常懷包容之心，常贈(zèng)包容之愛(ài)，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加從容！

讀后感的作文 篇6

　　這個(gè)假期，我讀了一本不同尋常的樹。這本書講的是充滿神奇和想象力還有探險(xiǎn)意味的故事。不只有關(guān)于腳的`問(wèn)題，更是人類的問(wèn)題。

　　這本書就是《神腳鎮(zhèn)的秘密》這本書主要人物是臭腳丫、小腳丫、大腳丫、大神腳、小神腳、歪腳丫。聽起來(lái)是不是很有趣呀？我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個(gè)故事吧。

　　故事講得是在森林里有三個(gè)小鎮(zhèn)，東南邊是神腦鎮(zhèn)，南邊是神手鎮(zhèn)，深腳鎮(zhèn)的人喜歡動(dòng)腦子，什么事情都要刨根問(wèn)底，有事沒(méi)明白心身就不寧。神手鎮(zhèn)的人喜歡動(dòng)手，見了什么都抓一把，見了長(zhǎng)輩就往人家臉上抓一把表示“你好”。

　　這本書主要講的是神腳鎮(zhèn)，那里的人喜歡跑步，不停的飛奔跳躍，稱之為“鼠跳”。小腳丫的家建在一棵巨大的樟樹上。香樟樹的主干是他們的客廳。分出的枝丫有三間屋子，一間是爸爸的臥室，一間是小腳丫的臥室，一間是爸爸的書房。

　　想知道這棵樹上發(fā)生了什么嗎？那就來(lái)看一看吧。

讀后感的作文 篇7

　　楚軍攻打宋國(guó)以援救鄭國(guó)。宋襄公準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，大司馬公孫固勸阻說(shuō)，“上天遺棄商朝已經(jīng)很久了，君王要振興它，就是不可原諒的了�！毕骞�不聽。襄公領(lǐng)兵和楚軍在泓水地方交戰(zhàn)。宋軍已經(jīng)排好隊(duì)列，楚軍還未全部渡河。司馬公孫固說(shuō)：“他們?nèi)硕啵�我們�(nèi)松伲�趁他們尚未全部渡河，�?qǐng)下令攻擊他們。”襄公說(shuō)：“不行�！背�軍全部渡河，尚未排好隊(duì)列，公孫固又將上述意見報(bào)告襄公。襄公說(shuō)：“還不行�！钡鹊匠�軍排好了陣勢(shì)，然后才攻擊他們，結(jié)果，宋軍大敗。宋襄公腿部受傷，侍衛(wèi)官也全部被殲。(.)

　　全國(guó)人都?xì)w罪襄公。襄公說(shuō)：“君子不再傷害已經(jīng)受傷的人，不俘虜頭發(fā)花白的人。古代領(lǐng)兵作戰(zhàn)，不憑借險(xiǎn)隘的地形阻擊敵人。我雖然是亡了國(guó)的殷商的后裔，也不攻擊沒(méi)有排好隊(duì)列的'軍隊(duì)�！弊郁~說(shuō)：“君王不懂得作戰(zhàn)。強(qiáng)敵的軍隊(duì)，在險(xiǎn)隘的地方不能成列，這是上天贊助我們；阻敵于險(xiǎn)地而進(jìn)攻他們，不也是可以的嗎？就這樣還怕不能取勝呢。而且現(xiàn)在我們面對(duì)的強(qiáng)者，都是我們的敵人。即使到了很大年紀(jì)，俘獲了就奪取過(guò)來(lái)，管什么頭發(fā)花白？使軍隊(duì)明白國(guó)恥，教會(huì)他們作戰(zhàn)，是為了殺敵人。傷勢(shì)還未到死的程度，怎么不再傷害他們？要是舍不得再去傷害受傷的敵人，就應(yīng)當(dāng)根本不要傷害他們；要是憐惜他們當(dāng)中頭發(fā)花白的人，就應(yīng)當(dāng)向敵人投降。軍隊(duì)在有利時(shí)加以使用，鐘鼓用聲音來(lái)調(diào)節(jié)士氣。時(shí)機(jī)有利而使用軍隊(duì)，阻敵于險(xiǎn)地是可以的。鼓聲宏大以鼓舞土氣，鳴鼓進(jìn)攻未成列的敵人也是可以的�！�

讀后感的作文 篇8

　　在茫茫書海中，我找到了一本書，我翻開它，看著看著我不禁流淚了，讓我開始想著該如何感恩，讀后感之感恩的心。在這本書里有很多感人的事跡，無(wú)一不訴說(shuō)著愛(ài)的偉大。

　　其中有一篇文章叫做“三斤珍貴的水”。說(shuō)的是在我國(guó)西部的青海省里的一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)，有一頭老牛為了給它的孩子要來(lái)三斤水，冒死擋在運(yùn)水的部隊(duì)前，即使被打的遍體鱗傷也不放棄的一個(gè)真實(shí)的故事�？赐赀@則故事，我的心里感慨萬(wàn)千。一頭�？梢詾樗�的孩子不顧生命，讓我們感到老牛很愛(ài)它的孩子，那我們身邊的親人呢？他們也是的。我們的父母親生育我們、養(yǎng)育我們，整天為了我們操勞，我們有想過(guò)感恩嗎？我們看到這頭牛的做法的時(shí)候十分感動(dòng)，也許父母親沒(méi)有這樣瘋狂的做法，但是他們和牛的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)閻?ài)他們的孩子啊。有的時(shí)候，父母會(huì)因?yàn)樽约旱暮⒆記](méi)有帶書而向公司請(qǐng)假，千里迢迢地送過(guò)來(lái)；有的時(shí)候，父母會(huì)因?yàn)楹⒆由�病而整日整夜的守在床邊；有的時(shí)候，父母會(huì)因?yàn)楹⒆幼隽隋e(cuò)事而責(zé)罵他，但真正難過(guò)的還是父母……

　　父母為我們做了那么多，我們要更加懂得感恩。其實(shí)有的時(shí)候，爸爸媽媽不會(huì)奢望自己的孩子能夠做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)感恩。我們能做的也只是在他們勞累的時(shí)候慰問(wèn)一下他們，給他們捶捶背。把自己管好，少讓他們操心。在他們不開心的時(shí)候，逗他們笑一笑，與他們說(shuō)一說(shuō)心里話等。但最重要的是那顆感恩的心！擁有這顆心，即使是為爸爸媽媽做很小的事，也能讓人溫暖。

　　這個(gè)世界上有太多我們需要感謝的人，只有隨時(shí)擁有這顆感恩的心，我們的世界才會(huì)更加美好！···· 家長(zhǎng)感言 在孩子的學(xué)習(xí)中，我和孩子共同閱讀了這本書，在日常的學(xué)習(xí)生活中他們過(guò)的十分開心，他們像是溫室里的花朵沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，不知道生活的艱辛。讀了這本書之后，不僅使孩子們學(xué)會(huì)了感恩，也使我深深地反省了一番，在我們的工作中，生活中給與我們幫助的人太多太多了，可是我們記得他們的樣子他們的`名字嗎？

　　我的回答一定是“不記得”，但是在別人給予我們幫助后，我們可以以一顆感恩的心去幫助其他需要我們幫助的人。像文中的老牛一樣父母為了我們嘔心瀝血，我們也為了自己的孩子默默的奉獻(xiàn)，父母給予了我們寶貴的生命；父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大；父母給我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。我們一定要好好孝順父母，并且把父母對(duì)我們的奉獻(xiàn)給我們的孩子。好好教育他們，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心去對(duì)待他們身邊的所有人，以一顆感恩的心去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。這本書讓我和孩子都受益匪淺，學(xué)會(huì)了感恩！

讀后感的作文 篇9

　　讀完列那狐的故事我知道它是一本經(jīng)典故事書，講是列那狐的狡猾。比如說(shuō)它一直偷吃動(dòng)物們的`肉，在《草地上的慘劇》里面就體現(xiàn)出來(lái)了，講的是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞，它們都想看看外面的世界，忽然列那猛撲過(guò)來(lái)把后面的小雞給吃掉，從這個(gè)故事中我知道了列那很狡猾。還有列那一直騙動(dòng)物，比如說(shuō)《列那被處以絞刑》中，它欺騙國(guó)王說(shuō)有寶藏，國(guó)王相信了，就這樣被狡猾的列那欺騙了，從這個(gè)故事中我也明白了一個(gè)道理人不能撒謊騙人，否則結(jié)局會(huì)很慘。

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