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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-09-14 09:43:01 讀后感 我要投稿

【精華】《青銅葵花》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感1

  《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的一部親情小說(shuō)。講的是城里女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅之間發(fā)生的故事。

  在青銅小的時(shí)候,大麥地起了大火好多牲畜被大火卷走。發(fā)燒的青銅在媽媽?xiě)牙镱濐澃l(fā)抖,就這樣一個(gè)口齒清楚的小男孩成了啞巴。

  葵花一直都是一個(gè)漂亮的小姑娘,可她也是一個(gè)不幸的孩子,在她很小的時(shí)候爸爸被水淹死?ū粠У酱篼湹,看看有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)她。一個(gè)上午過(guò)去了,青銅家里做出了決定:就算砸鍋賣(mài)鐵也要領(lǐng)養(yǎng)葵花。青銅的一家人——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和青銅都是慈祥的人?ǖ膶W(xué)習(xí)也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

  有一天,學(xué)校交錢(qián)給學(xué)生拍照,葵花知道自己是一個(gè)美麗的姑娘,也想拍照,可知道家里沒(méi)錢(qián),就放棄了。這件事被青銅知道了,就給家人說(shuō)了,家人覺(jué)得很對(duì)不起她就把辛辛苦苦賺點(diǎn)錢(qián)給了葵花?煽](méi)有拿去去拍照。最后葵花被城里人帶走了,自從葵花走后青銅就幾乎不吃不喝的在河邊等著葵花回來(lái)。一天青銅似乎看見(jiàn)葵花的`影子,就用盡力氣大叫起葵花,這次他既然叫出來(lái)了。

  這本書(shū)也讓我很感動(dòng),學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì),葵花穿的好、吃得好就差帶個(gè)項(xiàng)鏈了,向同學(xué)借,但都不愿意,青銅見(jiàn)了就給葵花用冰做一個(gè)給了葵花,那項(xiàng)鏈美極了……

  每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是僅僅今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的經(jīng)歷,這未嘗不是一件好事、它會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大成為一個(gè)強(qiáng)者。在書(shū)的最后有羅曼·羅蘭的話:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”

  我喜歡這本書(shū)。

《青銅葵花》讀后感2

  泛著墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的資料,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中,曹文軒細(xì)膩的筆法,把生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)的淋漓盡致,無(wú)一處不讓人贊嘆。

  在城市長(zhǎng)大的葵花,從小沒(méi)有母愛(ài),父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡,從此,她的命運(yùn)便發(fā)生了轉(zhuǎn)變?ū磺嚆~家領(lǐng)養(yǎng),一夜之間,葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè)的家庭,青銅帶著葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。

  就這樣,葵花的生活里充滿了愛(ài),她以為,大麥地就是她永遠(yuǎn)的家了。但命運(yùn)怎樣會(huì)一輩子平靜?葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂,讓所有大麥地的人都無(wú)法理解?ㄗ罱K還是回去了。從此,村頭的大草垛上,便多了一個(gè)身影,是青銅,伸著脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……

  我想,世界上最痛苦的事莫過(guò)于與親人離別了,小小的.葵花離開(kāi)了母親,離開(kāi)了父親,離開(kāi)了青銅一家,離開(kāi)了她以往生長(zhǎng)的地方,這些痛苦足以讓她撕心裂肺,但即使再痛苦也逃避不了現(xiàn)實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì)頻頻出現(xiàn),它阻撓著我們,成為我們的絆腳石。

  青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭(zhēng),用意志去打敗它,應(yīng)對(duì)這塊絆腳石,他們選擇從容的跳躍過(guò)去,把痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì)了跳躍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了臨痛苦而不畏懼,值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中充滿了歡樂(lè),但也少不了痛苦這首小插曲,平靜的理解生活,仔細(xì)地品咂人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平實(shí)的命運(yùn)背后,隱藏著多少令人回味的東西。一路走來(lái),我們笑過(guò),我們也哭過(guò),這條凹凸不平的路,就叫做成長(zhǎng),走在這條路上,我們痛苦,并歡樂(lè)著……

  讀了《青銅葵花》后,同學(xué)們的感觸很大,不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字,更學(xué)到了文中人物的精神。

《青銅葵花》讀后感3

  “每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺,如果你想問(wèn)誰(shuí)是這段話的原形?青銅葵花。

  苦難,是永恒不滅,無(wú)法避免的,在青銅葵花那個(gè)年代,青銅葵花便是那個(gè)年代的強(qiáng)者,那個(gè)年代的佼佼者!在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí),正值青黃不接之際,莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,但是蝗蟲(chóng)將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒(méi)有鳴冤叫屈,沒(méi)有手足無(wú)措,在這突如其來(lái)的苦難降臨之際,他們沒(méi)有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒(méi)有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂(lè),有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂(lè)主義泛濫的今天,人們將會(huì)怎樣面對(duì)深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習(xí)“樂(lè)觀”實(shí)施“樂(lè)觀主義”,其一味的樂(lè)觀并不是樂(lè)觀,而是享樂(lè),去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)它們,而是沉浸在無(wú)窮的歡愉之中,許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn),是一種精神,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的.表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂(lè)主義,無(wú)視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認(rèn)識(shí)苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?

  如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧!還沉浸在毫無(wú)精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

《青銅葵花》讀后感4

  暑假我在爺爺家的書(shū)屋看到了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng)的故事。

  我深深地記得書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景:“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上,讓他們排好隊(duì),讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽(tīng),但他卻帶頭唱,唱得比誰(shuí)都響。有時(shí),他會(huì)停下來(lái),察看那些村民,見(jiàn)唱得不賣(mài)力的,他會(huì)罵一句很難聽(tīng)的臟話,讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著:‘熊樣!把腰桿挺直了!挺直了!挺成一棵樹(shù)!’于是,高高矮矮的大麥地人,都挺成了一棵一棵的.樹(shù)!

  這是當(dāng)蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí),大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神,它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人,容易悲觀嘆息?晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),為了賺學(xué)費(fèi)去賣(mài)蘆花鞋,為了給家里省錢(qián)特意把考試考砸,為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒(méi)有讓他們喪失信心。跟他們相比,我覺(jué)得我們真的太幸福了!而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候,都要把自己挺直成一棵樹(shù),這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神,我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”!

  在這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情!雖然兩家沒(méi)有任何的血緣關(guān)系,但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái),她想方設(shè)法教哥哥寫(xiě)字;奶奶為了家人,賣(mài)掉了跟隨自己多年的首飾,甚至拖著病體去摘棉花;父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中,一家人彼此偎依、不離不棄,這樣的親情是多么可貴。〉俏蚁,只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路,那就會(huì)走出一條充滿幸福與陽(yáng)光的大道!

《青銅葵花》讀后感5

  孝心是什么?很多人會(huì)回答:“就是好好孝敬父母唄!”可看了《青銅葵花》這本書(shū)后,我對(duì)孝心又有了不同的看法。

  書(shū)中有一處情節(jié)讓我特別感動(dòng)。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病,竟獨(dú)自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來(lái)的銀杏賣(mài)不了多少錢(qián),但是她的孝心難道不令人感動(dòng)嗎?

  我不禁想到了一個(gè)有孝心的大學(xué)生,他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時(shí)候,他的母親就患有嚴(yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎,父親也得了腰間盤(pán)突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活,父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起,他就幫母親拿東西、倒開(kāi)水。六歲時(shí),他就頂起了家庭的重?fù)?dān),做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會(huì)干。有時(shí)候,他也會(huì)調(diào)皮。每當(dāng)看見(jiàn)母親生氣要打他時(shí),他總不躲開(kāi),因?yàn)樗ε履赣H撲空后會(huì)摔倒,讓病情惡化。每天他都會(huì)一大早起床,燒好早飯,給母親穿好衣服,把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣,他還是不放心,總會(huì)從學(xué)校趕回來(lái)看她,一天要回去好幾次。但因?yàn)橹委煾簧,他母親的身體狀況還是越來(lái)越差,他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時(shí),讓母親盡快康復(fù)。后來(lái),他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書(shū),他雖然興高采烈,但也有些焦慮。如果他一個(gè)人去青島上學(xué),母親怎么辦?再三考慮,他決定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動(dòng)!

  在生活中,不僅僅是于統(tǒng)帥,還有很多默默無(wú)聞的人們,深?lèi)?ài)著他們的家人,用端茶、掃地這樣平常的.方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通,微不足道,但是這種愛(ài)是最真摯、最無(wú)價(jià)、最美麗的。

  孝心是什么?可能是你為家人們送上的一杯茶水,可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么,多大多小,我們都應(yīng)該愛(ài)著我們的家人。這樣之后,世界才會(huì)變得更美好!

《青銅葵花》讀后感6

  我從一年級(jí)到四年級(jí)讀過(guò)的書(shū)很多,卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書(shū)給我留下了深刻的印象。

  通讀這本名叫《青銅葵花》的書(shū)的確很值得感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相的機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋,在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅下來(lái),讓葵花騎在自己的身上時(shí),我忍不住流淚了。只為這純美的文筆,這是一段動(dòng)人的情。

  生活中,人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷。著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂,這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷,大麥經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),仍頑強(qiáng)地活下來(lái),這又是怎么樣的大麥地精神。

  讓我感興趣的,是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托純樸,而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良真誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致,一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子,但隨著閱讀的深入,我卻漸漸地發(fā)現(xiàn),嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子,青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要接走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達(dá)美好和善良。在文中青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了啞巴,但他卻勇敢頑強(qiáng)將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹將妹妹的`過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩稀_@個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫(xiě)照,至文末,一聲撕心裂肺的葵花,像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼,我相信我還能看懂美,聽(tīng)懂美,讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。

《青銅葵花》讀后感7

  記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò),苦難是人生的磨刀石,一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練!肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

  《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養(yǎng),認(rèn)識(shí)了啞巴青銅,歷經(jīng)苦難,依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著,而上天開(kāi)了個(gè)玩笑,又讓他們?cè)诳?2歲那年分離。

  一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說(shuō),卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上,一個(gè)家庭身上。但是,她也很幸福,他有著這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話,但他的一舉一動(dòng);都表達(dá)了他是多么關(guān)心,疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后,將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的青銅,居然開(kāi)口說(shuō)話了,雖然只有“葵花!”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài),葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明,多么熱愛(ài)讀書(shū),可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù),只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書(shū),本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。

  看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng),我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,從未體驗(yàn)過(guò)那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈。∵@部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

  人的`生活不乏有快樂(lè),但苦難也是生命中不可缺少的部份?嚯y常常給我們痛苦,但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè),是永久的痛苦,是勇敢的搏擊,還是……

《青銅葵花》讀后感8

  我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》,我很喜歡那篇文章,便要求媽媽將《青銅葵花》給我買(mǎi)回來(lái)。

  葵花是青銅家領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章。《金茅草》主要講的是在一場(chǎng)洪水過(guò)后,青銅家的房子塌了。為了省錢(qián)蓋新房,葵花每個(gè)晚上都說(shuō)去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實(shí)際上,是去她們家寫(xiě)作業(yè),只為了不耗費(fèi)家里的燈油;奶奶賣(mài)掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,奶奶就反反復(fù)復(fù)的說(shuō)著一句話:要蓋茅草房,要蓋茅草房......

  青銅非常想上學(xué),但是他們家負(fù)擔(dān)不了兩個(gè)人的學(xué)費(fèi),所以青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花,于是葵花上學(xué)了。有一天,劉瘸子來(lái)學(xué)校照相,每一個(gè)同學(xué)都照了,但葵花沒(méi)有照,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以他去賣(mài)爸媽編織的蘆花鞋。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子。鞋子賣(mài)光了,可是,還有一個(gè)人想買(mǎi),青銅把他的蘆花鞋賣(mài)給了那個(gè)人,自己赤腳走在回家的路上,他的腳凍得通紅。

  上一次史老師發(fā)的照片讓我知道,不是每個(gè)人都有上網(wǎng)課的條件,但讀了這本書(shū)讓我知道,連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不一定是每個(gè)人都有!所以我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的.生活努力學(xué)習(xí)。

  史老師作文點(diǎn)評(píng):

  又從書(shū)籍寫(xiě)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這種意識(shí),特別好!但是,在本文中,浩軒從《青銅葵花》這本書(shū)中,一下子寫(xiě)到史老師發(fā)的照片,稍微顯得有點(diǎn)突兀。浩軒在心目中要預(yù)設(shè)更多的讀者,并不是每一位讀者都知道史老師發(fā)了什么照片。把這里的過(guò)渡寫(xiě)的更加自然一些,然后針對(duì)“學(xué)習(xí)”這一話題,發(fā)表更多見(jiàn)解。

  另外,本文的主要議題是“好學(xué)”,還是“兄妹情深”?不同的主題,選材就不一樣。

《青銅葵花》讀后感9

  我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事,如果沒(méi)有,就不會(huì)有我們這個(gè)故事了,F(xiàn)在,有了,故事來(lái)了,一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

  故事中的爸爸是一名知青,被下放到了農(nóng)村,進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒,所以,小女孩葵花只能跟著的親人來(lái)到了干校。

  干校是一座白墻紅瓦的土房子,建立在一條河邊上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了,熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花,結(jié)果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心,整天想著要欺負(fù)葵花,青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰,青銅也故意報(bào)復(fù),驚嚇了鴨子,使鴨子一連幾天都不下蛋,嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于,因?yàn)樗荒芷圬?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最?lèi)?ài)的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí),青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。

  這本書(shū)名有兩層含義:一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的.表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容,青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品,也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸,大到五米;有的一枝獨(dú)秀,有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

  最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子,經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊蝗慌d奮。有一次在冬天,他竟然脫光衣服在外面狂奔,僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心,一次,他竟然爬到了橋柱上不吃不喝,三天后才下來(lái),原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子,這么做是因?yàn)樗莻(gè)啞巴,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè),悲傷?勺罱K,在葵花離開(kāi)時(shí),他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗闹杏袗?ài),用親情澆灌的愛(ài),愛(ài)沒(méi)有貴賤之分,只要你是真心的,相信愛(ài),奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

《青銅葵花》讀后感10

  我一直想知道:什么才是真正的朋友?終于在《青銅葵花》這本書(shū)中找到了答案。

  看到書(shū)名《青銅葵花》時(shí),我很好奇,青銅葵花是個(gè)什么東西呢?當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)才知道,原來(lái)青銅是一個(gè)男孩子,葵花是一個(gè)女孩子。

  青銅是大麥地村里的孩子,他是一個(gè)啞巴,是在一場(chǎng)大火中失去說(shuō)話能力的。他長(zhǎng)得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥?ㄊ请S爸爸一起來(lái)到干校的城里孩子,她有點(diǎn)膽小,在爸爸意外去世后,無(wú)依無(wú)靠的她被貧困善良的青銅家認(rèn)領(lǐng),成了青銅家的一員。

  青銅一家對(duì)葵花非常好,特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫(xiě)作業(yè),他就去捉螢火蟲(chóng)、采蓮花來(lái)做燈;為了葵花在演出時(shí)能帶上漂亮的項(xiàng)鏈,他在冰天雪地里采冰柱,耐心的磨成冰球,做成項(xiàng)鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動(dòng)的事兒?▽(duì)青銅一家也非常好,在奶奶生病時(shí),為了掙錢(qián)給奶奶看病,她一個(gè)人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢(qián)給奶奶看病,成績(jī)很好的她,在考試時(shí)故意考砸而不去上學(xué)。她還教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字,讓青銅成為了一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的啞巴!

  青銅和葵花這對(duì)兄妹,在那樣一個(gè)艱難的環(huán)境下,就這樣互相幫助、艱辛而又快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最后,葵花又回了城里,青銅因?yàn)樗寄羁,整天昏昏沉沉的,突然有一天他在幻覺(jué)中看到了葵花,激動(dòng)得竟然叫出“葵花”兩字來(lái)!

  看完這本書(shū),我的心情是既沉重又感動(dòng),沉重的是,那個(gè)年代孩子們生活的貧乏,感動(dòng)的是,青銅和葵花之間深厚的友誼!由此我想到了我才讀過(guò)的課文《生命的'藥方》中的艾迪和德諾,德諾得了艾滋病,艾迪對(duì)他不離不棄,一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困,疾病,危險(xiǎn),距離而分開(kāi)的。

《青銅葵花》讀后感11

  在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細(xì)細(xì)地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......

  我被葵花爸爸感動(dòng)著,他除了在農(nóng)村干活之外,最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!

  我被葵花感動(dòng)著,葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對(duì)生活?m然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

  我被青銅感動(dòng)著,青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話利索的小男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想,他這顆充滿愛(ài)的心讓我欽佩不已。

  我被青銅的家人感動(dòng)著,青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)!卑职、媽媽、奶奶都在竭盡全力的.籌錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi),葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良啊!

  媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì)發(fā)光!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!

《青銅葵花》讀后感12

  最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)我是深有感觸。

  在這本書(shū)中,每個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)善良的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)的畫(huà)面展開(kāi)了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后,葵花謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)要寄養(yǎng)他的好意,然后走進(jìn)了貧窮的青銅家,從此,奶奶不讓他擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月的蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花晚上都做作業(yè),青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋;為了讓葵花晚上做作業(yè),青銅捉了許多螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈,他全力以赴的盡哥哥的職責(zé),不管尋找葵花,八角刺破,還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭(zhēng)奪位置被幾個(gè)孩子欺負(fù),他都盡了一份心給了葵花。

  當(dāng)然葵花也是一個(gè)天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照活動(dòng),他都沒(méi)有參加,為了能夠編一些蘆花鞋去買(mǎi),她每天放學(xué)和哥哥一起去才蘆葦;為了賺錢(qián),省錢(qián)給奶奶看病,她自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏?荚嚬室饪疾睢

  看完《青銅葵花》這本書(shū),我感到回味無(wú)窮。還記得青銅最后那震撼的喊叫,青銅和葵花表現(xiàn)出的那互幫互助的.精神是多么可貴!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情,我們應(yīng)該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮,但卻那么善良,富有愛(ài)心。我的生活和他們相比,真是幸福極了。

  這本書(shū)讓我懂得了幸福的生活是來(lái)之不易的,應(yīng)該珍惜。但是也不要只顧自己,只注重自己的生活變得自私自利。我們更應(yīng)該擁有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,多幫助別人,使我們的生命更有價(jià)值。是啊,不經(jīng)歷苦難的磨礪,是不可能看到夢(mèng)想的彩虹的!

《青銅葵花》讀后感13

  青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的城市女孩,跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫干校的地方,這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因?yàn)橐淮我馔馑劳,村里決定把她捐給大麥地,她便開(kāi)始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?

  令我感動(dòng)的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀(jì),可是,他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué),怎么辦呢?青銅是個(gè)在一場(chǎng)大火中失去語(yǔ)言能力的啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛(ài)的的妹妹上學(xué),而葵花說(shuō)什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學(xué)。當(dāng)然,葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的.路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負(fù)她。這表現(xiàn)了一個(gè)哥哥的善良,保護(hù)妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!

  除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng),還有另外的事:可愛(ài)的葵花教哥哥青銅識(shí)字,勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識(shí),表現(xiàn)了兄妹情;村里好不容易盼來(lái)一場(chǎng)馬戲,青銅卻說(shuō)讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著,多好的哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),故意把各個(gè)功課考砸,退了學(xué);然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢(qián)后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶深厚真摯的愛(ài);葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著接走葵花的船,不會(huì)說(shuō)話的他大喊:“葵——花——!”這是

  人類(lèi)在親情之下所發(fā)揮出來(lái)的潛力,一種無(wú)言的力量?

《青銅葵花》讀后感14

  書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水,也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟,還可以為我們排憂解難。讀書(shū),也讓我受益匪淺。

  曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖,有句話叫窮人的孩子早當(dāng)家,青銅是一個(gè)啞巴,葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康拈_(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí),可是哥哥青銅是啞巴,所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的`了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸,他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),我有這么好的讀書(shū)環(huán)境,卻不好好把握,我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累,不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō):“你看看,別人也是鄉(xiāng)下的孩子,為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意!”

  當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí),每個(gè)人都必須交錢(qián)。因?yàn)榧彝l件不允許,葵花把這件事偷偷藏在心里,當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花,發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò),而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子,他似乎已經(jīng)明白了什么;氐郊野堰@件事告訴了家人,當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答:“我不喜歡照相!弊x到這里,我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了,一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情,難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑,青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻,我想對(duì)青銅兄妹說(shuō):謝謝你們,是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害,如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò),到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

  書(shū)籍,是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心,是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼,也是你讓我的思想變得更豐富,讀一本好書(shū),會(huì)讓人受益一輩子。

《青銅葵花》讀后感15

  今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合,就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花,葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花,我覺(jué)得這就是這本書(shū)的奇妙之處。

  故事大概是這樣的?ǖ陌职质俏迤吒尚5模钥ǜ职忠黄饋(lái)到了大麥地,但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了,他也溺水身亡,因此我覺(jué)得又傷心又可惜,之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮,卻沒(méi)有窮著葵花,反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說(shuō)話的能力,然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花,雖然家里窮,沒(méi)有銀項(xiàng)鏈,但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈,雖然沒(méi)有棉鞋,但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋,這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖,因此葵花在青銅家過(guò)的'特別幸福。

  有一天,葵花以前生活的城市的市長(zhǎng),看到了青銅葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好,不會(huì)離開(kāi),可是令我意外的是,她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué),而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花,可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有,就是青銅的奶奶和他家的牛死了,這頭牛是他家唯一的一頭牛,是他們從小養(yǎng)到大的牛,就像青銅的家人一樣,所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息,那就是青銅又會(huì)說(shuō)話了!

  我覺(jué)得這本書(shū)故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外,同時(shí)又寫(xiě)的特別生動(dòng),讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏,總之,這是一本特別細(xì)膩的書(shū)。

  看完了這本書(shū),我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢(qián),給他們捐書(shū),讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

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