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小王子讀后感

時間：2024-01-25 10:37:59 讀后感我要投稿

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【合集】小王子讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的小王子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】小王子讀后感

小王子讀后感2

　　小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。

　　童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的.老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節(jié)日時，我會普及該節(jié)日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。

　　低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數(shù)。

　　教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。

小王子讀后感3

　　宇宙飛船穿過浩瀚的太空，明亮的星星，一個不起眼的星球，長著一朵含著淚水的玫瑰，她的臉上染上了淡淡的悲傷，嬌嫩的雄蕊嘆息，花朵縈繞在周圍，帶著淡淡的悲傷，伴隨著無與倫比的依戀。他所愛的人，永遠不會回來，心靈回來，隱藏在記憶中，仍然是最寶貴的時間。

　　羅斯進入了她主人的世界，小王子，一個有著人類最純潔心靈的孤獨男孩，他喜歡坐在椅子上看四十三次日落，他喜歡好奇地看著這個世界，他的愛是最純潔的，對玫瑰有著永恒的眷戀。但是小王子和玫瑰吵了一架，然后離開了玫瑰。帶著最初最純潔的心，小王子踏上了一段奇異的旅程，當他還是個孩子的時候，他滿心歡喜地面對著其他星球上的人們，但是帶著所謂的追逐夢想的成年人卻難以理解，這往往是適得其反的，為了所謂的夢想去追逐事物，卻忘記了自己的初衷，而這往往是那些不可理喻的成年人所做的。

　　小王子最后到達的星球是地球，我們住的地方。他在那里遇到了一只狐貍，應他的'要求馴服了他。狐貍覺得如果被馴服了，他會很高興的，還有小王子，他愛我，他喜歡麥浪。

　　小王子在狐貍這樣的話我們中學學生會了愛的獨一無二，于是想起了他們那顆行星上的玫瑰，他告訴狐貍要求自己企業(yè)必須首先要對愛付出社會責任，我想，這時狐貍心中一定會發(fā)展感到存在些許不舍與失落吧，人也往往是在不經(jīng)意間傷害了使用他人，而他人的心緒只能由自己去承擔，成為一種永恒價值不可擦去的那抹痕跡。雖然已經(jīng)心有所傷，但狐貍?cè)匀辉谶M行分別時吧真理理論告訴了小王子：實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須通過用心去體會。

　　但在搜索道路的小王子起身發(fā)現(xiàn)自己對地球不再返回，并且他在的地方徘徊來到地球，感到了無盡的向往那種玫瑰，但他最后發(fā)現(xiàn)蛇，因為長期為讓與蛇的毒液毒死自己，讓笨重的身體留在地球上，發(fā)現(xiàn)玫瑰的靈魂。故事的結(jié)局是小王子在沙漠沉了下來，靜靜的，如石沉大海。

　　這本就是被譽為“成人學習童話”的小說進行叩擊我那緊鎖的心弦，四散的哲理蘊含在這其中。

小王子讀后感4

　　“因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時，我聆聽她的沉默。因為她是我的玫瑰�！弊x到這里的時候，如星光朗月，眼前驀然明亮、茅塞頓開，從前繞于迷霧看不清的，一下子洞穿了，從前糾結(jié)于心打不開結(jié)，瞬間風輕云淡了。

　　沒有誰的人生是完美的，我們每個人的人生都不圓滿，但是我們依舊眷戀著萬丈紅塵，依舊忙于在這不完美的人生中力求活出屬于自己的極致，究其原因，不就是因為我們每個人，都是獨一無二的嗎？

　　這本法國作家圣�？颂K佩里的《小王子》篇幅并不長，只有三萬字，但是在讀故事的過程中，我曾幾度哽咽。

　　人生啊，其實并沒有什么特別深奧的道理，匆匆忙忙的人世間，我們來，我們?nèi)�，我們�?jīng)歷人生，或繁華或平常，或美好或黯淡，那又如何呢？無論是繪出哪一種風景，都是我們自己走過的唯一的路，無法復制。

　　我們心里都曾住著一個孩子，都曾渴望成功，渴望成為英雄，渴望名垂千古。經(jīng)歷多年的風霜雪雨，心中那個曾經(jīng)的孩子呢？還在嗎？還在渴望嗎？還在一如從前那樣迎風期待風吹雨打的洗禮，然后涅磐為鳳凰嗎？

　　人到中年，回望來時路，諸多的順與不順，好像都不算什么了。自己與自己和解，與人生和解，那些人世間讀不懂的疑問，參不透的真相，不用非要去弄明白，那些心痛過的塵埃，也不必放在心上。不過是偶然吹過心上的一縷風啊，或強勁、或溫暖——總會過去的，留在心里和手里的，只有對有生之年的感恩。

　　《小王子》雖然講述的是一個優(yōu)美而感傷的'故事，但是主人公的執(zhí)著與堅定，是憂傷中最炫爛的美麗。

　　小王子最后究竟是死了，還是回到他想往的星球上？并不重要。重要的是他明白了人生的真諦。他不再糾結(jié)于玫瑰的不完美，不再迷茫于自己的孤獨與痛苦，他用生命對自己的信念與澈悟做了最深刻的回答。

　　世間一切種種，親情、友情、愛情、理想與事業(yè)，我們都曾用心的對待過它、珍愛過它，哪怕最終被它辜負了、傷了心，也無須怨尤，因為它是獨一無二的，所有付出過的真誠，都是不會隕滅的玫瑰。

　　那些或驚詫或幸�；蜥葆宓臅r光，無可替代。

小王子讀后感6

　　我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。

　　這本書作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。

　　這本書是關(guān)于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

　　這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的'書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大_的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特�！�

　　_出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關(guān)于愛與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�

　　還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字

　　當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數(shù)？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子�！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟�！”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。

小王子讀后感7

　　這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。

　　他在自己小小的星球王國上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機。不過他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_了，從那時起，傷心的小王子就開始了孤獨的旅行。

　　他拜訪了許多星球王國，每當他從一個星球王國走出時，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解小孩！正如那個小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的`畫，當他讓家人看時，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因為童心是快樂的，充滿想象力的，大人當然看不懂啦！

　　我媽媽就時常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學著各種角色為他們配音。有時我尖著嗓子當一只小狐貍，有時又粗著嗓子當小熊，還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴？？？？？？好不熱鬧��！正當我玩得開心時，門開了，媽媽走進來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我說，媽媽小時候特別愛玩小浣熊！”誰小時候不愛玩玩具呀！

　　好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。

　　直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實在太喜歡小王子了，于是便主動邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了？？？？？？有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來啦！

小王子讀后感8

　　最近看了一本很吸引人的書，名字是《小王子》。

　　這本書的作者是法國小說家安東尼圣�？颂K佩里，因為他在1926年是一名職業(yè)飛行員。1932年后，他在世界各地當記者，后來在兩次長途飛行中受傷。因為他有很多飛行經(jīng)歷，他的很多主要作品，比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》，都是以飛行人生為主題。

　　而且說實話，剛接觸這本書的時候，我還是看不懂，但是慢慢看的時候，我越來越被它吸引。

　　它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上發(fā)芽了。小王子很愛她，但是花的矯情讓他心疼。于是，有一天早上，小王子離開了自己的星球，開始在太空中漫游。參觀了他附近的六個星球后，他來到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠很遠的'路去尋找朋友，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的玫瑰不是獨一無二的，他感到很難過。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了靈感�！爸挥杏眯牟拍芸吹角宄�，用眼睛永遠看不到事物的本來面目�！睉{借狐貍的話，小王子在飛行員遇險的情況下，在沙漠中找到了一個清泉。最后，在蛇的幫助下，他離開了地球，回到了他的星球。小王子離開是必然的，但讀到這里，還是覺得遺憾。

　　小王子感動了我。小王子深愛著他的玫瑰，他對玫瑰園里的玫瑰說的話讓我淚流滿面：“當然，我的玫瑰，一個普通的路人會覺得她和你沒什么區(qū)別。什么時候她對我來說比你所有的花加起來還重要？因為她是我的玫瑰�！笔堑�，他愛上了這朵玫瑰，在他眼里，這是千千一萬顆星星中唯一盛開的一朵。他給玫瑰澆水，為玫瑰殺死毛蟲，為玫瑰準備一個玻璃罩。

　　小狐貍摸了我一下。它要求小王子馴養(yǎng)它。小王子馴養(yǎng)照顧小狐貍的時候，所有的金色的東西在小狐貍眼里都會有特殊的意義，只因為小王子有金色的頭發(fā)。當我們愛一個人時，與他有關(guān)的一切在我們眼中都有著非同尋常的意義。所以，我被狐貍的愛感動了。

　　我以為我很懂“愛”這個詞，但是直到看了《小王子》才發(fā)現(xiàn)我對“愛”還是很陌生的�？戳恕缎⊥踝印凡耪嬲靼祝涸瓉磉@就是愛，心中有希望有柔情，有情感有責任。

小王子讀后感9

　　寒假里，我從書柜里拿出《小王子》，重新讀了起來�！缎⊥踝印分饕v述了一個名叫小王子的一個充滿童心的兒童，離開了自己的星球，去訪了周圍的幾顆行星的經(jīng)歷。遺憾的是，上面全是大人：追逐權(quán)威的國王、躲避恥辱而喝酒的酒鬼、以占有星星為樂的商人、拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人等。他們都是一些非常無聊的大人。小王子訪問的最后一個星球是地球，地球上約有二十億個大人。他無意間碰到了”我“——一位心中一直放不下自己幼年作品的飛行員。在互相認識的第九天里，一條黃蛇”幫助“了小王子，讓他回到了自己的星球。

　　這部小說作者以純凈的語言寫出了人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真、善、美予以謳歌。讀著這部小說，我想到了一位博友寫的《童心》，不禁在心中問自己：我的童心還在嗎？我還會像幾歲小兒童一樣無所顧忌地打鬧嗎？我是否已成為了大人心中的乖乖女了呢？童心已經(jīng)在我的身邊悄悄溜走了嗎？

　　看著兩個妹妹無所顧忌地瘋跑瘋玩時，我突然很羨慕她們：無憂無慮、自由自在、天真無邪、好奇、可愛……

　　我想想近半年來，自己將心思放在了地理、歷史、算術(shù)、語法上，漸漸地也體會到了大人所謂的孤獨和寂寞；少了些許奇思怪想，少了無所顧忌，似乎也遠離了天真爛漫……

　　一天天地長大，一天天地懂事，親愛的朋友，能否告訴我，我的童心哪里去了？童心真的不再存在了嗎？不，這種失落和擔心只是我們漸漸成熟的'思維所需。在一天天的成熟中，無所顧忌地橫沖直撞變成了思維周全、向著目標有方向的前進；永不會消失的好奇心轉(zhuǎn)化為對新事物濃厚的興趣，永不停息地探索著未知的世界。

　　童心是無所不在的，我相信在某個合適的環(huán)境、合適的條件、合適的時間，因為某件事，那貌似已經(jīng)失去的童心還會像小淘氣一樣回到我的身邊。

小王子讀后感10

　　我讀了《小王子》，印象最深的是小王子對玫瑰花和小狐貍與小王子之間的愛。

　　在那個遙遠的星球上，有一棵小小的小花兒，她是獨一無二的，帶著小王子的記憶，在小王子的灌溉下長大，也許我們的地球上會有許許多多與那棵花兒一樣美麗的玫瑰花，但是她不一樣，她的刺兒，她的撒嬌，她的每一次呵欠，她對你的每一個求助，甚至你離開時她的表現(xiàn)都使她那樣特別，她之所以為她，小王子之所以難忘，是因為那是你愛過的，你親手照顧過的，正是你花在你喜歡的花兒身上的所有時間讓讓她如此重要，就像小狐貍來求著小王子馴服它一樣，原本沒有關(guān)系的雙方，一旦馴服了，就會有幸福的相會，有幸福的'等待，甚至幸福的聯(lián)想，因為小王子，因為他的金黃色的頭發(fā)，從此那金黃色的麥浪對小狐貍就有了特別的意義，從風聲里可以聽出小王子的笑聲，相聚是幸福的，離別也是幸福的憂傷，因為馴服，因為照顧，我們成就著雙方的快樂，所以我們所喜歡的人之所以珍貴，之所以獨一無二，就是因為我們在這段交往中付出了關(guān)心，傾注了感情吧，所以要對自己愛過的東西負責。

　　狐貍說友誼是買不到的，要有耐心消除彼此之間的誤會，他請求小王子馴養(yǎng)他，可以先觀察，不講話，這樣就不會產(chǎn)生誤會，然后慢慢靠近，最好每天在同一個時間，如果每天四點來，那么每天三點到四點自己就可以享受到期待的快樂。

　　被馴服以后，小王子的腳步聲就會成為音樂，與他的金黃色頭發(fā)顏色相近的金黃色麥子也會使他快樂，包括像他笑聲一般的風聲都會引發(fā)快樂的回憶。

　　爸爸媽媽爺爺奶奶對我的照顧那么無微不至，也許我在班級里僅僅是個普通的孩子，但是在他們眼里我永遠是最棒的那個，冷了熱了餓了渴了他們總是第一時間為我考慮，我在他們的關(guān)懷下幸福成長，爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝你們，你們的愛讓我如沐春風，我長大了一定好好照顧你們。

小王子讀后感11

　　《小王子》，不管是書本、電影，還是周邊產(chǎn)品，其受歡迎程度都出人意料！

　　媒體人評價這是一本堪比《圣經(jīng)》的書籍，法國人為了紀念它將作者和小王子的形象印在了鈔票上，成人書友有將它定義為“沉重的童話”，兒童們則記住了那個綠衣服、黃圍巾的黃發(fā)小王子形象。無論如何，《小王子》的大紅讓我們看到了它煽動人心的獨特內(nèi)涵。

　　如果單純從故事的發(fā)展來看，《小王子》就像是一場星球之旅，萬千星星相伴，在無垠的宇宙中自由穿梭，一場場的旅途中遇見不同的人。書中小王子遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、飛行員、狐貍、蛇···一個個形象或多或少都讓讀者朋友們聯(lián)想到了些許，有所觸動。

　　在我讀來，我看到了小王子的智慧。商人擁有著漫天星星，卻不知道擁有了這些做什么；而對于小王子而言，擁有便意味了做有意義的事，對它們履行責任，正如他擁有了花朵便天天澆水，擁有三座火山便定期疏通。點燈人按規(guī)定熄燈、點燈，看似忙碌著，實則就像卓別林默片中的機械工人自身毫無想法，原本有意義的工作也變成累贅；在小王子看來，點燈人完全可以找到既按章辦事又能偷懶的'辦法，空閑時享受幾分清閑，看看那千次計的日落。帶著“大人們真是沒法理解”的心情，孤獨的小王子繼續(xù)踏上旅途，企圖找尋與他一樣清醒的人。至此，眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人，以及一群難得的小王子式的人物。

　　書中有個情景讓人印象深刻，一列奔馳而過的列車，從小王子的角度來看，他們像是在追趕上一批旅客，而事實是什么？成人旅客從不會追趕！列車里的成人要么睡覺要么哈欠連天，在庸碌中逐漸消磨昔日的熱情。也只有孩子，才會帶著童真的好奇心，貼在玻璃窗上探索著外面的世界，腦海中勾勒著那些未知，天馬行空，無所顧慮。我想，《小王子》更可以說是給成人看的童話書，既喚起了一群曾經(jīng)都是孩子的成人們最美好的童年回憶，也讓這群成人們更加珍惜下一代們的天真歲月，一起發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，一起感受生命的美好。

　　《小王子》是作者將幾十年人生經(jīng)歷濃縮出來的深刻感悟，哲理性的童話故事讓“深者見其深，淺者見其淺”，但不管怎樣，翻翻這本書，總會有一番收獲。

小王子讀后感12

　　房的書架上，放著一本藍色的《小王子》，媽媽告訴我，天邊有一顆叫做B612的小小星球，那里住著一個金色頭發(fā)，容易臉紅的小王子，他每天照顧著他最愛的一朵玫瑰花

　　親愛的朋友，你見過小王子么？如果沒有，那么，今天就讓我們一起來到小王子身邊，一起在這個充滿冒險、充滿愛與責任的故事里重新認識我們的世界和我們自己。

　　書中的小王子住在一顆小小的'星球上，每天清掃星球、鏟除猴面包樹苗、收拾活火山，但我認為他是孤獨的、苦悶的、沒有朋友的，因為有一天他竟然看了43次日落。自從一顆玫瑰種子落在他的星球上，于是小王子有了愛的牽掛，可惜玫瑰美麗而驕傲，一次爭吵后，小王子負氣地離開星球去探險。路上，他在不同的行星遇到了很多很多人，國王、酒鬼、愛慕虛榮的人、狐貍、飛行員在小王子的眼里，這些人總是奇怪得可笑。那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的人，那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的人，那個在紙上認識了世界卻從不出門的人我在想，這些大人究竟是怎么了？

　　如果可以的話，我想和小王子成為好朋友，這樣我就可以跟他一起探險世界，和他一起看日落，照顧玫瑰，幫他畫一只綿羊，他不會再感到孤單、感到寒冷。我還想告訴那些奇怪的大人們，其實世界很大、很美，閉上眼睛也能夠聞到甜甜的花香。狐貍說，只有用心才能看得清，實質(zhì)性的東西，是用眼睛看不見的，美好的東西都需要用心去感受，當我們用心去看這個世界的時候，你會對世界有不同的認識。我想就如同愛與被愛一樣，小王子對玫瑰花的愛，爸爸媽媽對我們的愛，柔軟而溫暖。

　　要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那么你夜里看星星就會覺得很美，所有的星星都像開滿了花兒。你以為每一朵玫瑰都一樣，其實根本不是，所有的玫瑰加起來都比不上自己的那朵。媽媽說，漸漸長大的我，千萬別丟了自己的那朵玫瑰。

　　我喜歡小王子，雖然他來自另一個星球。

小王子讀后感13

　　最近我買了一本書，書名是《小王子》。這是法國作家圣.�？颂K佩里的作品。書的內(nèi)容是用中文、英文、法文三種文字來寫的，當我讀完這本書時，我的心情卻是無比的復雜。

　　其實這本書的章頁很少，并且每一頁幾乎都會有一幅圖，這讓我們小孩子看起來不是那么的乏味。聽書名您肯定以為這本書應該是個童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書。

　　圣.�？颂K佩里是一名法國飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時，他差點兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運的活了下來。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

　　假如我們用平庸的只言片語，假如我們滿足于通過這些話語來尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會產(chǎn)生種種誤解和錯誤，甚至制造一些津津樂道之事。比如認為貝多芬成為音樂家比貝多芬降生更為容易，圣.�？颂K佩里這樣寫道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。”

　　圣.�？颂K佩里在大地與星空中度過44載之后，神秘的消失于大海之中，他的`生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠于世。這是一部寫給大人們的童話，所有喜歡這本書的讀者就像喜歡自己的一個朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過的回憶依舊存在。所以，當夜晚仰望星空的時候，只有你-----只有你能夠擁有會笑的星星。

　　如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的書，現(xiàn)在仍是！盡管這本法國人寫的童話于1943年在美國首次出版，而法國人卻只愿意記得它的法國出版日——1946年4月。

小王子讀后感14

　　將近不惑之年再讀童話，即使童心已泯，但此時此刻內(nèi)心仍然是恬靜浪漫的。簡單的故事情節(jié)、簡單的人物設置，小王子的純真可愛躍然紙上。他對愛的追求與執(zhí)著令人感動，他讓孩子們保持童真，也讓成年人反思失去的最寶貴的東西：如何去愛。我們以為自己長大了已經(jīng)懂得愛，卻不明白，孩子才是最懂愛的人，他們對愛堅定執(zhí)著，滿腔熱忱。我們終其一生都應該小王子一樣學習如何去愛。書中作者借各個星球上的人來揭示成人世界的各種貪欲。我們每個人可能都能從書里找到自己的影子，而我們每個人心靈深處都住著一個小王子。小王子是孤獨的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個世界上，又有誰不在寂寞呢？想要統(tǒng)治別人的`人，用金錢衡量萬物之人，辛勤勞作無法休息的人，只在腦中漫游卻毫無實踐之人……

　　事實上，每個人都在自己的小星球中獨自看著日出日落，看著美好，數(shù)著孤獨。我們每個人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢想，卻無法和他人融合。自己出不來，別人也進不去。并不是不想，而是我們每個人都知道，人生的本質(zhì)便是孤獨。對于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰她說：“總會好起來的�！钡蔷洹拔依斫饽恪眳s怎么也說不出口。我們無法踏足別人的星球，何以做到理解呢？就算是偶爾做客，也無法陪她打發(fā)寂寞。

　　那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨。我們會遠遠看到每個人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個人都有追求自己想要生活的權(quán)利，或許跟我們的價值觀不同，但我們卻不應批判。當無法體會他人一路走來的辛苦，我們也就無法體會幸福之于TA的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關(guān)注，默默祝福，便是一種美好的存在。愛自己，愛你們！