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論語讀后感

時間:2023-11-25 13:16:34 讀后感 我要投稿

論語讀后感精華15篇

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的論語讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

論語讀后感精華15篇

  論語讀后感 篇1

  我讀《論語》這本書,知道了一位非常誨人不倦的人,他就是孔子。

  《論語》是我國的經(jīng)典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:“半部論語治天下!笨梢娬撜Z在歷代統(tǒng)治者心目中的地位了。

  《論語》已有200千多年的歷史了,里面的內(nèi)容對我們有很大的.幫助。共有18、20冊。里面的第一篇對我印象特別的深:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”解釋是:孔子說:“學(xué)習(xí)了,而能按時去實踐,不也高興嗎?有朋自遠方來,(切磋學(xué)理),不也快樂嗎?別人不了解自己的才能,我并不抱怨,不也是君子嗎!

  我認為,我們在生活中,應(yīng)該把學(xué)習(xí)同樣當(dāng)成一件快樂的事。

  《論語》這本書非常好,他告訴我們許多人事間的道理,它能讓你品德高尚,讓我們學(xué)到了很多。普通人把《論語》作經(jīng)書看,認為是圣人之言,不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來,《論語》一書的文學(xué)價值很高。

  論語讀后感 篇2

  寒假里,我看了一本書,叫《論語》,里面講了許多做人的道理。

  《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編寫,是我國古代儒家經(jīng)典著作之一!墩撜Z》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

  《論語》里有20篇,有的是講學(xué)習(xí)的,有的是講孝敬父母的.,還有的是講誠信的,這本書教會了我怎么做人。其中,讓我印象最深的是孔子說的:驥不稱其力,稱其德也。我們應(yīng)該也像千里馬一樣,要有堅持不懈的品質(zhì),做什么事都要堅持到底,不能半途而廢,否則就不能做成大事。

  在我們的生活中,也有這樣的例子。有一次我做一道題目總是做不出來,后來我都想放棄了,突然就想起了孔子說的:驥不稱其力,其稱德也。我又開始做這道題,不過我換了個思路,一下就做出來了。

  原來堅持到底就可以取得勝利。

  論語讀后感 篇3

  昨晚讀完了《漫畫論語》這本集漫畫和國學(xué)經(jīng)典“論語”于一體的書,封面上寫著這樣一句話:在閱讀中感悟,在感悟中傳承。我想讀完了這本書,也是充分感受到“在閱讀中感悟”的體驗。

  《論語》是一本我在學(xué)生時代就讀過的書,我記得,語文課本中總會有關(guān)于《論語》的課文,當(dāng)然,那時候?qū)W習(xí)的時候,只是一段文字而已,今天,讀完整本《論語》還是第一次。有很多以前讀過或是聽過的,原來都是出自《論語》不禁讓我意外。

  說回這本《漫畫論語》給我的.感受,其實,整本書給我留下印象最深的不是正文內(nèi)容,而是后記,《論語》與“輪語”,原本我以為“論語”是一本記錄孔子和其弟子言論的作品,論讀第四聲,但是,這篇后記告訴我,論引申為“輪”,有如遵循大道行進的車輪。還有在古漢語中,論通“倫”,論語也是倫理。不讀這本書,真的還不知道原來《論語》有這么深刻的道理蘊含其中。

  論語讀后感 篇4

  翟鴻森教授說:“讀雜書萬卷,不如讀經(jīng)典一藏!

  而今垃圾一樣的文字、俏皮話,不是廢話的廢話問候語、祝福話,貌似聰明的順口溜、低級庸俗的小品、讓人尷尬的相聲鋪天蓋地涌來,沒有美,沒有深刻,也沒有幽默,真的讓人窒息!正如“語言的波浪永遠覆蓋著我們,但我們的深處卻永遠沉靜”、“樹是大地寫在空中的'詩。我們卻把它們砍下做成紙,好來記錄自己的空虛!彼鑼懙哪菢由n白、無奈。

  當(dāng)前中文熱風(fēng)靡全球,很多外國人都在讀中華經(jīng)典,作為中華炎黃子孫,我們在干什么呢!

  讓我們一起品讀先祖留給我們的“寶典”吧!

  論語讀后感 篇5

  孔子是偉大的教育家,他的論語流傳至今,這位清廉的圣人教給了我們知識和各種禮節(jié)、學(xué)習(xí)方法、交友之道、處世之道等,他從7個方面將這些寫得淋漓盡致、由淺而深,而且適用現(xiàn)代社會,會給我們以啟發(fā)。

  例如學(xué)而篇(學(xué)習(xí)之道)是給我最大啟發(fā)和教育的。

  學(xué)習(xí)并不是死記硬背,要經(jīng)常去溫習(xí)功課,每次都要用心去學(xué)。每天提醒自己為他人辦事是否盡心,同人相守是否誠實守信,老師傳授的知識是否用于實踐,學(xué)習(xí)不僅僅是讀書寫字而是如何在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟文章深處的真諦,所以孔子提倡實踐,將所學(xué)到的`東西反復(fù)揣摩真正掌握才能體會到喜悅。

  真正好學(xué)的人,應(yīng)該多與他人切磋,與遠道而來的朋友一起討論、交流,我認為這樣才能體會到真正的快樂。

  這一位智慧老人在中國悠久文明的歷史上寫下了輝煌的一頁,通過歷史的鏡子照亮了我們

  論語讀后感 篇6

  自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》,我每天都會抽出一小時讓媽媽教我。

  《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”意思是說學(xué)過的知識,在一定的時間里溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎?對學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí),不僅可以加強理解,同時也會從知識中領(lǐng)悟到新的道理。就是老師經(jīng)常說的:“溫故而知新。”

  在《論語》中,孔子對“誠信”二字做了詳細的解釋。誠就是以誠待人。信就是說過的話要算數(shù)。信字是人字和言字組成的`,意思是人應(yīng)該講信用,守諾言,這樣人與人之間才能友好相處。

  雖然我在很多詞語上磕磕碰碰,似懂非懂,有時甚至覺得枯燥無味,但我不知不覺中已經(jīng)得到了啟發(fā),油然而生的是一種對孔子的敬仰。我一定會花很長時間去讀,把里面的知識記在心里。

  論語讀后感 篇7

  這本書讓我感動,讓我知道了古時候的人學(xué)習(xí)方法和做人的道理,如何孝順父母。這就是古人留給我們的寶貴東西,他們真的太有智慧了。

  大家都知道有一句話叫“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這個意思是:學(xué)習(xí)了東西后,要常常復(fù)習(xí),才會很愉快。有朋友來這里,是不是也很愉快的啊。而與人交往的'時候不能炫耀自己的才華,這樣才算得上是君子。這就是古人想要告訴我們后輩對于學(xué)習(xí)和朋友的交往中應(yīng)注意態(tài)度。

  還有這樣一句話是講孝。“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能養(yǎng)。不敬,何以別乎?孔子是要告訴我們真正對待父母,不止是照顧,而是要尊敬父母。這就是大家都知道的天下百善孝為先。

  這本書現(xiàn)在我還只能簡單的懂得這些道理,要真正的理解里面的深奧,還得多下功夫。在這里面更讓我知道了幾百年前圣人們的智慧和做人的道理。

  論語讀后感 篇8

  今天老師讓我們抄十則則《論語》,并且讓同學(xué)紿我們講意思,再提單個字的意思。

  其中我最有感悟的兩個句子是,子曰:“由誨知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話的意思是:孔子說我教誨仲由知與不知的態(tài)度,知道就是知 道,不知道就是不知道,這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說的這句話,學(xué)習(xí)在于自己,而不是給老師學(xué)的,不懂裝懂才是最笨的學(xué)生,這樣你就是一個不 誠實的孩子。還有一句是,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!边@句話的意思是:溫習(xí)小時候?qū)W過的知識你還可以發(fā)現(xiàn)新的知識時,你就可以當(dāng)別人的老師了。這 句話我也有深的感悟,如果你以前學(xué)的知識都掌握了,那么在去看時以前的.書你又能發(fā)現(xiàn)新的知識,那你就可以給學(xué)習(xí)較差的人當(dāng)小老師了。

  孔子和徒弟曾子寫的十 則論語都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,這十則里的每一句都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改進、去努力。如果你學(xué)習(xí)了,你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。

  論語讀后感 篇9

  暑假期間我讀了《論語》這本書,《論語》記錄著孔子和他學(xué)生的故事,我最喜歡里面的《以學(xué)為樂》、《宋濂借書》、《孔子學(xué)琴》等。

  《以學(xué)為樂》寫的是一個叫于仲文的小孩,他從小就聰明好學(xué),他讓父親給自己蓋了一間小書房,他每天都在里面看書,學(xué)習(xí)以此為樂,勤奮好學(xué),他長大終于干出一番事業(yè)。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”意思是,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的'人,喜愛學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂的人。

  這篇故事告訴我,無論做什么事情,都要快樂的面對,努力去完成,以學(xué)習(xí)為樂趣。

  論語讀后感 篇10

  論語讀后感 篇11

  讀過《論語》以后,我在這本書里學(xué)到了做人要有仁德。孔子說過這樣一句話:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”就是說“居住在有仁德的地方才是好的。如果不選擇有仁德的住處,哪能算得上是明智呢?”它的意思是讓我們多和有仁德的人交往。

  這本書還告訴我,做人要懂得孝道?鬃诱f:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”現(xiàn)在所謂孝道,總說能夠奉養(yǎng)父母就可以了。但對狗對馬,也都能做到飼養(yǎng)它。如果對父母只做到奉養(yǎng)而不誠心孝敬的'話,那和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?“它的意思就是讓我們要誠心孝敬父母。

  讀了這本書以后,我不僅懂得了做人要有仁德,而且還要誠心地去孝敬父母。

  論語讀后感 篇12

  讀了這本書后,我覺得它寫得真好。它里面收集了很多很多古代名人說的有意義的話。它的格式是這樣的.:先是用古代的話來說,再是詞和字的意思,然后是用現(xiàn)在的話的說法,最后是評析。其中我喜歡的是:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)木,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”子曰:“不患人之不已知,患不矢人也!

  這本書,讓我懂了很多,比如說是:“學(xué)習(xí)要經(jīng)常練習(xí)和復(fù)習(xí),要孝順父母、順從兄長、順從師長。我還懂了古代流傳下來的名言名句,就是論語。

  論語讀后感 篇13

  論語是我國的一部文學(xué)瑰寶。古人云:“半部論語治天下。”可見它有多么重要。那里面的話令人受用終生。

  子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是治也!

  孔子說:“仲由,教你的知識你都會了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正懂得了知識啊。”

  學(xué)習(xí)中,有許多人“華而不實”,或“金玉其外,敗絮其中。”歸根究底還是對基礎(chǔ)知識的定義不扎實。我們在學(xué)習(xí)中一定要扎下穩(wěn)固的基本功,對自己所掌握的`知識一定要時常溫習(xí),知道就是知道,不知道就是不知道,不要因為自己那薄苦蟬冀的“面子”而不敢提出質(zhì)疑。在講題時也是一知半解,能混就混,瞞天過海,不懂裝懂。我們一定要扎下堅實基礎(chǔ),堅決不當(dāng)華而不實、不懂裝懂、一知半解的“面子控!

  論語中的話令人受用,也為人的一生鳴響永遠的警鐘,警示我們學(xué)習(xí),以及做人的許多道理。

  論語讀后感 篇14

  論語中孔子曰:”學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎 ? “這句話的意思是:學(xué)習(xí)知識時常去復(fù)習(xí),不也很有樂趣嗎?

  我對這句話深有體會。因為復(fù)習(xí)對知識鞏固的至關(guān)重要。不信,我就給你講個故事聽聽。

  東晉王羲之的《蘭亭集序》的字寫得非常好,所以老被人稱贊,他自己也洋洋得意起來。一天,他去” 鴨兒水餃店“吃水餃,發(fā)現(xiàn)水餃都是從墻那邊一個個扔過 來的.,而且都準確地掉到了鍋里。他去墻后一看,原來是一位老太太在那里包餃子。包好后頭也不抬地就扔過墻去,沒有一個扔到鍋外的。這使王羲之大為驚異,他 覺得他寫字還沒有熟練到這種程度。于是,他回去后更加嚴格地要求自己,刻苦練習(xí)書法,終于成了一代宗師。

  俗話說”熟能生巧“,在學(xué)習(xí)上也是這樣?鬃釉趦汕Ф嗄昵熬吞岢隽藦(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)的重要性,我們在學(xué)習(xí)上也一定要時常去復(fù)習(xí),因為”溫故而知新,可以為師 矣“。

  論語讀后感 篇15

  讀了這本書之后使我懂得了很多道理,增加了不少見識。

  子日:“父母在,不遠游,游必有方!边@句話告訴我們:“李密自幼好學(xué),勤奮,在地方負有名望,多次下詔要他現(xiàn)任要職。這時他的祖母已96歲了,李密珍惜祖孫二人相依為命的'美好日子,不忍心遠離祖母。文章讀來催人淚下,感動了皇上,同意他暫緩征詔,還讓當(dāng)?shù)毓賳T提供贍養(yǎng)他祖母的生活費用,待他祖母去世,又特準他在家服喪后,再出來做官。”

  故事告訴我們一定要孝敬老人。

  子日:“學(xué)而不思,則罔,思而不學(xué),則殆”只是讀書,卻從不認真讀書,就會疑惑而無所得。

  孔子真是一個大學(xué)問家,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),記住他的教悔。

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