- 烏塔讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 烏塔讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《烏塔》有感(精)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《烏塔》有感 篇1
昨天,我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。
課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔,為準(zhǔn)備一次歐洲旅行,自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線;用了3年的時(shí)間,閱讀了很多有關(guān)歐洲國(guó)家的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個(gè)暑假,烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線,用自己掙得的旅費(fèi),獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時(shí),每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,再給家里撥個(gè)電話,或寄張明信片。
烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心,真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì),怎么獨(dú)自一個(gè)人去旅行呢?雖然不是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣,獨(dú)自一人去旅行,但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的'這些品質(zhì)嗎?
記得幾年前有一次,由于我練琴不認(rèn)真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無(wú)措,根本沒(méi)怎么洗就出來(lái)了,F(xiàn)在,我睡在自己的房間里,有時(shí)還會(huì)害怕,必須聽(tīng)著故事才能入睡。我一個(gè)人能獨(dú)立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級(jí)了,也只會(huì)洗自己的內(nèi)褲和襪子,自己的衣服還沒(méi)辦法洗干凈。如果讓我離開(kāi)父母獨(dú)立生活,我肯定撐不了幾天。
在生活中,我還有很多事情無(wú)法自己做,烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。
讀《烏塔》有感 篇2
這是對(duì)孩子的訓(xùn)練,就是愛(ài)孩子。他們總覺(jué)得孩子要去見(jiàn)見(jiàn)世面,見(jiàn)見(jiàn)天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn),遇到困難找警察,問(wèn)路人或看地圖。中國(guó)的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇,想到的是家人的擔(dān)心。
在外國(guó)人的眼里,這是一件非常開(kāi)心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主,從不捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,而是從小讓他們出去鍛煉,知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛,但是在我們中國(guó),大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子,所以就更加一味的寵溺孩子,從不讓他們獨(dú)自出門(mén),說(shuō)是太危險(xiǎn),節(jié)假日,不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘,開(kāi)開(kāi)眼界。陽(yáng)光明媚的雙休日,當(dāng)美國(guó)的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家,中國(guó)的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課,正在回家的路上,難道這就是中國(guó)孩子的假日嗎?
比起烏塔,我們真的太渺小了,就像一顆沙子一樣微不足道。多么希望有一天,在世界的某個(gè)火車站,也能看見(jiàn)我們的中國(guó)少年正踏上通往全球各地的`旅途!總有一天,我們中國(guó)的孩子也能像西方的孩子一樣,在未成年的時(shí)候,游覽著全球各地,個(gè)著獨(dú)立自主的生活!
讀《烏塔》有感 篇3
烏塔這篇課文描寫(xiě)了德國(guó)的 14歲小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅游的故事。
烏塔是一個(gè)熱情大方、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活、自立意識(shí)非常強(qiáng)的女孩。為了去歐洲旅游,她整整花費(fèi)了三年時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程,每個(gè)周末都去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我覺(jué)得烏塔說(shuō)得對(duì),愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。所以,我想對(duì)全天下所有的父母說(shuō):“既然愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自主獨(dú)立,請(qǐng)收起你們用來(lái)保護(hù)孩子的.“翅膀”吧!孩子們需要學(xué)會(huì)自我保護(hù),而不是依賴你們來(lái)保護(hù)自己!”烏塔說(shuō)中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣,就是因?yàn)楦改刚彀押⒆印瓣P(guān)”在家里,又說(shuō)不許干這個(gè),不許干那個(gè)。父母?jìng),這樣并不好,把孩子“關(guān)”在家里,會(huì)讓孩子非常依賴你們,這樣長(zhǎng)大的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨(dú)立生活! 連一個(gè)14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣,為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個(gè)不讓父母操心,不讓父母擔(dān)心,能獨(dú)立自主的好孩子呢?
讀《烏塔》有感 篇4
今天我們學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,主要寫(xiě)了:十四歲的德國(guó)女孩烏塔,一個(gè)人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章,我對(duì)她充滿了敬佩。我敬佩他的勇敢,是因?yàn)橐粋(gè)年僅十四歲的女孩,竟然敢獨(dú)自游歷歐洲,多么能體現(xiàn)出她的膽量!
我敬佩她的獨(dú)立,她為了準(zhǔn)備游歷歐洲,竟花費(fèi)三年時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游路線,閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍,查清了警察局的電話,還發(fā)廣告,陪小孩子玩。
我敬佩她的.父母,是因?yàn)樗齻兊慕逃砟钕冗M(jìn),敢于放手,所以我很敬佩她。
與烏塔相比,我差多了。在勇敢方面,我哪能和烏塔一決高下呢,我連一只蜘蛛都怕。
說(shuō)到外出,我也不敢,如果讓我在外面走,我肯定“不堪回首”,因?yàn)槲矣X(jué)得后面好像有影子,所以連濮陽(yáng)市我也不敢出。
在獨(dú)立方面上,我不會(huì)做飯,很少做家務(wù),也不會(huì)花錢,因?yàn)槲抑灰荒缅X,就去買零食,所以我不能一個(gè)人在家。
我的父母,有些過(guò)分溺愛(ài),老師把我含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了,不讓我一個(gè)人出門(mén)。
希望我能改正所有的缺點(diǎn)。盼望自己的父母讓我一個(gè)人出去旅游。
讀《烏塔》有感 篇5
今天,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不平凡的小姑娘,她叫烏塔。她是一個(gè)漂亮的德國(guó)小姑娘。我很驚訝,她一人游歐洲,自己賺錢,她是多么的獨(dú)立自主。
剛讀完題目時(shí),老師問(wèn)我們“烏塔”是什么?同學(xué)們踴躍回答,有的說(shuō)是鐵塔,有的說(shuō)是人,還有的人說(shuō)是面包店等等。讀完課文,我們才知道,原來(lái)烏塔是一個(gè)人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨(dú)立自主地做事。這使我想起了我們中國(guó)孩子。我們中國(guó)孩子像溫室里的花朵,經(jīng)歷不了風(fēng)雨,受點(diǎn)傷害就大哭大叫,我們什么事情都不做,依賴別人而生活,而國(guó)外的孩子獨(dú)立自主﹑堅(jiān)強(qiáng),這形成了多么大的對(duì)比!
當(dāng)然,我們不獨(dú)立的原因不僅由于我們自己,還由于我們的家長(zhǎng)。中國(guó)家長(zhǎng)不讓孩子出去玩,怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個(gè)牢籠里,我們一直呆在籠子里就根本無(wú)法在外面的藍(lán)天上飛翔。再來(lái)看看外國(guó)家長(zhǎng),外國(guó)家長(zhǎng)鍛煉孩子的獨(dú)立性,能讓14歲的.烏塔一個(gè)人游歐洲,這在中國(guó)簡(jiǎn)直是不可能的!
但,兩種孩子的未來(lái)也并不是都完美的。首先,中國(guó)孩子依賴別人,等父母不能幫助自己的時(shí)候就會(huì)碰到很多麻煩。其次,外國(guó)孩子過(guò)于開(kāi)放,如果遇到打劫,車禍等等怎么辦?我認(rèn)為,中國(guó)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)孩子的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,外國(guó)孩子也可以適當(dāng)接受父母的幫助。
我想,每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“尺有所短寸有所長(zhǎng)”,但我們當(dāng)中又有多少人把它運(yùn)用到生活中去呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處,這樣你不就更優(yōu)秀了嗎?
讀《烏塔》有感 篇6
我們語(yǔ)文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時(shí)間獨(dú)自一人外出旅行,結(jié)果游歷了整個(gè)歐洲,作者聽(tīng)后特別驚訝和敬佩的'事情。
在這篇課文中,讓我印象最深刻的是第七自然段,主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行。在這一大段的時(shí)間里,她閱讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍。還在空余時(shí)間幫超市、商場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,以掙取旅費(fèi)。在旅行期間,她每到一地就查那里警察局的電話號(hào)碼,并給家里打一個(gè)電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險(xiǎn)時(shí)求救,另一方面是為了給家人報(bào)個(gè)平安。從這里來(lái)看,烏塔是一個(gè)有計(jì)劃的孩子。她為了一切進(jìn)展順利,竟然用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,我覺(jué)得她可真有耐心啊!
從書(shū)本和電視中認(rèn)識(shí)世界總不完美,只有向?yàn)跛菢,親身去體驗(yàn),才能認(rèn)識(shí)世界。但是在出發(fā)前,必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準(zhǔn)備,才不會(huì)手忙腳亂。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)有計(jì)劃的孩子。
讀《烏塔》有感 篇7
今天,我學(xué)了一篇課文---《烏塔》,令我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)的是一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔,趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài),給了我很大的啟迪,深有感觸,一個(gè)14歲小女孩,竟能獨(dú)自一人游歐洲,這讓我很吃驚。
烏塔的'自立意識(shí),讓我很敬佩。其實(shí),我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,媽媽把我送到廣場(chǎng)上,對(duì)我說(shuō):“兒子,你先去書(shū)店里看書(shū),我?guī)棠倘タ床,過(guò)一會(huì)兒來(lái)這里接你!闭f(shuō)完,就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書(shū)店沖去,心里想:“馬上就能看到喜歡的書(shū)了!”可到了書(shū)店,原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的皮球。書(shū)店門(mén)還沒(méi)開(kāi),只見(jiàn)一旁的牌子上寫(xiě)著,九點(diǎn)開(kāi)門(mén),我看了看手表,才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢!要不去醫(yī)院找媽媽?還是回家?可我又沒(méi)帶鑰匙,怎么辦呢?我左右為難。這時(shí),我想起了媽媽的囑咐“待會(huì)兒我來(lái)這接你”不能去別的地方,那就在廣場(chǎng)里玩玩吧!我走著走著,發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里正在播放電影,我就坐著看起了電影,看得都忘了時(shí)間,突然我一看手表,九點(diǎn)時(shí)間早到了,趕緊回到書(shū)店,看起了書(shū)。過(guò)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,會(huì)自己處理事情了!
讀了《烏塔》這篇課文,難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎?相比起烏塔,我還差遠(yuǎn)了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
讀《烏塔》有感 篇8
默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會(huì)掙錢,而且還一個(gè)人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!
我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準(zhǔn)備,還有她那極強(qiáng)的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國(guó)家,就會(huì)先到警察局拿上電話號(hào)碼,方便自己在遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)能請(qǐng)求到幫助。同時(shí),也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強(qiáng),對(duì)生活是多么的熱愛(ài)!
中國(guó)的孩子就是大棚里的花朵,永遠(yuǎn)是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著的,永遠(yuǎn)成為不了天上的雄鷹,永遠(yuǎn)成為不了地上的雄獅,永遠(yuǎn)成為不了水里的.鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空,要勇敢地面對(duì)電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔,你真棒!
烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)!
讀《烏塔》有感 篇9
今天我讀了《烏塔》這篇課文,讓我深受感動(dòng)!稙跛分v述了作者在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的女孩,這個(gè)女孩子只有14歲,可她卻一個(gè)人游歷了歐洲。為了這次旅行,她準(zhǔn)備了三年,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)書(shū)藉,每個(gè)周末都去打工,賺取旅費(fèi)。在和她交往的過(guò)程中,作者了解到中西方教育方式的`差別,明白了要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和自立、自強(qiáng)的精神。
哎!現(xiàn)在的中國(guó)孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”,無(wú)論父母還是親戚都疼愛(ài)我們,“捧在手里怕摔著,含在口里怕化了。”因?yàn)榇笕说倪^(guò)份溺愛(ài),使我們現(xiàn)在連鞋帶都不會(huì)綁了。一放學(xué),爸爸媽媽就像奴隸一樣,幫我們脫掉土鞋子,穿上拖鞋。還有一些還一口一口地喂飯!
我看過(guò)電視報(bào)導(dǎo),一些學(xué)生成天只顧著讀書(shū),連英語(yǔ)詞典都能背,可他們連一點(diǎn)小事情,比如綁鞋帶、洗衣服……這些芝麻小事也需要父母幫他們做,一點(diǎn)也不會(huì)自理。有些人上了大學(xué),因?yàn)樯畈荒茏岳,不得不退學(xué),真是讓人惋惜!
《烏塔》這篇課文教育我們,要自立自強(qiáng),不要再做“小皇帝”、“小公主”了!爸爸媽媽、所有疼愛(ài)我們的人,讀了這篇課文后,你們是否也有所感悟呢?請(qǐng)給我們一個(gè)自由獨(dú)立的空間吧!讓我們這些祖國(guó)的花朵都成為自立自強(qiáng)的“中國(guó)烏塔”!
讀《烏塔》有感 篇10
最近我讀了一篇叫烏塔的文章,我想是烏鴉的塔,還是很黑的塔呢,因此我讀得非常認(rèn)真。
這篇文章主要寫(xiě)了我在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅十四歲的小朋友,他在暑假游歷歐洲的故事,而去歐洲的錢。有一半的錢是自己掙的。每年還買了這里的特產(chǎn)。寄給爸媽,他真是一個(gè)獨(dú)立的孩子啊,讀到這里我陷入沉思;
在我的生活中,也有和烏塔完全相反的人,鄒李俊峰就是一個(gè)例子,他寫(xiě)作業(yè)那才叫慢呀,原本四點(diǎn)半就可以回家,可他要到五點(diǎn)半才寫(xiě)完,他爸爸好不容易等他把作業(yè)寫(xiě)完,又跑過(guò)來(lái)把沉重的書(shū)包掛上了爸爸的肩上,還有,他把書(shū)包掛在爸爸肩上,什么美術(shù)工具呀,數(shù)學(xué)本呀,都在爸爸的手上,真是太沒(méi)有自主能力了,我覺(jué)得他一定要加強(qiáng)自主能力,真是和烏塔完全相反。
在我的.生活中,也有和烏塔很相想的人,比如,廖波每天都是自己去過(guò)早,上學(xué)和上課外興趣班的,其實(shí),我也是一個(gè)很獨(dú)立的孩子,上幼兒園都是我自己起來(lái)上學(xué),去媽媽那里過(guò)早的,在我們班也有很相像的同學(xué),熊春秋,熊至清是一對(duì)雙胞胎,他們每天和我一起上學(xué)個(gè)過(guò)早。我覺(jué)得他們和烏塔還真有點(diǎn)像哦。
烏塔真是一個(gè)孝順,獨(dú)立的好孩子,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定要向他學(xué)習(xí)。
讀《烏塔》有感 篇11
烏塔,一個(gè)多有趣的名字啊!《烏塔》這篇課文,我一讀題目,我就覺(jué)得新鮮!盀跛笔遣皇且蛔诘乃?是不是停著許多烏鴉的塔呢?各種奇思妙想涌入腦中,一讀課文,我才恍然大悟,烏塔原來(lái)是一個(gè)小女孩的名字,這個(gè)小女孩擁有孝順、膽大、細(xì)心、獨(dú)立等等多種的偉大品質(zhì)。烏塔,一個(gè)年僅十四歲的小姑娘,一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各國(guó)旅游,她有主見(jiàn),大膽細(xì)心,會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù),她就是一個(gè)德國(guó)小姑娘一一烏塔,這是我們第二十七課的課文,它向我們講述了一個(gè)勇敢的德國(guó)小姑娘在暑假獨(dú)自游歷歐洲的經(jīng)過(guò)。
讀完后,我不禁陷入了沉思,烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲,這不僅是因?yàn)闉跛羞@良好的自理能力和自我保護(hù)意識(shí),更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的`教育觀念:外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、失懷、鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆,但不過(guò)分寵愛(ài)孩子,所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí),孩子遇到了困難,父母不會(huì)伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的能力,讓他們懂得依靠自己,相信自己。而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的,是過(guò)多的疼愛(ài),甚至溺愛(ài),把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁?shū)山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奮妙的,無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能教孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí),生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么生活培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢?
《烏塔》這篇文章,給我留下的是深刻的感觸,還有莫名的驚恐。也許大家一看這個(gè)課題,都會(huì)以為文章在寫(xiě)一座著名的塔,恭喜你們,答題答錯(cuò)了。其實(shí)文章在寫(xiě)一個(gè)14歲的名叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲,課文表達(dá)了烏塔那自強(qiáng)、自立的品質(zhì)。她關(guān)心別人,她有經(jīng)濟(jì)頭腦;她做事仔細(xì)每到一個(gè)地方,她總會(huì)打個(gè)電話問(wèn)候一下父母,家里人需要的東西,是用自己辛辛苦苦掙來(lái)錢買的;為了這一次漫長(zhǎng)的旅程,她從頭計(jì)劃,計(jì)劃起來(lái)就是三年。
當(dāng)我讀到“愛(ài)孩子,為什么不能讓他獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)”這句意味深長(zhǎng)的話時(shí),我感觸很深,烏塔立志遠(yuǎn)大,她在表示:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。她是代表著全世界的兒童,勇敢的發(fā)表自己的意見(jiàn)啊!她胸懷大志,獨(dú)自一人出門(mén),這是一件驚天動(dòng)地的事,就是有力的證明。對(duì)于沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子來(lái)說(shuō),也是一件不敢想的事。但是,這位14歲的小女孩,經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。不但這樣,這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),前景一定有好處。機(jī)智勇敢的鳥(niǎo)塔。我相信,她一定能成為世界人民學(xué)習(xí)的形象大使,也能成為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的冒險(xiǎn)家,將為探索大自然的秘密探索做出貢獻(xiàn)。
想想自己,和她相比之下,我不禁覺(jué)得自慚形穢。在這個(gè)年齡,我們沒(méi)有這種勇氣與膽識(shí)。當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí),我感到很孤獨(dú),很無(wú)助、茫然無(wú)措,像個(gè)流浪兒似的,孤立無(wú)援。因?yàn)檫@種莫名的恐懼,使我們把自己悶在家里,雖然有圖書(shū)、電視,但是并不能滿足我們的愿望!笆怪i內(nèi)金籠聽(tīng),不及人間自在啼!笔茄,我們的家就像個(gè)大鳥(niǎo)籠。而我們是籠中之鳥(niǎo),沒(méi)有自由,不能感受生活,也不能去體會(huì)人生的哲理。未來(lái)是我們的,父母?jìng)儯?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧!
讀《烏塔》有感 篇12
前幾天,我們學(xué)了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個(gè)人獨(dú)自游歐洲! 日記
烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的父母親呢?抱在懷里怕掉了,含在嘴里怕化了。而且我們沒(méi)有獨(dú)立性,有的甚至不會(huì)整理書(shū)包,什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的'鳥(niǎo)兒!如果家長(zhǎng)都放心讓我們?nèi)ジ墒裁,都不幫我們,我們沒(méi)了依靠,什么都沒(méi)人幫忙做,就會(huì)學(xué)這學(xué)那,就會(huì)有很強(qiáng)的獨(dú)力性,可以自己一個(gè)人生活了,F(xiàn)在大多家長(zhǎng)都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那里干家務(wù)活兒,如果孩子做完功課覺(jué)得無(wú)聊,想幫家長(zhǎng)做點(diǎn)什么家務(wù),家長(zhǎng)會(huì)拒絕,叫他(她)去看書(shū),所以這樣大家都變成了“書(shū)呆子”。
烏塔的獨(dú)立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國(guó)家的資料,還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什么,因?yàn)樽约簺](méi)有導(dǎo)游。但還有個(gè)致命的問(wèn)題:語(yǔ)言。所以她準(zhǔn)備這次旅游用了整整3年時(shí)間,如果換作是我們,早就累趴下了。
所以我們很小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不然以后去高中大學(xué)上怎么辦?還要會(huì)理財(cái)賺錢,烏塔旅游的錢可不是家人寄來(lái)的,是自己打工掙來(lái)的。
讀了《烏塔》,我覺(jué)得人就是要獨(dú)立,還要會(huì)理財(cái)賺錢,如果把這些都做到了,那么成為——富豪就不在話下了。
讀《烏塔》有感 篇13
在我讀過(guò)的課文中,《烏塔》這篇課文使我受益匪淺。這篇課文主要是講一個(gè)14歲的德國(guó)小學(xué)生烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情,在歐洲讓她學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),使她更多的了解歐洲,還讓她鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力,在這次的歐洲旅游費(fèi)中一半是烏塔暑假時(shí)賺來(lái)的。
讀了烏塔這篇文章,我的感觸很深,中國(guó)小孩受到的`教育方式與外國(guó)小孩的教育方式有很大的差別。在我們中國(guó),小孩都是家中的寶,他們想要什么父母都會(huì)給他們。有的小孩還很受父母的寵愛(ài),上學(xué)放學(xué)都讓家長(zhǎng)或是長(zhǎng)輩們被回來(lái)的,父母?jìng)冎幌胨麄兒煤米x書(shū),什么事都不用做,他們過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,F(xiàn)在有的大學(xué)生就算考上重點(diǎn)學(xué)校,但他們還是靠著父母過(guò)日子,不懂自己處理自己生活與社會(huì)方面的事。中國(guó)的父母能不能讓自己的孩子獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。
外國(guó)人也很愛(ài)他們的孩子,但是他們愛(ài)的方法卻不同,烏塔就是個(gè)很好的例子,媽媽也說(shuō)外國(guó)人教育孩子是從小時(shí)候開(kāi)始的。吃飯時(shí)給他們吃什么他們就得吃什么,他們要是不吃就餓肚子,而不像中國(guó)人,孩子想吃什么就買什么給他們。在外國(guó)孩子想要什么就得靠自己爭(zhēng)取,就像烏塔那樣,自己賺一部分錢圓自己的夢(mèng)。
兩種不同的教育方法,青少年成長(zhǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的也不同。國(guó)外的教育方法能使孩子們更好地走向社會(huì),我希望我們的長(zhǎng)輩不要太寵愛(ài)孩子了,不要使他們成為溫室里的花朵,應(yīng)該讓他們成為高山上頂天立地的松柏。
讀《烏塔》有感 篇14
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我受益匪淺。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的許多中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,家人百般呵護(hù),什么事都不讓做,而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái),每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安?晌覀兡?有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén),甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走,更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng),是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí),我們應(yīng)該反省一下自己,時(shí)時(shí)刻刻警告自己:要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢?晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒(méi)有攢錢,這實(shí)在是一種不好的`行為。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后,能看一會(huì)兒電視,讀一會(huì)兒課外書(shū),就已經(jīng)很不錯(cuò)了,大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮,直接就出去玩了,雖說(shuō)是出去玩,其實(shí)就是在外面瘋跑!
通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí),我了解了一個(gè)和我年齡相仿,但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心:一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章:
《烏塔》教案03-04
讀《烏塔》有感04-19
讀“烏塔”有感06-06
讀烏塔有感04-14
讀烏塔有感08-14
讀《烏塔》有感12-06
讀烏塔有感08-15
【熱門(mén)】讀《烏塔》有感06-14
讀《烏塔》有感【熱】06-14
讀烏塔有感【熱】08-15