大學(xué)生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生讀后感 篇1
成功的信念不該如潺潺的小河流水，溫柔地流過(guò)自己的心田；反而應(yīng)當(dāng)想能夠隨生命同行的暴風(fēng)雨，那是一種由內(nèi)而外不斷爆發(fā)巨大的能量推動(dòng)自己在痛苦的道路上永不放棄。讓暴風(fēng)雨沖刷掉自己內(nèi)心的.苦澀，留下最堅(jiān)定的信念，總有一天勝利會(huì)屬于自己。
當(dāng)我看了這篇《八十七歲的大學(xué)生》時(shí)，我非常震撼，因?yàn)榘耸邭q是屬于高齡了，在這時(shí)候，一般的老人都在家里享福了而這位老人卻在這兒上大學(xué)，讓我意想不到的是她是位老奶奶，在校不久她合作者交上了朋友。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)同學(xué)們邀請(qǐng)這位高齡同學(xué)講話(huà)時(shí)他講了幾句話(huà)我記憶猶新，她說(shuō)到：“我們并不因?yàn)槔隙Ｖ箠^斗，我們變老是停止奮斗，只有四個(gè)秘訣可以保持年輕，快樂(lè)和成功。你每天找到可樂(lè)之事并大笑；你必須有夢(mèng)想，夢(mèng)想一旦失去，你就活不成了。我們周?chē)心敲炊嗟娜俗邅?lái)走去但并不知道自己是個(gè)活死人�！焙髞�(lái)這位女大學(xué)生“年輕”的去世了有兩千多的人參加她的葬禮。
這個(gè)故事告訴了我們有夢(mèng)想就有一切。不怕做不到就怕想不到這位老人的一生是不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想的一生。作為年輕人的楷模，這位八十七歲的“女孩子”年輕著去世留給我們一個(gè)道理：只要人生有理想要實(shí)現(xiàn)，任何時(shí)候行動(dòng)都不晚。
大學(xué)生讀后感 篇2
冰心，始終是我很喜愛(ài)的作者，她的文章清爽又讓人非常舒適。正所謂，人如其名，她的寫(xiě)作風(fēng)格像冰那樣通徹，充分的體現(xiàn)出滲通出真善美。
“不是每一道江流都能流入大海，不流淌的變成了死湖；不是每粒種子都能長(zhǎng)成樹(shù)，不生長(zhǎng)的'變成了空殼�！边@句話(huà)在文中我很觀賞的。
在這篇文章中，冰心將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”。
在文章中，冰心說(shuō)：“生命如水”。寫(xiě)出了人生中困難、順境、逆境和成為四個(gè)階段，勝利就是代表河流終流入大海。在常人中死亡是可怕的，而作者卻把死亡比作流入海里的河流。作者在文中說(shuō)：“她多么寬闊，多么宏大！多么光明又多么黑暗�！痹谧髡哐壑�，死亡是宏大的光明的。
在這篇文章中，冰心又將生命比作“一棵小樹(shù)”。是��！生命就像一棵小樹(shù)，長(zhǎng)到枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，最終落葉歸根，這是多美美的比方啊！
樹(shù)葉終究落葉歸根，河流也終究流入大海，而人又何嘗不是呢？
大學(xué)生讀后感 篇3
“歡樂(lè)當(dāng)然興奮，苦痛又何嘗不漂亮？”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美妙，以及使用它的方法，作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)得淋漓盡致。
“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么？”作者把生命比作河流，寫(xiě)出了它的洶涌澎湃，寫(xiě)出了它的幽靜。它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話(huà)語(yǔ)。
“然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！”作者把生命比作樹(shù)，讓樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂，也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。
生命的重要意義不在于最終的'結(jié)果，而數(shù)程，無(wú)論勝利、失意、輝煌、落魄、絢爛、寧?kù)o，都是生命歷程的重要組成部分。生命制造了歡樂(lè)和苦痛，所以我們要珍惜生命，要珍惜生命的每一次歡樂(lè)和每一次苦痛
生命原來(lái)是一趟沒(méi)有意思的旅程，關(guān)鍵是你如何讓它給予意義……我們?cè)谟钪嬷校瑳](méi)有努力，一切都沒(méi)有可能。經(jīng)受的苦痛，永久比幸福更好，由于，他們能讓我們成長(zhǎng)，能夠與迎接更大的困難。
這樣一首生命之詩(shī)，贊揚(yáng)了生命的美妙，夸贊了生命的歷程。生命，就如這一切。就讓我們靠自己的努力來(lái)制造屬于自己的生命！
大學(xué)生讀后感 篇4
今天看完了《童年》·在人間·我的大學(xué)是前蘇聯(lián)高爾基寫(xiě)的《我的大學(xué)》的第三部分，分為三部分，第一部分是童年，第二部分是世界，第三部分是我的大學(xué)。
第三部分有四個(gè)段落，每個(gè)段落都很精彩，吸引著讀者，讓我讀這本書(shū)不止一次，直到讀懂。
我最喜歡的是第三段：面包師傅。這一段的主要內(nèi)容是：作者高爾基最初是一個(gè)骯臟的小地下室面包師傅助手，后來(lái)遇到了他的老主人，老主人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，打算開(kāi)一家面包店，所以高爾基回到老主人，作為親戚監(jiān)控面包師偷東西，但面包師經(jīng)常偷東西，作者每次都告訴他偷東西，但面包師每次都用批評(píng)的話(huà)說(shuō)：高爾基不能寫(xiě)作。然而，當(dāng)作者高爾基最喜歡的親戚時(shí)，他的祖母去世了。
這部分寫(xiě)道，作者高爾基來(lái)到嘎山上大學(xué)，但來(lái)到嘎山后，他意識(shí)到上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)，這是不可能的`�，F(xiàn)在我們每個(gè)人都有受教育的權(quán)利，我們可以上大學(xué)。他希望學(xué)到更多的知識(shí)，接受高等教育。然而，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我在花鳥(niǎo)般的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在老師的親切教育中學(xué)習(xí)和生活，在家長(zhǎng)的各種關(guān)懷中學(xué)習(xí)，但我不知道如何珍惜這些關(guān)懷。與高爾基相比，我感到非常羞愧后，我將向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有理想和抱負(fù)的精神，完成我應(yīng)該做的事情。
大學(xué)生讀后感 篇5
為了孩子，母親可以不辭辛苦；為了孩子，母親可以跪地求饒；為了孩子，母親甚至還可以犧牲自己的生命；母愛(ài)是多么偉大呀！偉大的母愛(ài)你感悟到了嗎，那是最近我看的一本名叫《感悟母愛(ài)》的書(shū)，我一口氣讀完了那本書(shū)，通過(guò)我仔細(xì)的閱讀，對(duì)母愛(ài)有了更深的理解。
對(duì)我印象最深刻的一篇文章是《死于峽谷的羚羊》。它講述了羊媽媽為了自己的孩子而犧牲的一件事。主要原因還是因?yàn)橐粋�(gè)獵人。在夏天的一個(gè)早晨，一只可愛(ài)的小羊正在美美地裹著媽媽的乳汁。突然，一陣槍聲驚動(dòng)了她們母女倆，只見(jiàn)，一個(gè)獵人和一條獵狗正在追趕著她們。母女倆撒腿就跑，本應(yīng)逃過(guò)一劫，可是，一條峽谷擋住了她們的去路。獵人和獵狗離她們?cè)絹?lái)越近，母羊縱身一躍，可是，她沒(méi)有使出全身的力氣，為的.是讓小羊跳過(guò)去。小羊得救了，而母羊卻掉進(jìn)了深淵。其實(shí)一只成年羊是完全可以躍過(guò)那條峽谷的。
故事就那樣的結(jié)束了，而我卻在那個(gè)故事里得到了很多。母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，無(wú)時(shí)無(wú)刻的。現(xiàn)在，我懂得了母親很辛苦，所以我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗俏乙簧凶羁少F的東西。
大學(xué)生讀后感 篇6
在沈看來(lái)，“城市”是民族文化的分叉，“現(xiàn)代化”是人類(lèi)墮落的根源。因此，他希望用自己的話(huà)向城市人民展示另一種生活和另一種人類(lèi)感情；農(nóng)村原始自然的人性和生活是民族理想的精神和生活狀態(tài)。
進(jìn)入邊城時(shí)，最正宗的自然文明將沖擊當(dāng)代唯物主義的物質(zhì)文明。進(jìn)入湘西小鎮(zhèn)，嘆息會(huì)沿著湘西的`水慢慢延伸。然而，當(dāng)獨(dú)居的祖父母和孫子孫女過(guò)著平凡而平靜的生活時(shí)，表面上的平靜會(huì)隨著老船夫和黃狗的言行而涌動(dòng)，因?yàn)檫@是邊城。
崔璀，每天幫爺爺渡船，靜靜地聽(tīng)著人們的對(duì)話(huà)，黃狗忠誠(chéng)的陪伴，渴望隔壁女孩的興奮和羨慕，山前夜晚的歌聲讓女孩的心，從未開(kāi)始但已經(jīng)結(jié)束的老人的愛(ài)，等待第二個(gè)老人的愛(ài)，爺爺?shù)乃�，所有這些都讓我們想象“邊城”的愛(ài)。
黃狗，陪爺爺，陪崔璀，陪崔璀看龍舟賽，保護(hù)崔璀，親近《邊城》里的人，因?yàn)檫@就是《邊城》里的愛(ài)。
這些不安和平靜的場(chǎng)景和人之間的和諧會(huì)給你一種自然的感覺(jué)，讓你想象最好和最好的和諧和安靜的理想領(lǐng)域；這些和平和激動(dòng)人心的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)生活中可能很難想象，但隨著你的臨近，你會(huì)有靈魂的洗禮，你會(huì)感受到一個(gè)充實(shí)的精神世界，你不會(huì)選擇這種愛(ài)，而是同時(shí)享受它。
大學(xué)生讀后感 篇7
今年暑假，我閱讀了《女大學(xué)生宿舍》，里面的主人公——匡亞蘭姐姐的經(jīng)歷讓我的心情久久不能平靜�？飦喬m姐姐的父親在“抗美援朝”戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲，她的母親也改嫁了，她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。盡管如此，匡亞蘭姐姐仍然沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)，她勤奮好學(xué)，孜孜不倦。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，她就每天到圖書(shū)館借書(shū)，并做了許多讀書(shū)筆記。周末，其他同學(xué)紛紛到郊外游玩，她卻悄悄地到碼頭打工掙錢(qián)。貧窮的她還熱情地幫助其他同學(xué)。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強(qiáng)不息的事跡，我感到慚愧極了：我既有爸爸媽媽的疼愛(ài)，又有爺爺奶奶的呵護(hù)，生活得無(wú)比幸福。我喜歡看的.書(shū)爸爸媽媽一旦得知就一定會(huì)給我買(mǎi)，可我是怎么做的呢？看不了幾頁(yè)就到處亂丟�？飦喬m姐姐在班上吃穿都很樸素，而我呢？爸爸給我買(mǎi)的新衣服，我嫌不好看，就發(fā)脾氣，把衣服一扔——不穿了；媽媽精心做的飯菜，我嫌不合胃口，小嘴一撅——不吃了。對(duì)同班同學(xué)又是怎樣的呢？一次，有位同學(xué)向我請(qǐng)教一道題，而我怕他考試超過(guò)我，就借口不會(huì)……(.)
德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是同一位高尚的人談話(huà)”，果真如此，《女大學(xué)生宿舍》教給了我很多很多。
大學(xué)生讀后感 篇8
我買(mǎi)的第一本書(shū)是巴爾扎克的《高老頭》，譯林版10塊錢(qián)。在新華書(shū)店(已拆)，同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的記得，那個(gè)師范一年級(jí)的我把《高老頭》夾在胳肢窩，一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花，一邊雙腳交替著穿過(guò)中山路，向?qū)W校的方位走去。同時(shí)，那天的背景，當(dāng)然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》，并在一個(gè)月后，讀完圖書(shū)館里雨果的'所有長(zhǎng)篇小說(shuō)，還有詩(shī)歌。之后的半學(xué)期，又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)系列。但那一年，對(duì)于中國(guó)詩(shī)歌，尤其是中國(guó)古典詩(shī)詞，一無(wú)所聞。買(mǎi)的第一本詞集是師范四年級(jí)，上海古籍的《二晏詞箋注》，在教育書(shū)店。并從此，開(kāi)始抄古書(shū)，直至入教院來(lái)寧�！度卧~》是最貴的一套五冊(cè)�！独畎兹贰栋拙右兹贰短K軾全集》是偷來(lái)的�！度圃�(shī)》最得意的拆書(shū)分冊(cè)。《王安石全集》《元稹集》是最難得的處理價(jià)10塊一本。
大學(xué)生讀后感 篇9
哲人說(shuō)讀書(shū)是一件歡樂(lè)的事情，我贊同。
讀書(shū)能讓我們的人生充滿(mǎn)歡樂(lè)，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè)不思蜀~徜徉在書(shū)的海洋中，似歡樂(lè)神仙!
讀書(shū)就是與作者談話(huà)。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)能夠讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。
斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒無(wú)奈把夢(mèng)共雨天看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌，勇敢應(yīng)對(duì)挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿(mǎn)腹之冤屈。他將竹杖芒鞋代替功名利祿，大江東去滄海寄余生。
讀書(shū)賦予我夢(mèng)想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書(shū)我讀懂了居里夫人的'淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮內(nèi)心的無(wú)奈與傷感：我讀懂了智過(guò)三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè)觀，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
大學(xué)生讀后感 篇10
在《太陽(yáng)城》中康帕內(nèi)拉對(duì)于未來(lái)理想社會(huì)中人類(lèi)發(fā)展從人口的再生產(chǎn)、培育、婚姻、社會(huì)分工等多個(gè)角度展開(kāi)描繪，較為詳細(xì)的展示了人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的圖景。但是這種描繪存在很多不足，而且也不可能達(dá)到完美的地步。因?yàn)椤安怀墒斓睦碚�，是同不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級(jí)狀況相適應(yīng)的”，在康帕內(nèi)拉的《太陽(yáng)城》中，在社會(huì)制度方面雖然取得一些進(jìn)展，但這種進(jìn)展離真正的自由王國(guó)還有相當(dāng)長(zhǎng)的距離，在這個(gè)社會(huì)中，分工沒(méi)有消失，勞動(dòng)也不是出于自愿，個(gè)人的自由全面發(fā)展也沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，還存在著諸多制約個(gè)人發(fā)展的因素，這些因素都將轉(zhuǎn)化為阻礙個(gè)人發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的.異化力量，理想社會(huì)不會(huì)也不可能迅速到來(lái)。
空想社會(huì)主義思想的出現(xiàn)并不是偶然，而是具有歷史必然性的，在剔除該理論中的空想元素后，會(huì)留下很多具有啟發(fā)性的、前瞻性的理論和思考，我們不能無(wú)視空想社會(huì)主義理論在社會(huì)主義思想史中的地位，雖然空想社會(huì)主義者的思想只是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的空中樓閣，但是他們追求理想社會(huì)的意念永遠(yuǎn)不會(huì)消失，這種意念也正如康帕內(nèi)拉在其《太陽(yáng)城》中傳達(dá)出來(lái)的思想一樣永放光芒。
大學(xué)生讀后感 篇11
成功的信念不能像潺潺的小河流水，溫柔地流過(guò)自己的心田；反而應(yīng)當(dāng)像隨生命同行的暴風(fēng)雨，那是一種由內(nèi)而外不斷爆發(fā)巨大的能量推動(dòng)自己在痛苦的道路上永不放棄。讓暴風(fēng)雨沖刷掉自己內(nèi)心的苦澀，留下最堅(jiān)定的信念，總有一天勝利會(huì)屬于自己。
當(dāng)我看了這篇《八十七歲的大學(xué)生》時(shí)，我非常震撼，因?yàn)榘耸邭q是屬于高齡了，在這時(shí)候，一般的老人都在家里享福了而這位老人卻在這兒上大學(xué)，讓我意想不到的是她是位老奶奶，在校不久她和作者交上了朋友。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)同學(xué)們邀請(qǐng)這位高齡同學(xué)講話(huà)時(shí)他講了幾句話(huà)我記憶猶新，她說(shuō)到：“我們并不因?yàn)槔隙Ｖ箠^斗，我們變老是停止奮斗，只有四個(gè)秘訣可以保持年輕，快樂(lè)和成功。你每天找到可樂(lè)之事并大笑；你必須有夢(mèng)想，夢(mèng)想一旦失去，你就活不成了。我們周?chē)心敲炊嗟娜俗邅?lái)走去但并不知道自己是個(gè)活死人。”后來(lái)這位女大學(xué)生“年輕”的去世了有兩千多的'人參加她的葬禮。
這個(gè)故事告訴了我們有夢(mèng)想就有一切。不怕做不到就怕想不到這位老人的一生是不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想的一生。作為年輕人的楷模，這位八十七歲的“女孩子”年輕著去世留給我們一個(gè)道理：只要人生有理想要實(shí)現(xiàn)，任何時(shí)候行動(dòng)都不晚。
大學(xué)生讀后感 篇12
當(dāng)我讀完《西游記》這本書(shū)時(shí)，我了解到唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們一路上團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神，令我深感佩服。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，我七八歲時(shí)就看過(guò)電視劇，一直到現(xiàn)在我很難想象，十萬(wàn)八千里的路程，他們最終竟然走到了靈山大雷音寺取得了真經(jīng)，更讓我驚訝的`是途中還經(jīng)歷了八十一難，他們卻毫發(fā)無(wú)傷。一路上，唐僧多次被妖怪捆綁捉拿，孫悟空、豬八戒、沙僧靠團(tuán)結(jié)、勇敢的力量救唐僧，孫悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識(shí)和堅(jiān)定的取經(jīng)信念，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
說(shuō)到這里，我想到了我自己，平時(shí)，我遇到困難就想逃避，沒(méi)有唐僧他們堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，難怪我不能考出好成績(jī)，我很明白自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地去學(xué)習(xí) ，媽媽曾教過(guò)我很多學(xué)習(xí)方法，可我總是沒(méi)堅(jiān)持過(guò)三兩天，覺(jué)得又累又麻煩，哪有玩的時(shí)間，不自覺(jué)又放松了自己。難怪媽媽老說(shuō)我：“你咋這么懶呢？”哎，我也納悶了，我為什么不能堅(jiān)持到底呢，為什么不學(xué)習(xí)唐僧師徒的精神呢？
今后，我要下決心像唐僧師徒那樣有毅力，有百折不撓的精神，有堅(jiān)持不懈的精神，再也不半途而廢了，看我的行動(dòng)吧！
大學(xué)生讀后感 篇13
中國(guó)人有什么？中國(guó)人有志氣，中國(guó)人有義氣，中國(guó)人有智慧……
中國(guó)，一個(gè)把握中庸之道的國(guó)家，日本人叫我們東亞病夫，但我們頑強(qiáng)起來(lái)了！與他們斗智斗勇，現(xiàn)在他們還有資格叫我們東亞病夫嗎？學(xué)生時(shí)代的毛澤東在眾人面前剪掉了養(yǎng)蓄了自己近18年的長(zhǎng)辮子并以示決裂。為了推翻清政府的腐敗，解放勞苦大眾，他嘔心瀝血，做出了許許多多貢獻(xiàn)……
早在2500年前，孔老夫子和孟老夫子等等許多圣人，已給我們留下了一個(gè)個(gè)深刻的.哲理�？桌戏蜃訛槊駬�(dān)憂(yōu)、居安思危的精神深深的震撼了我！他內(nèi)心純樸，心系天下國(guó)民之安危，真的做到傳道、授業(yè)、解惑。
同學(xué)們！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們要挺起我們的脊梁，立志讀書(shū)，為中國(guó)獻(xiàn)一份力量。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年，龍的傳人，有著黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛的中國(guó)人，我們?yōu)橹覀兪侵袊?guó)之少年而驕傲、而自豪！我們要強(qiáng)中華文明禮儀之邦，做頂天立地的中國(guó)龍！
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