四年級讀后感[薦]

　　當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級讀后感1

　　在楊紅櫻童話系列里，我最喜歡的還是這本《親愛的笨笨豬》，下面，就讓我給你們講講它的故事吧！

　　笨笨豬很笨，可是他能給別人帶來快樂，所以自己也很快樂。在乖乖熊的`生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了其它動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；別人拉一個氣球就能在天上飛，可他就要拉五個；他和乖乖熊想幫年紀大的驢伯伯蓋過冬房，結果卻拆掉了驢伯伯搭好的窩棚；貓咪咪說減肥會變美，笨笨豬減肥成功，卻越減越難看……

　　這個故事告訴我們一個既簡單又不簡單的道理，快樂不是那么難以獲得，只要有一顆溫暖而善良的心，就會獲得很多的快樂。笨笨豬就是一個的例子，他雖然很笨，但是他很善良，他能給動物們帶來很多歡笑，因此自己也很快樂。

　　好一個親愛的笨笨豬，他那么笨，那么可愛，那么快樂，那么善良……

四年級讀后感2

　　寒假里我讀了《岳飛傳》，這本書講述了民族英雄岳飛的傳奇故事。北宋末年，岳飛出生于河南相州湯陰岳家莊。岳飛自幼喪父，家境貧寒，但他天資聰明，勤奮好學，拜周侗為義父，雙日學文、單日練武，很快成了一名文武雙全的少年。岳飛的母親想讓岳飛做一個忠臣，流芳百世，在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個字。

　　岳飛武藝高超、用兵如神，他訓練了一支紀律嚴明、作戰(zhàn)勇敢的`岳家軍。岳飛威震八盤山、青龍山再破敵、大破金兀術，在朱仙鎮(zhèn) 把金兵殺得潰不成軍，紛紛棄營逃跑。岳飛帶領岳家軍準備乘勝追擊金軍時，秦檜用12道金牌把岳飛召回朝廷，假傳圣旨把岳飛打入囚車，連夜押送臨安城。岳飛父子最終在風波亭遇害。岳飛精忠報國的美德、抗擊侵略的勇氣和決心使我深受感染。

四年級讀后感3

　　今天，我又讀了《湯姆叔叔的小屋》。一聽便知道主角是湯姆。湯姆是一名奴隸，但他反對奴隸制宣言。書中深刻畫出了奴隸和奴隸販子形象，深刻揭露了美國奴隸制的罪惡的一本書。

　　書中寫出心地善良，篤信上帝的湯姆是一個很重要的人。他寧愿犧牲自己也不出賣他人，是一個殉道者般的英雄人物。此外，聰明好學，有勇有謀的奴隸喬治；活潑野性，自尊愛人的.小姑娘托普西；敢作敢為，性格剛烈的凱茜等眾多形象，也都被塑造的栩栩如生。

　　這是一篇偉大的反對奴隸制宣言的書，也是一部充滿看愛的不朽之作。

　　我要學習他們那殉道者般，聰明好學，有勇有謀，活潑野性，自尊愛人，敢作敢為，性格剛烈的精神。

　　502班徐爍展

四年級讀后感4

　　最近，我讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書。書讀完了可我的眼淚還是止不住，說不清到底為什么哭，但就是想哭。

　　小狼將我們帶進了遼闊的蒙古草原，那是一個充滿生命活力的奇異世界。在那里，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識狼的親情和友情、狼和草原萬物的.關系.....，都給我們的心靈以強烈的震撼和感動。

　　隨著作者滿懷懺悔的敘述我們看到了母狼那世上最不可思議的母愛----奶養(yǎng)自己最可怕敵人的孤兒；看到了在危急關頭總是最后一個走的頭狼，他的本事和狠勁絕不會讓兄弟和家人吃虧；看到有著狼性的勇猛強悍的蒙古孩子。

　　雖然還不能很好的理解這本書，但我想小狼的那種獨立、自尊和不屈不撓的精神會永遠激勵著我，讓我在成長的路上越走越穩(wěn)。

四年級讀后感5

　　當我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發(fā)現(xiàn)狼的.時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當?shù)谌�次真的狼來了的時候，村民們已經(jīng)不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。

　　從這個故事中，我們知道了人不能經(jīng)常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。

　　所以，我們一定要做一個誠實的人!

四年級讀后感6

　　《小苗與大樹的對話》是四年級的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對話讓我一下子懂得了許多。

　　首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認為，我們應該多看閑書，因為這樣能提高寫作水平。我們適當?shù)乜撮e書能積累更多的知識，是一種不錯的選擇。但是，不能因為看閑書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對的。這樣做，也許能造就一個尖子生，但永遠無法造就一個博學多才的智者。所以，我們應該適當?shù)刈x點課外書，做到課內課外兩相顧。

　　還有，季羨林鼓勵我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因為它們是古人智慧的'結晶，代代相傳，可不能斷在我們21 世紀青少年的手里啊!,不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。

　　“大樹”用豐富的內涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”!

四年級讀后感7

　　昨天下午，我們學校舉行了一場武術比賽。而且比賽的時候要背《弟子守則》。

　　臺上第一個選手是一年級的，都表現(xiàn)的.很好。然而他們的《弟子規(guī)則》并沒有大聲背出來。我問劉小姐，她說她們不會背。

　　一年級馬上就要結束比賽了，馬上就輪到我們上場了。我心里很緊張，心里一直在加油，慢慢就不緊張了。到了第六節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們做的太快了，我跟不上，于是加快了腳步。我們都盡力去背，因為我們都想得第一。

　　很快，就是初三比賽了。我看了劉占群的課。我對劉占群說:加油，你們班，不要落后。他沒有說話，只是沖我笑了笑。

　　媽媽說好，今天下午給我拍照。四年級快結束了。她為什么還沒來？心里很擔心。媽媽直到五年級結束才來。我問她:你為什么來這里？媽媽說:我和奶奶出去了。

　　武術練習，我覺得我們做的不是標準的，因為我們練習的時候，沒有把它當回事。但是，我還是希望我們班能取得好成績。

四年級讀后感8

　　在《柳林風聲 》這本書中，有一個故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個故事讓我明白了一個道理，做什么事不要半途而廢，只有堅持到底才能夠成功。

　　有一次，在我背英語課文的時候有幾個單詞不會讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語單詞都學會拼讀了，把整篇英語課文背下來，順利完成了老師的作業(yè)，這讓我明白，原來做什么事情，只有堅持才能成功。

　　還有一次，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計劃堅持爬上山頂，當我們千辛萬苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著涼風，從山上向山下望去，一飽山下山下的'美景，就覺得一切爬山的艱辛都是值得的。堅持讓我們收獲更多。

　　做任何事，不要半途而廢，堅持到底才能成功。明白這個道理，我相信一定能讓我在學習的道路中走得更遠，更快。

四年級讀后感9

　　通過我一星期的閱讀，我終于把《洋蔥頭歷險記》這本書看完了。我的感受是：一些被檸檬王壓迫的'奴隸，在自己的努力下，堅持不懈，不懼付出，終于獲得自由，并且把這個政權推翻。

　　這篇文章塑造了很多活靈活現(xiàn)的人物形象，比如：被檸檬兵欺負的南瓜大爺，正直勇敢的小洋蔥頭，欺負百姓的檸檬王，用暴力統(tǒng)治朝代的櫻桃女伯爵和番茄騎士等等，每個人物都很可愛，也很符合自身特點。

　　這篇文章跌宕起伏，一波三折，引人入勝，深受讀者的喜愛。它告訴我們：做什么事只要堅持不懈，永不放棄，永不言敗就能獲得最后的勝利。

四年級讀后感10

　　以前的羅布泊牛馬成群、綠林環(huán)繞，羅布泊的水面像鏡子一樣，野鴨在水里嬉戲，小鳥歡愉的歌唱……可是現(xiàn)在成了寸草不生的荒漠。

　　羅布泊以前是那么的漂亮！

　　問題出現(xiàn)在近30年來，由于兩岸人口急劇增加，各種的生活用水、工業(yè)用水使塔里木河從1321公里干枯到不足1000公里。致使斷了水的羅布泊變成了一個死湖、干胡。

　　以前胡楊林是牧畜天然的所和棲息地。百余種野生動物在林中繁衍生息，還有多種沙生植物，現(xiàn)在胡楊林一片一片的倒下，可憐的'它們在生命的最后一刻也不愿倒下，那奇形怪狀的枯枝表明了它的痛苦和最后一刻的掙扎。

　　悲劇并沒有停止，現(xiàn)在還有很多的湖泊再慢慢的消失。

　　停手吧，人們！為了我們的家園立即行動起來，保護生態(tài)環(huán)境，制止生態(tài)環(huán)境的惡化。

四年級讀后感11

　　今天，我津津有味地讀了梅子涵伯伯寫的《投降，不許動》中的`《星期六童話》。

　　故事主要講了：星期六，媽媽叫率率整天寫作業(yè)，不許出去玩；叫爸爸做家務。媽媽上班去了，率率不想寫作業(yè)，爸爸不想做家務，他們一起奔出家門，到外面去玩。出了家門的爸爸變成了小時候的“大頭”，他會很多游戲。大頭和率率玩斗雞，率率不會玩；他們玩跳山羊，率率不敢玩……大頭會玩彈子、刮香煙牌子、養(yǎng)蠶寶寶、釣魚……這些游戲率率都不會玩。

　　我讀玩這篇文章，想到自己也很少出去玩，寫完作業(yè)就看電視玩電腦。我很想像大頭一樣自由自在地去野外玩各種游戲，可以鍛煉身體，增長知識，交到朋友……

四年級讀后感12

　　《永遠講不完的故事》向我們展現(xiàn)了一個幻想的國度，十分奇妙！

　　作者米切爾·思德用自己的幻想寫出了這本有趣的.書，他從很多方面寫出了故事場景，如：人物、表情、聲音、動作等，讓人感覺身臨其境，有一種奇妙的感覺，感覺里面的人物就活生生地站在人們的眼前，我還很佩服米切爾·思德，他怎么寫這些奇妙的故事呢？有的時候我就會想：作者能寫出這本書，是不是靠著自己的愿望呢？大家可能都很奇怪為什么我會提出這樣的問題呢？因為我在想作者是不是也要像書中的巴斯蒂安一樣去拯救幻想帝國和天童女皇呢？

　　聽了我的詳細介紹，你是不是也想去看一看這奇妙的故事呢？你會發(fā)現(xiàn)一個幻想的國家等著你去游玩呢！那還在等什么？趕緊去買《永遠講不完的故事》吧！

四年級讀后感13

　　上個星期三的下午，是令我難忘的一個下午，因為陳老師花了兩節(jié)課的時間，給我們看了一段視頻，名叫《我和世界不一樣》這段視屏的主人公，力克·胡哲是一個名副其實的“海豚人”。

　　一打開視頻我們都都目瞪口呆、驚訝無比，原來力克沒手沒腳，只有一個“小雞腿”。

　　力克也經(jīng)常抱怨為什么父母把他生的沒手沒腳。因此，同學們都奚落他、嘲諷他，他也開始自暴自棄，別人吸煙，他也吸煙，別人喝酒，他也喝酒。后來，他想明白了：不能用短暫的'事情來彌補自己，更不要活在別人的世界里，因為這樣只會讓你離夢想越來越遠。力克在想明白之后，一只永不放棄、堅持學習著，后來，他果然學會了許多本領，有游泳、演講、足球……不僅學會了這些，還學會了打鼓、畫畫、寫字……最后變成了名人。

　　看過后，我知道了：永不放棄，追求目標，不斷嘗試，相信自己。正所謂：風雨過后見彩虹！

　　有志者事竟成！

四年級讀后感14

　　自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。

　　我以前總是不喜歡讀書，不認真讀書。但我讀了《囊螢映雪》，見孫康和車胤都那么愛學�？偸亲巫尾痪氲淖x書，我很感動。他們白天干活，晚上讀書，家里沒錢買燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒錢，還是想讀書，我們有著溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書，不斷的學習，要珍惜書，一句話，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們如果現(xiàn)在不讀書，到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學習，勤奮讀書，長大了成為對社會有用的`人。

　　讀書是我們一生中最重要的事，我們一定要好好讀書啊！

四年級讀后感15

　　這篇課文表述了白楊忠誠無私，盡職盡責、不怕困難、堅強執(zhí)著。這是邊疆建設者身上特有的舉獻精神，聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，無私奉獻地建設邊疆，也借此贊頌了邊疆建設者們?yōu)榉�從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆；和建設邊疆的遠大志向的奉獻精神。

　　那兩個孩子擁有天真無瑕的特點使我讀起書來舒暢，他們是那樣天真，那樣融洽。

　　還有他們的爸爸。這位爸爸希望自己的孩子會像白楊樹一樣，做個正真、高尚的'人；像白楊樹一樣，不管環(huán)境有多么惡劣，都要守護他們的國建造的邊疆。

　　讀后最讓我喜歡的角色就是那幾棵小樹苗。它們在一棵高大的白楊樹身邊，正迎著風沙成長看，雖然它們只是一棵苗的，但它們也要守護它們的邊疆，守護它們的家團。

　　每當我讀到這篇課文，我都會為那些小樹們驕傲，我也要向那幾位人物們學習，學習他們的天真無瑕和那位爸爸的感恩。

　　這篇課文真讓我深受體會��！

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