讀后感的作文7篇（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的'增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它……
讀后感的作文 篇2
我在班上算得上是作文“大蝦”級(jí)人物了，說(shuō)到這個(gè)，還得感謝網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)�，我投的第一篇作品就是發(fā)表在網(wǎng)上的。多虧了它我才對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了興趣。
一次秋游過(guò)后，葛老師叫我們以《秋游》為題，寫(xiě)一篇大作。我盡心竭力的完成了，希望有好的成績(jī)。果然，葛老師看后，用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說(shuō)：“你把這篇文章好好修改修改，然后我來(lái)幫你投稿�！蔽衣�(tīng)后興奮極了，立刻滿(mǎn)口答應(yīng)。要知道，我多么希望自己的文章能夠發(fā)表呀！
于是，我把大作本帶回了家。做好作業(yè)后，我先一個(gè)字一個(gè)字地讀，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字，就將它改正；有不恰當(dāng)?shù)脑~句，就及時(shí)將它換成合適的'詞語(yǔ)和句子。我仔細(xì)地看了一遍覺(jué)得滿(mǎn)意就交給了爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)他們幫助我一起修改。最后，由爸爸親自出馬，用電子郵件的方式把我的文章發(fā)給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前，緊張的等待回音。突然，我看見(jiàn)有一封新郵件，就急急忙忙點(diǎn)開(kāi)，一看是葛老師的。郵件上寫(xiě)著，葛老師已經(jīng)把我的作文投上去了。我激動(dòng)不已，快樂(lè)地拍著手上跳下跳。我繼續(xù)往下看，還看見(jiàn)了葛老師發(fā)給我一張電子賀卡：陽(yáng)光燦爛的一天，一只大臉貓去爬山，它一次次吃力地爬上去，一次次摔倒，但它不氣餒，最后終于爬上了最高峰的峰頂，開(kāi)心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓啊！
葛老師不正是要我學(xué)習(xí)不怕困難的貓的精神嗎！
第二天，我打開(kāi)“小山書(shū)齋”，一眼就看見(jiàn)了自己的文章，我迫不及待的點(diǎn)開(kāi)我的作品。那幾行熟悉的字又出現(xiàn)在我眼前：“我盼望著的秋游終于來(lái)臨了······”太好了，我盼望著的事情終于成功了！
真得感謝網(wǎng)絡(luò)，它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺(tái)！
從此以后，我又努力地投了幾篇在“小山書(shū)齋”上，盼望著自己的文章點(diǎn)擊率能夠增加，看我文章的人能夠越來(lái)越多。流水不腐，戶(hù)樞不蠹，我的語(yǔ)文水平漸漸地提高了。俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)端是成功的一半�！闭�?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我寫(xiě)作的興趣，我的寫(xiě)作水平漸漸提高，我也獲得了越來(lái)越多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)。謝謝你，網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)是我展示的舞臺(tái)，放飛理想的空間，網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴，也是我的好老師！
讀后感的作文 篇3
我愛(ài)上了《傅雷家書(shū)》�！陡道准視�(shū)》真的是一本好書(shū)，這份兩代人雙向交流的文字實(shí)錄，嚴(yán)肅不失親切，深刻不離日常，以小見(jiàn)大，樂(lè)在其中。這本書(shū)不僅反映了親子交流的重要，也利于青年學(xué)生在閱讀中理解父輩，增進(jìn)溝通，而且貫穿全書(shū)的傅雷家人照片與文字相輔相成，拉近了家書(shū)與讀者的距離。
傅雷對(duì)孩子的教誨，那種一絲不茍的風(fēng)格態(tài)度，我讀后傅雷譯的羅曼.羅蘭的這句話:“你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了。踏在我們的身體上向前吧。但愿你們比我們更偉大，幸福�！弊屛腋拥母袆�(dòng)，腦海里面平時(shí)那間叫“父親”的房間平時(shí)空空如也，但是在這兒的一瞬間，淚水奪眶而出，父親關(guān)照我的畫(huà)面；父親教導(dǎo)我的畫(huà)面；父親為我苦惱的`畫(huà)面。還有，我嘲笑父親的畫(huà)面；我冷落父親的畫(huà)面；我大聲辱罵父親的畫(huà)面……他把后半生交托給我，我用前半生努力成長(zhǎng)，他多么希望的我會(huì)將是一個(gè)”又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又直率“的人。
《傅雷家書(shū)》好溫暖，里面全都是關(guān)懷，希望，囑托……
如果我是老鷹，那么父親是助我飛翔；如果我是云，那么父親是水滴助我成長(zhǎng)；如果我能變成油畫(huà)《蒙娜麗莎》，那么父親絕對(duì)就是給予我微笑的達(dá)芬奇。
父愛(ài)無(wú)邊。
讀后感的作文 篇4
這個(gè)星期，我們讀了一本有趣的書(shū)《薔薇別墅的老鼠》，這本書(shū)幽默、風(fēng)趣，充滿(mǎn)了童真！其中最讓我感動(dòng)的故事就是《薔薇別墅的老鼠》了！
書(shū)中介紹了一只叫班米的小老鼠，它流浪多年，被年邁的薔薇小姐收留，雖然班米有許多缺點(diǎn)：愛(ài)喝酒、愛(ài)偷米、性格孤僻，但薔薇小姐并沒(méi)有討厭它！而且對(duì)它還格外好。有一次，班米又喝醉了，薔薇小姐以為它死了，傷心地流淚，并將它埋葬，班米醒來(lái)后很感動(dòng)！可是好日子不長(zhǎng)，黑貓皮拉也住了進(jìn)來(lái)，班米不得不戀戀不舍地離開(kāi)了。許多年以后，班米擔(dān)心皮拉會(huì)離開(kāi)薔薇小姐，便又回來(lái)了。它看見(jiàn)只有皮拉靜靜地坐在薔薇花下，皮拉看到班米回來(lái)了，不由得流下來(lái)眼淚，班米頓時(shí)明白了，自己再也見(jiàn)不到可愛(ài)的薔薇小姐了！它倚在薔薇花下默默地流淚，“嘀嗒……嘀嗒……”就像薔薇小姐以前為自己流淚的樣子一樣！
讀完這個(gè)故事，讓我明白了：互相信任才能能創(chuàng)造出更加美好的生活！人與動(dòng)物永遠(yuǎn)是好朋友，我們要原諒它們的.缺點(diǎn)；也讓我明白了：做人更要有一顆感恩的心！
讀后感的作文 篇5
今天，我看了談家楨的著作——《生命的密碼》。他將一生的經(jīng)歷都寫(xiě)在這本書(shū)里，讓我們大飽眼福。他寫(xiě)的書(shū)，總會(huì)讓人從頹廢中崛起，振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)！就如談家楨所說(shuō)的：“一個(gè)人要是想百分之百的成功，必須付出無(wú)比巨大的.努力來(lái)?yè)Q取�！�
我思考了許久：為什么同是普通人，而做出來(lái)的事情卻是天壤之別呢？是我不夠認(rèn)真？看來(lái)，應(yīng)該是我不夠努力。
記得有一次，老師指定我參加《銀夢(mèng)七色筆》的讀后感征文活動(dòng)。于是我買(mǎi)了書(shū)，看了書(shū)，也寫(xiě)了讀后感。歷經(jīng)兩個(gè)星期的磨練，終于交給了老師。老師看過(guò)之后，在文章后面寫(xiě)了密密麻麻的幾行字，讓我只要根據(jù)這些建議去修改，就一定能寫(xiě)出一篇好的文章。結(jié)果，因?yàn)榻∶啦偕鐖F(tuán)一會(huì)兒要比賽，一會(huì)兒要排練的，我直接把這件事情忽略了�？赡茉谖覂�(nèi)心深處，還是不愿意動(dòng)筆去修改。要知道，修改一篇文章比寫(xiě)一篇文章還要來(lái)得痛苦和折磨人心！我吃不了這份苦頭。于是，借著跳健美操的事情來(lái)搪塞自我。到了下一個(gè)月的25號(hào)，老師宣布征文發(fā)表的學(xué)生名單時(shí)，我看著同班同學(xué)文章發(fā)表的喜悅之情，內(nèi)心由衷地羨慕。再回首看看自己手捧著的這些半途而廢的文稿，這種感覺(jué)，說(shuō)真心話，真得很不是滋味。
當(dāng)我看完整本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了：也許，生活中的任何事情，我都沒(méi)有把它看得那么認(rèn)真，總克服不了自己心中的恐懼。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，還是我真得沒(méi)有勇氣去跨那下一步！談家楨前輩用畢生精力為我們青少年寫(xiě)了這本書(shū)，他用心為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗、努力！而我卻是無(wú)動(dòng)于衷。
我痛定思痛，決定：從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，上課發(fā)言要積極，克服重重困難，做一個(gè)有學(xué)會(huì)奮斗的好學(xué)生！
讀后感的作文 篇6
我讀完《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我要珍惜每一分鐘。時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使我驚訝的吐舌頭。我想：在一分鐘，里能做這么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造多少財(cái)富��！時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神手里奪回生命。
延誤一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻住火勢(shì)的蔓延。時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)；我國(guó)著名的大畫(huà)家齊白石，“從不教一日閑過(guò)”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，從不間斷。時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
以前，我對(duì)一分鐘可不在乎。浪費(fèi)了不知多少個(gè)一分鐘。現(xiàn)在，我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)，回家就做作業(yè)。小伙伴來(lái)找我玩，我對(duì)他們說(shuō)，我現(xiàn)在不能和你們一起去，時(shí)間是很寶貴的.，我必須做完作業(yè)才玩呢！晚上，吃完飯，我還要看會(huì)課外書(shū)，不讓一分鐘溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我把這句名言作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己時(shí)間的寶貴。白煜
讀后感的作文 篇7
在這個(gè)寒假里，我讀了好多圖書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。 里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的'老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣(mài)掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境。 這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書(shū)中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見(jiàn)了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。 這是一本充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的!”
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