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《神秘島》讀后感

時間:2023-11-25 09:52:50 讀后感 我要投稿

《神秘島》讀后感(實(shí)用12篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《神秘島》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《神秘島》讀后感(實(shí)用12篇)

  《神秘島》讀后感 篇1

  這五個勇敢的人,被暴風(fēng)雨吹到海岸上來,利用這島上的一切資源,最終是精神的力量給了他們生的希望……

  他們是一批戰(zhàn)俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人,并不是彼此要好的朋友,他們互相扶持,互相鼓勵,戰(zhàn)勝了種種困難。

  工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰(zhàn)地記者吉登。史皮萊特、哈丁的`仆人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志,證明了團(tuán)結(jié)就是力量。

  當(dāng)哈丁上尉失蹤時,他們急得像熱鍋上的螞蟻;當(dāng)“煙囪”被毀于一旦時,他們團(tuán)結(jié)一心;當(dāng)海盜來時,他們肩并肩作戰(zhàn);當(dāng)一切歸于平靜時,回頭看去,是那四年的光輝……

  初來乍到,他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧,作出了陶器。用生平的本事,弄到了食物。用一粒米,播撒了希望,來年的收獲卻是無盡的。

  四年里,這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國!

  在這四年里,他們結(jié)識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中,他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者:尼摩船長。

  一切歸于平靜時,他們曾經(jīng)在“林肯島”上創(chuàng)造了他們最好的財富。后來,他們在一塊土地上創(chuàng)造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè),也就是說,財富和幸福。

  總而言之,他們和過去一樣緊密團(tuán)結(jié),幸?鞓。但他們永遠(yuǎn)也忘不了那個島,那個曾經(jīng)生活過四年得島,從一無所有到應(yīng)有盡有,然而現(xiàn)在那里只剩下一堆花崗石,被太平洋的海浪沖擊著,帶走了那份美好的信念,漂向遠(yuǎn)方……

  《神秘島》讀后感 篇2

  這是一群怎樣的人?他們手無寸鐵從家鄉(xiāng)乘坐熱氣球一路漂泊,他們再遇打擊,遭遇風(fēng)暴,落入黃島,他們無所依靠,只有雙手和智慧的大鬧,他們從無到有,創(chuàng)造出一個有著現(xiàn)代工業(yè)文明的島嶼——林肯島,雖最終被火山巖漿掩埋,但他們的精神卻永遠(yuǎn)不會湮滅。

  科幻小說家凡爾納曾帶給我一個又一個絢爛瑰麗的世界,《海底兩萬里》的魔幻神奇,《無邊燈塔》的壯麗,可唯這一本,讓我震撼,那是對人類智慧的贊揚(yáng),對團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的高歌,對現(xiàn)代工業(yè)科學(xué)的體現(xiàn)。

  沒有容器,使用陶土,制作瓦罐。沒有光亮,便用優(yōu)良的脂肪提取燈油;沒有巨著空間,便提取炸藥,燒制石磚;不能通訊,便制出電線,甚至自己發(fā)電:讓我沉醉在一個物理、化學(xué)的世界中,對自然地轉(zhuǎn)化產(chǎn)生濃厚的興趣,甚至影響了我的求學(xué)之路,對自然科學(xué)熱愛沉醉。

  外國的許多文學(xué)作品,崇尚個人英雄主義,而這本書發(fā)揚(yáng)的卻是一個團(tuán)隊的合作精神、奉獻(xiàn)精神,他們不同于同樣落入荒島的魯濱遜,魯濱遜能存活,我覺得更靠運(yùn)氣、富饒的小島、失事的貨船,而這個無人的'團(tuán)隊卻完全不同,他們有智慧有奉獻(xiàn)精神,有合作精神,才使一切變成現(xiàn)實(shí),這一點(diǎn)更值得贊揚(yáng)。

  這本書也包含一些人生哲理,在他們捕獵時,采用這樣一種方法,將鯨魚的胡須在水中彎折定形,然后凍成冰,并在上面涂上豬油。當(dāng)饑餓的動物吞食后,冰便會在體內(nèi)融化,彎折的鯨須便恢復(fù)形狀,將動物刺穿。當(dāng)我們面對困境饑不擇食的時候,喪失理智,去選擇那些外表亮麗的東西時,也許它并不能解決你此刻的困狀,更甚者有可能將你推入更危險的境地,所以保持理智和辨別力,對我們的人生大有益處。

  一本充滿著冒險主義的書,讓我受益頗多。每個人心中都應(yīng)有一份創(chuàng)造神秘島的夢,有夢,才能有前進(jìn)的動力,有夢才能真正使人生多姿多彩。

  《神秘島》讀后感 篇3

  在假期,我閑著無聊,便拿起一本名叫《神秘島》的書,開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介,我翻到第一頁,就看到了簡介的內(nèi)容。

  上面是這樣說的,美國南北戰(zhàn)爭時,有五個逃犯,乘氣球逃跑了,這五個人中有:斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯,他們掉在一個荒島上,經(jīng)過幾年的努力,最后終于回家了。

  剛開始,他們什么東西都沒有,都差點(diǎn)餓死了,但是他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自身擁有的智慧和知識,成為不屈不饒的生存者。

  這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲,他十分聰明好學(xué)、上進(jìn),他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識,小小年紀(jì),堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識,不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆,就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識,不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”,用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹,還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,可以治病的'藥草,以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草,為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  古人說“自助者,天必助之!痹诘教幊錆M危機(jī)、無人居住的荒島上,居民們卻能夠如此安逸地生活,除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外,他們還有豐富的知識和才能,更重要的是,這個島是個神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

  我時常聽老師講,人的一生不可能一帆風(fēng)順,風(fēng)浪不知什么時候會到來,如果陷入絕境,遇到不測時,我們需要儲備足夠多的知識和能量,為那些不可預(yù)知的危險境遇做準(zhǔn)備,才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

  讀了這本《神秘島》,我感受到,今后,自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,用知識來武裝自己,為今后的生活做好儲備,就算到了荒島上,依然能生存!

  《神秘島》讀后感 篇4

  今天我從圖書館借來了《神秘島》這本書,一拿到手翻閱起來,它就令我愛不釋手。

  這部書是法國著名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最后一部,它講述了南北戰(zhàn)爭時期一位工程師和他的團(tuán)隊從戰(zhàn)俘營中逃出來,墜入太平洋的.一個荒島上,頑強(qiáng)生活,從無到有,利用島上的自然環(huán)境,造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜,救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長,最終大家被“鄧肯號”救出。

  俗話說的好“一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房”。在書中,正是他們團(tuán)結(jié)一心、分工合作,才造出陶瓷、磚頭、火藥……開辟出了巖洞—“花崗石宮”,建造了農(nóng)場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配,和尼摩船長一起擊退了進(jìn)犯荒島的海盜……

  看完全書,我不禁想到,在生活中,團(tuán)結(jié)協(xié)作也是十分重要的。記得小時候,有一次,我和爸爸玩“兩人三足”游戲,一開始,我和爸爸配合不默契,我的腳步小,卻急著向前跑,爸爸雖然步伐大,但跟我的節(jié)奏不一致,弄得幾乎是走一步,我就會踉蹌著要摔跟頭。后來,爸爸拉住我,讓我先停下來,教我不要急著沖向終點(diǎn),要先和他磨合練習(xí),等到步調(diào)一致時,我們的速度才能快起來。于是,我們倆開始練習(xí),琢磨著先邁哪條腿,以及按照我們自定的口令一起行動。最終,我和爸爸配合得默契了起來,同時喊著“一二一”,很快就到達(dá)了終點(diǎn)。我們相對而笑,我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要。

  讀完這本書,我明白了一個團(tuán)體如果想要做好一件事,必須要有著團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神,才可能順利完成這件事。

  《神秘島》讀后感 篇5

  在一次考試后,我偶然獲得了這本書。從此,我便對它愛不釋手。書本已隨著時間流轉(zhuǎn)而泛黃,可它帶給我的尋思和教育卻從未停止。它,就是凡爾納所寫的《神秘島》。

  作者用靈動的文字編織出這樣的故事:在美國南北戰(zhàn)時,有五個被困者用熱氣球逃脫時被風(fēng)暴吹落在一個荒島上。他們以集體的智慧和勞動及相互的團(tuán)結(jié),建立了幸福生活,還發(fā)生了許多驚險有趣的故事在島上。為了實(shí)現(xiàn)返回祖國的愿望,他們長期努力,終于回到祖國的懷抱,并發(fā)現(xiàn)在島上援助他們的神秘人—尼摩船長。

  這其中最偉大的便是他們的團(tuán)結(jié)的力量。五個人用各自的真情使野人艾爾通從罪犯變到朋友,成了他們之間的一員。更不可思議的是,他們將一只猩猩訓(xùn)練成了管家,使之團(tuán)結(jié)力越來越強(qiáng)大,讓人感動又敬佩。因此在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該與同學(xué)朋友和睦相處,彼此團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,使我們成為一個強(qiáng)大的集體!

  知道嗎?當(dāng)主人公們陷入一次又一次的困境時,都能用智慧和勞動一次又一次戰(zhàn)勝。再回頭想一想自己是怎樣的?在生活中,我們也會遭遇很多困難。但是,我們又是怎樣面對的呢?我相信,許多人都會選擇逃避與放棄。不是因?yàn)槲覀冇龅降睦щy比主人公們的大,也不是因?yàn)槲覀儧]有他們的那般智慧。而是因?yàn)槲覀儧]有和他們一樣堅定的意志與頑強(qiáng)的毅力。這才是我們最該反思的.!

  當(dāng)生活的苦難折磨向我們襲卷而來,殘酷的現(xiàn)實(shí)將我們的期望變得遙不可及時。我們便需要一股朝著目標(biāo)勇往直前的動力,那就是頑強(qiáng)的毅力,一種永不放棄,永不言退的精神。那團(tuán)結(jié)又是什么?每當(dāng)看到教室墻壁上一張張獎狀,總會感覺到一種榮耀與欣慰。那就是團(tuán)結(jié)!給你強(qiáng)大的力量,你就能登上巔峰……

  故事是虛幻的,但卻不脫離現(xiàn)實(shí)。正反映了我們當(dāng)今社會所缺乏的種種精神。朋友,請記住!人生不會一帆風(fēng)順,只會滿布荊棘。但只要自強(qiáng)不息,堅忍不拔,人生就會很美好。

  “神秘島”正是因?yàn)樗宦返捏@險,困難與希望,使我們學(xué)會團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng)!

  《神秘島》讀后感 篇6

  暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我,迫不及待地埋頭看起來。

  這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間,五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿,中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島,他們卻從未氣餒,團(tuán)結(jié)一致,依靠大家的智慧與辛勤勞動,還有神秘人物的幫助,克服了種種困難,制造出了陶器,木船,電報機(jī)……建立起一個富裕的小島,過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā),幾個探險者都險些喪命,幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時才把他們搭救上船。

  這本書告訴我們做任何事都要有堅定的信念,書中工程師史密斯得救,不僅在于神秘人物的幫助,更重要的是其他探險者有著共同的一個信念:非把史密斯找到不可!是啊,在生活中,在學(xué)習(xí)上,這種堅定不移的'信念是非?少F的。汶川大地震之后,武警和官兵,消防隊員們不顧生命危險地救人一種信念:只要還有一個人活著,就要救上來。全國各地的人們紛紛獻(xiàn)愛心,你50,我100,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份力,這是一種責(zé)任,一種使命。

  而且做事還要有勇氣。當(dāng)然,事情要深思書慮之后才能做,千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上英勇冒險,雖然差點(diǎn)兒喪命,但有勇氣冒險還是好的,最后能機(jī)智果斷逃跑,說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣,還要有智慧,才能臨危逃生。智慧,史密斯就很聰明,制作化學(xué)火柴,為同伴們在漫長,寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火,讓他們不在吃生食,F(xiàn)實(shí)生活中,擁有智慧的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀,把一個落水的孩子救上岸。

  做人還需有愛心,書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中,將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主…… 這都是愛的表現(xiàn)。

  《神秘島》這本書令我受益匪淺,讓我明白了許許多多做人的道理,今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗,去努力!

  《神秘島》讀后感 篇7

  早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》,今年寒假,終于有機(jī)會讀到他啦!

  小說描寫的在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,在小島上頑強(qiáng)地生存下來,建立起幸福的生活。

  看完這部小說后,我被震撼了,幾名“殖民者”在島上頑強(qiáng)生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面,而是他們的勇氣的淵博的知識。當(dāng)幾個一無所有,僅僅有知識的人被世界拋棄,被遺忘的時候,他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來的知識。是的',他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇跡。他們沒有抱怨命運(yùn)的不公,更沒有在絕望中靜靜等待死亡,而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。

  看過這個故事,很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢?但面對坎坷我們會做些什么呢?有絕望者,有拋棄者,亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者?墒钩晒Φ臅钦l呢?我想可想而知,是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話:“當(dāng)你去嘗試,去努力時,你最終無非是成功或失敗,而放棄的人,注定會失;曾經(jīng)努力過的人失敗了也快樂,而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無絕人之路,正因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該為追求夢想不懈努力,心中懷揣著信念,你就會發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實(shí)不算什么,終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)!在人生的道路上,我們一定要記。骸俺晒儆谌魏稳,命運(yùn)需要自己去改變!”

  有道是“陽光總在風(fēng)雨后”,沒錯,請大家記住這些人,記住這些沒有被命運(yùn)打敗,敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧,記住這些在絕望中生存,靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧!也許,當(dāng)你面臨挫折時,只要憑著信念堅持到底時,你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰,飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人!

  《神秘島》讀后感 篇8

  不久前,我看了一本名為《神秘島》的書。

  《神秘島》是“科幻小說之父”——儒勒.凡爾納的著名三部曲中的最后一部。這本書主要敘述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在里士滿的人在一個狂風(fēng)怒吼的夜晚乘坐熱氣球逃離,結(jié)果被吹到了太平洋上的一座荒島。但他們并沒有放棄,通過自己的勞動過上了幸福生活。后來,他們一直受到了尼摩船長的.幫助,在林肯島將要爆炸時,搭船回國了。

  這個故事告訴我:做人要有團(tuán)結(jié)精神。仔細(xì)想一想,如果這五個人沒有團(tuán)結(jié)起來,會有后來的幸福生活嗎?工程師為他們制作了生活用品,哈伯保證了食物的安全……古今中外有無數(shù)名言說的就是團(tuán)結(jié)的重要性。

  尼摩船長在生病時,也不忘幫助這些人:他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔波島,在格蘭特船長住過的小木屋里留下了林肯島的具體位置,并留下“艾爾通和五個美國人在那里等你”的字樣。如果不是尼摩船長幫忙的話,他們就不能在最后關(guān)頭獲救了。

  在故事的最后,寫到格蘭特船長的兒女來接艾爾通。書中曾經(jīng)寫過:格蘭特船長覺得艾爾通贖夠了罪時,就會回來接他。果然,他們沒有忘記諾言,回來接他了。這告訴我:做人要有誠信,要遵守諾言。

  故事里最讓我佩服的是工程師史密斯先生。他遇事十分冷靜,喜歡動腦思考,有了他,大家的生活變得十分幸福,大家有了各種工具,進(jìn)入了文明生活。大家在他的帶領(lǐng)下平安的在島上度過了三年。

  通過這本書,我知道了做人應(yīng)有無私奉獻(xiàn)的精神與團(tuán)結(jié)的品質(zhì),還有信守承諾的重要性。

  《神秘島》讀后感 篇9

  本文為凡爾納三部曲中的最后一部,而且想象豐富,小仲馬說:“從文學(xué)風(fēng)格上說,他比我更接近大仲馬!

  讀完此書后,我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對于整本書,我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的5個主人公(艾爾通除外)。他們無論遇到什么困難,總是團(tuán)結(jié)在一起,用團(tuán)隊來戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個人,但他們就如尼摩船長所說,誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)友愛。

  凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的.性格,各有各值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學(xué)識與經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)在危急關(guān)頭時,都是他拯救了大家。知識就是力量,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),親手實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn)。

  在主人失蹤時,總是毫不在乎甚至舍命來尋找主人;在高地主動襲擊,又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學(xué)習(xí)的黑人納布。

  記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的知識,并且學(xué)過醫(yī)療,救活了赫伯特。有知識就有希望。

  而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習(xí)。他有豐富的航海經(jīng)驗(yàn),能夠航行各種船只;而且十分有智慧,提出了升降機(jī);十分好學(xué),總是問工程師一些問題;且十分勇敢,與敵人搏斗。

  赫伯特少年有為,只有15歲,卻十分勇敢,在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷;有一些常識,認(rèn)識石蟶等食用動物。

  托普值得我們學(xué)習(xí)。別看它只是一只狗,但是他忠實(shí),發(fā)現(xiàn)主人,幾次幫助大家渡過難關(guān);他很勇敢,敢與儒艮搏斗;他也很有靈性,每次送信都憑著直覺成功。

  杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性,能很快學(xué)會一些基本動作;他也很忠誠,在人狐大戰(zhàn)時挺身而出,令我欽佩。

  艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死,并且還持遠(yuǎn)射步槍打海盜,值得我們學(xué)習(xí)。

  讀完此書,我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識,有膽量,并且智慧,勇敢。人生就是一次冒險,可千萬不能平平凡凡的度過,要拼搏,要努力。

  《神秘島》讀后感 篇10

  在我的寒假階段,我讀了不少書,類型不一,但我都能收獲快樂與知識。每一本書都好像一顆美麗的貝殼,花紋顏色各有不一,但每個貝殼里都有一段美好的好的記憶和精彩的故事。但在我的腦海里,唯有這顆最瑰麗。

  《神秘島》,這是一個多么富有吸引力的書名啊,翻開書,你就會被那奇異的故事情節(jié)領(lǐng)入一個新的世界,那文字,就好像擁有魔法似的,可以輕而易舉的勾住你的心靈,你甚至可以融入于這本書,去感受他們的喜怒哀樂,去體會他們奇特的遭遇,這就是有“現(xiàn)代科幻小說鼻祖” 之稱的的法國小說家的儒勒·凡爾納的魅力。

  這本書是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,而這本書的內(nèi)容不僅情節(jié)有趣,扣人心弦,還包含著豐富的科學(xué)植物自然知識,還有很多重要的生活常識,同時也描繪出了5位栩栩如生的人物,賽勒斯·史密斯就是其中的主心骨,他是一位工程師,幾乎無所不能,,為他們化解許多次困難,而熱代爾·斯皮萊是一名精明的'記者,雙手靈巧,無所不通,哈伯·布朗則是一名勇敢的少年,他有豐富的科學(xué)自然的知識,納布卻是一名黑人,但他強(qiáng)壯忠誠,會干鐵匠活,彭克羅夫則是個水手,漂洋過海,閱歷豐富,會干許多種行業(yè),。而他們都被敵軍圍困在城里,一次偶然的遇見,他們就開始乘熱氣球出逃,卻不幸的落到了太平洋的一個荒島上,,但他們并沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來,用集體的智慧和力量來解決困難,自給自足,豐衣足食也正是這種精神,感動了尼摩船長,所以尼摩船長總是在危難中向他們伸出援手,是他們屢屢化險為夷。而后來,尼摩船長還放下漂流瓶,讓史密斯他們解救了流放在塔波島上的一名罪犯艾爾通。并使之恢復(fù)人形,改邪歸正。最后,他們被格蘭特船長之子羅伯特救出終于回到了日夜思念的祖國。

  一本好書可以伴你一生,一本好書可以成為你的摯友,一本好書就像登上寶座的階梯,一本好書就像打開金庫的鑰匙。讀書吧!讓多讀書,好讀書成為你的名言,讓一本好書陪伴你一生!

  《神秘島》讀后感 篇11

  正是有了執(zhí)著,懸崖上的小樹才能長成參天大樹;正是有了執(zhí)著,鯉魚才能越過激流險灘的龍門;正是有了執(zhí)著,臘梅才能在寒冬中傲然綻放。

  執(zhí)著,正是我讀了凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》后最深的感受!

  《神秘島》一書主要講了五位軍人在荒島上克服猛獸、疾病、饑餓等困難,過上相對安定的'生活,在小島爆炸后安全獲救的故事。其中我印象較深的有兩件事,一是荒島生火,二是造船逃生。

  他們剛來的時候,一無所有,只好在海灘上撿牡蠣充饑。夜幕即將降臨,遠(yuǎn)處傳來野獸的吼叫聲,他們?yōu)榱蓑?qū)趕野獸,開始生火。可是用木取火談何容易?他們幾個人輪流用手搓木棍,有幾個人的手上還磨起了泡,但他們并沒有放棄,終于趕在天黑之前把火點(diǎn)著了。

  他們在荒島上生活了兩年,盡管他們生存已經(jīng)不成問題,但他們還是想回到美國去,于是他們便開始造船?稍齑瑢λ麄儊碚f又談何容易!伐木工具哪里找?木材如何選擇?一個個難題擺在眼前。船即將造好了,卻被大風(fēng)吹散架了,因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而又功虧一簣……經(jīng)過一年的不懈努力,終于,第一只船——“好運(yùn)號”問世了!

  文中五位軍人的生動經(jīng)歷,給了我無窮的力量!我忽然想起兒時學(xué)騎自行車時的情形:四年前,我第一次學(xué)騎自行車。我一會兒溜車動作不到位了,一會兒握把方向不對了……但爸爸一直在鼓勵我說,做任何事情都不要輕言放棄!現(xiàn)在想來,爸爸告訴我的就是執(zhí)著的真正道理!

  在最近的月考中,我政治學(xué)科只考了32分(滿分50分),但我沒有氣餒。每天完成作業(yè)后,我都要拿出二十分鐘來復(fù)習(xí)政治課本。每當(dāng)我遇到難懂繞口的詞句時,《神秘島》中五位軍人鉆木取火時堅定的目光和造船時忙碌的身影,便浮現(xiàn)在我的眼前,我又打起精神,繼續(xù)誦讀理解……在本次期中考試中,我的政治學(xué)學(xué)科考到了90分!

  執(zhí)著如光,照亮我前行的道路;執(zhí)著像風(fēng),驅(qū)散我心中的陰霾;執(zhí)著似火,點(diǎn)燃我心中的熱血。

  一路走來,是執(zhí)著讓我變得強(qiáng)大!

  《神秘島》讀后感 篇12

  我最喜歡儒勒凡爾納的作品,那是因?yàn)樗淖髌范际蔷哂锌苹眯缘,然而又不脫離現(xiàn)實(shí),并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)。其中,我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。

  《神秘島》這代表作的主要內(nèi)容是這樣的:故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在南軍中的北方人,其中還有一個是小孩,趁著一次機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛慧勞動,從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等,建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的.歲月里,每當(dāng)危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們,這就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個巖洞里的尼摩船長。最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時,才把他們搭救了;氐矫绹,這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。

  作者寫這片小說就是表達(dá)了人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。我讀了這部小說后,感受到了我的祖國飛速發(fā)展的希望。在以前,我國不斷發(fā)生戰(zhàn)亂,而如今,我國是一個和平的國家,并且沒有人入侵,這正是因?yàn)槲覈娛掳l(fā)展快;在以前,我國的人民都被外國人稱之為東亞病夫,而現(xiàn)在,再也沒有人這樣稱呼,這正是因?yàn)槲覀兊膰冶纫郧案粡?qiáng)了;在以前,我國沒有一個衛(wèi)星,而現(xiàn)在,我們不斷生產(chǎn)了許多衛(wèi)星,這正是因?yàn)槲覈茖W(xué)在不斷進(jìn)步;在以前,我國的衣服穿得破破爛爛,還打布丁,而現(xiàn)在,我們有的穿貂皮大衣,有的穿名牌保暖衣,這正是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛斯ぷ,并且環(huán)境好,收入也很多……這些例。都能預(yù)見我們祖國未來的希望。我想信,我國的科學(xué)技術(shù)會讓我們的生活過得更舒適,更適合人意。

  讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈,協(xié)起手來,一起為祖國做貢獻(xiàn)吧!

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