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草船借箭讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-24 08:08:54 讀后感 我要投稿

(優(yōu)秀)草船借箭讀后感優(yōu)秀8篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的草船借箭讀后感優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)草船借箭讀后感優(yōu)秀8篇

草船借箭讀后感優(yōu)秀1

  最近,我讀了《草船借箭》這篇文章,故事里跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物讓我感悟頗深。

  故事講述了諸葛亮只在三天內(nèi)便集齊了十萬(wàn)多支箭,完成了看似不可能完成的任務(wù)。他真可謂上知天文,下知地理,乃神機(jī)妙算的神人,令人欽佩不已。

  當(dāng)讀到諸葛亮答應(yīng)周瑜三天督造十萬(wàn)支箭時(shí),我不禁為他捏了一把汗,心想:在三天內(nèi)怎么可能造好十萬(wàn)支箭呢?三天之后不會(huì)被砍頭吧?但故事的情節(jié)就是這么離奇,讓讀者的'心起伏不定。后來(lái),諸葛亮向魯肅借了二十條用青布幔子遮起來(lái)的船。每條船上要三十多名軍士,還要一千多個(gè)草把子排在船的兩邊。我當(dāng)時(shí)就納悶了,這些材料和造箭完全沒關(guān)系,怎么可能造出箭來(lái)呢?

  當(dāng)?shù)谌焖母臅r(shí)候,諸葛亮神秘地把魯肅請(qǐng)到船里說(shuō)去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝曹軍的水寨開去。當(dāng)船靠近曹軍的水寨時(shí),諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開。當(dāng)時(shí)霧很大,曹操不敢出兵只敢放箭。霧散時(shí),船便返回了。這時(shí),船的兩邊插滿了箭,共有十萬(wàn)多支。讀到這里,我不禁長(zhǎng)舒一口氣,佩服諸葛亮神機(jī)妙算。諸葛亮對(duì)二十條船經(jīng)過(guò)了靜心的設(shè)計(jì)和布置,他知道這樣一來(lái),箭一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地插在草把子上面,而且他剛好算到二十只小船差不多能裝十萬(wàn)支箭。

  《草船借箭》之所以成功,除了諸葛亮的布置巧妙,還歸功于他知天文,識(shí)人心。他知道魯肅的性格非常忠厚善良,不會(huì)小心眼,所以讓他幫忙。諸葛亮也了解對(duì)手曹操多疑的性格,讓這個(gè)看起來(lái)很冒險(xiǎn)的行動(dòng)有驚無(wú)險(xiǎn)。諸葛亮還能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí),所以非常容易地借到了箭。從這里,我們充分看到了諸葛亮的運(yùn)籌帷幄、決勝千里之才。

  諸葛亮受劉備之命來(lái)江東協(xié)助孫權(quán)抗擊曹操,他是一個(gè)顧全大局的人。當(dāng)著孫權(quán),舌戰(zhàn)群儒,已展風(fēng)采。盡管周瑜心胸狹窄,想要暗算他,但他知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不想與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧巧妙地?cái)[脫了周瑜的暗算。

  《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手,讀了又讀。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),在緊要的時(shí)候化解危機(jī)。

草船借箭讀后感優(yōu)秀2

  三國(guó)期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對(duì)他百般刁難。

  周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮笑了笑,說(shuō):“十天時(shí)間太長(zhǎng),我保證三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎么處罰!”周瑜聽后非常高興。

  隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時(shí),諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來(lái)攻打,大霧很大又看不清情況,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結(jié)果,箭都射在了船上的草人上面。

  就這樣,諸葛亮巧施妙計(jì)。輕輕松松的就“借”到了箭。

  讀了這個(gè)故事,我非常敬佩諸葛亮這個(gè)人物,尤其是他對(duì)天文知識(shí)的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候,他居然能把天氣預(yù)報(bào)的'如此精確,不怪別人說(shuō),“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個(gè)道理:把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,才是真正的學(xué)到了知識(shí)。

  本單元,我們學(xué)習(xí)了一篇課文――《草船借箭》!恫荽杓肥浅鲎浴度龂(guó)演義》中的一個(gè)章節(jié)?赐赀@本書后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個(gè)心胸狹窄的人。

  本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。不過(guò)諸葛亮并沒有造箭,而是“借箭”。當(dāng)諸葛亮向曹操“借”箭回來(lái)后,周瑜自嘆不如。

  諸葛亮是個(gè)聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的人,他的計(jì)不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預(yù)測(cè)三天后會(huì)有大霧;曉地理才能使船更快回營(yíng);識(shí)人心才能知道魯肅是個(gè)忠厚誠(chéng)實(shí)的人,如果魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告訴給周瑜,那么他的計(jì)劃就會(huì)被破壞。他還知道曹操是個(gè)生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計(jì)。之所以他的計(jì)能夠成功,是因?yàn)橹T葛亮能夠刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比自己聰明。

  所以,我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),用智慧來(lái)證明自己。

草船借箭讀后感優(yōu)秀3

  昨天,我們學(xué)了《草船借箭》一課,讀的過(guò)程中,我就感覺有些地方讓我困惑,回家后我仔細(xì)琢磨了琢磨,終于發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的幾個(gè)疏忽,真替他捏了一把冷汗。不過(guò)還好,幸虧周瑜、曹操、魯肅那幾位太笨,才使諸葛亮的計(jì)劃沒有落空,既弄到了十萬(wàn)只箭,又保住了自己的性命。

  下面我就給你條分縷析一下諸葛的缺漏:

  第一處錯(cuò)誤:在于諸葛亮在向周瑜承包造十萬(wàn)支箭的任務(wù)時(shí)立下的軍令狀上!你們想一想,諸葛亮的.軍令狀上肯定寫著:如果三天造不出好箭,甘受懲罰。關(guān)鍵就在“造”這個(gè)字上。最后諸葛亮一支箭都沒有“造”,那十萬(wàn)支箭全是靠計(jì)謀搞來(lái)的,或者說(shuō)從曹操那里“坑”來(lái)的。當(dāng)時(shí)如果周瑜再聰明一點(diǎn),或者像我們語(yǔ)文老師那樣善于挖字眼,善于刨根問(wèn)底,追究“造”這個(gè)字,那諸葛亮肯定會(huì)被周瑜給整死的?梢娭荑み不夠奸詐、賴帳、狡猾。

  第二條,諸葛亮冒了一個(gè)大風(fēng)險(xiǎn)。如果當(dāng)時(shí)魯肅不那么憨厚,做一回雙面間諜,抓住發(fā)財(cái)?shù)慕^好商機(jī),用幾萬(wàn)兩白花花的銀子來(lái)向周瑜索要“間諜”費(fèi)用,周瑜肯定會(huì)花那九牛一毛的小錢套出諸葛亮的計(jì)謀,從而整死諸葛亮,以解心頭之恨。到時(shí)候,計(jì)謀泄漏,周瑜肯定會(huì)使詐:將船打幾個(gè)洞?系青布幔子松一點(diǎn),風(fēng)一刮就露餡?那是最平常的計(jì)謀了。還好,魯肅沒有動(dòng)貪念,反而榆木腦袋不開竅,倒幫諸葛一把,這才能草船借箭成功。否則,諸葛亮準(zhǔn)會(huì)在借箭途中被水淹死或被箭射死!呃呃呃,諸葛亮把“寶”押在魯肅的善良、憨厚上,我真替諸葛亮捏了一把汗……

  第三條:那曹操七竅開了六竅,一竅不通,簡(jiǎn)直是腦袋短路。如果當(dāng)時(shí)曹操稍微再動(dòng)一下腦筋,將箭上涂滿油,并且點(diǎn)著,那肯定會(huì)制造一場(chǎng)小型的火燒大江,將諸葛亮活活燒死,制成烤乳“諸”。不僅絕了后患,而且后來(lái)也不用吃赤壁那場(chǎng)大火的厲害了。

  以上三條完全可以要了諸葛亮的命!所以《草船借箭》得以順利實(shí)施,不僅僅是因?yàn)橹T葛亮能掐會(huì)算、足智多謀,還因?yàn)閷?duì)手太笨,考慮不周,才讓諸葛亮計(jì)謀得逞。一個(gè)《草船借箭》里有這么多漏洞,所以依我看諸葛亮也不見得很聰明。

草船借箭讀后感優(yōu)秀4

  我們的國(guó)家有燦爛的歷史文化,我國(guó)的四大名著就是古人留給我們的文化遺產(chǎn)。對(duì)于我國(guó)的四大名著,相信大家都不陌生,很多人都拜讀過(guò)吧。而對(duì)于四大名著之一的――《三國(guó)演義》這一本長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),更是精彩非凡。小說(shuō)里面的人物、故事都非常吸引人,但是讓我印象最深刻,最刻骨銘心的是――《草船借箭》這一個(gè)故事。

  作者羅貫中,中國(guó)元末明初小說(shuō)家、戲曲家!恫荽杓愤@一個(gè)故事寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌他,于是設(shè)下陷阱陷害他――要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。在第三天,天降大霧,諸葛亮利用曹操多疑的性格,調(diào)了幾條草船誘敵,曹軍不敢出戰(zhàn),放箭御敵,箭全數(shù)射在草船上,諸葛亮于是順利借到了十萬(wàn)支箭。最后周瑜自愧不如諸葛亮,諸葛亮的膽識(shí)、才智也因此受到后人的贊美。

  讀了這個(gè)故事,我一直在想:諸葛亮是明知周瑜是故意刁難,卻還能滿口答應(yīng),甚至立下軍令獎(jiǎng)。由此可見,諸葛亮是十分有把握打好這場(chǎng)仗的。那么諸葛亮為什么這么聰明呢?他是怎么做到的?諸葛亮為什么上知天文,下知地理呢?原來(lái),這就是讀書的好處,書讀得多了,遇到一切難題自然也就能一一解答了。故事中,除了諸葛亮,還有關(guān)鍵人物周瑜,他是一個(gè)心胸狹窄的`人,他會(huì)由于諸葛亮有才干,就設(shè)下陷阱陷害諸葛亮因此,我們必須要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。世界上總有那么一些人,看到別人比自己強(qiáng),妒忌便油然而生,千方百計(jì)地去陷害別人,而不是加倍發(fā)奮去追上別人。妒忌這個(gè)東西,害人害己,這樣的人是不可取的,做人切不可做這樣的人!做人應(yīng)該做一個(gè)正直、善良的人。

  讀了《草船借箭》這一個(gè)故事,我在佩服諸葛亮的聰明才干的同時(shí),也深深的明白了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如下神”這一個(gè)道理!就像諸葛亮,書讀得多了,遇到問(wèn)題就就不會(huì)怕回答不上來(lái),而是能夠迎難而答!我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),才能做到面對(duì)問(wèn)題、刁難對(duì)答如流,才能用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的鮮血和汗水!

草船借箭讀后感優(yōu)秀5

  這個(gè)寒假,我看了《三國(guó)演義》這本書。其中,讓我感觸最深的是第二十回――運(yùn)奇謀草船借箭。

  這個(gè)故事講了:曹操率大軍想要征服東吳,孫權(quán)、劉備聯(lián)合抵抗曹操。孫權(quán)手下有位叫周瑜的大將,他智勇雙全,但就是很嫉妒諸葛亮。因交戰(zhàn)時(shí)需要大量的箭,周瑜要求諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,可是諸葛亮只要三天,竟然還立下了軍令狀。周瑜想,三天不可能造出十萬(wàn)支箭,正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)除掉諸葛亮。于是他叫軍匠們不要準(zhǔn)備造箭材料,又叫魯肅去打探諸葛亮。魯肅見到了諸葛亮后,諸葛亮說(shuō)讓魯肅借給自己20只船,每只船上要有30個(gè)士兵,船還要用青布慢子遮起來(lái),還要1000多個(gè)草把子,排在船兩邊。但不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,并按諸葛亮的'要求把東西全都準(zhǔn)備齊全。四天后,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起到船上去,說(shuō)是一起去取箭。諸葛亮吩咐把船用繩索連起來(lái)向?qū)Π堕_去。那天江上全部都是霧,對(duì)面都看不見人。當(dāng)船靠近曹軍水寨時(shí),諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對(duì)方來(lái)進(jìn)攻,又怕大霧中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,箭如雨點(diǎn)般紛紛落在草把子上。過(guò)了一會(huì),諸葛亮又讓船掉過(guò)頭來(lái),讓另一面受箭。太陽(yáng)出來(lái)了,霧要散了,諸葛亮趕緊命令船往回開。這時(shí)船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭,每只船上至少五、六千支,總共超過(guò)了十萬(wàn)支。魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴周瑜時(shí),周瑜感嘆地說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他!

  讀了這個(gè)故事,我不得不承認(rèn)諸葛亮是多么的聰明!我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理。我還敬佩他為了天下子民,放棄了平靜安心的快樂(lè)生活,陷入了打打殺殺的生活。我覺得做人就應(yīng)該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局。所以,我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的大公無(wú)私,學(xué)習(xí)他的舍己為人!但我們千萬(wàn)不能向周瑜學(xué)習(xí),他太小肚雞腸了。做人嘛,心胸就應(yīng)該寬闊。在我們生活中,有許許多多的人都會(huì)比自己好,比自己強(qiáng)。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們看做是自己前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)檫@樣,才會(huì)讓你的生活遠(yuǎn)離憤怒,自卑,變得快樂(lè),充實(shí)!

  三國(guó)演義真是一本好書。∷粌H告訴了我們一部分歷史,還告訴了我們?cè)S許多多讓我們一生都受益匪淺的,深刻的道理。

草船借箭讀后感優(yōu)秀6

  寒假里,我讀了《三國(guó)演義》這本書,它是中國(guó)的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。

  《三國(guó)演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計(jì)、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個(gè)小故事是草船借箭。

  草船借箭這個(gè)故事,大家一定不會(huì)陌生:心胸狹窄的'周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬(wàn)只箭來(lái),如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認(rèn)為三天就能做出十萬(wàn)只箭。因?yàn)樽阒嵌嘀\的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會(huì)大霧漫天,而且孔明膽大心細(xì),知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來(lái)玩成用兵,不費(fèi)吹灰之力就的到了十萬(wàn)只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機(jī)妙算,從而自嘆不如。

  從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):巧籌備、識(shí)人心、懂天文。

  巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個(gè)草包分布在兩邊。孔明知道這樣的裝備,箭一定會(huì)穿不過(guò)去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬(wàn)只箭。

  識(shí)人心:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧,巧妙地與周旋,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良,不會(huì)有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過(guò)的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個(gè)看起來(lái)冒險(xiǎn)的行動(dòng)有驚無(wú)險(xiǎn)。

  懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí)。所以非常容易地借到箭了。

  孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。在三國(guó)時(shí)期,這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的年代,孔明也可以算是個(gè)佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務(wù),鞠躬盡瘁,死而后己。

  我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了爭(zhēng)取做一個(gè)像孔明那么有用的人,報(bào)效祖國(guó)。

草船借箭讀后感優(yōu)秀7

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在這精彩的故事中,我最喜歡的是《草船借箭》,故事講的是心胸狹窄的周瑜,他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓處處高于自己的諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,否則,軍法論處,然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成足地答應(yīng)下來(lái),趁著漫天迷霧,用草船從曹營(yíng)“借“了十萬(wàn)只箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。由此可見周瑜不僅嫉妒心強(qiáng),而且還十分狡猾陰險(xiǎn)。

  周瑜的嫉妒之心,其實(shí)這是一種不自信的表現(xiàn),他怕諸葛亮超越自己。當(dāng)諸葛亮有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到眾人的尊重時(shí),周瑜卻不去虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,探究別人取得成績(jī)的原因,而是譏諷,招搖,想盡一切辦法要除去諸葛亮,這真是愚昧的變現(xiàn)呀!

  看了《草船借箭》,我不由的想起了笨鳥先飛的故事,這個(gè)故事是這樣的。清朝有個(gè)人叫章學(xué)誠(chéng),他從小就笨。老師讓她背書,他愣愣地站在那里,一句話也不說(shuō),經(jīng)常挨老師的板子。同學(xué)們都笑話他,可他沒有灰心,更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的同學(xué),他說(shuō):“我雖然記性差,但只要肯用心,笨鳥先飛,一定能學(xué)好!眲e人讀幾遍就能讀熟的問(wèn)章,他就讀上幾十遍,上百遍。凡有弄不明白的.地方,他就抄下來(lái)去問(wèn)老師,或去查資料。小伙伴都在玩兒的時(shí)候,而他卻在專心看書。功夫不負(fù)有心人,他的學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn),還寫下了不少著作流傳后世。

  看了《草船借箭》,我不由得想起了自己,嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績(jī)不理想是,總是不去分析原因,找錯(cuò)在什么地方,反省自己以后該用什么樣的學(xué)習(xí)方法去提高自己的成績(jī)。相反,我卻是希望成績(jī)好的同學(xué),在下次開始中也能出個(gè)大問(wèn)題,好和自己拉平,這種想法也不是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來(lái),真是慚愧呀!

  嫉妒之心害處非常大,每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處,希望我們都要杜絕嫉妒,做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭讀后感優(yōu)秀8

  有一次,我看了一篇《草船借箭》的故事。

  在三國(guó)時(shí)期,周瑜妒忌孔明的才能,所以用軍中缺箭為由讓他造出十萬(wàn)支箭,如不在周瑜定的日期之時(shí)交出箭來(lái)就殺了孔明,而孔明讓魯肅借他二百只船去曹營(yíng)借箭,交箭之日,孔明“造”了十萬(wàn)余箭交給了周瑜,他的詭計(jì)泡湯了。

  聽了這個(gè)故事,我終于明白了這“妒忌”一詞的意義了,泛指那些不喜歡別人比自己更“強(qiáng)”的一種極不好的一種心理。

  這種“妒忌”心理會(huì)慢慢的慢慢的控制你,你會(huì)慢慢的由妒忌到憎恨,憎恨到敵視,然后就會(huì)越來(lái)越氣越來(lái)越氣,到最后像周瑜一樣活生生被氣扭曲。

  有句古話“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!闭f(shuō)人們不是神,難免會(huì)有一點(diǎn)錯(cuò)誤,每個(gè)人都是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)妒忌別人的心理,但這種是輕微的一點(diǎn),如果不能發(fā)現(xiàn)妒忌別人是錯(cuò)的話,人就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),就一發(fā)不可收拾了,只有發(fā)現(xiàn)別人是自己登上美好地方的階梯,是打開美好未來(lái)大門的金鑰匙,是你開車去闖蕩的油門,對(duì)自己的對(duì)手,應(yīng)把他當(dāng)做自己最好的朋友,不應(yīng)把他當(dāng)作自己的敵人,因?yàn)樗俏覀兏弦粚訕亲詈玫墓膭?lì)。

  從古至今,有許多妒忌別人的人,但是妒忌別人的人也有兩種截然不同的.人,如:廉頗和藺相如,廉頗先是妒忌藺相如,后來(lái)他把藺相如視為自己最好的朋友,還有一種人是一直妒忌別人,直到被氣扭曲了。

  我也有一次,我看了別人考試成績(jī)比我多0.5!0.5!我就有一點(diǎn)妒忌別人,不怎么會(huì)和他玩,可過(guò)了幾天,我悟出了這樣一個(gè)道理:妒忌別人的人是愚昧無(wú)知,到最后是過(guò)得最不好的,妒忌后又改過(guò)的人最后是會(huì)比一直妒忌別人的人“好”很多,之后我不妒忌他了,而和他成為了好朋友。

  像魯肅一樣寬厚的人,是不會(huì)有兩難的時(shí)候,寬厚的人是不會(huì)去因嫉妒得罪某一人,而是柔和的解決,慢慢的和事發(fā)人一而再再而三的去解決問(wèn)題,如果你身邊有這種人,你會(huì)很輕松很輕松。

  人生就是場(chǎng)永無(wú)止境的游泳比賽,不是爭(zhēng)先恐后,就是奮力向前沖,人生的路是無(wú)止境的,只有心胸寬廣、不嫉妒,才會(huì)解決許多難題,這樣的人,才會(huì)較順利走到生命的盡頭。

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草船借箭的讀后感02-06