小學(xué)生三國(guó)演義讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三國(guó)演義讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇1
讀了《三國(guó)演義》第二十一回，劉備實(shí)行了以退為進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)，聰明的`奸雄被梟雄欺騙了，日后不久即放他帶兵截?fù)粼g(shù)，放虎歸山，終于讓劉備獨(dú)霸一方成為自己的心頭大患。劉備是一個(gè)城府很深頗有心計(jì)的人，當(dāng)時(shí)他是因兵敗無(wú)家可歸才依附曹操的，當(dāng)然不甘久居人下，目前在曹操門下是為了等待時(shí)機(jī)，將來(lái)打敗曹操。但是這種思想千萬(wàn)不能被曹操知道，所以他實(shí)行了韜光養(yǎng)晦的謀略，在后園里種菜，讓人不懷疑他的胸懷大志，當(dāng)曹操和他青梅煮酒評(píng)論天下英雄時(shí)，他故意裝聾作啞，生怕露出了馬腳，這種計(jì)謀果然取得了效果。在以后的學(xué)習(xí)中，我們也要象劉備一樣，不要取得了一點(diǎn)成績(jī)酒得意忘形，雖然劉備是迫不得已，但我們也要“不鳴則已，一鳴驚人”，不要驕傲自大，有句古話說(shuō)得好：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有虛心接受他人正確的意見(jiàn)，人才會(huì)進(jìn)步。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇2
今年暑假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國(guó)演義，這本書(shū)的內(nèi)容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺(jué)得不過(guò)癮�，F(xiàn)在，你只要任意指出書(shū)中的一幅插圖，我就能馬上說(shuō)出這是描寫哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的或是描寫哪個(gè)英雄人物的。
這本書(shū)人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對(duì)，既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的`了不起的人物。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇3
去年夏天我的爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》，我把書(shū)拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起來(lái)�？戳巳煳野堰@一本書(shū)看完了。我對(duì)劉備的結(jié)局非常同情。
劉備與關(guān)羽、張飛結(jié)拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來(lái)，卻被突如其來(lái)的災(zāi)難給打的七零八落，先是關(guān)羽被殺孫權(quán)殺害，張飛的部下謀反把張飛也秘密的殺掉了，后來(lái)因攻打?qū)O權(quán)，不禁打亂了諸葛亮的.聯(lián)合孫權(quán)打曹操的計(jì)劃，也讓劉備招來(lái)殺身之禍，諸葛亮也死在了自己的軍營(yíng)里。后來(lái)被曹操的一名大將給收復(fù)了劉、孫德領(lǐng)地。
讀了《三國(guó)演義》讓我明白了做朋友要重情重義，不要貪小失大等等道理。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇4
假期里我看了一本叫《三國(guó)演義》的書(shū)，它描寫的既深動(dòng)又氣勢(shì)磅礴，讓我記憶猶新如同身臨其境。
其中一段，“草船借箭”東吳的周瑜覺(jué)得諸葛亮太聰明，怕他對(duì)東吳不利，想找個(gè)借口殺了他。于是，周瑜請(qǐng)諸葛亮在三日之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，就要對(duì)諸葛亮軍法論處，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人，利用當(dāng)時(shí)的大霧天氣，假裝攻擊曹軍，曹軍在不知敵情的情況下，利用萬(wàn)箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的船利用順風(fēng)駛回了東吳，向周瑜交令。
讀后我真心佩服諸葛亮的神機(jī)秒算。他不僅懂的.利用天時(shí)地利，而且也有大公無(wú)私的精神。我要從小學(xué)好科學(xué)知識(shí)，靈活利用知識(shí)本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇5
諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人，他的智慧無(wú)人能及，他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的`故事都出自《三國(guó)演義》。
三國(guó)是指曹操，劉備，孫權(quán)各自占領(lǐng)自我的地盤，互相征戰(zhàn)對(duì)抗，這段歷史中的勇不可擋的大將不計(jì)其數(shù)，聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū)，可是抵不住我喜歡它。我想等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》，也許就能真正領(lǐng)悟吧。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇6
讀了三國(guó)演義，我知道了里面有很多人物，如：足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，和一身是膽的趙子龍等。
先說(shuō)諸葛亮，他足智多謀、誠(chéng)懇公正、坦白無(wú)私。曾為蜀國(guó)立下了大功，是蜀國(guó)的`丞相，也是蜀軍的軍師。
再說(shuō)關(guān)羽，他是劉備的義弟，很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，應(yīng)驕傲輕敵、被孫權(quán)殺死。
最后說(shuō)張飛，是關(guān)羽的義弟，有勇有謀。曾挑燈戰(zhàn)馬超。因關(guān)羽死后，連夜痛苦，讓兩人去造鎧甲，那兩人就殺了他。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇7
東漢末年，劉備見(jiàn)天下大亂，想從軍，卻力不從心。遇見(jiàn)關(guān)羽、張飛兩人，三人結(jié)為兄弟，定黃巾、戰(zhàn)呂布、請(qǐng)孔明、集五將、共抗曹、三國(guó)成。又因關(guān)羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病，只有請(qǐng)諸葛亮苦苦支撐朝政。但數(shù)年之后，司馬家庭逼各魏官交出政權(quán)，將三國(guó)一舉消滅，從此晉朝成了歷史新的一頁(yè)。
這本書(shū)主要以蜀漢興亡為線索，講述了三國(guó)起滅的.故事，引出了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等有血有肉的角色，從而得出了三國(guó)之間的精彩故事，從中也有作者的虛構(gòu)，但卻得出了這部登峰造極的古典小說(shuō)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇8
今天早上，我看了《三國(guó)演義》中諸葛亮七擒孟獲的故事。第一仗，孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回，可他并不知道這只是諸葛亮用的.計(jì)策。當(dāng)孟獲在追擊諸葛亮?xí)r，被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲，孟獲不服，諸葛亮便把他給放了。此后，諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服，并保證不再造反。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得諸葛亮很聰明，因?yàn)樗烂汐@不服，要是把他殺了，南方這一帶不會(huì)真心服從，所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇9
最近我讀完了四大名著之一的《三國(guó)演義》一書(shū)，書(shū)中不少人物給我留下了深刻的印象，他們的事跡對(duì)后世產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。
諸葛亮足智多謀，料事如神，上曉天文，下知地理，歷史上他的幾個(gè)事跡草船借箭，火燒赤壁，空城計(jì)令人拍手叫絕。關(guān)羽義薄云天，英勇無(wú)畏，他手提青龍偃月刀，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，真是一位武功高強(qiáng)，重情重義的大英雄。曹操既兇殘奸詐，又有雄才大略。劉備愛(ài)民如子，愛(ài)將勝子，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，受到大臣和老百姓的.擁護(hù)和愛(ài)戴。
書(shū)中的故事讓我銘記于心，書(shū)中人物的品格值得我好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇10
最近我看了《三國(guó)演義》
寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的'崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇11
暑假里，我讀完了《三國(guó)演義》這本好書(shū)，它使我感觸很深，讓我對(duì)它有了深刻的印象。
這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，而他寫的這本《三國(guó)演義》不僅開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)先河，而且已成為家喻戶曉的古典文學(xué)。書(shū)中的內(nèi)容十分精彩，演繹的是一場(chǎng)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。
書(shū)中人物類型眾多，個(gè)性鮮明，惟妙惟肖。其中有：劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是，我最喜歡的`人物是蜀國(guó)的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師，它為劉備出謀劃策，立下諸多汗馬功勞，劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人敬仰他，所以發(fā)明了一種孔明燈，據(jù)說(shuō)在夜晚把它點(diǎn)上，孔明燈就會(huì)飛上天空，這時(shí)對(duì)著孔明燈許個(gè)愿，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。
《三國(guó)演義》這本書(shū)仿佛一顆魔鉆，深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國(guó)的知識(shí)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇12
《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就影響的一本書(shū)，他廣泛流傳，深受人們喜愛(ài)。在《三國(guó)演義》中人物描述栩栩如生：曹操陰險(xiǎn)毒辣，關(guān)羽義薄云天，趙云一身是膽，諸葛亮神機(jī)妙算，張飛粗中有細(xì)，黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計(jì)”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過(guò)五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的篇章。
四大名著之一的'三國(guó)演義，把我們帶回了古代緊張激烈驚心動(dòng)魄的的歷史戰(zhàn)場(chǎng)，令人回味無(wú)窮。我在那里向大家介紹這本書(shū)，期望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說(shuō)中得到啟示。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇13
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。 中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短�？偟�'來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三國(guó)演義讀后感 篇14
在四大名著中，我十分喜歡《三國(guó)演義》。它是羅貫中的作品，講的是在三國(guó)時(shí)期劉備、曹操和孫權(quán)爭(zhēng)奪天下的事。
從這本書(shū)中，你體會(huì)到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的魯莽?我體會(huì)到的.是謀臣良將輔佐和遠(yuǎn)大的理想對(duì)于一個(gè)成功者是多么重要啊!沒(méi)有關(guān)羽和張飛，我實(shí)在想不出劉備可以怎樣成為一個(gè)成功者?而如果劉備沒(méi)有諸葛亮，也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒(méi)有遇上劉備，恐怕也難以施展自己的抱負(fù)!
來(lái)吧，只在我們努力，我們也在能學(xué)習(xí)中一統(tǒng)天下!
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