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讀《詹天佑》有感

時間:2023-10-06 08:13:14 讀后感 我要投稿

(推薦)讀《詹天佑》有感14篇

  當認真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)讀《詹天佑》有感14篇

  讀《詹天佑》有感 篇1

  我想大家都知道詹天佑吧?老師開始講課了,詹天佑是我國杰出的愛國工程師……

  詹天佑非常愛國,從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路,也是中國人的第一條鐵路,當時,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓。帝國主義者后來說:“只要用我國的.工程師,我就不再追問。”1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。他有時親自背著經(jīng)緯儀,扛著標桿在懸崖壁上定點。遇到困難他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心……

  我現(xiàn)在想和詹天佑說:“是您,用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);你的成功給了帝國主義者有力的回擊,您的努力圓了幾代中國人心中的夢想。您是中國的驕傲,讓我們呼喚您——詹天佑!

  讀《詹天佑》有感 篇2

  今天,我讀了一篇課文,叫作《詹天佑》,讀完過后,我覺得詹天佑有著一顆愛國的赤子之心!

  中國清政府決定修筑一條京張鐵路,而那些帝國主義者進行干擾,強行讓我們把鐵路修筑交給他們,但中國不同意。清政府讓詹天佑擔任修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難,毅然接受任務(wù),開始修筑鐵路。途中,詹天佑冒著墜入深谷的危險在外勘測線路;還用巧妙的辦法分別打“八達嶺隧道”和“居庸關(guān)隧道”;最后受到姐姐剪刀的啟發(fā),設(shè)計了“人”字形線路。

  我覺得一個中國人就要有詹天佑的這種愛國精神。那時中國國國低下,而詹天佑還是主動提出要修筑鐵路的想法,給了外國人一個有力的回擊,也給中國人爭了一大口氣。

  中國還有很多像詹天佑這樣的愛國人士,例如:狼牙山五壯士;《金色的魚鉤》中的老炊事員;季羨林老爺爺把祖國當作白云的母親……其中最后我感動的是那位老炊事員。他為了照顧幾個生病的解放軍,為了讓他們的.伙食好一點兒,他用繡花針燒紅之后彎成了一個魚鉤,釣魚給他們吃,而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時候,老炊事員堅持不住,永遠地睡在了草地里。他為了讓他們走出草地,和日軍隊抗戰(zhàn),報效祖國,而不惜自身性命,倒在了草叢之中,那根魚鉤上雖然沾滿了紅繡,但還是發(fā)出金色的光芒。

  愛國是每一個人都該做到的,有著一顆愛國之心,更是每一個中華少年所擁有的。

  讀《詹天佑》有感 篇3

  今天,我們學習了《詹天佑》這篇課文,我感慨萬千。詹天佑12歲獨自到美國學習,1878年考入美國耶魯大學學習土木工程和鐵路專業(yè),1881年回到中國。1905-1909年主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。有中國鐵路之父中國近代工程之父之稱。詹天佑剛剛回到祖國,當時清政府腐敗無能,帝國主義國家都要爭奪京張鐵路的修筑權(quán),,他們誰也不讓誰,最后,清政府任命詹天佑修筑京張鐵路,可帝國主義者們豈肯善罷甘休,他們想通過阻撓和要挾來讓詹天佑失去信心,但詹天佑不受任何影響,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。居庸關(guān)山勢高,巖層厚,詹天佑采用了從兩端同時向中間鑿進的辦法;八達嶺長1100多米,詹天佑采用了中部鑿井法,將工期縮短了一半;青龍橋陡坡特別大,詹天佑又設(shè)計了一種“人”字形線路,讓火車上山容易多了。

  詹天佑與工人們同甘共苦,還經(jīng)常放下自己總工程師的身份去請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他數(shù)據(jù)要求精密,他常常帶著學生和工人在峭壁上定點測繪。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。詹天佑身先士卒的作風,對工程一絲不茍,高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,表現(xiàn)了他的愛國主義精神和卓越才能,顯示了中國人民的'智慧和力量。今天,我們偉大的祖國之所以繁榮昌盛,是因為有千千萬萬像詹天佑那要具有一絲不茍,嚴謹治學,創(chuàng)新,愛國精神的人,讓我們跟隨他們的腳步為祖國的繁榮昌盛而奮斗吧。

  讀《詹天佑》有感 篇4

  從前我有一個小小的缺點,,就是遇到困難就悲觀退縮,不會勇敢去面對,但我讀了《詹天佑》這篇文章,讓我從中得到很大的啟發(fā),我已經(jīng)被他那愛國和面對困難不畏懼的精神所感染。

  我一口氣就讀完了這篇文章。文中的`詹天佑是一個工程師,是我國鐵路的工程專家。當時清政府腐敗無能,受各國要挾,有許多國家都想吃我國北部的這塊肥肉。在困難的情況下,詹天佑毫不懼怕,毅然接受了修筑京張鐵路的重大任務(wù)。

  當我想到詹天佑在艱辛的地方干活時,仿佛都能看到他在嚴寒酷暑,風吹或雨淋的情況下,與同胞同甘共苦,他一生對待工作都是那么一絲不茍,以身作則。他面對了種種困難,在危險的地方辛勤勞作,他克服了在修筑鐵路的痛苦等種種考驗,他使他具有堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,真不愧是我國杰出的愛國工程師!因此我很慚愧,便想到那次我用我辛辛苦苦攢錢買了一本英語資料,因為我和別人相處時不小心一點矛盾,別人說我只會抄資料不會動腦筋思考,所以我一氣之下就將一本嶄新的英語資料給撕了,然后漸漸對英語失去了興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語成績下降了許多,并問我是怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽,媽媽讓我把英語資料重新把它弄好。我也想,詹天佑在那么艱難的情況下都把京張鐵路修好了,我這么一點小事又怎么不能呢?

  所以,我要感謝詹天佑,他使我懂得了要勇于面對困難的道理,說到這,我真想再大聲贊嘆一句:“詹天佑真不愧是我國愛國的工程師!”

  讀《詹天佑》有感 篇5

  今天, 我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后,我心潮滕涌,有許多的感想。

  這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的事,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。而且提前兩年完成了京張鐵路,給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。詹天佑為什么這么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢?就因為他擁有堅強的意志力。像我們六年級了,還看電視,玩電腦,玩手機。考試起來粗心大意,F(xiàn)在看了這篇文章后,我要更加仔細,并更努力的.去學習詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才干。

  讀《詹天佑》有感 篇6

  近日,我們學了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是,1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數(shù)帝國主義的威脅下,詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。在多次勘測過程和勉勵工作人員后提前兩年竣工,只用四年時間。

  當我讀到”塞外常?耧L怒號,黃沙滿天”時,詹天佑不怕艱苦的做事情,讓我明白生活中不要怕艱苦,要努力,盡力的把每一件事做完。

  我繼續(xù)往下讀,當讀到“居庸關(guān)山勢高,巖層厚”,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法時,讓我想起許多愛國人士,比如:岳飛的《滿江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng)新。

  我又讀下去,讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個前邊拉,一個后邊推”時,這讓我明白了有困難時要想辦法。

  這一篇課文讓我明白,要為偉大的'祖國做一些力所能及的事情吧!把美麗的中國展現(xiàn)在全世界人民面前!

  讀《詹天佑》有感 篇7

  詹天佑是一位杰出的愛國工程師,京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下修筑完成的。

  從北京到張家口的鐵路長200千米,是聯(lián)絡(luò)華北和西北的`交通要到。在計劃修筑京張鐵路的過程中,帝國主義者紛紛起來阻撓、要挾。當時清政府任命詹天佑為總工程師后,國內(nèi)外反應(yīng)很大,可詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。然后馬上開始勘測線路。在勘測線路的過程中,塞外常常寒風呼嘯,黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險,不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天他攀山越嶺,勘測路線,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會惹那些外國人譏笑,還會使本國的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下,京張鐵路終于竣工了,不但不滿四年,還比計劃提早了兩年。這件事給藐視中國人的帝國主義者一個強有力的回擊。事實證明外國人做得到的事,中國人也一定能做到。

  讀了《詹天佑》這篇課文后,詹天佑先生的形象深深地印在了我的腦海里。為了祖國,他毅然堅決地接受了任務(wù)。無論是在多么危險的環(huán)境下,他都是奮不顧身,即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因為他這種愛國精神和奮不顧身的行為,堅持不懈的努力,最終才取得了成功!

  讀《詹天佑》有感 篇8

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他當時在國外進行深造時也是我國最腐敗無能的時期,所以當時他在國外處處受到外國人的欺凌。

  有一次,幾個外國同學在打網(wǎng)球,詹天佑就坐在觀眾席上觀看。突然,網(wǎng)球出了界,不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學,那位同學用挑釁般的'語氣說;‘’詹,你來。詹天佑客氣的說;‘’你們打吧!這是,那位外國人說;‘’中國人沒用。詹天佑聽到后怒目圓睜的說;‘’你再說一遍,那位外國人連忙改口說;‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍,毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評,從而取得了勝利。

  其實,真正使他成功的不是他的技術(shù),而是因為他有一顆熾熱的愛國心。

  讀《詹天佑》有感 篇9

  讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。

  這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的'事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

  我佩服他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,一絲不茍的工作精神。想想我自己,以前我做作業(yè)總抱著應(yīng)付心理,不用心去寫,不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次,老師布置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎么辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明了。于是,我在作文選里挑了一篇抄襲,不料最后還欠幾十字,我就胡亂湊字數(shù),大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后,我暗暗下決心端正學習態(tài)度,認真完成作業(yè)。

  我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神,我知道他的創(chuàng)新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中,得不斷訓練自己的創(chuàng)新能力。

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  讀《詹天佑》有感 篇10

  懷著崇高的敬意,我隨著老師一起學習了《詹天佑》這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼,詹天佑高大的形象總是在腦海中揮散不去。為了讓中國人揚眉吐氣,詹天佑付出了許多。

  文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過對勘測路線、開鑿隧道、設(shè)計”人“字形線路的描寫,充分體現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和愛國情懷。

  多么嚴謹?shù)恼蔡煊友?他常常勉勵工作人員:”工作一定精密,不能有一點馬虎!坝龅嚼щy時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但會惹外國人譏笑,也會是中國的工程師失去信心。在詹天佑和工作人員的努力下,京張鐵路部滿四年便全線竣工了,這給帝國主義者一個有力的回擊。

  多么認真的詹天佑呀!詹天佑一絲不茍,高度負責的'精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,是我慚愧不己。

  像詹天佑這樣的愛國志士還有很多,其中,趙一曼是一個很好的例子,她是四川宜賓人,一直從事地下工作,在一場與敵人的較量中因受傷被俘,在被捕期間,趙一曼堅貞不屈,頑強地和敵人作斗爭。在敵人的酷刑前,她被各種刑具折磨得渾身鮮血淋淋,但趙一曼仍然面不改色,直到壯烈犧牲。

  多么偉大的詹天佑呀!在詹天佑面前,我顯得渺小而慚愧,他為了祖國而獻出了一切,包括自己的生命,與之相比,我們在生活中遇到的困難又算得了什么呢?

  讀《詹天佑》有感 篇11

  《詹天佑》主要講了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神,顯示了中國人民的.智慧和力量。這篇課文給我印象最深的是這一句:遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

  這句話,表示了他那一心為國的心。我們一定要學習這種精神!

  讀《詹天佑》有感 篇12

  在上個學期我們學校了《詹天佑》這篇課文。課文講述了詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)并不到四年就竣工,給了帝國主義國家一個有力回擊的故事。

  我十分佩服詹天佑,在一片嘲笑聲中修筑中國第一條鐵路的任務(wù)的難度十分高,是一般人完成不了的。而詹天佑不僅完成了這艱巨的任務(wù),還提前了兩年竣工,可見他不僅擁有杰出的才能,還擁有創(chuàng)新精神。

  我沒有詹天佑那聰明的頭腦,沒有他那杰出的才能,也沒有他那創(chuàng)新精神,更不可能修筑一條那么杰出的鐵路。但我和詹天佑有一個共同點,那就是祖國在我心中。詹天佑為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴,增強民族的自信心,他忍辱負重。不論在什么地方,不論面對多大的困難,我也絕對不當“賣國賊”,為捍衛(wèi)祖國尊嚴獻上自己的綿薄之力。

  現(xiàn)在中國和日本正為了***的歸屬問題而對峙,面對這個情況,我選擇了不看日本動漫、不吃日本餐、不買日本產(chǎn)品。我不得不承認,日本動漫很好看,日本餐很好吃,日本產(chǎn)品質(zhì)量很好,但面對這些誘惑和祖國的.尊嚴,我選擇了祖國的尊嚴。我要從身邊的一點一滴來捍衛(wèi)祖國的尊嚴。

  無論在何時何地,不論面對多大的困難和嘲笑,我始終不會做出背叛祖國的事,因為我的祖先早已把我的一切烙上中國印。我是一名中國人,這是誰也無法改變的!祖國在我心中,誰也無法改變我的中國心!

  讀《詹天佑》有感 篇13

  最近,我讀了《詹天佑》這篇文章,對詹天佑那種面對帝國主義強霸勢力,為了祖國毅然而然的但當起修筑鐵路的重任的這種愛國精神所感動。

  這片課文寫了:在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后,世界上的帝國主義國家都想進一步控制我國的北部,爭奪我國京張鐵路的'修筑權(quán),事情僵持了好久沒有解決,到最后帝國主義者提出一個條件:清政府只要用自己國家的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。帝國主義國家以為這樣一吆喝,鐵路就不能動工了?墒,帝國主義者卻沒有想到,我們中國的工程師把鐵路修建的比外國著名的工程師更好,詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視,為維護祖國的尊嚴,勇敢面對,毅然挺身而出。修路過程中,詹天佑一絲不茍、對工程高度負責,他創(chuàng)新性的開鑿隧道、設(shè)計“人”字型線路。終于修筑了屬于我們中國人自己的鐵路。大大長了中國人的志氣,滅了帝國主義者的威風。

  讀了這篇課文,我深有體會,我也是中國人,雖然我也有一腔愛國熱情。但在平時的表現(xiàn)甚微,記得有一次:老師叫我負責黑板報的繪畫,我一看黑板,這黑板非常大,我心里有一些不情愿,心想:“這么大的黑板得畫多少圖、寫多少字啊,這一時半會怎么能寫的完呢?”可是,詹天佑卻不同,他勇敢地接受任務(wù),毅然地完成好任務(wù)。我與他產(chǎn)生了多么鮮明的對比。

  今天,我雖然還小,還沒有報效祖國的能力,但為了祖國的明天更美好,今天我必須努力學習。

  讀《詹天佑》有感 篇14

  今天語文老師一上課,就說:"今天我們一起來學習《詹天佑》一課,這一課在教材上已經(jīng)有20多年了,我87年參加工作就有這一課,詹天佑何許人也,我們學習他什么呢?……"

  說完這句話,老師暫停了一會兒,又說:"我們中國,一個泱泱大國,當時還是個弱國,清朝政府腐敗無能,外國人看不起我們,……".我們聽著,想著,是啊,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,主持完成了我國第一條完全由我們自己的設(shè)計施工的.京張鐵路,真不愧是我國杰出的愛國工程師。

  改革開放的今天,我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下,正煥發(fā)出勃勃生機。大江南北,長城內(nèi)外,開發(fā)區(qū)星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報頻傳,衛(wèi)星、遠載火箭接連發(fā)射,在長天呼嘯,在宇宙暢游;重點工程日新月異,節(jié)節(jié)勝利;一國兩制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場更加繁榮。雖然我國已經(jīng)繁榮富強了,但比起發(fā)達國家,我們還差很遠,所以我們一定要好好學習。

  聽了老師的話,我立下了一個誓言:一定要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人。

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