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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-23 10:07:44 讀后感 我要投稿

讀后感的作文【熱】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文【熱】

讀后感的作文 篇1

  《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺得書中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞,才鬧出許多笑話。

  塞萬提斯寫《堂吉訶德》時(shí),為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個(gè)短篇故事,后來寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會給人民帶來的.災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書。塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會理想目標(biāo)。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動著每一個(gè)讀者。

  《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級的無恥,對人民的疾苦表示了深切的同情。

  看了這本書以后我終于明白它為什么風(fēng)靡全球54個(gè)國家和地區(qū)了。的確是一部經(jīng)典之作!你們可不要錯(cuò)過。

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了一篇文章——《曾子殺豬》,感慨萬千。

  故事記敘了:古時(shí)候,曾子的妻子要上街趕集,他的兒子又哭又鬧,曾子的.妻子想了許多辦法還是沒用。于是,她說:“孩子,不哭不哭,媽媽回來給你殺豬吃”。話音剛落,她的兒子破涕為笑,還拍起手來。妻子回到家時(shí),曾子正準(zhǔn)備殺豬,妻子責(zé)問他:“我是哄他玩的,怎么當(dāng)真了”?曾子說“:孩子不懂事,凡事學(xué)父母的樣。你這個(gè)樣子不是在欺騙孩子嗎?將來怎么教育他呢”!說完就把豬給殺了。

  當(dāng)年,大政治家商鞅幫助秦孝公治國時(shí),曾立木取信用行動告訴了秦孝公一統(tǒng)天下。這種事不正說明誠信是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)嗎?

  我還聽說過這樣一則報(bào)道:在德國,有位留學(xué)生博士畢業(yè)后,去了20多家大公司找工作,但一一遭到老板的拒絕。他又找了一家小公司,可老板還是拒絕了他。他憤怒的問“:你們?yōu)槭裁淳芙^我”?當(dāng)他得知是因?yàn)槌斯卉囂舆^三次票時(shí),這位留學(xué)生吃驚的說“:難道我的博士文憑還抵不過三次逃票嗎”?那位老板說:“是的,我們不敢聘用您,是因?yàn)槟绷苏\信!

  朋友,人們需要誠信,時(shí)代需要誠信。一種永恒的道德是一朵盛開了五千年的花朵。讓我們與誠信同行,讓誠信之花在我們身邊怒放!

讀后感的作文 篇3

  暑假在家里時(shí),我看了《放羊的孩子》這篇文章,故事講的是一個(gè)放羊的孩子,因?yàn)橛X得放羊的生活太單調(diào),所以他決定找一些好玩的事做,于是他就撒謊說狼來了,開始兩次大家都相信了他,沖到山上卻發(fā)現(xiàn)沒有狼,于是大家都不相信他了,結(jié)果有一天狼真的來了,大家還以為他撒謊的,就誰都沒有來救,最后,羊被狼吃了,他后悔莫及。

  看完這個(gè)故事后,我知道了小朋友一定要誠實(shí),不能說謊,做錯(cuò)事時(shí)要勇敢的`承認(rèn)錯(cuò)誤,如果撒謊了就會得不到老師和父母、小朋友們的信任,就像爸爸給我講的列寧把花盆打碎了后勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,最后成為了一代偉人一樣,以后我也堅(jiān)決不跟爺爺奶奶、爸爸媽媽撒謊了。在上課時(shí)不懂的地方也一定要勇敢的問老師。如果不懂裝懂,老師就以為我真的理解了,等到真的用到知道時(shí),因?yàn)橐郧暗难b懂,被這些攔路虎擋住就晚了。

  我也希望其他的小朋友和我一樣去做一個(gè)誠實(shí)的孩子,有錯(cuò)誤就勇敢地承認(rèn)并立即改正,一定成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

讀后感的作文 篇4

  今天,我看了一本很有意思的書,這本書的名字叫《列那狐的故事》。

  主要講的是:從前,有一只狡猾的狐貍,它有許多的朋友,像列那的舅舅雄狼葉森格侖、表弟豬獾葛令拜、葉森格侖的弟弟普里摩、狗熊勃侖、猴子匡特洛、烏鴉田斯令、松鼠盧索等等。

  在列那和它的夫人海梅林夫人極餓的時(shí)候,列那就會翻臉。它非常愛捉弄它的舅舅葉森格侖。有一次冬天的晚上,葉森格侖回家的時(shí)候經(jīng)過了列那家,它聞到了一股香味,列那早已知道舅舅在屋外面,便說到:“我的好舅舅,我來教你捉鰻魚吧!”葉森格侖很高興,因?yàn)樗梢院煤玫某陨弦活D,結(jié)果,葉森格侖的皮毛弄掉了許多根。從此以后,它很恨對方,甚至,還把列那送到絞刑臺上。

  過了一個(gè)月,列那出來散散步,突然,看到了在樹下睡覺的.獅王諾勃勒和菲燕兒夫人,列那把獅王和獅后緊扣在樹下,然后躲了起來,獅王獅后睡醒了,這時(shí),一個(gè)農(nóng)民看見了,連忙去找正在打獵的獵人,就在這時(shí),列那保住了獅王獅后的性命。

  最后,列那又受到了獅王獅后的寵愛,過了一段時(shí)間,獅王派松鼠盧索去把列那帶進(jìn)宮來。松鼠來到列那家里,它的夫人傷心的說道:“親愛的盧索,讓你白跑一趟,讓你失望了,列那已經(jīng)死了!

  朝廷知道這件事,為列那舉辦了追悼會。

  讀完這本書,我知道,我們要好好學(xué)習(xí)列那,不被金錢所誘惑,因?yàn),如果進(jìn)了皇宮,雖然,可以立刻享受榮華富貴,但是,缺少了家人帶來的快樂,跟家人在一起才是最重要的。

讀后感的作文 篇5

  暑假期間,我看了一本書,名叫《遠(yuǎn)處的星星》。

  這本書主要講的是紅軍過草地時(shí)的艱辛歷程,克服重重困難,最后走出大草地的故事。據(jù)說這片草地被藏胞們稱為“死亡之地”由于缺衣少糧,很多紅軍戰(zhàn)士餓死或凍死在了路途上。在經(jīng)過一片沼澤地時(shí),一匹馱著糧食的馬,陷進(jìn)了泥潭。馬沒了。戰(zhàn)士們身上的糧食所剩無幾,有一位司務(wù)長,為了讓戰(zhàn)士們都吃到糧食,自己活活餓死了。隊(duì)長派兩名戰(zhàn)士去找食物。其中有一個(gè)戰(zhàn)士迷失在了草地中。再也沒有回來,他們找了一些野菜,一位醫(yī)官因?yàn)閲L試了毒野菜,結(jié)果被毒死了,接著,他們在地上發(fā)現(xiàn)了很多青稞粒粒。就煮湯喝,最后連青稞粒粒也沒有了。有一個(gè)戰(zhàn)士把一顆粒粒放到了腋窩下,沒過幾天竟發(fā)芽了。就是這個(gè)青稞芽,給了人們希望,他們一直爬了五公里。到了一個(gè)叫班佑的地方,兩個(gè)紅軍哨兵發(fā)現(xiàn)了他們,他們成功逃出了草地,創(chuàng)造了奇跡。

  看了這個(gè)故事,我知道了他們那時(shí)的艱辛和困難,我們現(xiàn)在的'幸福生活,都是用他們的鮮血和生命換來的,是來之不易的。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,掌握更多的本領(lǐng),長大做一個(gè)對社會有用的人。

讀后感的作文 篇6

  寒假有幸拜讀了龍應(yīng)臺的《孩子,你慢慢來》,感觸很深,書中淡淡的文字,簡單質(zhì)樸的語言,蘊(yùn)含了一位偉大母親內(nèi)心深處的母愛。孩子的天真,在書中表露無疑,作者并沒有長篇大論的談?wù)撽P(guān)于教育的大道理,有的只是一個(gè)母親在敘述發(fā)生某件事情時(shí),母子間的反應(yīng)和對話,非常的生活化。

  龍應(yīng)臺是一位偉大的母親,她在教育孩子方面有她自己的教育方法,用溫情引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界,鼓勵他們自由、理性地思考,用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”地成長。她隨時(shí)隨地耐心地教孩子認(rèn)識自然萬物——天上的云、路上的車……這些文字樸實(shí)、細(xì)膩,簡潔。讀罷展現(xiàn)在我們面前地是一幅幅歲月圖畫,很美,很溫馨,又很有智慧。沒有議論、抒情、感慨,只是簡潔的描述,讓讀者看到,聽到,觸摸到,似乎又若有所思。

  “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的.手指。孩子慢慢來,慢慢來。”這是書封面上的一段話,正是這段文字,吸引了我的眼球,一股暖流涌上心來,給了我無限的感動。我也是一個(gè)母親,相比之下,甚感慚愧。在教育孩子的問題上過于急躁,盲目否定。如龍應(yīng)臺所說的,孩子的教育是一條漫長的路,需要母親慢慢地走。尊重幼小生命,平等對待孩子,不能簡單粗暴的指責(zé),這樣才能培養(yǎng)他們善良、正直、誠實(shí)、優(yōu)雅和擔(dān)當(dāng)……

  在這里我重點(diǎn)反思自己作為一名老師,在教育學(xué)生上的缺憾。沒有耐心,情緒化,對待調(diào)皮的學(xué)生,有時(shí)會很生氣,有時(shí)會大聲斥責(zé)。不能夠細(xì)聲細(xì)氣地和學(xué)生交流。

  有一次,預(yù)習(xí)鈴剛響,我去隔壁辦公室,老遠(yuǎn)就聽到哈哈大笑的聲音從樓上傳出來,我邊走邊想著這笑聲是從何而來。會不會是我們班?于是,上樓直奔教室,想一看究竟。一進(jìn)教室班長就對我說:“老師,劉嘉豪給他同桌講笑話,惹得大家大聲地笑。”她顯然很氣憤。聽班長這么一說,我?guī)е鴿M臉的怒氣瞥了劉嘉豪一眼,此時(shí)的他也許意識到自己錯(cuò)了,低著頭,看著桌上的書,一動不動地坐在那兒!叭绻裉觳唤o他點(diǎn)嚴(yán)厲的教訓(xùn),那以后怎么管理?”想到這里,我走到他的座位,只見他桌子上只放了本書,沒有本子和筆。看到這些,我便火冒三丈:“走,給你媽媽打電話,讓她來看看你的表現(xiàn)!彼宦,急了:“老師,別……別……!碑(dāng)著全班同學(xué)的面,他竟然這樣對我說,我裝出一副很生氣的樣子,走出教室,進(jìn)了辦公室,一會兒,他也跟了過來,說:“老師,對不起,我不應(yīng)該講笑話,逗大家笑,影響課堂秩序”。聽他這么一說,我真想原諒他,可是,想想以前的種種違反紀(jì)律的事,都與他脫不了干系時(shí),說:“以前,我總是心平氣和地跟你講道理,你也總是不斷地向我承認(rèn)錯(cuò)誤,這次我再也不給你機(jī)會!闭f著拿起電話撥通了他媽媽的電話。不一會兒的工夫,她媽媽趕來了學(xué)校,得知他犯錯(cuò)了,不停地?cái)?shù)落著:“你真不省事,老毛病又犯了,這么長時(shí)間對你苦口婆心真是白費(fèi)了,我還以為你有所收斂,沒想到……”說罷,抬手欲打他,我一個(gè)眼神制止了她,媽媽相當(dāng)生氣,這時(shí)的他呢,看得出真的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,小聲對媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了,下次再也不調(diào)皮了!弊詈笥洲D(zhuǎn)過來向我道了歉。

  說實(shí)話,這樣的結(jié)局,我心里很不是滋味。從那天起,他那些過分的行為收斂了許多,也正是從那天起,他的名字再也沒被寫在違紀(jì)的黑板上。直到今日,我的內(nèi)心深處并沒有因他折服而自喜,也沒有因我的勝利而置之不理。如果我學(xué)著安安的媽媽,耐心地與他交流,讓他愉快的接受;如果我不沖動不叫家長,換一種方式教育;我就會帶給他歡樂,而不是無窮的壓力。上周四的一個(gè)課間,我讓他下節(jié)課課后找我,他沒有忘記,規(guī)規(guī)矩矩地進(jìn)了辦公室。我和他談了好久,談到他期中考試考得不錯(cuò),表揚(yáng)了他作業(yè)寫得整齊,交得及時(shí);談到了他的日記比以前大有長進(jìn),肯定了他有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。并提醒他,如若能做到嚴(yán)格約束自己、控制自己,相信他還會有大的進(jìn)步。一句表揚(yáng),一次肯定,一種相信給了他莫大的自信,談話結(jié)束,他準(zhǔn)備回教室時(shí),恭恭敬敬地說了一聲:“老師,再見!贝藭r(shí),我感到很欣慰。心中默默地重復(fù)著那句話:孩子,你慢慢來。老師對你有耐心。

  是啊,在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)如果我們換一種方式來教育學(xué)生,尊重他們,容忍他們間的差異,效果會不同。不同的學(xué)生運(yùn)用不同的、適合他們的教育方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上充滿歡樂。老師也會感到幸福。

  孩子,你慢慢來。教育是長跑,多給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間,多給學(xué)生一點(diǎn)耐心;教育是慢的藝術(shù),我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長。讓我們用心欣賞孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),享受孩子一朝一夕的變化!讓我們用心欣賞孩子成長的每一個(gè)片段,享受孩子一喜一怒的真實(shí)!長長的路,慢慢地走!長長的路,健康地走!

讀后感的作文 篇7

  這本書是伍美珍姐姐寫的。這本書的`主人公是陽光開朗的杜子騰。

  六(5)班的秦大博,杜子騰和錢青毛,居然成立了狗仔三人組,專門刺探和編造同學(xué)的緋聞為樂子,甚至連老師也不放過。一時(shí)間,緋聞和謠言滿天飛,大家的態(tài)度也很復(fù)雜,即表示生氣,同時(shí)又忍不住好奇。可是……,最終的事實(shí)卻讓人哭笑不得,而三個(gè)狗仔隊(duì)也意識到了自己對別人所造成的傷害,他們決定新成立一個(gè)組織——航天三人組。

  通過這本書,我知道了不要過分的幫別人編造緋聞,那樣,會弄得大家十分掃興。

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