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《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感

時(shí)間:2023-12-19 13:41:13 讀后感 我要投稿

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感1

  在寒假的時(shí)候,我津津有味地讀了一本書(shū),名叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》,作者是桂文亞,是湖北少年兒童出版社出版的。

  桂文亞把這本書(shū)描寫(xiě)得生動(dòng)形象,栩栩如生。是什么讓她把這本書(shū)描寫(xiě)得生動(dòng)形象、栩栩如生呢?答案只有一個(gè)那就是作者桂文亞寫(xiě)作的時(shí)候完全投入進(jìn)去了,把自己小時(shí)候的一點(diǎn)一滴寫(xiě)得很清楚了才寫(xiě)出了這么優(yōu)秀的作文。班長(zhǎng)下臺(tái)中的班長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,他讀過(guò)西游記、浮生六記、老殘游記、雙城記等一些書(shū)。他平時(shí)學(xué)習(xí)特別差,一考試就有好幾門(mén)不及格。那他是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的呢?原來(lái)他在小時(shí)候成績(jī)不錯(cuò),老師又看他很負(fù)責(zé)任,所以被選上了。后來(lái),他在下學(xué)期的.選舉中,按票數(shù),應(yīng)該能當(dāng)上副班長(zhǎng)的。可是他卻堅(jiān)毅地說(shuō):“不當(dāng),堅(jiān)決不當(dāng),我雖然有責(zé)任心,但是我學(xué)習(xí)太差,讓別的人去當(dāng)吧!弊詈螅蠋煕Q定了讓別人去當(dāng)了,而他卻很高興,他決定以后要加把勁,努努力,好好學(xué)習(xí),打算以后要超過(guò)他們。

  通過(guò)這個(gè)故事,使我感到作者的這種精神實(shí)在可嘉,竟然把一個(gè)職務(wù)讓給了別人,我以后也要向他學(xué)習(xí)哦!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感2

  本文是作者桂文亞寫(xiě)的兒童散文集,這本書(shū)寫(xiě)的是作者兒童生活中平凡的關(guān)注與思考。

  本問(wèn)主人公阿桂桂是一個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)槌煽?jī)不太好,所以表示把班長(zhǎng)讓給了別人,和在外婆的`疼愛(ài)下的“我”。一年作者的爸爸回來(lái)了,他給作者心愛(ài)的狗保安許多限制,一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞,被爸爸發(fā)現(xiàn)后,就不讓它吃,在混亂中保安咬住了爸爸的腳,爸爸的右腳跛了,保安也被趕走了。

  作者是一位記者、副刊編輯、《民生報(bào)》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》。

  有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙,所以感到很好玩,就拿起一支香煙,點(diǎn)起火柴,吸一口,卻是一股干澀的味道,吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口,可還是干巴巴的味道,這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,她就把香煙扔到床下,而床下堆著舊報(bào)紙,差點(diǎn)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。

  外婆來(lái)看她和她的妹妹時(shí)帶了一大袋巧克力,可爸爸每人只讓拿一塊,半夜里,外婆悄悄拿來(lái)了幾塊巧克力讓她們吃。

  從這兒我覺(jué)得外婆太縱容她們了。

  你想知道桂文亞兒童時(shí)期的故事嗎?快買(mǎi)一本看看吧!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感3

  心地善良,活潑開(kāi)朗,樂(lè)學(xué)向上——這就是《班長(zhǎng)下臺(tái)》此書(shū)中的主人公阿桂桂!身為班長(zhǎng)的她,究竟有什么妙趣橫生的小故事呢?

  就阿桂桂自己而言,讓她成為班長(zhǎng)是不合適的:雖說(shuō)阿桂桂文科成績(jī)優(yōu)異,是班上的尖子生。她理科常常不及格,所以經(jīng)常為此苦惱?墒牵谕瑢W(xué)老師們的眼里,是個(gè)學(xué)富五車(chē)的好學(xué)生!

  阿桂桂的童年是豐富多彩,健康快樂(lè)的!有跟老師的秘密發(fā)生,也有和同學(xué)的趣事發(fā)生,還有和關(guān)于自己的奇妙事件發(fā)生……

  阿桂桂在班上模仿老師逗得同學(xué)開(kāi)懷大笑,阿桂桂在錯(cuò)事上得到老師的寬容諒解,阿桂桂在故事擂臺(tái)上和新來(lái)的插班生小元元一較高下,阿桂桂在為雪山馬蘭的病煩惱、惋惜,阿桂桂在蔡靜美指手畫(huà)腳的表達(dá)中和小伙伴們一起去探索、認(rèn)知巨人阿達(dá),阿桂桂在粉筆和毛筆的戰(zhàn)爭(zhēng)中目瞪口呆……

  我們的童年是樂(lè)趣多多的.,我們的童年是幽默風(fēng)趣的,我們的童年是積極向上的——我們必須珍惜每一刻,每一分,每一秒!讓我們的童年更加趣味無(wú)窮!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感4

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這是一個(gè)不錯(cuò)的書(shū)?催^(guò)之后讓我對(duì)于如何做好班長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。

  由于一次考試有三門(mén)不及格,倒數(shù)后十名,這就是作者當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)的經(jīng)歷,而其它班和班長(zhǎng)都是前三名,她都沒(méi)臉當(dāng)班長(zhǎng)了。新學(xué)期到了,迎來(lái)一新的班長(zhǎng)大選,她以次高票奪取了副班長(zhǎng)和位子,但她說(shuō):“我棄權(quán),應(yīng)該讓功課好的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)!”

  反觀這兩個(gè)問(wèn)題,班長(zhǎng)為什么下臺(tái)是因?yàn)樗煽?jī)不好,上課看小說(shuō),起不到好的帶頭作用。讓她下臺(tái)的證據(jù)是一張不好的.成績(jī)單,還有三個(gè)紅圈(即三門(mén)不及格)。然而我非常同情她,因?yàn)椴皇浅煽?jī)好就可以當(dāng)班長(zhǎng),不是成績(jī)不好就不可以當(dāng)班長(zhǎng),不是想當(dāng)班長(zhǎng)就能當(dāng)班長(zhǎng)。

  這本書(shū)給同學(xué)們舉了個(gè)反面的例子,其實(shí)是要告訴大家,作為一個(gè)班長(zhǎng),就要有所擔(dān)當(dāng),要樂(lè)于助人。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感5

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》中有很多我愛(ài)看的文章,其中,就有一篇讓我感動(dòng)至極的文章婆,四月的春草綠了。這篇文章題目沒(méi)什么特別,但其中的幾句話讓我反思:

  我原不懂婆為什么這么說(shuō),可是現(xiàn)在我望著戴在手指上的'戒指,眼淚無(wú)聲地滴在壽字上。婆張嘴想說(shuō)什么,可是她的喉頭打了個(gè)洞,上面接著一根綠色的塑料管,床頭后立著一具長(zhǎng)形氧氣筒。她沒(méi)法子說(shuō)話。婆的臉白得像日光燈,可是她用眼睛說(shuō):別難過(guò),婆很快就會(huì)好的。我忍不住伏在床邊哭了,柔軟的棉布床單,緩緩地吸吮著淚水。我感覺(jué)婆用手輕輕拍著我的背。

  從這幾句話中,我不但看出了書(shū)里的婆對(duì)作者的關(guān)愛(ài),而且還看出了婆的和藹可親與善解人意,從而,我想起了我的外婆。

  我的婆從我剛生下來(lái)就開(kāi)始照顧我,一直到小學(xué)畢業(yè)。她每天都要6點(diǎn)起來(lái)為我做早飯,還要負(fù)責(zé)我每天的接送。有時(shí)候,我的心情不好,就會(huì)對(duì)婆發(fā)脾氣,她也總是忍著,之后仍無(wú)怨無(wú)悔的辛勤勞動(dòng),真的,外婆對(duì)我太好了,F(xiàn)在,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看她,想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個(gè)外婆!

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》教會(huì)了我好多,其中,就包含著感恩。當(dāng)有了感恩時(shí),我也漸漸長(zhǎng)大了。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感6

  讀完《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)后,我感覺(jué)這本書(shū)非常有意思,下邊,我就和大家說(shuō)說(shuō)《班長(zhǎng)下臺(tái)》我最喜歡的內(nèi)容吧。

  其中有一個(gè)章節(jié)非常有趣!那就是第一輯中的《老師的小貝貝》,這個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容是,桂文亞開(kāi)學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)李老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課了,乙班的杜老師就對(duì)她說(shuō):“李老師懷孕了,所以這幾天沒(méi)來(lái)上課!彼郎(zhǔn)備把自己存的錢(qián)給李老師的小貝貝買(mǎi)兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家里,桂文亞發(fā)現(xiàn)老師家里已經(jīng)有十箱奶粉了,然后她把奶粉給老師,說(shuō):“恭喜老師生小貝貝,我?guī)晒弈谭劢o他喝!崩罾蠋熦(zé)怪的說(shuō):“你怎么也學(xué)會(huì)這一套了?”然后老師拍拍她,說(shuō):“我家小貝貝不喝這種奶粉,你帶回家自己喝,老師心領(lǐng)了!

  我感覺(jué)桂文亞這一次做得很好,因?yàn)楣鹞膩喌倪@一片心意也是為老師的'小貝貝著想,做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了,是對(duì)老師尊敬,是值得令人學(xué)習(xí)的。

  讀了這本書(shū)我悟出來(lái)了一個(gè)道理,我們要多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓,不要做一個(gè)狂妄自大的人。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感7

  我讀了《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)。它的作者是桂文亞。

  這本書(shū)的語(yǔ)言栩栩如生,十分的美,讓人感到仿佛身臨其境。故事的情節(jié)如同流水一般,在腦海里劃過(guò)。作者把自己小時(shí)候發(fā)生的`故事毫不隱瞞的講出來(lái)。

  這個(gè)故事中的班長(zhǎng),很愛(ài)看故事書(shū)。雖然她是班長(zhǎng),但她的成績(jī)不像其他班長(zhǎng),次次考試都能考前三名,每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),總有幾門(mén)功課不及格。這么差的成績(jī)是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的啊?

  原來(lái)在她小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),老師看她有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),所以就讓她當(dāng)了。在下一個(gè)學(xué)期的班干部選舉中,本來(lái)按她票數(shù),可以當(dāng)選,可是她卻毅然地說(shuō):“我棄權(quán)!”將機(jī)會(huì)留給了其他同學(xué),自己不做班長(zhǎng)。她覺(jué)得班長(zhǎng)一定要功課好,她覺(jué)得自己不適合當(dāng)班長(zhǎng),她覺(jué)得自己做班長(zhǎng)會(huì)把班級(jí)的臉丟光。

  她的精神讓我明白了:別人有才華,不能去嫉妒;如果自己做不到了,也不能去嫉妒別人;就像書(shū)中的班長(zhǎng),她覺(jué)得自己不能做得很好,就把班長(zhǎng)的職位讓給別人。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感8

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》是我小學(xué)3年級(jí)時(shí)看的一本書(shū),這本書(shū)內(nèi)容豐富,語(yǔ)句幽默。再加上我自己的聯(lián)想,自然而然的'就愛(ài)上了它!雖然已過(guò)了兩年,但我對(duì)它的喜愛(ài)依然不減,這不,最近我又和這本書(shū)敘舊了。

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》是桂文亞寫(xiě)的。桂文亞,1949年生于臺(tái)北,安徽省貴池縣人。世界新聞?茖W(xué)校畢業(yè)。北京《東方少年》雜志特約編審。桂文亞是著名兒童文學(xué)作家,曾任海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。著有《思想貓》、《長(zhǎng)著翅膀游英國(guó)》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部?jī)和膶W(xué)作品,曾獲中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、兒童文學(xué)一百、好書(shū)大家讀年度兒童散文獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

  桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童,但細(xì)加審視方又覺(jué)得頗為兒童。而《班長(zhǎng)下臺(tái)》就是這樣,瀏覽看不出什么,但只要你仔細(xì)讀了,就一定能發(fā)現(xiàn)它其中的樂(lè)趣與深刻的道理。

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感9

  《班長(zhǎng)下臺(tái)》這本書(shū)是桂文亞以孩子們的口氣來(lái)寫(xiě)的。

  我最喜歡的就是這一小節(jié)里:

  “葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來(lái),老師開(kāi)始發(fā)成績(jī)單。

  “桂文亞!崩蠋熀拔业腵名字,我跳了起來(lái),匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績(jī)單,盡管語(yǔ)文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚,每次月考發(fā)成績(jī)單,班長(zhǎng)總是倒數(shù)第幾名,總是紫紅了臉。

  這里寫(xiě)出了當(dāng)時(shí),老師念出月考成績(jī)的時(shí)候,桂文亞很緊張,心里一定想著:上天呀,保佑我能這次月考考好呀,可是上天并不如他的意,月考成績(jī)當(dāng)念到他的時(shí)候,他知道自己的成績(jī)這次很不好,就像上面說(shuō)的“我跳了起來(lái),匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上,可以看出他很慚愧,心里一定很不好受,桂文亞真的明白了我們小孩子的感受了,沒(méi)有考高分的感受了……

  我推薦大家看這本《班長(zhǎng)下臺(tái)》,這本書(shū)里桂文亞把小孩子們的心里話都表達(dá)了出來(lái),讓孩子們看的入迷,看的專心!

《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感10

  我一生中讀過(guò)的書(shū)不多,但我最最喜歡看的書(shū)是《班長(zhǎng)下臺(tái)》。

  這本書(shū)是桂文亞的兒童小說(shuō)。這些散文有的是寫(xiě)童年,生活和情感記憶,有的是寫(xiě)旅途見(jiàn)聞和游歷感受。有的是對(duì)生活中平凡事物的關(guān)注和思考。

  作者用他直率、靈巧、不矢純凈、優(yōu)雅的文學(xué)筆調(diào)為我們描繪了一幅有趣、靈動(dòng)幽默的童年生活圖景。

  我很喜歡里面的情節(jié),很生動(dòng)地刻畫(huà)出了人物的形象,例如:作者把一地的碎玻璃看成了滿地的`鉆石。他用了蹲、撿、裝、瞄、跑這幾個(gè)字生動(dòng)刻畫(huà)出了人物的幾個(gè)形象這一句話就可以變成很生動(dòng)的一篇文章。這篇文章主要的內(nèi)容就是讓我們多讀書(shū)、長(zhǎng)知識(shí)。

  作者在五年級(jí)時(shí)讀的書(shū),主要講的是和男生們比賽看誰(shuí)讀的書(shū)多,然后在班級(jí)里講故事,本書(shū)中有很多書(shū)是講了很多內(nèi)容。這本書(shū)中主要的內(nèi)容是和男生比賽,介紹人物……

  我的推薦原因是。桂文亞的散文里有一個(gè)永恒的話題,那就是“美”,在乎人怎么去發(fā)現(xiàn),他在里面說(shuō):我們讀過(guò)的書(shū),我們還要記住。就是這么一句話,讓我對(duì)這本書(shū)有了興趣。

  領(lǐng)略童年生命意趣,回味童年帶給我們的思考和感動(dòng),我想說(shuō):桂文亞是一位快樂(lè),幸福的女士,她也是獨(dú)特的作家。

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