- 相關(guān)推薦
《管理學(xué)原理》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《管理學(xué)原理》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
劉柏松的《管理學(xué)原理》是一本比較經(jīng)典的管理學(xué)著作,雖說(shuō)這篇文章的題目是讀后感,但更確切的說(shuō)是讀書(shū)筆記,一邊讀總會(huì)想到些什么其他的東西,理解之后有的問(wèn)題更是可以擴(kuò)展的很遠(yuǎn),一發(fā)而不可收拾,不僅僅限于管理學(xué)的范圍了。首先要說(shuō)一些書(shū)中的理論,然后理論聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)自己一些淺薄的看法。
書(shū)的結(jié)構(gòu)。本書(shū)共有六篇,第一篇,總論,主要是介紹全篇的緒論,概述管理思想的行程和發(fā)展過(guò)程,管理規(guī)律和管理基本原理方法;第二篇,計(jì)劃職能,確定組織目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑;第三篇,組織職能,為組織的有效運(yùn)行提供了可依托的基本結(jié)構(gòu)框架;第四篇,人事職能,為組織的每一個(gè)方位找到合適的人,并通過(guò)考評(píng)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)使他們保留在本組織,為本組織服務(wù);第五篇,領(lǐng)導(dǎo)職能,對(duì)組織中的人的因素的研究和管理。第六篇,控制職能,與計(jì)劃職能相連接,使管理過(guò)程形成一個(gè)循環(huán)過(guò)程。
一、對(duì)管理和管理者的認(rèn)識(shí)、分析。 管理當(dāng)然要從管理的定義和管理者講起。這本書(shū)對(duì)管理的概念是:一是職能意義上的管理概念,指管理職能或管理過(guò)程,如管理的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能。二是制度意義上的管理概念,管理是指承擔(dān)管理任務(wù)的人(即管理者)以及他們的活動(dòng)和作用。這個(gè)定義可以分成幾個(gè)層次,第一,管理是各職能要素的簡(jiǎn)單相加。第二,管理是不同的管理階段組成的、以實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)為目的的過(guò)程。第三,管理是一個(gè)組織中的人們有效地利用資源以實(shí)現(xiàn)某一確定目標(biāo)的過(guò)程。第四,管理看成是一種活動(dòng)。但是對(duì)于概念,尤其是管理學(xué)而言,全世界恐怕有不下100種不同的定義,西方也沒(méi)有定論,所以,概念這種東西是不宜深究的,理解他真正要說(shuō)的就可以了,因?yàn)槊恳粋(gè)定義都有它的側(cè)重點(diǎn),劉柏松強(qiáng)調(diào)的,或者說(shuō)看重的,是說(shuō)管理概念不斷演進(jìn),具有的多樣性特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了管理的二重性,即管理的自然屬性和社會(huì)屬性。 在我們這個(gè)社會(huì)中,存在著各種各樣的人,其中就有一類人,被人們稱為管理者,盡管他們?cè)诜浅V泛和不同的組織———營(yíng)利性的和非營(yíng)利性的,大的和小的——以及各種各樣的崗位上工作,但他們的工作都是和管理聯(lián)系在一起的。 一個(gè)公司的發(fā)展離不開(kāi)員工的辛勞付出,當(dāng)然更離不開(kāi)管理者的管理理念與管理模式。不管是公司還是組織,都是由一群人組成的,這一群人要發(fā)揮群體的力量,實(shí)現(xiàn)靠個(gè)人力量所無(wú)法或難以有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而公司中最主要的分工就是管理者和操作者的分離。不管是大的小的公司都必須有管理者存在的必要。不管是在人際關(guān)系方面,信息傳遞方面,還是決策活動(dòng)方面。因?yàn)槿魏谓M織或公司都是一個(gè)社會(huì)存在體,與周圍環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,這種內(nèi)外之間的聯(lián)系主要是由公司中的管理者來(lái)協(xié)調(diào)與承擔(dān)的。管理者在信息傳遞方面,不僅要代表所在公司,作為公司發(fā)言人向上級(jí)公司或社會(huì)公眾傳遞本組織的有關(guān)信息,而且要承擔(dān)信息監(jiān)督角色,即時(shí)傳遞信息,那樣員工才能清楚展開(kāi)工作。公司的管理者更需要充當(dāng)決策者,因?yàn)樵谟龅绞虑榈臅r(shí)候,需要有人站出來(lái)做最后的決定,而這個(gè)人就是管理者。所以一個(gè)公司的發(fā)展好壞,與公司的管理者起著巨大的作用。
二、學(xué)會(huì)溝通、努力學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)。 社會(huì)中每一個(gè)人都離不開(kāi)溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間信息(情感、觀點(diǎn)、事件等等)的流通和傳遞。溝通的途徑多種多樣,如口頭語(yǔ)音、書(shū)面語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、音樂(lè)圖畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言等方式。我們最常用的方法是語(yǔ)言溝通。學(xué)會(huì)溝通,是建立良好人際關(guān)系的前提,是事業(yè)成功的保證。我認(rèn)為進(jìn)行有效溝通應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:
第一,做好準(zhǔn)備。做溝通前的準(zhǔn)備主要包括以下幾個(gè)方面:首先做溝通前,要有一個(gè)預(yù)想,要弄清楚你通過(guò)這次溝通想與人家達(dá)成什么共識(shí),也就是你與對(duì)方溝通的目的;其次,通過(guò)以往你們的交往,最好能分析總結(jié)出對(duì)方的性格特點(diǎn),了解溝通對(duì)象;除此之外,在溝通前,還要確定好溝通的時(shí)間,也就是把握好溝通的火候。
第二,積極傾聽(tīng)。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,其實(shí)這也是對(duì)別人的一種鼓勵(lì)方式,能提高對(duì)方的自信心和自尊心,加深彼此的感情。學(xué)會(huì)有效地傾聽(tīng)要注意以下要點(diǎn):少講多聽(tīng),不要隨便打斷對(duì)方的講話;在對(duì)方面前,要表現(xiàn)出有交談興趣;盡可能排除外界干擾;要有耐心,不要經(jīng)常插話;不要妄加評(píng)論,要積極參與交流。
第三、恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。有人說(shuō),肢體語(yǔ)言是交流雙方內(nèi)心世界的窗口。我覺(jué)得這句話頗有道理。我們的身體常在自覺(jué)或不自覺(jué)中就傳遞了許多信息,這就是肢體語(yǔ)言的魅力所在。溝通者溝通時(shí)應(yīng)注意“察言觀色”。在與別人溝通時(shí),恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語(yǔ)言。如面帶笑容,就給人輕松的感覺(jué);握手,給人親熱地感覺(jué);在對(duì)方陷于憂思時(shí)就減緩語(yǔ)速。用不同的坐姿、立姿、手勢(shì)、點(diǎn)頭等表達(dá)出自己的個(gè)性、情感、氣質(zhì)和態(tài)度等。
第四、換位思考。溝通應(yīng)該從換位思考開(kāi)始,即能從對(duì)方的角度去思考問(wèn)題,從而找到一個(gè)有效溝通的契合點(diǎn),便于一方掌握另一方心態(tài),有針對(duì)性的溝通。在很多問(wèn)題上,讓自己多站在別人所處的位置想一想是很好的,去感受別人的情感,去尋求解決事情的最佳方法,從這個(gè)意義上說(shuō),只有實(shí)現(xiàn)換位思考,才能實(shí)現(xiàn)真正的有效溝通;第五,不斷學(xué)習(xí)。溝通絕不是一件容易事,需要后天的培育和學(xué)習(xí)。每個(gè)人的學(xué)識(shí)不同、眼界也會(huì)不同,所以要想了解對(duì)方,更好的進(jìn)行溝通,就必須富腦,充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),這很重要,具有智慧的人與別人溝通效果才會(huì)更好。
三、每個(gè)人都是管理者。 管理它無(wú)處不在,我們每個(gè)人都自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)行著管理活動(dòng),但我們卻很難察覺(jué)到它,很難說(shuō)出它是什么,因?yàn)楣芾碛卸嘀氐慕嵌,它可以從所有可能的角度進(jìn)行規(guī)范分析和評(píng)論。管理不僅局限在企業(yè)管理方面,正如杜拉克說(shuō)的,管理一家連鎖超市和管理羅馬天主教的眾多教區(qū)的差別只存在于應(yīng)用方式上,而不是管理原則上。 我認(rèn)為,管理甚至可以用在我們個(gè)人的人生規(guī)劃上,把自己當(dāng)作一間公司那樣經(jīng)營(yíng)自己的人生。自己就是公司的總經(jīng)理,執(zhí)行計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策四種職能。對(duì)自己進(jìn)行SWOT分析,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),盡全力去經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,按照自己的目標(biāo)不斷地培養(yǎng)自己,運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的勇氣和魄力推銷自己,管理好自己的財(cái)務(wù),人際關(guān)系等。并且,每個(gè)人都要有自己做人生管理者的意識(shí),只有這樣,我們才能更好地過(guò)我們想要過(guò)的生活。 以上是我在閱讀了本書(shū)后,自己的一些觀點(diǎn)。由于自身認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)歷有限,觀點(diǎn)一定還存在著許多不足之處,這就為今后的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,總之,管理的確是一門(mén)永無(wú)休止的科學(xué),為了站的更高,看的更遠(yuǎn),我需要得到的歷練還應(yīng)該更多!
【《管理學(xué)原理》讀后感】相關(guān)文章:
管理學(xué)原理心得體會(huì)02-24
熱脹冷縮的原理05-16
抽屜原理教學(xué)反思02-05
阿基米德原理教案04-10
《鴿巢原理》教學(xué)反思03-23
金字塔原理讀后感10-20
金字塔原理讀后感11-21
《金字塔原理》讀后感04-10