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小學(xué)生三國演義讀后感

時(shí)間:2024-01-29 07:45:33 讀后感 我要投稿

小學(xué)生三國演義讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三國演義讀后感,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生三國演義讀后感

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇1

  讀了《三國演義》第二十一回,劉備實(shí)行了以退為進(jìn)的戰(zhàn)術(shù),聰明的`奸雄被梟雄欺騙了,日后不久即放他帶兵截?fù)粼g(shù),放虎歸山,終于讓劉備獨(dú)霸一方成為自己的心頭大患。劉備是一個(gè)城府很深頗有心計(jì)的人,當(dāng)時(shí)他是因兵敗無家可歸才依附曹操的,當(dāng)然不甘久居人下,目前在曹操門下是為了等待時(shí)機(jī),將來打敗曹操。但是這種思想千萬不能被曹操知道,所以他實(shí)行了韜光養(yǎng)晦的謀略,在后園里種菜,讓人不懷疑他的胸懷大志,當(dāng)曹操和他青梅煮酒評論天下英雄時(shí),他故意裝聾作啞,生怕露出了馬腳,這種計(jì)謀果然取得了效果。在以后的學(xué)習(xí)中,我們也要象劉備一樣,不要取得了一點(diǎn)成績酒得意忘形,雖然劉備是迫不得已,但我們也要“不鳴則已,一鳴驚人”,不要驕傲自大,有句古話說得好:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只有虛心接受他人正確的意見,人才會(huì)進(jìn)步。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇2

  今年暑假,媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義,這本書的內(nèi)容真是太精彩了,我一連看了三遍,還覺得不過癮。現(xiàn)在,你只要任意指出書中的一幅插圖,我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個(gè)英雄人物的。

  這本書人物描寫栩栩如生,故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險(xiǎn)狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,從容應(yīng)對,既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務(wù),他才是一個(gè)真正的,充滿智慧的`了不起的人物。

  讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇3

  去年夏天我的爸爸給我買了一本《三國演義》,我把書拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起來?戳巳煳野堰@一本書看完了。我對劉備的結(jié)局非常同情。

  劉備與關(guān)羽、張飛結(jié)拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來,卻被突如其來的災(zāi)難給打的七零八落,先是關(guān)羽被殺孫權(quán)殺害,張飛的部下謀反把張飛也秘密的殺掉了,后來因攻打?qū)O權(quán),不禁打亂了諸葛亮的.聯(lián)合孫權(quán)打曹操的計(jì)劃,也讓劉備招來殺身之禍,諸葛亮也死在了自己的軍營里。后來被曹操的一名大將給收復(fù)了劉、孫德領(lǐng)地。

  讀了《三國演義》讓我明白了做朋友要重情重義,不要貪小失大等等道理。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇4

  假期里我看了一本叫《三國演義》的書,它描寫的既深動(dòng)又氣勢磅礴,讓我記憶猶新如同身臨其境。

  其中一段,“草船借箭”東吳的周瑜覺得諸葛亮太聰明,怕他對東吳不利,想找個(gè)借口殺了他。于是,周瑜請諸葛亮在三日之內(nèi)造出十萬支箭,就要對諸葛亮軍法論處,諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮把二十艘船裝滿稻草人,利用當(dāng)時(shí)的大霧天氣,假裝攻擊曹軍,曹軍在不知敵情的情況下,利用萬箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿了箭的船利用順風(fēng)駛回了東吳,向周瑜交令。

  讀后我真心佩服諸葛亮的神機(jī)秒算。他不僅懂的.利用天時(shí)地利,而且也有大公無私的精神。我要從小學(xué)好科學(xué)知識,靈活利用知識本領(lǐng),做一個(gè)有用的人。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇5

  諸葛亮是這本書中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的`故事都出自《三國演義》。

  三國是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自我的地盤,互相征戰(zhàn)對抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計(jì)其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說我此刻還不能透徹的讀懂這本書,可是抵不住我喜歡它。我想等我長大了讀這本《三國演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇6

  讀了三國演義,我知道了里面有很多人物,如:足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,和一身是膽的趙子龍等。

  先說諸葛亮,他足智多謀、誠懇公正、坦白無私。曾為蜀國立下了大功,是蜀國的`丞相,也是蜀軍的軍師。

  再說關(guān)羽,他是劉備的義弟,很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,應(yīng)驕傲輕敵、被孫權(quán)殺死。

  最后說張飛,是關(guān)羽的義弟,有勇有謀。曾挑燈戰(zhàn)馬超。因關(guān)羽死后,連夜痛苦,讓兩人去造鎧甲,那兩人就殺了他。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇7

  東漢末年,劉備見天下大亂,想從軍,卻力不從心。遇見關(guān)羽、張飛兩人,三人結(jié)為兄弟,定黃巾、戰(zhàn)呂布、請孔明、集五將、共抗曹、三國成。又因關(guān)羽敗走麥城、張飛遭暗算、劉備又受病,只有請諸葛亮苦苦支撐朝政。但數(shù)年之后,司馬家庭逼各魏官交出政權(quán),將三國一舉消滅,從此晉朝成了歷史新的一頁。

  這本書主要以蜀漢興亡為線索,講述了三國起滅的.故事,引出了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等有血有肉的角色,從而得出了三國之間的精彩故事,從中也有作者的虛構(gòu),但卻得出了這部登峰造極的古典小說。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇8

  今天早上,我看了《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的故事。第一仗,孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回,可他并不知道這只是諸葛亮用的.計(jì)策。當(dāng)孟獲在追擊諸葛亮?xí)r,被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲,孟獲不服,諸葛亮便把他給放了。此后,諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服,并保證不再造反。

  通過這個(gè)故事,我覺得諸葛亮很聰明,因?yàn)樗烂汐@不服,要是把他殺了,南方這一帶不會(huì)真心服從,所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇9

  最近我讀完了四大名著之一的《三國演義》一書,書中不少人物給我留下了深刻的印象,他們的事跡對后世產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。

  諸葛亮足智多謀,料事如神,上曉天文,下知地理,歷史上他的幾個(gè)事跡草船借箭,火燒赤壁,空城計(jì)令人拍手叫絕。關(guān)羽義薄云天,英勇無畏,他手提青龍偃月刀,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,真是一位武功高強(qiáng),重情重義的大英雄。曹操既兇殘奸詐,又有雄才大略。劉備愛民如子,愛將勝子,三顧茅廬請諸葛亮出山,受到大臣和老百姓的.擁護(hù)和愛戴。

  書中的故事讓我銘記于心,書中人物的品格值得我好好學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇10

  最近我看了《三國演義》

  寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的'崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇11

  暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對它有了深刻的印象。

  這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創(chuàng)了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學(xué)。書中的內(nèi)容十分精彩,演繹的是一場三國時(shí)期的戰(zhàn)爭。

  書中人物類型眾多,個(gè)性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的`人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人敬仰他,所以發(fā)明了一種孔明燈,據(jù)說在夜晚把它點(diǎn)上,孔明燈就會(huì)飛上天空,這時(shí)對著孔明燈許個(gè)愿,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。

  《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇12

  《三國演義》是古代歷史小說中成就影響的一本書,他廣泛流傳,深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描述栩栩如生:曹操陰險(xiǎn)毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計(jì)”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的篇章。

  四大名著之一的'三國演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動(dòng)魄的的歷史戰(zhàn)場,令人回味無窮。我在那里向大家介紹這本書,期望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇13

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短?偟'來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生三國演義讀后感 篇14

  在四大名著中,我十分喜歡《三國演義》。它是羅貫中的作品,講的是在三國時(shí)期劉備、曹操和孫權(quán)爭奪天下的事。

  從這本書中,你體會(huì)到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的魯莽?我體會(huì)到的.是謀臣良將輔佐和遠(yuǎn)大的理想對于一個(gè)成功者是多么重要啊!沒有關(guān)羽和張飛,我實(shí)在想不出劉備可以怎樣成為一個(gè)成功者?而如果劉備沒有諸葛亮,也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒有遇上劉備,恐怕也難以施展自己的抱負(fù)!

  來吧,只在我們努力,我們也在能學(xué)習(xí)中一統(tǒng)天下!

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