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老人與海的優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-11-08 08:19:50 讀后感 我要投稿

老人與海的優(yōu)秀讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的老人與海的優(yōu)秀讀后感,希望能夠幫助到大家。

老人與海的優(yōu)秀讀后感

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇1

  一個(gè)老人吃力地拖著一具白森森的魚骨頭,從海水中走了出來?梢钥闯觯呀(jīng)筋疲力盡了,因?yàn)樗樕F青。這具魚骨頭是一條大馬林魚。它咬住了老人的魚鉤,卻無法掙脫。所以,它拖著老人的小船,游了不知有多少個(gè)晝夜。老人始終緊緊攥著鉤索,不管大魚怎樣瘋狂的跳躍,不管自己的手是怎樣抽筋流血,老人都不肯放棄。老人的堅(jiān)持換來了成果,他終于制服了大馬林魚。但是,在返回小島的途中,兇猛的'鯊魚聞到了大馬林魚濃郁的血腥味。老人用盡最后一點(diǎn)兒力氣,用鐵叉和刀殺死了幾條鯊魚,又用棍子打鯊魚。最終,鯊魚被趕跑了,同時(shí)也把大馬林魚身上的肉剔得一干二凈。

  這就是著名的小說《老人與海》,它的作者是美國大名鼎鼎的海明威。為了捕到大魚,老人付出了多少心血,忍受了多少痛苦啊!從來沒有人能像他一樣有毅力,像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。他這種遇到困難不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在膽子很小,而且不是很有毅力,吃苦耐勞的精神也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書中的老人。看來我還要不斷的努力,磨練自己的意志,讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。這本書是很久前看的,可直到現(xiàn)在,書中老人的形象還歷歷在目。在小說的字里行間,我充分地體會(huì)到老人在跟大馬林魚以及鯊魚搏斗時(shí)的艱難。不管是老人、大馬林魚還是鯊魚,在作者筆下都是那么栩栩如生,令人過目不忘!独先伺c海》這本書讓我懂得了一個(gè)道理,做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)忍耐,遇到困難不低頭,只有這樣才能取得成功。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇2

  我們學(xué)過一篇課文,叫《老人與海鷗》,讀完后我有很大觸動(dòng)。

  文章講述的是一位平凡的老人與海鷗的感人故事。老人生前每天都去翠湖給海鷗喂食,他穿的布衣褪了色,背的藍(lán)布包褪了色,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色,三個(gè)“褪色”無一不說明老人是多么的簡(jiǎn)樸。可就是這樣一位簡(jiǎn)樸的老人,卻用自己少之又少的`錢給海鷗買食物。四元五角的餅干毫不吝嗇地買給海鷗,而自己唯一的奢侈品是兩毛錢一袋的金沙江香煙。他舍不得花錢坐公交車,每天步行二十余里地來到翠湖與海鷗相伴。這一切都源于老人對(duì)海鷗的愛!不僅如此,老人還給每只海鷗取了名字,并能清楚地認(rèn)得。在陽光下,海鷗的翅膀顏色相似,并且飛得很快,連眼力好的年輕人都不能準(zhǔn)確地認(rèn)出來,但老人卻能,這難道不能說明老人多么愛海鷗,以至于在每個(gè)細(xì)節(jié)上嗎?

  老人的付出最終得到了回報(bào)。十多天后,老人去世了。文中寫道:“過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行,它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!焙zt的行為讓我們震撼,這都因?yàn)槔先说母冻霭!“紛紛”“肅立不動(dòng)”“白翼天使”,多么感人的畫面!現(xiàn)在的海鷗已經(jīng)不只是一只只平凡的鳥,它們是老人的兒女,是為老人守靈的白翼天使。

  老人對(duì)海鷗的愛是無私的,海鷗對(duì)老人的愛是震撼的。這位老人讓我明白,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,讓動(dòng)物也能成為我們的朋友。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇3

  《老人與!肥敲绹骷液C魍囊黄,作者因此獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓倒,盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  桑提阿果爺爺是一個(gè)老漁夫,八十四天中,一條魚也沒打到。第八十五天,他打到一條十八英尺長的的`大魚。正準(zhǔn)備拖回家時(shí),遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了,老人逃過了一劫。文中,老人八十多天都沒打到魚,但他沒有放棄。這是我們最缺少的堅(jiān)持精神。

  在老人面前,我們自愧不如。我們整天嬌生慣養(yǎng),難以面對(duì)挫折,生活中遇到困難依賴家長;學(xué)習(xí)中老師、家長教給我們的好習(xí)慣我們難以堅(jiān)持。從老人身上,我們懂得了,堅(jiān)持,就會(huì)有收獲;堅(jiān)持,我們就會(huì)不斷成長!老人和鯊魚搏斗時(shí),武器都在緊要關(guān)頭斷了,但老人還是堅(jiān)持跟鯊魚做斗爭(zhēng),用僅存的半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動(dòng)。正像老人所說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,但不能打敗他”。學(xué)習(xí)老人的這種精神,一切困難都會(huì)在我們面前低頭!老人的精神將使我成長為一個(gè)有用的人。

  《老人與!愤@膾炙人口的名著也一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇4

  大海像一只受傷的野獸,咆哮著,像一座大山向小船壓來。船上的老漢為了他的大魚與大海搏斗著,與鯊魚搏斗著。最近,我借閱了《老人與!罚械搅死先藞(jiān)韌不拔、勇往直前的寶貴精神。

  這本書講述了一個(gè)老人歲多次捕魚未果,卻堅(jiān)持出海,每天都在烈日下捕魚。終于有一天,一條大魚上鉤了,老人與它搏斗了五天五夜,才將其拉上了船。但謀事在人,成事在天,暴風(fēng)雨和鯊魚群也應(yīng)風(fēng)而來。最后,老人回到岸上時(shí),大魚只剩下一副骨架……

  我最敬佩的,便是那捕魚的老人了。在他的身上,我挖掘出了許多金子一般的品質(zhì)。他那勇往直前,堅(jiān)韌不拔,不成功不放棄的品質(zhì),在我的腦海里留下了深刻的印象。他的勇往直前,更是讓我記憶猶新。他為了自己的魚,敢于面對(duì)可怕的自然災(zāi)難,以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群。他敢于面對(duì)事實(shí),用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀,與勇敢的心擎起一片天空。當(dāng)遇到風(fēng)暴時(shí),他與大魚緊緊依靠在一起;可當(dāng)遇到鯊魚時(shí),他進(jìn)拿起木棒,不顧自身的安危與它們搏斗。他的.勇往直前深深地感動(dòng)了我。

  書中的老人,也讓我想起了曾經(jīng)為了我們中華人民共和國而奮斗的革命戰(zhàn)士們。秋瑾被人釘穿了手指都一聲不吭,不透露一點(diǎn)信息。除了她,還有千千萬萬個(gè)為我國付出一切的革命戰(zhàn)士們,他們是多么勇敢,用自己的鮮血為我們的勝利鋪出了一條血紅的路,他們更是印刻在我的心中。

  我們做任何事,都要勇敢地面對(duì),因?yàn)橛赂,才是通往成功的那條黃金之路。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇5

  1952年,海明威發(fā)表了中篇小說《老人與!罚豪蠞O夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過了40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒,他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午,桑提亞哥在茅棚中睡著了,夢(mèng)中他見到了獅子!耙粋(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷。通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的.堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

  桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇6

  最近,一本名為《老人與!返臅谖覀兗页蔀闊狳c(diǎn)話題,這得源于我從圖書館借回書后,一直在反復(fù)品讀,媽媽看我愛不釋手,便給我買了一本。

  這本書主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次,他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。最后,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

  有人說:老人勝利了,可是,老人拖回去的只是一副大魚骨架啊,要說勝利者也應(yīng)該是鯊魚,是鯊魚把魚肉吃了個(gè)精光,勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí),說老人勝利了,是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神,是因?yàn)樗軌蛟诤I、在風(fēng)浪中與鯊魚搏斗,老人是在精神上勝利了!

  喜歡怎么樣的生活…

  在讀這本書時(shí),我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書,而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來就是一種無止境的追求,就像故事中,老人曾說過:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!崩先烁矣谔魬(zhàn)極限,一次又一次地超越,這這種精神不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量。

  從《老人與海》這本書中,我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基,那個(gè)著名的無產(chǎn)階級(jí)作家,一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我,超越極限!其實(shí),在這時(shí),勝利已不重要了,留在人們心中的是他們自信、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α浚瑘?jiān)韌的'人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!

  人生的道路上,將會(huì)有無數(shù)亦難亦簡(jiǎn)的挑戰(zhàn),如果你被它們嚇住了,那么等待你的將會(huì)是無盡的深淵;反之,如果你面對(duì)它們,能夠挑戰(zhàn)極限,超越自我,那么你的前途將會(huì)是一片光明!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇7

  今天,我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國作家海明威的代表作----《老人有海》。誠如我的推薦者所言,這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品。

  《老人有!窋⑹隽艘粋(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)搏斗的故事。在故事的開頭,貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫桑地亞哥整整84天捕不到一條魚。這天他又出海了,經(jīng)過艱難追捕,他終于捕獲到一條比他的船還大上許多倍的大馬林魚。但是,就在筋疲力盡的老人拖著大馬林魚返航的途中,與一大群鯊魚相遇了,饑餓的鯊魚們狼吞虎咽地吃掉了大馬林魚身上的肉,而辛辛苦苦抓魚的老人最后只得待回一副巨大的魚骨。

  小說用長長的`篇幅記述了老人與大馬林魚及鯊魚激烈搏斗的情景,表現(xiàn)了老人不屈不撓的毅力與頑強(qiáng)的決心。我認(rèn)為,大馬林魚其實(shí)只是一個(gè)象征,它象征著艱難而困苦的人生,而老人與它殊死地搏斗,老人贏了,老人捕獲了大馬林魚,老人戰(zhàn)勝了人生,鯊魚也是一種象征,它象征著不可莫測(cè)的命運(yùn),老人也與它作了頑強(qiáng)的搏斗,但這回,命運(yùn)天平并沒有偏向他,老人輸了。

  讓我真正感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖銳的牙齒下,而是老人在失敗面前豪不沮喪的氣度!海明威說:“人只能被消滅,不能被打敗”。是啊,在遇到命運(yùn)不公平對(duì)待的時(shí)候誓不低頭,向人生挑戰(zhàn),不論是輸是贏,這便是生活的強(qiáng)者!独先擞泻!返墓适伦屛蚁氲截惗喾沂俏摇睹\(yùn)交響曲》,貝多芬對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),和老人桑地亞哥是多么的相像啊?/p>

  這部小說突出地表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性,我從中學(xué)到了很多很多:即使遭遇失敗,人也不能夠失去尊嚴(yán);抬起頭,挺起胸,與命運(yùn)做不屈的斗爭(zhēng),總有一天勝利會(huì)向你招手!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇8

  第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感動(dòng)。

  一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工資,拿出一半的錢給海鷗買食物,除去自我的醫(yī)藥費(fèi),所剩無幾,導(dǎo)致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人,幾十年如一日,風(fēng)雨無阻,每一天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。

  每次他都把餅干掰成細(xì)小的“餅干丁”,很細(xì)心的順著欄桿邊走邊放。老人說過,恐怕食物被水污染,對(duì)海鷗產(chǎn)生不利的影響。多么細(xì)心的老人,對(duì)海鷗的關(guān)心真是無微不至!那么多的海鷗,幾乎相同的樣貌,可是老人卻能親熱的喚出它們的名字:獨(dú)腳、老沙等,沒有親如兒女的情懷,何能至此呢?真誠的愛換來真誠的回報(bào)。

  一群海鷗應(yīng)對(duì)老人的遺像完全具有了人的品性,它們飛快地?fù)溥^來,拼死保護(hù)老人。一個(gè)“撲”字,表達(dá)了海鷗復(fù)雜的心境:急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等,萬般心境無法用文字表達(dá),所以作者用省略號(hào)做了一個(gè)自然段。這時(shí),教師對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了藝術(shù)處理,配著凄婉的音樂,說說這時(shí)的海鷗會(huì)說些什么。應(yīng)對(duì)此情此景,連聽課的.教師也無不為之動(dòng)容。

  是啊,老人去了,誰還會(huì)來喂這些海鷗呢?誰還會(huì)像老人對(duì)海鷗這么無微不至的關(guān)心呢?真愛換來深情。教師的教學(xué)藝術(shù)很好的詮釋了課文的留白,讓學(xué)生的情感與海鷗融為了一體。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇9

  “當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫著,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來!

  這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里,你是否會(huì)和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢一次的'公交車,自己只抽三角錢的香煙。衣服,藍(lán)色布包,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

  十多年了,一到冬天,老人必來。拿著裝滿鳥食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

  我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們看見,突然朝遺像撲來,連聲鳴叫。過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!

  讀到這里,我再也控制不住感情的閘門,眼淚在一次流了出來!

  從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣的美好,如此動(dòng)人!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇10

  一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  ——摘自《老人與!

  一位老人,八十四天未捕到魚,在第八十五天,他展開了與一條大魚兩天兩夜的戰(zhàn)斗,又與鯊魚斗智斗勇,最終,他成功了,但是拖回來的卻已經(jīng)是一副魚骨架了。但是他并不灰心喪氣,仍然想著快樂的事情。

  讀完這本書時(shí),我有許多的問題。他是懷著什么樣的信念與大魚交戰(zhàn)了兩天?他又是怎樣抵抗鯊魚的攻擊? 即使最后努力幾乎白費(fèi),他卻依然在樂觀的面對(duì)生活?他擁有著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,遇到挫折勇往直前的勇氣,樂觀的心態(tài),這都是海上一顆顆璀璨奪目的.明珠。所以在最后即使白費(fèi)了許多努力,卻對(duì)此事淡然,一笑而過。

  我們不正是需要這樣的精神嗎?在逆境,不放棄,盡自己所能;在付出努力卻沒有收獲面前,淡然一笑。沒有人能一直順暢,練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。將會(huì)成就自我。即使風(fēng)雨再大,也不會(huì)退縮。老人雖然老了,但心從未老,他有超乎常人的勇氣和心態(tài),才能在海中如次平靜快樂。自古以來,面對(duì)挫折處事不驚,淡然的人,最后都散發(fā)出了屬于自己的光芒,群星閃耀!若沒有往事的挫折,我們?cè)趺磿?huì)有今天的成功?取得令人羨慕的成績(jī)?一個(gè)人不會(huì)被打敗,是因?yàn)樗木裼礼v在心中!

  所以,當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),不要害怕,不要驚慌,不妨想一想《老人與!返墓适,它會(huì)給你帶來無限的力量!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇11

  海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有時(shí)掀起狂潮巨浪,與真正的勇士試比高下。

  人的精神是無形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng),也可以一觸即發(fā),用他難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

  一位以打魚為生的老人,一片茫茫的大海,就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)略了這片海洋,又有誰

  能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)。是什么促使老人去戰(zhàn)斗的呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。

  可以消滅一個(gè)人“就是打不垮他”,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什麼也沒有得到,就連漁網(wǎng)、魚叉也沒有了,他輸了嗎?沒有,他是最后的勝利者,他的'精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘澜缟衔ㄒ粺o法戰(zhàn)勝的。即使一無所獲仍舊堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而風(fēng)斗,不正是《老人與!方o我們的啟示么?一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世界上最勇敢的人。是的,的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是打不垮他,或許那些所為的勝利者會(huì)贏得有些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說;“你們的勝利是最可悲的!睘槭颤N我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無所畏懼,為什麼我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木,是無法戰(zhàn)勝的正義。

  著名詩人臧克家說過: 有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇12

  用了一周時(shí)間,我讀完了我夢(mèng)寐以求的《老人與!,文中老人的那種鍥而不舍的精神深深地感動(dòng)了我。

  《老人與海》的主人公是一位名叫桑提亞哥的老人,他以海為生,“吃!薄坝煤!。那次他出海,像往常一樣十分認(rèn)真的對(duì)待捕魚,歷經(jīng)了千辛萬苦,捕到了一條大馬林魚。但風(fēng)云莫測(cè),他在返回的路上經(jīng)歷了一撥又一撥鯊魚的襲擊,盡管他奮力抵抗,在靠岸時(shí)大馬林魚也只剩下一具骨骼。老人在困難的阻擋下,沒有絲毫退縮,一直堅(jiān)持在自己的小舟上,抵擋著困難。

  桑提亞哥老人的經(jīng)歷給我了許多啟示——困難,是不可避免的,但遇到困難是需要勇敢抵抗,還是不戰(zhàn)而退,由自己選擇。因此,我們遇到困難應(yīng)該努力奮斗,不被困難所擊倒。

  如果你遇到困難、挫折,就當(dāng)是給你的'一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),應(yīng)該表現(xiàn)出你應(yīng)該有的勇氣和力量,勇敢的去面對(duì)。即使你失敗也沒關(guān)系,只要你堅(jiān)持到底,成功總會(huì)來的,也許這次成功姍姍來遲了呢?

  記得是去年,我參加了一個(gè)考試,那時(shí)我身體不適、特別難受,在考試過程中,我是想過多少次放棄又多少次咬牙堅(jiān)持了下來,直到考試結(jié)束。

  困難并不可怕,可怕的是在困難與挫折面前失去了站起來的勇氣,失去了戰(zhàn)勝困難的決心。當(dāng)我再次遇到困難時(shí),我將會(huì)和桑提亞哥老人一樣——永不放棄!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇13

  情感是一種看不見摸不著的東西,有親情 還有友情。給我們溫暖幸?鞓返捏w驗(yàn),曾以為只有我們?nèi)祟惒庞,可是學(xué)完《老人與海鷗》,我深深地被海鷗那真摯細(xì)膩感動(dòng)了。

  開學(xué)我們學(xué)習(xí) 了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物 的愛,動(dòng)物 對(duì)人的愛,也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。 老人生前每天喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話。

  不久老人去世了,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫。像留戀自己的親人一樣,不舍得把遺像搬走。

  學(xué)完這篇課文,我的第一個(gè)感受是感動(dòng):被老人雖然生活并不富裕,卻堅(jiān)持喂養(yǎng)海鷗感動(dòng);被老人對(duì)海鷗那份無私的愛感動(dòng);更被海鷗對(duì)老人的那份情感感動(dòng)。每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時(shí),我會(huì)想十多年來老人每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的'留戀和不舍。

  學(xué)了這篇課文,我的第二個(gè)感受是震撼,曾以為海鷗只是一群在海邊自由飛翔的小鳥,不懂得我們?nèi)祟惖目鞓贰⒈瘋,更不懂得珍惜忽然擁有。讀完這篇課文我深深被海鷗那真摯細(xì)膩的情感震撼!感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。

  情感不是人類的專利,它屬于每一個(gè)在地球上生存的精靈,讓我們?nèi)祟愐痛笞匀?和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園吧!

  老人與海的優(yōu)秀讀后感 篇14

  讀了《老人與海鷗》這篇文章后,我們都會(huì)被文章里的老人和海鷗所感動(dòng),老人每天徒步二十多公里,只為了給“吉祥鳥”喂食,“吉祥鳥”就是老人的“親人”——海鷗。老人舍不得吃、舍不得穿,衣服、袋子都褪色了,他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙,可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗,這足以表達(dá)老人對(duì)海鷗的喜愛。

  老人對(duì)海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情,以至于他呼喚海鷗的名字,海鷗就會(huì)來到老人身邊。有一只海鷗,它要離開老人,不再回來了,它就連連在老人的帽子上歇了五次,種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗,而海鷗又是多么通人性!

  讀到這兒,我想到了我家的黑貓。原來,它總是用懷疑的`目光盯著我,不信任我,給它喂食,它等我走了才肯吃。但時(shí)間久了,它就都信任我了,貓也知道我沒有惡意,我給它喂食,它就立刻過來吃,不再怕我了。

  老人死后,人們把他的遺像掛在了翠湖邊,海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前,好像前來瞻仰遺容的親屬,又好像是為老人守靈的白翼天使,這場(chǎng)景是多么讓人驚訝,多么不可思議呀!

  看完了這篇文章后,我明白了原來動(dòng)物也是有感情的,只要人們真心的照顧他們,動(dòng)物也會(huì)信任你的。所以我決定以后要真心對(duì)待小動(dòng)物,不再傷害它們。因?yàn)閯?dòng)物也好像我們的朋友,不要因?yàn)榻疱X、利益而傷害它們。

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