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《雷雨》讀后感

時間:2024-01-05 07:17:27 讀后感 我要投稿

【合集】《雷雨》讀后感

  當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《雷雨》讀后感,歡迎大家分享。

【合集】《雷雨》讀后感

  《雷雨》讀后感 篇1

  初讀了《雷雨》,劇中那八個或可愛,或可恨的人物就給我留下了十分深刻的印象。在二十世紀三十年代的封建家庭里,這八個人物是怎樣經歷了一場使一切夢想破滅的雷雨!

  在這八個人中,給我留下最深刻印象的便是繁漪,這個文弱、明慧的女子,受過一點新的教育,但仍是一個舊式女人,正是這矛盾的思想造就了她的性格。她愛起人來像一團火一樣熱烈,恨起人來也會像一團火,把人燒毀。周家壓抑的家庭環(huán)境和十八年的不平等待遇,更是使她產生了強烈的反抗心理。周樸園的前妻所生的兒子周萍使她重新燃起了生活的欲望,她將這一點愛看作全部的希望,牢牢抓住不肯放手,以至于“客廳鬧鬼”。得知周萍愛上四鳳時,她這個矛盾重重的人物不得不鋌而走險,做著孤注一擲的反抗,但這終究只是一場困獸之斗,她的行為不但沒有拯救自己,反而敲響了周家的“喪鐘”。

  她是周樸園所說的孩子的榜樣,她復雜的性格卻促使她企圖沖破一切桎梏,去追求美好的愛情和幸福的生活。但現實卻猶如聲聲巨雷轟鳴,使她清醒,使她那美好的憧憬如同肥皂泡般一個個破滅,使她墜入絕望的深淵。她是“五四”以來婦女追求解放的代表,她的舉動加速了周家的滅亡,但當時的社會,帶給她的只有痛苦。她的敢愛敢恨使她的一生充滿悲劇色彩。

  全局中我最愛的人物是周沖。他受著新式教育,他有著進步而遠大的理想,不同于他自私的父母,他有著火熱的心腸,愿意將自己學費分出一半給四鳳,但又懼怕頑固的父親。他天生有著浪漫的思想,但正是這浪漫為他奏出了一曲烏托邦挽歌。他幻想和四鳳在冬日的`明媚早晨,在無邊的海上乘著小帆船向天邊飛。他的理想恰似五彩的氣球,現實卻是一根鋼針,使他的理想破滅,留下的只有氣球爆破的余嘆。

  再讀了《雷雨》,在序幕和尾聲中,周公館成了教會醫(yī)院,繁漪和侍萍瘋了,周樸園成了基督教徒……掩卷深思,為何悲劇的始作俑者周樸園卻沒有得到應有的報應?伴著那聲驚雷,四鳳、周沖觸電身亡,魯大海憤然離去,周萍開槍自殺,周樸園主宰的“最圓滿,最有秩序的家庭”徹底瓦解,這場人家悲劇落下了帷幕。可為何周樸園卻安然無恙?或許,這就是當時那個不健全社會的產物吧!

  后人評論《雷雨》是一首人性的詩,一出偉大的戲。我想,那場雷雨,不僅是劇中人物死亡的導火索,還是一場社會的雷雨,更是一場心靈的雷雨!在當時,必是驚醒了不少沉睡的中國人,撼動了億萬觀眾的心吧!

  一場雷雨,沖刷著世間萬物,拂去了塵埃,抑或是罪惡?雨過了,天該放晴了……

  《雷雨》讀后感 篇2

  最初接觸雷雨是上高中時,課本上講的,當時聽老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它,才真正從中思考分析。曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經歷,才使他產生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

  周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點,無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留?勺阅莻年三十之夜,他聽任家中長輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當戶對的闊小姐時起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后,他重又認出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來也許會對他的'地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因為愛,都是因為要彰顯他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個有情有義的君子!"其實哪里有什么情呢即使曾經有過,那也在三十年的時光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對他而言,愛情早已是漫長生命中的一點佐料,可有可無,如夢一般不切實際。這個資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。

  至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運無疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的;叵肴昵暗哪菆鰫矍,她也是錯誤締造者之一?膳税∨,你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災難愛也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間你將這一生的苦難歸于命運,歸于看不見莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙,隨后瀟瀟灑灑的揚頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么。

  這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風驟雨。風雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間,沒有什么事能真正達到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。作文

  《雷雨》讀后感 篇3

  ——題記

  讀《雷雨》,我只用了一天時間就從頭到尾,一氣呵成了它的通篇內容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié)之后,那樣突如其來的死亡的結局,到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

  然而平復了那些紛亂的情緒,反念想一想,也許“死”,對于這些生活在痛苦之中的人們來說,也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終還是要把靈魂交還給上帝的!八劳觥币辉~其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡,姑且以此為線索梳理一下思緒,到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執(zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。死掉的人也許是終會獲得新生的愉悅,而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

  雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

  就像眾多中國悲劇那樣,一個風流的少年看上了自家的女傭,這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關系又上演了,簡直就是一團糟,最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結了,偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

  這樣一段揪心的'人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數,我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現今社會,人思想的改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現在的幸福甜美?

  《雷雨》讀后感 篇4

  《雷雨》是一個時代的符號,帶著點啞黃色的色彩,讀起來令人感到悶熱而又無奈,各種來不及被消化的情感從四面八方涌來,殘酷地糾纏。正如作者曹禺形容:“在《雷雨》里,宇宙正像一口殘酷的井。落在里面,怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑”。

  這出悲劇故事里的人物豐富而又復雜,每一個都有著令人印象深刻的個性。例如身為一家之主的周樸園,雖然看似是位成功的社會人士,擁著富貴人家的家世并帶著不可忤逆的威嚴,但他卻也是所有罪惡與悲劇的根源。無論是在感情上或是公事上,他總是將爛攤子推卸出去,然后繼續(xù)擺出良善的姿態(tài)高高在上。在他心里,名譽和秩序永遠都在首位,直到故事最后,年邁的他才露出絕望處的那份幽然神傷。

  屬于下層階級的魯侍萍,年輕時曾與周樸園相戀,生下兩個兒子,后因身份低下而被周家趕出家門。她是劇中悲劇的導火索,同時也是舊時代不平等愛情的受害者,堅強的個性讓她得以熬過人生艱苦的歲月,一心期望自己的無私奉獻終究有天能獲得回應,但也因為她默默地吞下所有的責任,間接地加深子女們的苦痛。

  周樸園的兒子周萍,是個矛盾、懦弱、膽小的人,他敬畏著自己的父親,厭煩著來自繼母周蘩漪病態(tài)的戀慕,只能壓抑地茍活在周家,心心念念期盼逃離到遠方,卻又因愛上女仆魯四鳳,讓他尋回了生命的曙光。只可惜命運的捉弄,在無奈的事實面前,他最終選擇了死亡來為自己解脫。

  周萍同父異母的弟弟周沖,在《雷雨》郁熱的氛圍里,就像是個不調和的諧音,他對社會和愛情充滿理想與憧憬,從里到外表現出如一個天真爛漫的孩子。正因為他的單純和無辜,大大襯托出了《雷雨》的明暗。他真心喜歡四鳳,所以當四鳳受不了現實的打擊奪門而出的.時候,周沖是第一個義無反顧跑去拉住四鳳的人,卻也因此令自己葬身于雷雨之下。同樣無辜的人物還有悲劇女主角之一的魯四鳳,她擁有身邊人們眼中的最理想的生命形態(tài),她的青春和純粹的美麗,讓周萍和周沖在灰暗的家中找到了希望,但故事的最后,事實殘忍地碾碎了她的一切。

  讀完曹禺先生的《雷雨》,回想起里面的故事情節(jié),紛繁復雜的矛盾如同狂風暴雨般向我襲來。黑暗的社會、扭曲的人性、命運的摧殘,無一不令人深受震撼。從《雷雨》中不難體會到生活本身就是一場悲劇,我們也都從這場悲劇中路過。如今的時代早已不再像《雷雨》中的那樣殘酷而又昏暗,但那個時代留下來的問題,放到今天也值得我們去深思:

  我們究竟是該被命運左右,還是將命運主宰在自己的手中呢?

  《雷雨》讀后感 篇5

  周蘩漪是一個中國舊式女子,受到了很好的教育,她有她的文弱,她的哀靜,她的明慧。周樸園用卑劣的手段將她騙到周公館來,十幾年來受到周樸園的專制,她被漸漸磨成了石頭樣的死人,她難以忍受周家的沉悶空氣,她變得乖戾。正因為她受到過新式教育,新思想對她的沖擊使她不能安于“三從四德”所規(guī)定的命運,她要擺脫思想的束縛,掙開行動的枷鎖,遠離這個令她喘不過氣的地方,遠離那個專制蠻橫的周樸園,去尋找她真正想要的東西。

  周萍的出現喚醒了她的熱情,他的出現對于蘩漪來說,就像是在炎熱的沙漠中出現的一股甘泉一樣,她狠狠地抓住了這根救命稻草,抓住讓她“活”過來的他,不肯放手。蘩漪是矛盾的,她愛著周萍,卻也恨他,他的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨,她擁有行為上許多的矛盾,但沒有一個矛盾不是極端的,“她會愛你如一只餓了三天狗咬著她最喜歡的骨頭,她恨起你來也會像條惡狗狺狺地,不,多不聲不響地恨恨地吃了你的。”

  蘩漪懂得反抗,她大概是整個周公館唯一一個敢反抗周樸園的人。在四風端給她煎好的藥后,她雖然猶豫了一下,但最后還是讓四風將藥倒掉。在周樸園讓她喝藥的時候,她反抗地說她不想喝這種苦東西。她并不是真的因為藥苦而不喝,她只是受夠了周樸園這些年來的專制,不想什么事都依著他,最起碼在自己喝不喝藥的問題上,她想自己做主。所以才有了對周樸園的反抗。但當周樸園叫周萍跪下勸她喝時,她沒法再堅持了,只得“咽下憤恨,一氣喝下”,哭著,跑出了客廳。

  雖然十幾年在周家沉悶的生活讓蘩漪變得乖戾,陰鷙,但在她身上,最本質的東西還沒有散去,她有她的善良。在她知道周萍是魯媽的兒子后,她逐漸開始同情周萍和四風,而且“不由自主地悔恨地望著自己的'沖兒”。在四風難以接受現實的打擊而跑下中門后,蘩漪很不放心而叫沖兒出去看她。

  蘩漪是個可憐的女人。她是一個做事情一條路走到黑的人。她本以為周萍會一直留在她身邊,卻沒想到,即使沒有四風,周萍都以為那是他做過最后悔的事,他對不起自己,對不起弟弟,對不起父親。而蘩漪卻沒有后悔過,她做事情從來都不后悔。她是一個極端的女人,她最愛周萍,也最恨他。因為她關上了四風房里的窗戶,魯媽才發(fā)現了周萍與四風的事。也是因為她叫周樸園下樓,周萍的身世的秘密隨之解開;蛟S后者她是無意的,但確實造成了不可挽回的后果。

  曹禺說,“(蘩漪)她有火熾的熱情,一顆強悍的心,她敢于沖破一切桎梏,做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里,清熱燒瘋了她的心,然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?”。

  《雷雨》讀后感 篇6

  猶記得,三年前讀完《雷雨》時的那種心情,那是抑郁的,那是心痛的,那更是慶幸的,我慶幸我不是生在那個年代,不是生在那個舊社會的資本家的家庭。

  故事的開始似乎就預示著故事結局的悲劇。而這個悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生。可這只是個假設,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發(fā)生,但是到了_后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺。當到這里,或許有人會說他不是很可恨嗎,不是_該死的人不是他嗎,可他卻沒事。但是,我們知道可恨之人必有可憐之處,是的,當他身邊的人都離他而去時,他就剩孤家寡人一個,他只得自己孤獨終老,這不是很可憐嗎?是的,失去了一切的周樸園_終得到了他應有的懲罰。繁漪這個角色,作者沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場,因為她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是因為作者憐惜她,確實她深受封建思想的毒害?蓱z的女人!

  是啊,那個驚心動魄的雷雨之夜啊,愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟,當一切又回歸平靜,啜泣的問不再幽幽慨嘆,我們早應該明白,愛與恨終究不能長久,邊緣的問,兩個瘋子的女人,一個憂愁的老人,還在苦苦掙扎……

  而這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?怎能不讓人同情故事中的人物呢?但,歷這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的.犧牲者不在少數,我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現今社會,人思想的改變,女人變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現在的幸福甜美?

  那個驚心動魄的雷雨之夜的風雨之聲又再一次在我耳邊響起,我不禁想到:那個雨夜,那雷雨聲驚醒了多少中國人的沉睡的心靈啊……

  《雷雨》讀后感 篇7

  初讀《雷雨》是在一個風和日麗的下午,當我一口氣讀完并合上最后一頁時,仰頭卻發(fā)現天上的星星也在對我慘白地笑著,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。

  重讀《雷雨》時,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長,減一分則短,多一分則胖,少一分則瘦,真是恰到好處。

  一、周沖

  周沖永遠都是個孩子,他有著一切孩子的空想,是五四戶外后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建,期望理解新的思想,并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠都是完美的”。天真的他甚至認為連愛也是無私的,他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠在一齊,當這一要求被拒絕之后,他又幻想和四鳳一齊逃離這個沒有愛的家。

  我覺得周沖從頭到腳都是無辜的,他是一個沒有長大的.孩子,最后連死也是無端端的,但是,周沖的出現,畢竟給灰暗的故事色調增添了一抹亮色。

  二、繁漪

  繁漪不是個平凡的人,她有著多重身份,因此,封建禮教下的她生活得好不艱難。

  繁漪是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時常抑制著自己。她是一個受過一點兒新式教育的人,她文弱,明慧,對詩文有必須的愛好,但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠忽然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

  繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一,我喜愛繁漪。她是個理解過新式教育的女生,她理解了封建禮教,也勇于反抗封建禮教,但是由于封建禮教的思想在當時的中國還根深蒂固,她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗,因此她就在理解和反抗的痛苦中苦苦掙扎,個性在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關聯上。

  我覺得用水來形容繁漪最適宜但是了,繁漪,柔弱又堅強,像水一樣,水至柔,柔腸百結,但也可水滴石穿;繁漪又是孤獨的,雖然水滴石穿,可水穿后就無所謂水,正因水已沒有了依靠;繁漪是可悲的,水執(zhí)著得用一生來敲打石,可力盡了終生,也只能穿出一線小洞,最終也無力改變石;繁漪是可憐的,正因冰冷的水永遠不會給繁漪帶來愛的溫暖;繁漪還是悲壯的,水滴石后即粉身碎骨,又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

  《雷雨》讀后感 篇8

  我重讀《雷雨》,依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色,周蘩漪和周沖。

  周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。作為妻子,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛情?或許,她只不過是生錯了年代。

  社會對女性的性愛壓抑,專制男人對女人的統(tǒng)制,資本家對勞動者的剝削……這個年代造成了一個雷雨式的人物的爆發(fā),其中就有一個女人叫周蘩漪,其中就有一個男人叫曹禺。

  蘩漪的兒子周沖不知為何沒有她那動人心神的魔性,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪,他只是個孩子,有點傻氣的孩子。我曾經也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現,濃縮到四幕,兩個場景來表現。集中的地點和時間所表現的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅信和宿命的'痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時,我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作為一個經典,的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。

  我看到了一個罪惡的社會,一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺,不僅僅存在于某個歷史某個時期,這也正是我在這個時代去讀的時候,還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個家庭,那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復復地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個社會,那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經不能忍受,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說:“今天看來,必然有很多缺點和謬誤”,然后他談到沒有寫一個無產階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會跨越時代,跨越階級。

  《雷雨》讀后感 篇9

  《雷雨》,“到底什么才是公正”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然無恙?為什么那么多無辜的人就死的死,瘋的瘋呢?

  周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生?蛇@只是個假設,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……

  那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

  雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的'男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

  就像眾多中國悲劇那樣,一個風流的少年看上了自家的女傭,這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一起。

  重讀《雷雨》時,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長,減一分則短,多一分則胖,少一分則瘦,真是恰到好處。

  《雷雨》讀后感 篇10

  讀完《雷雨》,此時正是夜闌人靜的時候。

  關上臺燈、閉眼,眼前似乎還是出現一幕幕叫人不知感慨還是感動的情景。

  一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當初周樸園沒有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海,周萍和四鳳這段不該來的愛情也就不會來,瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會存在。而這一切究竟是誰的錯?

  四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結局啊!本來應該是一段很美好的愛情,本來應該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會,令人心酸的下層人的命運,何故如此?舊社會的黑暗,上層人士的腐朽終究導致了無數悲劇的發(fā)生。

  我依然在想,不僅僅是舊社會,即便是現在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現在會比舊社會光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢,處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢可以買通律師,買通法官,然后可以不負任何責任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會滴血嗎?而這樣的人也終究會遭到報應的吧!呵,命運,如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

  我又想到了魯大海,這個個性鮮明,決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風發(fā),愛憎分明,對于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅定的意志和一直堅守的原則,也讓他對上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風,更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應有的`回報,他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會所有懂得反抗的人的真實寫照。他們頑強,他們堅持,在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時候,只有他們在黑暗中摸索前進,找尋光明的所在。

  ……

  一陣雷鳴,驚醒了多少懵懂的舊社會人民;一夜雷雨,淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。

  人生總歸如此,像書像畫亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會勞動人民的辛酸血淚,想想現今,我們也算得幸福的了吧!

  《雷雨》讀后感 篇11

  一場雷雨,一場夢。夢醒之后,一切成空。

  我曾看過愛情溫柔地凋零,直到感覺到那一絲痛狠狠的劃過心田后,才明白原來所謂真愛無敵的童話,只不過是當一絲情愫如輕沙般心田時,人們彼此心照不宣的謊言,在這原本就是個暖昧不清的世界,那些孤獨追尋著的靈魂游離在城市巨大的陰影之下,在每讓人窒息到極點的黑夜,失去自由的愛情便只能頹廢地躲在墻角邊喘息,冥冥之中,一切被注定了的就這樣永遠被注定了。

  兩代的恩怨注定了一場無法逃避的悲劇,一場雷雨,悲劇注定是兩代人的結局,三十年的漫漫時光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。

  中國封建舊社會吃人的禮教傳統(tǒng),女人永遠是被傷害的對象,魯侍萍,悲劇的核心承受者。周樸園,那個傷害她到遍體鱗傷的男人,說他保留她的習慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因為愛,都是因為要彰顯他那早就不存在的良心,他聽任家中長輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當戶對的'闊小姐時起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后,他重又認出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來也許會對他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。這就是深愛他的女人的待遇。

  蘩漪,《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己,因這條路也引向了死亡,她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨。像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過被灼傷了的眼睛,直逼進你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴。

  現實在殘酷地獰笑,唯有死亡是舒適的溫床,四鳳,整出戲中最讓人不忍心的受害者,單純、清澈,對甜蜜的愛情那么憧憬,對未來充滿了熱情,她明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌,一心只勾勒著幸福的輪廓,當她的幼稚在殘忍的現實面前被得頭破血流的那一剎那,老鐘就已經鳴起,雷雨過后,我們不得不扼腕嘆息:多么年輕的生命啊。

  那個驚心動魄的雷雨之夜啊,四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

  愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟,當一切又回歸平靜,啜泣的問不再幽幽慨嘆,我們早應該明白,愛與恨終究不能長久,邊緣的問,兩個瘋子的女人,一個憂愁的老人,還在苦苦掙扎……

  在那個黑暗的社會里,人們的性格已經被扭曲。

  《雷雨》讀后感 篇12

  看完《雷雨》后第一反應就是和張藝謀的《黃金甲》很像,也許就是照雷雨的版本拍的。畢竟年代不同所以無法真正理解那種家庭下的人的生活,不過還是有點感觸。

  我比較欣賞劇中的周沖,至少他還具有他身邊人所不具備的純真和善良,盡管他有些懦弱,無法強硬的去反抗自己的父親,但至少他并不是一味去接受。當父親讓他勸不肯喝藥的母親喝藥時,他也試圖反抗,只是在父親強硬的態(tài)度下無法堅持。對于四鳳他付出了真心,即使知道四鳳另有所愛,他仍堅持對她的愛希望她幸福,并希望她可以上學。甚至對魯大海,他也抱著一種尊重的態(tài)度去對待。只不過在那種特定年代,性格本不堅強的他,即使再有想法仍無法改變什么。

  本來對蘩漪這個人沒什么感覺,后來仔細閱讀了原著,覺得她其實也是一個不幸的人呢。她崇尚自由,受過一點新的教育。她向往愛情,可是周樸園和蘩漪并不是因為相愛而在一起,周樸園比蘩漪大那么多,對待她的態(tài)度更是毫無夫妻之情可言,根本就是不平等婚姻。在丈夫一系列的精神摧殘下,愛上了丈夫與侍萍所生的兒子,只可惜周萍喜新厭舊導致她最后不顧一切,當愛變成恨時,她的恨如同一團火傷人傷己。我在書的前言上看到說蘩漪是一個最具有”雷雨”性格的'人。熱情好似澆不滅的火,然而,上帝偏罰她枯干地生長在砂上,于是,她美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。實在是極恰當的比喻,她有斗爭精神,她是不屈不撓的,只是用錯了方法。曹禺也說:“我會原諒她,雖然她做了‘罪大惡極’的事情——拋棄了神圣的母親的天責!笔前,算不清舊中國有多少這樣的蘩漪,但她們又不是蘩漪,她們多半沒有她勇敢。這類遭遇不幸的女人,被人嫉惡,受社會制度壓制,抑郁一生,最終竟吸不著一口自由的空氣。蘩漪與她們相比,自然是值得贊美的。堅定的信念與不屈的意志塑成了她一顆強悍的心,滿蓄著受著壓抑的陰鷙的力。她帶著這顆心,披著如火的熱情,出發(fā)上路了。她要去沖破桎梏,做一次困獸的斗。

  說實話,比起周樸園,我更不喜歡周萍這個人物,就像《黃金甲》中比起周潤發(fā)飾演的那個皇帝我更討厭大皇子。他崇拜父親,繼承父親衣缽,走著父親的反動道路,但是與其父不同的是他生來就有現成的地位、榮譽,除了寄生性之外,又養(yǎng)成了懶惰性。對魯大海他沒有其父那樣的“雅量”,而是赤膊上陣,又打又罵。他玩弄女性,較其父之有過之而無不及!他與后母亂lun,始亂終棄,又玩弄四鳳,尋求寄托,事情敗露后,先準備逃走,后舉槍自殺,自私怯懦,不過是“一顆弱不禁風的小草”。 這個所謂的健全的子弟其實荒唐至極,過著花天酒地的放蕩生活。對于他,實在是一點優(yōu)點也無法挖掘。

  我想《雷雨》想表現的應該是一個不正常社會下的一個典型家庭吧。

  《雷雨》讀后感 篇13

  《雷雨》,“到底什么才是公正”這個問題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局那個最該死、最該瘋的人安然無恙?為什么那么多無辜的人就死的死

  瘋的瘋呢?

  周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生?蛇@只是個假設,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺?晌覀冎朗聦嵣纤チ艘磺小

  那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一直穿著的舊襯衣,都可以看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出現在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的`依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

  曹禹最喜歡繁漪這個角色,但他沒有刻意美化她。 她的發(fā)瘋是她唯一的下場,因為她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是因為作者憐惜她,確實她深受封建思想的毒害?蓱z的女人!

  矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個人也由矛盾的驅使找到了自己應有的下場,似乎唯獨周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!

  《雷雨》讀后感 篇14

  讀《雷雨》,讓人無法回避的是周樸園對魯侍萍的情感問題。

  周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級,帶著資產階級的特點。對他而言,頭銜和金錢是最重要的。年少時的愛情也要屈服于此,于是他努力創(chuàng)造一個“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍,他欺騙了所有人,包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

  可見周樸園對魯侍萍的情感是虛假的,周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。

  再看30年后的相逢,在周樸園認出了眼前的魯侍萍后,他感受到了威脅,但這威脅是他自己加給自己的,他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心,還有對聲名的貪戀和緊握。

  這樣的人物未免太過單薄,也不符合現實。

  在那段地位身份懸殊的感情中,周樸園也曾用心過,總是關著窗的`房間,遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事,最后無法回避時還是讓周萍與魯侍萍相認了……把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時代背景下,周樸園當年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的,他的行為是受封建擺布而做出的順應的選擇,他不過是可憐的封建思想的奴隸。

  這樣的周樸園才顯得飽滿起來。

  經典中的人物、情感基于現實,對人的評定、人與人間的關系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現實中來,所有的人、事也不能單純看待。人是復雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡,所犯罪行固然罄竹難書,但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實的,同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當年日軍的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能單從一種行為中片面判斷。

  而單純的好壞標簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的影視作品中,反派角色大多壞的徹底,不見一點人性的閃光點。家長在面對不利于孩子教育的人事時,也習慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代,不會全面評點,也會給閱讀帶來障礙,無法理解經典中的人物的飽滿的人性,提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的,看不清人和世界。

  品讀到了這些,在成長中,也就學會了客觀和全面,拒絕單純武斷的貼標簽。品讀經典,重要的是從中抽離出現實,作為自己的人生裝備。

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