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《伊索寓言》的讀后感

時(shí)間:2023-10-08 17:03:09 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》的讀后感優(yōu)選(15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的《伊索寓言》的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《伊索寓言》的讀后感優(yōu)選(15篇)

《伊索寓言》的讀后感1

  我很喜歡《伊索寓言》這本書,一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中,包含著許多的大道理,讓我想起了這么一句話:小故事,大道理!這本書可以為我們打開文化的窗戶,開啟知識(shí)的大門。

  這本書里有不同類別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗵焐袢纾褐嫠、時(shí)運(yùn)女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。

  在創(chuàng)造人的時(shí)候,赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體,于是赫爾墨斯便對(duì)每個(gè)人灌了均等的.智慧,結(jié)果是身材矮小的人全身充滿了智慧,變得聰明非凡,而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方,因此不如個(gè)子矮的人睿智。

  感悟:這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。

  我們兒童是祖國的未來,建設(shè)強(qiáng)大國家的重任落在我們下一代的身上,所以我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),可以為建設(shè)強(qiáng)國夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,若是整天無精打采,病殃殃還談什么建設(shè)國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>

  我覺得這本書很好,能讓我們結(jié)合生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際增長(zhǎng)很多知識(shí)!

《伊索寓言》的讀后感2

  在快樂的寒假期間,我閱讀了《伊索寓言》,里面一個(gè)個(gè)短小精焊的文章所產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)令人深深思索的道理深深地吸引了我。故事里面非常鮮明的善與惡,狡猾與奸詐一系列的人物形象,在我眼前展現(xiàn)了一幅令人回味的畫卷。而所有這些故事中我想說的卻是那最經(jīng)典的《狐貍和葡萄》的故事。

  故事講一只快餓得不行的狐貍因摘不到葡萄卻又怕別人摘走了,于是就騙其他的小動(dòng)物們葡萄是酸的。狐貍這句話,使得許多小動(dòng)物被它牽著鼻子走,直到葡萄爛了,也無人問津。這就是典型的自己無法得到,也不想讓別人得到的心理,這只狐貍真是狐貍啊!

  看了這則故事讓我想起了我身邊發(fā)生的一個(gè)小故事。小朋友們一起玩,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躺在草地上的皮球,大家爭(zhēng)先恐后的跑過去,這時(shí)大哥哥卻說:那是一個(gè)被施了魔法的皮球,誰碰了它就會(huì)倒大霉的`。

  我們都信以為真,直到被我們看見他在玩那個(gè)被施了魔法的皮球。大哥哥只是想獨(dú)占那個(gè)皮球,于是就騙了我們。我們生活中有許許的故事在反映著這個(gè)古老故事的真諦,也許你是那只狐貍,也許有時(shí)你是那個(gè)狐貍騙的小動(dòng)物,但我想說告訴狐貍的是:已所不欲,勿施于人。而對(duì)小動(dòng)物說:做一個(gè)勇敢的小馬吧!自己去嘗試,自己去體驗(yàn),勇敢地淌過生活中的每一條河流。

《伊索寓言》的讀后感3

  暑假中我讀過了不少好書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。這本書是西方寓言體文學(xué)的開山祖師,也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶,一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事深深地吸引到了我,每個(gè)深刻的道理,都讓我受益匪淺,難以忘懷!

  《伊索寓言》不僅通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中的那些不為我們察覺的真理,而且它還是古希臘文學(xué)總的一塊瑰寶,它的.智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

  其中,《狼和小羊》這一則寓言講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯,揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了,因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大,低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害。其實(shí)有自信心是好的,但是不能太過于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的北風(fēng),可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹得更緊了。而太陽則散發(fā)出一陣陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是,脫下了衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說勝過強(qiáng)迫”…….

  這本書教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久很久以后我們?nèi)稳粫?huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人那也不會(huì)有好人。

《伊索寓言》的讀后感4

  暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個(gè)小故事里都有大道理,其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

  這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天,一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了,不但沒罵他,反而夸他機(jī)靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚(yáng)了他,他便以為他這樣是對(duì)的。

  由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。

  幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時(shí),被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候,偷東西可是要判死刑的。

  到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對(duì)法官說:我有幾句話想對(duì)媽媽說!澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯(cuò)不知

  悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說:“母親,以前我偷回同學(xué)的.筆記本時(shí),如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓,而不是夸獎(jiǎng)我,我就不會(huì)落得今天的下場(chǎng)了。

  小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤,教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。

《伊索寓言》的讀后感5

  這個(gè)學(xué)期,我們的語文書上有《伊索寓言》三則,學(xué)了以后,我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。

  它共有308個(gè)故事,按照故事的主人公,分成了動(dòng)物篇、植物篇、人物篇等等,每個(gè)故事都很短小,但是共同點(diǎn)是在結(jié)尾處都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。這些故事反映了我們生活的各方面內(nèi)容,得出的道理能給我們深刻的啟示:《龜兔賽跑》告訴我們只要堅(jiān)持穩(wěn)步向前,往往能獲得最終勝利;《狗和廚師》教導(dǎo)我們吃虧后要總結(jié)教訓(xùn),不再吃第二次虧;《兩只青蛙》啟發(fā)我們考慮問題要全面……

  其中《狼和獅子》給我的印象較深,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農(nóng)夫豬圈的'圍墻,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,獅子搶走了小肥豬。這個(gè)故事是說,用不正當(dāng)手段獲得的東西,最終還是保不住的。

  這不由得使我想起自己四年級(jí)大考前做復(fù)習(xí)卷,有一道題不會(huì)做,我不想翻書和動(dòng)腦筋,就把后面的答案抄了上去。結(jié)果在考試時(shí)碰到了類似的題目,我抓耳撓腮,一籌莫展……沒有用心學(xué)習(xí)的知識(shí)是掌握不牢的。

  每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言,它成了我的精神宵夜,營(yíng)養(yǎng)良多。我想,光懂得其中的道理還不行,還要落實(shí)在生活中、學(xué)習(xí)上。

《伊索寓言》的讀后感6

  假期里媽媽給我了《伊索寓言》這本書。一回家,我就迫不及待地把書打開,開始看。

  我喜歡一篇文章名為《一片葡萄園里的珍寶》,剛讀了題目,我就有疑問了:葡萄園里有什么珍寶?我就開始讀這篇寓言。

  在山的一邊,住著農(nóng)夫和他的三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一大片葡萄園,每年都會(huì)結(jié)出許多鮮嫩多汁的大葡萄,可農(nóng)夫的身體一天不如一天,他的三個(gè)兒子又很懶惰,就知道天天在家吃喝玩樂,也不去幫爸爸干點(diǎn)兒活。園子就一天天地荒蕪了。讀到這里,我覺得我們不能學(xué)這三個(gè)懶惰的兒子。

  然后,我又接著讀。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們,在葡萄園里,藏著一批財(cái)寶,生活困難時(shí)就挖出來用吧。他剛說完就咽氣了。他的兒子們就來到了葡萄園,把葡萄牙全耕了一遍,也沒有找到財(cái)寶。但是出乎他們意料,土地卻給了他們獎(jiǎng)賞,這年的.葡萄獲得了前所未有的豐收。紫紅的葡萄,串串晶瑩,閃耀著鉆石般的光芒。三個(gè)兄弟高興的繞著葡萄藤歡呼雀躍。

  現(xiàn)在我明白了那句話:你付出多少,就收獲多少。這個(gè)農(nóng)夫真是教子有方,原來他的葡萄園根本就沒有財(cái)寶,只有勤勞才是最大的財(cái)寶。

  ?伊索寓言》這本書使我明白了許多許多的道理。

《伊索寓言》的讀后感7

  我讀過不少的書,唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看,伊索寓言讀后感習(xí)作(洪先亮)。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每個(gè)故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。

  《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,如何處世,怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。 一名車夫推著貨車往前走。突然,車輪陷入了很深的車轍中,再也無法前進(jìn)了。車夫一籌莫展,傻呆呆的站在那里,高聲喊求大力神的'來幫助他,讀后感《伊索寓言讀后感習(xí)作(洪先亮)》。大力神來到后,對(duì)車夫說:“你自己不自力更生,盡力解決僅依靠我怎么行呢?”看到這里,我想:這個(gè)車夫真沒用,這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。

  其實(shí),我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間,可還是沒找到。我想:反正我的紅領(lǐng)巾也舊了,還是再去買根新的吧!可自己又懶得去,就讓阿姨給我去買,阿姨不但沒給我買,竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難,自力更生,是解決困難的最好的辦法。

  今后,我不能再像車夫那樣依靠別人,要做一個(gè)有出息的人!

  人的生命是有限的,而知識(shí)是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧。

《伊索寓言》的讀后感8

  如果讓我向同學(xué)們推薦一本書,我一定會(huì)推薦這本書——《伊索寓言》。

  那么,你一定會(huì)問了:“天下有許多好書,你為什么推薦《伊索寓言》呢?”

  對(duì)此,我的回答是:因?yàn)椤兑了髟⒀浴菲^短,意義深遠(yuǎn),還帶點(diǎn)兒幽默。不僅豐富了我的生活,還使我明白了許多道理。不信?我給你們舉個(gè)例子,《一條麻袋》:從前有一條麻袋,原先放在門口給人蹭腳泥,后來這家主人暴富,以至于把那條麻袋洗了洗,用來裝金幣。于是,麻袋便自高自大起來,說它是多么地富有,誰都比不上!這些話被老鼠們聽見了,老鼠們不服氣,便成群結(jié)隊(duì)來到麻袋腳下,使勁地咬呀咬,把麻袋咬了個(gè)大洞,金幣都散落在地,主人看見了,把金幣裝進(jìn)大鐵箱里。而麻袋呢?又變回原來的位置,給人蹭泥用了。

  讀《一條麻袋》這個(gè)故事時(shí),正好我第一單元考了個(gè)好成績(jī),于是,我便告誡自己不能驕傲,要謙虛,果然,我的第二單元又考了一個(gè)好成績(jī)。要知道,我能當(dāng)上好學(xué)生,取得好成績(jī),有一部分的'功勞還歸功于《伊索寓言》這本書呢。

  這本書還有《公雞與珍珠》,告訴我們要看實(shí)際情況,不能盲目地下結(jié)論;《新老馬過河》告訴我們要善于聽取別人正確的意見;《一棵小草》告訴我們要頑強(qiáng)向上,不退縮……

  因此,我才向大家推薦這本書,也希望大家能喜歡這本書。

《伊索寓言》的讀后感9

  大家都聽過《狐貍和葡萄》的寓言故事吧。文中狐貍因?yàn)榭诳氏氤缘秸T人的葡萄,跳了三次卻都沒成功,最后安慰自己說:“算了,葡萄太酸,不吃了!闭f完又去找別人的好吃的東西去了。

  大家可能會(huì)說狐貍自欺欺人,但我認(rèn)為它這種自我調(diào)整心態(tài)的做法很對(duì)。我在書里看到過一句話:“昨天的難過已經(jīng)被今天抹殺;別為打翻的牛奶而哭泣;用美好的心情迎接今天的`自己!边@句話的意思是要把難過遺忘,在此用快樂去努力去奮斗。

  記得一次考試,我早早做完卷子并把卷子放好“檢查”。所謂的“檢查”也不過是草草掃了幾眼而已,我信心十足地把試卷交給組長(zhǎng)?僧(dāng)試卷發(fā)下來后,那紅彤彤的“88。5”赫然在目,那滋味就如同萬里無云的天空突然打了一個(gè)響雷,打得我的腦子“嗡嗡”作響。與別人不同,我并沒有分析錯(cuò)題的原因,而是“陶醉”在自己的分?jǐn)?shù)中“盡情”悲傷。

  老師也看出了我的不對(duì)勁兒,便找我談心。老師只說了一句:“別讓難過把下一次考試絆倒!蔽裔θ恍盐。我調(diào)整和好心態(tài)對(duì)自己說:“一次失敗不能代表第二次的結(jié)果!苯酉聛淼娜兆永镂艺J(rèn)真學(xué)習(xí),并在下一次測(cè)試中我細(xì)心檢查,最終取得了95的高分成績(jī)。

  在此,我想說一句:既然牛奶已經(jīng)打翻,我們所能做的是防止這種事情再次發(fā)生,而不是為已經(jīng)打翻的無法挽回的牛奶而難過。

《伊索寓言》的讀后感10

  最近,我讀了一本書——《伊索寓言》,這本書通過一個(gè)個(gè)小故事告訴我們很多道理。

  比如故事《猴子與小猴》,講的是猴子?jì)寢屔艘粚?duì)雙胞胎,它非常喜歡其中的一個(gè),而不喜歡另一個(gè)。它每天都抱著喜歡的那一個(gè),而對(duì)另外一個(gè)非常不好,總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就狠狠地責(zé)備它。后來,那只它喜歡的'小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長(zhǎng)得很健壯。這個(gè)故事告訴我們:不要過分溺愛自己的孩子,要讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。讀了這個(gè)故事,我感覺到爸爸媽媽平時(shí)讓我?guī)椭麄冏鲂┝λ芗暗氖虑槭嵌嗝凑_,可以鍛煉我的動(dòng)手能力,也可以讓我從中學(xué)會(huì)思考。

  ?伊索寓言》里還有很多像這樣充滿哲理的故事。如《四位朋友》講的是一個(gè)獵人孤零零地在大森林里生活,他覺得太寂寞太無聊了,就決定出去找朋友,他在路上結(jié)識(shí)了狗、貓和老鷹,就和它們結(jié)為朋友。有一天,他們遇到了一只熊,貓爬上了樹,鷹飛上了藍(lán)天,只有狗為了救獵人,勇敢地和熊斗爭(zhēng),但是獵人最終卻拋棄了狗。這個(gè)故事告訴我們:只有在危險(xiǎn)之中,才能體現(xiàn)出友誼的珍貴和無私,才知道誰是真正的朋友。我讀了這個(gè)故事,我覺得獵人、貓和鷹都是不對(duì)的,朋友應(yīng)該在危難的時(shí)候互相幫助,我希望自己以后能遇到真正的朋友,也要努力成為讓別人信任的朋友。

  《伊索寓言》,真是一本讓我愛不釋手的好書!

《伊索寓言》的讀后感11

  這段時(shí)間,快樂而充實(shí)。去了影院看了《哪吒重生》、《熊出沒之狂野大陸》;去了楚秀園,玩了各種游樂設(shè)施;更在圖書館享受了書的芬芳之氣……最讓我印象深刻的是我讀的一本書——《伊索寓言》。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這本書讓我深受教育,使我明白它是最為耐心和令人愉悅的伙伴,讓我變得更加聰明、勇敢。

  其中一個(gè)故事是這樣的:

  兩個(gè)關(guān)系很要好的朋友,他們一塊兒出游。半路上,忽然看見有一只大熊迎面而來。其中一個(gè)伙伴迅速爬上一棵大樹藏了起來;另一個(gè)人像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼見逃生無望,突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法——躺在地上閉上眼睛,屏住呼吸假裝死了。熊走過來,在躺在地上的人的耳朵邊嗅了嗅,便離開了。藏在樹上的朋友從樹上滑下來對(duì)朋友問道:“熊對(duì)你說什么了?”朋友委婉地說:“它讓我以后吸取教訓(xùn),千萬不要和不能患難的'朋友一同出行……”

  這個(gè)故事告訴我:遇到危險(xiǎn),朋友之間一定要互相幫助,不能只顧及自己的安危,那樣是很自私的。

《伊索寓言》的讀后感12

  伊索寓言是一本非常吸引人的故事書。當(dāng)我打開這本書時(shí),我覺得書中新鮮的小故事吸引了我……

  《伊索寓言》中有很多故事讓我受益匪淺,其中最難忘的故事之一是《泉邊的鹿與獅子》。

  故事是這樣的:過去,一群美麗的鹿住在山泉里。一只鹿跑到泉邊喝水。她低下頭,看到了自己的影子,自豪地說:我的多么美麗!唉,但我的小腿無法與我的雙角相媲美。

  鹿沮喪的時(shí)候,沒有注意到樹后的獅子。當(dāng)她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí),獅子猛地向鹿撲去,鹿嚇得跑了。她的細(xì)腿跑得很快,很快就把獅子甩了。

  鹿跑進(jìn)茂密的叢林,沒想到,她美麗的雙角被樹枝卡住了,再也逃不掉了,只能眼睜睜地被獅子抓住。

  鹿想成為獅子午餐,傷心地說:我真不幸!被我不喜歡的東西救了,卻被我喜歡的`東西殺了!

  讀完這個(gè)小故事后,我深深意識(shí)到美麗的東西不一定有用,甚至是壞事,但不美麗的東西在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值,在生活中,有很多事情是這樣的。美麗的外表不一定有用,比如在寒冷的冬天,阿姨喜歡穿裙子,雖然外表很漂亮,但很容易影響健康;有些東西不好看,但很實(shí)用,比如冬天我們穿羽絨服,雖然胖,不能展示每個(gè)人美麗的姿勢(shì),但可以冷暖,很實(shí)用。

  簡(jiǎn)而言之,當(dāng)我們看到任何東西時(shí),我們不僅可以看到它的缺點(diǎn),還可以否認(rèn)它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橐磺卸加兴膬?yōu)缺點(diǎn),它們可以在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。

《伊索寓言》的讀后感13

  這段時(shí)間,我讀了一本很有意思的書《伊索寓言》,它是古希臘作家伊索編寫的。這本書里講了很多有趣的小故事,而每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)道理。例如《膽小鬼》,讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會(huì)越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事,讓我懂得了做事不在多,而在于精。就像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,一天學(xué)很多內(nèi)容,不一定全部都能記住,也不一定消化得了,那就要抓住重點(diǎn),一定學(xué)透,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。

  而這本書給我印象最深的是《金絲雀與蝙蝠》這個(gè)故事。這則寓言主要說明一個(gè)道理:不幸的事發(fā)生后,后悔是徒然的。我認(rèn)為這個(gè)寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的事既然已經(jīng)發(fā)生,任何人都改變不了,后悔什么?仔細(xì)想想,每一件不幸的事,不都是直接或間接與自己有關(guān)嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責(zé),不如行動(dòng)起來,努力改變,這才是我們應(yīng)該做的.。就像上次語文考試,因?yàn)槲掖中,沒有認(rèn)真讀題,造成作文寫跑題,考試成績(jī)可想而知。事后,我懊惱、難過、傷心,不是改變不了這個(gè)結(jié)果嗎?經(jīng)過這次的教訓(xùn),我今后會(huì)改變對(duì)待學(xué)習(xí)馬虎的態(tài)度,認(rèn)真、仔細(xì)、加倍努力,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

  《伊索寓言》這本書,它會(huì)讓你明白許多道理,從中受到啟發(fā),從而改變自己,我喜歡這本書。我相信,你們也會(huì)喜歡他的!

《伊索寓言》的讀后感14

  自從我讀了《伊索寓言》后,知道了許多小故事和一些做人的道理,教會(huì)了我們?cè)鯓尤ヅ袛嗳松鷮?duì)、錯(cuò)。

  這里面有許多小故事,也有許多道理。里面教了我們謙虛不能驕傲等等的道理,我就講一個(gè)謙虛、驕傲的例子吧:在荒涼的沙漠里,有一個(gè)隊(duì)伍,隊(duì)伍中有兩匹騾子馱著重重的背包長(zhǎng)途跋涉著。一匹馱著金銀財(cái)寶,另一匹馱著谷物糧草。

  馱著金銀財(cái)寶的騾子趾高氣揚(yáng),得意地?fù)u動(dòng)系在脖子上的金鈴鐺,發(fā)出清脆的聲音。它有時(shí)做一做一些優(yōu)雅的動(dòng)作,引起其他人的注意,想讓人都知道它馱的東西很有價(jià)值。

  另一匹馱著谷物糧草,卻以穩(wěn)健、安閑的步伐,跟在后面走著。馱著財(cái)寶的騾子對(duì)另一條騾子說:“看看,我馱的是什么東西。那可是價(jià)值連城的寶貝。」,你馱得只是值一點(diǎn)小錢的谷物而已!”說完馱著財(cái)寶的騾子便大搖大擺的走開了,馱著谷物的騾子沒有說什么。它們便繼續(xù)走著。

  走著走著,突然一伙強(qiáng)盜沖出來。在搏斗中,強(qiáng)盜用一把短刀刺傷了那匹馱著財(cái)寶的騾子,還將財(cái)寶搶劫一空。而那匹馱著谷物的騾子,因?yàn)闆]有引起強(qiáng)盜的`注意,幸免于難。

  受傷的騾子哭訴它的不幸:“該死的強(qiáng)盜怎么知道我馱的是財(cái)寶?不但搶了東西,還刺傷了我!”

  另一匹騾子卻說:“我很高興,強(qiáng)盜不看重我。因此,我沒有一點(diǎn)損失,也沒有受傷。”

  這是謙虛驕傲的故事。請(qǐng)同學(xué)們以后也多多讀書、看書,得到一些有益的知識(shí)!

《伊索寓言》的讀后感15

  伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。

  書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。

  在所有故事中,我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年,桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟,東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌:“美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往!本瓦@樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果實(shí)結(jié)出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的.香甜,因而送掉了我自己的性命……”

  這個(gè)故事的意思是說,不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能象鶇鳥一樣目光短淺,桃金娘的果實(shí)固然好吃,可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,也就意味著失敗離你不遠(yuǎn)了。

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