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背影讀后感

時(shí)間:2024-01-31 07:00:16 讀后感 我要投稿

背影讀后感15篇(精選)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的背影讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

背影讀后感15篇(精選)

背影讀后感1

  在這個(gè)星期,老師花了幾節(jié)課的時(shí)間為我們講解、分析了朱自清著名的一篇散文《背影》。

  文章主要寫(xiě)了作者在同父親一起回家奔喪,隨后又要回北京念書(shū)時(shí),在車上發(fā)生的一件件感人的事。作者父親本來(lái)已經(jīng)決定不去車站送他了,但終于還是放不下心,推掉了事務(wù),趕到車站為兒子送行。最后,在車站,作者看著父親的背影消失在人海之中,淚水濕潤(rùn)了他的眼眶。

  文中有許多地方,雖然文字樸實(shí)無(wú)華,卻仍然顯露出父親對(duì)作者的深厚的的愛(ài),和作者對(duì)家父的敬愛(ài)和慚愧。例如文中“(父親)于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)兒說(shuō):‘我走了,到那邊來(lái)信!

  這里父親故意表現(xiàn)出輕松,是為了讓兒子放心的.上路,不要過(guò)多的思念他,以至于影響生活;同時(shí),父親又有太多太多的話想對(duì)兒子說(shuō),猶豫了一會(huì)兒,還是決定不說(shuō)了,也是因?yàn)椴幌胱寖鹤佑羞^(guò)多的負(fù)擔(dān)。這短短的一句話中,流露出父親對(duì)兒子無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

  朱自清以自己樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了父親對(duì)自己的愛(ài)。這樣的如山的父愛(ài)讓我們每個(gè)人都感動(dòng)不已。

背影讀后感2

  這天,我讀了朱自清先生的《背影》。這篇文章沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ),它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把在站臺(tái)上的那個(gè)背影寫(xiě)得具體生動(dòng),觸動(dòng)我們的心靈。

  父親為“我”買回了“我”愛(ài)吃的橘子,使作者淚如雨下。由此,我想到了我的父親。我的父親平時(shí)話并不多,也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣,保護(hù)著我,指引著我前進(jìn)的方向。

  天下的父母都是一片心意,為了兒女,心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的`我們,請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,我們的父親母親,是不是曾干方百計(jì)地哄正在啼哭的我們?為了我們,父母是不是曾付出一切?為我們的成長(zhǎng)日夜操勞?

  父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū),他們始終都是為我們著想。父母的教育:希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母,要努力學(xué)習(xí),要好好對(duì)待他們,不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

  而我們大氣的父母,也不需要我們來(lái)償還,他們盡最大能力來(lái)送給我們他們的情,讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角,也能感受到。

  而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,這是一種最大的動(dòng)力!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

背影讀后感3

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多,相比之下,贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式,多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉,父親唱黑臉。母愛(ài)如水,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,像楊柳風(fēng),吹面不寒。父愛(ài)像山,巍峨穩(wěn)重,像樹(shù)遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。

  而在背影中,朱自清先生撇開(kāi)一切模式,用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見(jiàn)但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié),從背影處著手將父與子的情感描寫(xiě)的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái),有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛(ài),卻不知道如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼,看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)真的會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。

  文中的背影,幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò),可那樣的.情感,只有經(jīng)過(guò)多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。

  重讀《背影》,讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng),臃腫的背影,不僅模糊了兒子的眼,也讓讀者的胸口發(fā)悶,像一個(gè)人抽悶煙時(shí),看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。

背影讀后感4

  秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(zhǎng),書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

  在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的.文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。

  我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

  于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼濛濛。

  平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好,因?yàn)槲抑,父母,都是無(wú)私而偉大的。

背影讀后感5

  《背影》是朱自清的散文代表作。這是一篇描寫(xiě)親情的文章,文章的主題是父子之間的感情。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。

  《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對(duì)父親的這種回憶,最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),就是為了給兒子買橘子;二是父親的.來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣!睂(xiě)得平靜自然,我們吟于心間,會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景,我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

  平淡中見(jiàn)真情,人們常說(shuō)“平平淡淡才是真”,在這篇文章中,作者以“背影”為話題,為我們展現(xiàn)了如山的父愛(ài)。

  《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。我不知道,將來(lái)還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。

背影讀后感6

  秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。年少無(wú)知時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(zhǎng),書(shū)中父親提著橘子,那蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

  在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的.眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。

  我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

  于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活一般,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,日夜奔波,做工作,任冷風(fēng)吹痛了臉頰;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

  平凡的父母給了我不平凡的生命。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子,安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們?yōu)槲胰〉煤贸煽?jī)而高興,因?yàn)槲抑,父母,都是無(wú)私而偉大的。

背影讀后感7

  讀了朱自清先生的《背影》,讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)的味道!拔摇比ケ本┠顣(shū)時(shí),父親執(zhí)意要送“我”。怕我在路上口渴,挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買橘子。穿過(guò)高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些,他肥胖的身子向左傾斜著,顯示出很努力的樣貌。讀到那里,我的.眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買橘子是一件很平常的事情,但父親買橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。

  那是一道愛(ài)的背影,在我們身邊處處有這樣的背影。2008年5月12日,每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國(guó)人留下的不僅僅是傷痛,更多的是我們中國(guó)人對(duì)愛(ài)的詮釋。

  還記得在樓房坍塌的那一刻,一位母親用自我的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板,石塊砸下來(lái),她卻紋絲不動(dòng),用最終的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那偉大的背影,守護(hù)住了她身下的小生命,這是人性光輝中最偉大的背影。

  背影,悄悄地來(lái),靜靜地去。無(wú)論它是偉岸還是渺小,本質(zhì)都是無(wú)私的。它源于人類最自然,最純真的情感——愛(ài)。

背影讀后感8

  陶行知,一位偉大的人民教育家,他用自己的一生譜寫(xiě)了許多引人深思的篇章。他舍己為人,他忠心愛(ài)國(guó),他追求民主,他教育有方。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知,學(xué)習(xí)他的求真、正氣等美德。

  “真”,就是真誠(chéng)、不虛偽的意思。記得陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!倍救司驼嬲龅搅诉@一點(diǎn)。首先,他原名就叫“知行”,后認(rèn)為:自己要干的貧民教育是“行”在前,“知”在后,所以改名為“行知”。1936年,陶行知的兒子逃難異鄉(xiāng),找到了工作,但由于學(xué)業(yè)問(wèn)題不能上崗。于是,他就想拿一張曉莊的畢業(yè)證書(shū)應(yīng)急。陶行知知道后,不但沒(méi)給他,而且還嚴(yán)厲地批評(píng)了他,告訴他應(yīng)該追真理做真人。我們要學(xué)陶行知,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)像他那樣不撒謊、不自大。

  陶行知不但勤于求真,而且一身正氣。

  陶行知小時(shí)候見(jiàn)義勇為。那時(shí)候,如意寺的和尚無(wú)惡不作。有一次,他們自己砍了樹(shù),卻要誣陷別人。被誣陷的農(nóng)民青年向著菩薩拼命磕頭,但還是被帶走了。陶行知和朱家治十分生氣,把江邊的泥菩薩全部砸爛,扔進(jìn)江里。和尚發(fā)現(xiàn)后,因?yàn)檎也坏阶C據(jù),只能不了了之。我們要學(xué)陶行知就要敢作敢為,有與壞人作斗爭(zhēng)的勇氣。

  陶行知的.美德一大筐:勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人……。他的故事:《傳家寶》、《雨中送鍋》、《治腿救人》……更是家喻戶曉。

  陶行知的故事給了我們?cè)S多啟發(fā),它的光輝形象映入我們眼簾。我們要向他學(xué)習(xí)。

背影讀后感9

  在這個(gè)寒假里,我讀了朱自清先生的文章《背影》,讓我十分感動(dòng)。

  這篇文章主要講了爺爺去世后,朱自清先生和他的父親因?yàn)橐侠頎敔數(shù)暮笫露墼诹艘积R,當(dāng)朱自清先生從浦口火車站坐火車回北京上學(xué)時(shí),父親為他送行的往事。文章通篇記錄的都是一些瑣碎的小事和細(xì)節(jié),比如父親不放心茶房,再三思考過(guò)后還是決定親自送“我”去火車站;比如父親親自為“我”選定火車上的座位等等。重點(diǎn)描述了父親在火車開(kāi)動(dòng)前,為“我”買橘子的過(guò)程和動(dòng)作細(xì)節(jié),其中,父親在月臺(tái)上返身離開(kāi)前留下的背影深深地印在了朱自清先生的腦海里,也打動(dòng)了我的'心。

  和母愛(ài)相比,通常父愛(ài)是嚴(yán)厲的,很多人可能也是和我一樣,之前理解不了父愛(ài)的深沉和偉大!

  父親為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每一天都奔波在家與單位之間,為了能讓我們更好的成長(zhǎng),他們苦口婆心的和我們講許許多多的大道理,當(dāng)然,有時(shí)候肯定會(huì)用巴掌和怒吼的方式講道理。因?yàn)楦赣H對(duì)我們的付出,很多都是在我們視野范圍之外的,還有很多是以我們不喜歡的方式,所以很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為父親很冷漠,不懂父親也是愛(ài)我們的,以至于即便他們很多時(shí)候試圖以細(xì)膩溫和的方式表現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心,我們也因?yàn)榱?xí)慣性的懼怕和疏遠(yuǎn)而體會(huì)不到。

  朱自清先生在《背影》這篇文章中,以自我的親身經(jīng)歷,從父親在分別時(shí)候偶爾才閃現(xiàn)出的溫情,體會(huì)到并告訴了我們,父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大,讓我們對(duì)全天下的父親說(shuō)一聲:“父親,您辛苦了!”

背影讀后感10

  如果要選出我心目中表達(dá)父愛(ài)的文章,朱自清的《背影》絕對(duì)是當(dāng)中的翹楚。這是一篇回憶性的抒情散文,是一篇著名的現(xiàn)代散文。父親的背影是是文章的一個(gè)主線,簡(jiǎn)潔細(xì)膩的筆鋒深刻描繪了父親對(duì)兒子的愛(ài)。

  稀疏平常的一些細(xì)節(jié),扣動(dòng)了我的心弦,讓我也陷入愛(ài)的旋渦。背影是全文的`主線,是作者心中中最深刻的印記。分別四次提及“背影”,文章開(kāi)頭自然而然的引入直抒胸臆,然后分別在買橘子和送別兒子離開(kāi)車站時(shí)留下的背影,最后又以“背影”收尾。在作者的刻畫(huà)下,父親的一舉一動(dòng)好像清晰在眼前,“蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探下身……用雙手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身體向左微傾,先出努力的樣子……”這里的白描手法一點(diǎn)不顯累贅,反而讓人更覺(jué)感動(dòng),他將父親對(duì)兒子的愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。樸實(shí)平凡的文字散發(fā)出感人肺腑的真摯情感,讓我不覺(jué)得跟著作者落淚。

  《背影》表達(dá)出作者對(duì)父親的無(wú)限思念,兒子對(duì)父親的愛(ài),文章散發(fā)出的魅力縈繞心頭,讓人久久不能平靜。

背影讀后感11

  康熙帝在位期間,一位大臣曾上書(shū)建議修整長(zhǎng)城,然而康熙帝認(rèn)為自秦筑長(zhǎng)城以來(lái),漢、唐、宋歷代修整,都未能穩(wěn)定邊疆,消除邊患,且明末長(zhǎng)城也并不能阻擋清軍入關(guān)的腳步,更何況修筑長(zhǎng)城會(huì)勞民傷財(cái),所以康熙帝駁回了修整長(zhǎng)城的建議。

  但他卻下令修筑了另外一座“長(zhǎng)城”——承德避暑山莊。這一座山莊是康熙帝對(duì)北方邊境采取的“軟硬兼施”的外交政策的集中體現(xiàn)!坝病钡氖敲磕暝谏角f附近的木蘭圍場(chǎng)狩獵,也就是搞“軍事演習(xí)”,以震懾北方邊境的少數(shù)民族;“軟”的是在遠(yuǎn)離京城的山莊附近修建了寺廟群,以便與北方邊疆各少數(shù)民族建立起常來(lái)常往的友好關(guān)系。

  我由衷欽佩康熙帝這種高明的外交策略,他以一種開(kāi)放的、積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)外界,不斷吸收外來(lái)文化,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,正是如此清朝的統(tǒng)治才得以鞏固,出現(xiàn)了康乾盛世?上У氖,他的后繼者一代不如一代,雍正屬于兢兢業(yè)業(yè)的.守成之君,乾隆卻是個(gè)好大喜功、為我獨(dú)尊的君主,故步自封、閉關(guān)鎖國(guó),自此清朝開(kāi)始由盛轉(zhuǎn)衰。后來(lái)的統(tǒng)治者嘉靖、咸豐、道光、慈禧,沒(méi)有一個(gè)繼承康熙帝這種雄才偉略,他們一個(gè)比一個(gè)懦弱無(wú)能,隨著慈禧下令關(guān)閉了承德避暑山莊,康熙帝的“長(zhǎng)城”也最終坍塌了!

  我想,不論是什么朝代,不論是什么民族,都應(yīng)像康熙帝那樣,抱有一種開(kāi)放的、積極的心態(tài)去不斷吸取外來(lái)文化,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,唯有如此國(guó)家才能夠繁榮富強(qiáng),民族才能夠發(fā)展進(jìn)步。

背影讀后感12

  無(wú)意間,看了朱自清著的散文——《父親的背影》里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。

  在這位大文豪寫(xiě)這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的`時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán),凡事都要聽(tīng)父親的,如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代,朱自清看見(jiàn)了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了,父親送他到火車前;疖囈_(kāi)了,兒子不停地向父親揮手,父親慈祥地笑著,也向兒子揮手。汽笛聲吹響,落日通紅的余光照在老父親的背上,映出了慈祥地背影。

  讀了這篇散文,我的感受很深。從我懂事開(kāi)始,就一直得到爸爸的關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有去體會(huì)。

  四歲的時(shí)候,我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué),那時(shí)候,老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí),我看見(jiàn),爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了,大聲地唱。爸爸也笑了。

  現(xiàn)在,我上了中學(xué),每天都要晚自習(xí),回來(lái)時(shí),總是很遲。爸爸就在家里等。見(jiàn)我回來(lái)才睡覺(jué)。日復(fù)一日,我看見(jiàn),爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。

  我會(huì)問(wèn),爸爸,這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影,都是為了我才這樣的嗎?每晚,聽(tīng)著您那如刀割般的咳嗽聲,作為孩子的我,對(duì)您說(shuō)一聲:

  朱自清的散文,唯有這一篇寫(xiě)得好。世界上,只有您,是我最好的爸爸!

背影讀后感13

  沒(méi)錯(cuò),父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。朱自清先生的這篇散文深深感動(dòng)了我,在他短短的文字間,糅合了多少言語(yǔ)難訴、筆墨難繪的情愫,正如他自己所說(shuō)的:“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那胖胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。誒!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”每讀到此處,我總是心潮澎湃,無(wú)端想起前事往影,一些沉沒(méi)在記憶河底的片言瑣事,又在我眼前掠過(guò),召喚著我……

  心里默默想起自己的父親,從而不禁潸潸淚下……

  小時(shí)候,父親的愛(ài)是晚飯后的散步。小手牽著大手,大手拉著小手,緩緩而行。夕陽(yáng)西下,影子離去,空中還飄蕩著一串歡聲笑語(yǔ)。

  長(zhǎng)大了,父親的愛(ài)是跑道上的晨練。父親在前,我在其后,暖流拂面。晨曦灑落,跑道上,兩道身影站著陽(yáng)光,汗珠灑落,他們依然堅(jiān)持。

  現(xiàn)在呢,父親的愛(ài)是杯香濃的奶茶。我坐在桌前,桌上的'奶茶,顯得格外香。香氣四溢,化作一縷微微的金光,環(huán)繞在我全身。

  父愛(ài)就是如此。

  父愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。文中的父親是如此,我的父親也是如此,全世界的父親更是如此!父親保護(hù)了我,教育了我,鼓勵(lì)了我,使我此生難忘,這份愛(ài)必將會(huì)融入我的一生……

  縱觀古今,文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數(shù)名篇佳作,它們深深感動(dòng)著我,每時(shí)每刻給予我無(wú)盡的啟迪、智慧、溫暖,以及堅(jiān)定的信念!

背影讀后感14

  父親的一個(gè)背影讓朱自清多次潸然淚下。

  深深的父愛(ài),在朱自清筆下卻含有傷感之情。父親失業(yè),祖母又離去,家底又虧空,只得外出謀生。

  火車站上,父親為了給自己買橘子而爬上爬下,肥胖、年老的身影烙入我心里,不經(jīng)淚下。

  真正感動(dòng)他的不是這次買橘子,而是其中包含的父子親情。

  在朱自清平淡的筆下,父親原本有些肥胖、臃腫的身姿是那樣高大。給予我們不僅是要感動(dòng),而是會(huì)感恩。

  孟郊母親的“臨行密密縫,竟恐遲遲歸”的'離別不舍。孟母的“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)抒”的教子方針。韓母“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止”的傷心不舍,一直到今天朱自清《背影》中父親吃力為兒買橘的關(guān)心。從古至今,哪個(gè)孩子不享父母之愛(ài),哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女?越是平凡,越是有令人俯首的震撼力。

  父母生活中無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在我們眼里卻是多此一舉的行為。

  忘記父母在自己外出前吩咐帶上指南針時(shí)的不屑。在迷路后,焦急中出現(xiàn)的熟悉面孔。

  忘記父母考前種種叮囑,自己只是敷衍了事。在取得好成績(jī)后,得意的炫耀著。

  忘記天冷時(shí),父母為自己添衣,自己執(zhí)意不用。生病后匆忙為自己送水遞藥身影。

  我們所要學(xué)生的感恩,并不是口頭上的言語(yǔ),更多是要付出的行動(dòng)。用心體會(huì),用心感受。

背影讀后感15

  今天,我看了著名的大文學(xué)家朱自清先生寫(xiě)的一篇散文,名叫《背影》,這篇散文是朱自清散文中的名篇。

  這篇散文主要講作者的祖母去世了,(.)父親也失業(yè)了,在這種禍不單行的情況下,父親把悲傷、憂慮深深地埋進(jìn)了心底,安慰作者,送作者去北大讀書(shū)的這件事。

  通過(guò)看這篇散文,我感覺(jué)到了作者父親對(duì)他無(wú)微不至的愛(ài)和作者對(duì)父親深深的思念之情。父親送作者上車,過(guò)鐵道、翻月臺(tái)為作者買橘子,還再三叮囑茶房小心照看作者,又為作者縫了一個(gè)紫袍大衣……字里行間都透露著父親對(duì)兒子的`體貼和關(guān)懷,就是買橘子這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,父親都要拖著肥胖的身體自己去買,而不讓作者去,這是說(shuō)明作者在父親眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)需要照顧的孩子。作者每當(dāng)想起這件事都很思念父親,因?yàn)槟菚r(shí)作者還年輕,不懂事,自作聰明,有時(shí)“還暗

  笑他迂”,現(xiàn)在,作者很后悔,覺(jué)得那時(shí)自己太“聰明”了,不了解父親對(duì)自己的苦心。整篇文章,我懷著一種感動(dòng)的心情讀完了,作者的處境一直牽掛著我的心,一開(kāi)始,作者的祖母去世了,然后父親失業(yè)了,最后父親又得了重病,如果是我,我恨不得插上一雙翅膀飛到家里去與父親見(jiàn)上一面。

  這是一篇贊揚(yáng)父愛(ài)的文章,我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大,母愛(ài)是直接表現(xiàn)出來(lái)的,父愛(ài)是含蓄的,是不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的,父親不僅承擔(dān)著家庭的重任,還把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給孩子,我喜歡母愛(ài),也同時(shí)贊揚(yáng)父愛(ài)!

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