讀后感的作文(匯總8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《爸爸不是我的零錢(qián)罐》。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫謝小龍的小孩，他受到他爸爸的溺愛(ài)嬌寵，認(rèn)為他爸爸可以給他無(wú)限的`零花錢(qián)。但在學(xué)校知道彭安妮是靠自己的勞動(dòng)去買(mǎi)玩具，他也想靠自己的勞動(dòng)給爸爸買(mǎi)生日禮物，就在大姨開(kāi)的寵物醫(yī)院里打工，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，他的夢(mèng)想穩(wěn)了下來(lái)，最后他成功地給爸爸送生日禮物。
我覺(jué)得書(shū)中的主人公謝小龍思想變化很好。我們也應(yīng)該有這種思想變化，我們作為小學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，自己要成為什么樣的人，做什么樣的工作，而不是一昧的依賴(lài)別人，做一個(gè)無(wú)用的寄生蟲(chóng)。我們需要知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)才能改變這一切，我們可以假設(shè)困難是敵人，知識(shí)是武器，我們也應(yīng)該武裝我們自己。
雖然錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但我們不能賣(mài)了自己做人的底線與自己的勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富獲得的唯一來(lái)源。對(duì)于我們的敵人————困難，我們是用力量去打敗他還是用知識(shí)克服它呢？我相信所有人都喜歡用知識(shí)克服困難，但知識(shí)是靠學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，所以我們一定要學(xué)習(xí)。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：什么夢(mèng)想都要用知識(shí)來(lái)武裝的。
讀后感的作文 篇2
《大衛(wèi)科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。
大衛(wèi)在出生前父親就去世了，母親在他8歲時(shí)改嫁。繼父是一個(gè)貪婪的家伙，姐姐也一樣鐵石心腸，不近情理。姐弟倆百般毆打大衛(wèi)，而且將他母親也折磨致死。母親死后，繼父強(qiáng)迫大衛(wèi)去做童工。在此期間，大衛(wèi)逃了出去，投奔了他的姨婆。并被好心的姨婆送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。他在困境中奮發(fā)向上，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，并且也獲得了美滿(mǎn)的愛(ài)情。
在人物的塑造上，大衛(wèi)科波菲爾無(wú)疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)、直率的品性，積極向上的精神，以及對(duì)人的純潔友愛(ài)之心。
《大衛(wèi)科波菲爾》通過(guò)主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，并突出了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)；愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢(qián)的誘惑；威克菲爾一家的.痛苦，海穆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)誘惑下一步步墮落，最后落得了個(gè)終身監(jiān)禁的下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢(qián)的罪惡，從而顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。
文中閃現(xiàn)的光輝已像一顆顆種子，種在我的心田，在以后的成長(zhǎng)路上，它將生根、發(fā)芽，并茁壯地成長(zhǎng)……
讀后感的作文 篇3
作為既是家長(zhǎng)又是教師的我們，深感身上的責(zé)任重大。教師的勞動(dòng)是一件及其嚴(yán)肅的事情，這就要求教師對(duì)自己的教育活動(dòng)必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會(huì)貽害學(xué)生，誤人子弟。
學(xué)生帶著社會(huì)和家庭的各種影響來(lái)到學(xué)校，在他們成為教師的對(duì)象之前，仍然在直接或間接地接受社會(huì)和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學(xué)生的活動(dòng)范圍去，把握自己的'教育對(duì)象，協(xié)調(diào)各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用。
通常，在天真的孩子眼里，教師一般都具有某種權(quán)威性，甚至以為“教師說(shuō)的都是對(duì)的”，相信老師，遠(yuǎn)在嚴(yán)父、慈母、兄長(zhǎng)、摯友之上，所以，教師本身的或倡導(dǎo)的思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴(lài)的模仿對(duì)象。
如果老師能站在家長(zhǎng)的角度，持有家長(zhǎng)的心腸：老師待學(xué)生要像家長(zhǎng)待孩子一樣，兼嚴(yán)父、慈母之任于一身，既要無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴(lài)，有深厚的感情，又要嚴(yán)格學(xué)生，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤毫不放過(guò)，如果學(xué)生深感到教師對(duì)他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂(lè)于接受教育，那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。
讀后感的作文 篇4
《血染的王冠》這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的一篇小說(shuō)。內(nèi)容講的是：由于麻子猴王老了，一個(gè)叫黑披風(fēng)的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風(fēng)調(diào)戲麻子猴王很寵愛(ài)的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的`是爆發(fā)了，與黑披風(fēng)雄猴大打出手，幾個(gè)回合下來(lái)，麻子猴王因?yàn)閿巢贿^(guò)黑披風(fēng)雄猴，敗下陣來(lái)。
這時(shí)沒(méi)有了猴王的猴群，都為了能當(dāng)上新猴王而大打出手。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無(wú)辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的生命為代價(jià)，平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。(.)
讀完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。連動(dòng)物都能為了群體而犧牲自己，而我們?nèi)祟?lèi)，卻是那么的自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。
通過(guò)這個(gè)故事，也讓我懂得了什么是大義凜然�？蠟槿后w犧牲 的麻子猴王，在最關(guān)鍵的時(shí)候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對(duì)，以犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取群體的和平，讓我敬佩。
讀后感的作文 篇5
今天在圖書(shū)館看到眭澔平著的一本關(guān)于三毛的書(shū)，我自以為把三毛的書(shū)看的夠多了，所謂的傳記還是其余的什么，基本都看過(guò)，所以沒(méi)怎么想就拿起來(lái)隨手翻翻。這一翻不得了，細(xì)膩而灑脫的文字，還有那么多珍貴的照片，一下子吸引了我！這種感覺(jué)就像在沙灘上行走，無(wú)意找尋什么，只是想感受海風(fēng)拂過(guò)臉上的感覺(jué)，卻無(wú)意覓得一塊奇石。
“你不要松掉我的衣袖，在一個(gè)夜雨敲窗的晚上。”這句話(huà)美得很炫目，看詞就猶如一幅畫(huà)展現(xiàn)在眼前。想到三毛最后的矛盾，內(nèi)心的孤苦，我忍不住眼眶潮濕。
三毛還是幸運(yùn)的，可以覓得眭澔平這樣的知音；眭澔平也是幸運(yùn)的，有個(gè)摯友打開(kāi)了他心靈的另一扇窗。從此，他得以放任自己周游世界，拼命的愛(ài)這世界。
初見(jiàn)“愛(ài)人同志”這個(gè)詞，感覺(jué)有點(diǎn)怪異。愛(ài)人是柔情蜜意的，給你支持與溫暖；同志是知音知己，是另一個(gè)自己或是幻想中的自己。才知，愛(ài)人同志原來(lái)是這么美好的希冀！天下誰(shuí)人不希望找到自己的愛(ài)人同志呢？只是可惜我們常常遇到愛(ài)人，遇到同志，卻沒(méi)遇見(jiàn)愛(ài)人同志，所以難免孤單。三毛何其幸運(yùn)，遇到荷西，又何其不幸，只有6年的相偎相依！
“就算我身在遠(yuǎn)方，流離他鄉(xiāng)，難免有心傷；我依然永遠(yuǎn)不忘高聲歌唱，在我未知未知未知的流浪�！边@首詩(shī)讓我很有感覺(jué)，但是具體我真的不知從何說(shuō)起。或許是流浪那個(gè)詞觸動(dòng)我心里的那根弦，埋藏在心底的一個(gè)夢(mèng)。
記得小時(shí)候一次在廚房揀菜時(shí)跟媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大候我要流浪，走遍各個(gè)地方。不用擔(dān)心，我會(huì)照顧自己。我在那里工作，然后玩夠了就辭職去下一個(gè)地方。
“你以為工作很好找��？到哪誰(shuí)都要你啊？”忙碌著的媽媽忍不住潑我冷水。
“我什么都可以做啊，幫餐館洗碗也行！”我抬起頭認(rèn)真看了看媽媽。
那一刻不知是我的表情讓媽媽信了還是媽媽的皺眉讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，氣氛變得尷尬。從那之后我知道，我說(shuō)流浪會(huì)讓媽媽難過(guò)。所以從此，流浪只是存在了媽媽看不見(jiàn)的地方。
我是一個(gè)路癡，但是我對(duì)人情和風(fēng)景卻可以有深刻的記憶。老地方，或許我找不到回去的路，但我一定記得那里的風(fēng)景和我看到的人們的表情。
或許還不夠?yàn)⒚�，或許還沒(méi)有資本做太大尺度的流浪。但我還是很慶幸，慶幸自己對(duì)陌生的世界從不設(shè)防，有著說(shuō)走就走的熱情與勇氣。隨便坐上一輛車(chē)去到喜歡的陌生小巷逗留，早上踩著腳踏車(chē)出門(mén)，晚上讓星星陪伴著回家都是常有的事。上次去三亞和北京，也完全沒(méi)有計(jì)劃，踏上列車(chē)像回故鄉(xiāng)般隨意。在很久以前，荷西敢只身前往撒哈拉為三毛的到來(lái)做準(zhǔn)備，三毛可以尾隨而至并長(zhǎng)住。那么，現(xiàn)在，越來(lái)越文明的社會(huì)，有什么理由為自己的旅行做無(wú)謂的擔(dān)心呢？
“火車(chē)代表我們的眼前所處的環(huán)境，雖然有些壓迫但是自己還可以躲在不同的車(chē)廂里，或是逃離某些自己不想面對(duì)的車(chē)廂；汽車(chē)是最凄慘的處境了，那表示我們必須跟一群自己可能極度不喜歡的人同行一段旅程，聊著一些極為無(wú)趣的話(huà)題，可是卻無(wú)處遁逃，必須被一起關(guān)進(jìn)像電梯般幽閉狹小又單獨(dú)的空間里面一大長(zhǎng)段時(shí)間�！边@個(gè)火車(chē)與汽車(chē)的比喻也絕妙，但是汽車(chē)往往不用像火車(chē)一樣按特定的路線行駛，所以總是更快到達(dá)目的地。所以有時(shí)目的和路程哪樣比較重要也是因人而異的。對(duì)三毛來(lái)說(shuō)，過(guò)程絕對(duì)比結(jié)果重要。她一再表示，她不想要名利，只是想成為一個(gè)平凡的女子。做了大家的'三毛，她也需要時(shí)間做自己的陳平。
“三毛同時(shí)擁有林黛玉細(xì)膩敏感的才情與王熙鳳大聲大調(diào)又頗有能力見(jiàn)識(shí)的才干。只不過(guò)當(dāng)她面對(duì)真正的內(nèi)心情感世界時(shí)，竟然根深蒂固的在心底藏著一個(gè)拘謹(jǐn)保守又固執(zhí)所愛(ài)的薛寶釵�！表鯘黄綄�(duì)三毛的描述再確切不過(guò)。大千世界，其實(shí)很多人的心里都藏著薛寶釵。內(nèi)心再孤苦疲憊，也不忘記要進(jìn)退有度，顧全大局。畢竟，人生這段旅程，不是自己一個(gè)人可以構(gòu)成的。別人走不進(jìn)你的世界，善良如你，定不會(huì)給自己傷害他人的權(quán)利。
此刻，已經(jīng)夜深了！但我為覓得這本好書(shū)而欣喜不已，正在電腦前敲下自己的讀后雜感。也許現(xiàn)在我還沒(méi)有能力像三毛或者眭澔平一樣走遍這個(gè)世界，但是我可以盡自己的能力用自己的眼睛觀察，然后思考我所在的身邊。旅行有一些東西可以傳承發(fā)揚(yáng)下去，這個(gè)東西無(wú)關(guān)乎國(guó)界、身份、信仰，但是與心靈的呼喚緊密相連。
你，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音了嗎？
讀后感的作文 篇6
暑假我來(lái)到圖書(shū)館，各式各樣的書(shū)籍讓我眼花繚亂。有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的，有歷史的名著有科幻的小說(shuō)。然而無(wú)意之中一本小說(shuō)躍入了我的眼前：《湯姆叔叔的小屋》。首先我感覺(jué)到這本書(shū)的書(shū)名很美、很有親和力，但我隨意的翻了翻后覺(jué)得書(shū)太長(zhǎng)似乎怕沒(méi)耐心把它讀完，爸爸似乎一眼就看穿了我的心事似的，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：這是一本世界名著，是反映美國(guó)歷史的一本著名的小說(shuō)。
只要你耐心的讀下去，你會(huì)特喜愛(ài)它的。在爸爸的鼓勵(lì)下我最終選擇了它—《湯姆叔叔的小屋》。在爸爸的幫助下我靜下心慢慢的走進(jìn)了這個(gè)故事：小說(shuō)反映的歷史背景是美國(guó)南北戰(zhàn)陣時(shí)期的故事，在當(dāng)時(shí)北方廢除黑奴制度的資產(chǎn)階級(jí)與南方種植園經(jīng)濟(jì)的奴隸制度下的'統(tǒng)治階級(jí)面臨著一場(chǎng)即將到來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。而小說(shuō)就是描述在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期的故事而展開(kāi)。故事是圍繞著高大、忠厚、善良的湯姆叔叔及其一家而展開(kāi)，反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人們特別是黑奴們是怎樣在善良、邪惡之間徘徊、掙扎和抗?fàn)幍墓适隆９适轮幐枇讼裆系�、圣母和天使般善良的人們。也描述了像魔鬼、禽獸般邪惡的奴隸主階級(jí)，反映了人與人之間真摯的愛(ài)情和親情。反映了人們?yōu)榭释妥非竺裰鳌⒆杂啥宫F(xiàn)出的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)以及付出的艱辛和代價(jià)。最終湯姆叔叔的死給人以很大的震撼，卻激勵(lì)人們戰(zhàn)勝邪惡的決心和勇氣，讓活著的人們更加熱愛(ài)生活、更加珍惜生命。故事的結(jié)局很讓人感慨，仿佛就像自己身臨其境的感受。
故事的情節(jié)至今仍讓我回味，這是我看的第一本小說(shuō)，所以我記憶猶新。
讀后感的作文 篇7
翻開(kāi)《駱駝祥子》這本書(shū)，最先看到的是祥子沒(méi)毛病，不抽煙，不喝酒，不賭博，虎妞很合理想，劉四爺也不錯(cuò)�？赐赀@些，我猜想他們應(yīng)該會(huì)有一個(gè)非常完美的結(jié)局吧。于是我就繼續(xù)看了起來(lái)。
這本書(shū)是以二十年代末期的北京市民生活為背景，講述了人力車(chē)夫——祥子的生活。祥子是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，老實(shí)沉默的人。在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉。經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋車(chē)。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)，接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，痛苦還沒(méi)結(jié)束，廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽�，并想盡辦法，使祥子不得不娶了她，但他還沒(méi)有放棄自己的理想，用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。命運(yùn)的挫折使他又繼續(xù)拉車(chē)，因?yàn)樗�有希望，這就是小福子。后來(lái)小福子的自殺，給了祥子致命的一擊。這樣一連串的打擊使祥子喪失了對(duì)生活的渴望跟信心。他開(kāi)始?jí)櫬淞�，他變的懶惰狡猾，極端自私，還耍無(wú)賴(lài)，最終流落成了一個(gè)狼心狗肺的街頭混混。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的要強(qiáng)，勤勞跟自信。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車(chē)。他不在乎買(mǎi)到車(chē)的時(shí)間離自己有多遠(yuǎn)多長(zhǎng)，認(rèn)為自己混出個(gè)頭是早晚的事，三天、三個(gè)星期、三個(gè)月……就算是三年也能堅(jiān)持��！一滴汗、兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，祥子才掙出這輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出這輛車(chē)。這輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬。他不怕苦、不怕累，每天一角一角錢(qián)的攢，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，他總算是攢夠了一百塊，獲得了屬于他自己的車(chē)，有了他自己的車(chē)，就不用再受貸車(chē)時(shí)栓車(chē)人的氣，不用再敷衍別人，有了自己的車(chē)，睜開(kāi)眼睛就能吃飯。
在他拉車(chē)的旅途中，有幾次不幸被病魔襲擊，一病就是個(gè)十天八天的，甚至幾個(gè)月！就算病得全身癱軟、拉車(chē)靠的雙腿都站不住腳，祥子也不肯服輸，他相信自己有強(qiáng)壯的體格、高大的身材，認(rèn)為這點(diǎn)病不算什么，他還能走路，還能拉車(chē)。祥子，就是這么自信。似乎不論有著什么，他都不會(huì)被打敗，他始終熱愛(ài)著老北平，對(duì)這里的'每一處花草，每一寸土地都是這么的喜愛(ài)，但是，上天似乎專(zhuān)門(mén)與祥子作對(duì)，他買(mǎi)車(chē)過(guò)安定生活的希望破滅了。他喪失了對(duì)于生活的任何乞求跟信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行，深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，但一系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！
祥子最終他還是被這個(gè)社會(huì)的黑暗打敗了，他放棄了自己堅(jiān)持已久的理想，失去了生活的原動(dòng)力。我們要以祥子為戒，堅(jiān)持自己的理想，永不放棄，否則可能就像祥子一樣走向不可回頭的深淵。
讀后感的作文 篇8
不經(jīng)意間在網(wǎng)上瀏覽了這本《爸爸的木朵》繪本漫畫(huà)，作者是@速寫(xiě)本子記錄女兒成長(zhǎng)的溫馨父愛(ài)，繪本畫(huà)風(fēng)溫馨治愈，透著溫暖人心的力量，很萌很有愛(ài)。速寫(xiě)本子用繪畫(huà)的方式把女兒木朵生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用速寫(xiě)畫(huà)的方式表現(xiàn)，畫(huà)出木朵的可愛(ài)、木朵的調(diào)皮、木朵的求知欲、以及木朵生活中的小故事，賦予了繪畫(huà)之后的人生感悟和一位父親對(duì)女兒含蓄，內(nèi)斂的愛(ài)。溫暖的畫(huà)面和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達(dá)了含蓄繾綣的父愛(ài)，詮釋了人們內(nèi)心永不停止溫暖和美好的童年。天真、可愛(ài)、調(diào)皮...的木朵速寫(xiě)畫(huà)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
“如果我有一個(gè)女兒，我一定好好愛(ài)她”，這不是煽情，而是一個(gè)父親的心情。父愛(ài)不僅是一種態(tài)度，也是一種力量。速寫(xiě)本子每天都要給女兒木朵畫(huà)一幅速寫(xiě)畫(huà)，本書(shū)即以記錄的形式，按月份記錄木朵生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以日記體的感覺(jué)把木朵成長(zhǎng)中有趣的事用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再輔以幽默溫暖的語(yǔ)言，讓深沉含蓄的父愛(ài)更加顯得感人至深。速寫(xiě)本子雖然是父親，但是他站在女兒的角度看世界、看周?chē)�、看世界，角度�?dú)特，讓文字和畫(huà)面折射出父親對(duì)女兒濃濃的'愛(ài)。
木朵的爸爸說(shuō)，你要記得，你就是你，不管智商、性格、樣貌、穿著、愛(ài)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要真實(shí)且自知，足矣。獨(dú)自一人生活在都市里，總覺(jué)得自己很渺小。學(xué)業(yè)不順、感情受挫總?cè)滩蛔「械奖拔�。是我不夠好，所以才被放棄。就算是親密的朋友與情人，難免也會(huì)挑剔我的性格與外貌。只有在父母面前，我沒(méi)有不必要的自尊心，也沒(méi)有低到塵埃里去的自卑感，從來(lái)不必炫耀，也不會(huì)遮掩，他們永遠(yuǎn)懂得。
羨慕木朵，她有這么一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的爸爸。而我有一個(gè)不那么會(huì)表達(dá)愛(ài)的爸爸，仍舊感激，盡管人的心有時(shí)候很強(qiáng)很硬，擋不住愛(ài)的泉水會(huì)慢慢地滲透進(jìn)來(lái)。謝謝木朵的爸爸，帶我溫暖地旅行。
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