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《草房子》讀后感

時(shí)間:2023-08-30 12:01:11 讀后感 我要投稿
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《草房子》讀后感常用(15篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的《草房子》讀后感,歡迎大家分享。

《草房子》讀后感常用(15篇)

《草房子》讀后感1

  每當(dāng)捧起《草房子》,翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)靈氣四溢的紙張,所有的煩惱都立刻煙消云散了。空氣中仿佛彌散著墨香,文中那扣人心弦的故事,如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。

  油麻地里,有旖旎秀美的風(fēng)景,有勤勞樸實(shí)的居民,有令人捧腹的歡笑,也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活,仿佛是一首歌的旋律,有平靜與祥和,也有高潮與沖擊。悲喜生活,有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛(ài)情悲劇,相愛(ài)卻終不能在一起;我驚訝于紙?jiān)碌纳硎,同時(shí)又折服于她的氣質(zhì):文弱恬靜,又清純優(yōu)雅;我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身,為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。

  我愛(ài)油麻地的優(yōu)美景色;愛(ài)桑桑的活潑調(diào)皮;愛(ài)秦大奶奶的默默奉獻(xiàn);愛(ài)杜小康的瀟灑成熟;愛(ài)蔣一輪的優(yōu)揚(yáng)笛聲;愛(ài)紙?jiān)碌膬?yōu)雅清純;更被他們每個(gè)人的故事而深深地打動(dòng)。

  我驚嘆于作者的妙筆生花,跌宕起伏的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情,互訴衷腸,本該是一對(duì)幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拆散,淪陷成一場(chǎng)令人扼腕的愛(ài)情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學(xué)的諷諷嘲笑,他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學(xué)的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會(huì)有閃光的時(shí)候!在文藝匯演上,他扮演的.角色得到了所有人的認(rèn)可,終用努力取得榮譽(yù)贏得了同學(xué)們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時(shí)候,他體會(huì)到了什么是孤獨(dú)和寂寞,在逆境中慢慢地成長(zhǎng)……書(shū)中每個(gè)人都看似很平凡,而每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。每個(gè)人都沒(méi)有停下對(duì)愛(ài)的追求的腳步。

  徜徉在草房子中唯美的世界,傾聽(tīng)感受著萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。

  我知道——草房子,已經(jīng)坐落在我的心間。

《草房子》讀后感2

  《草房子》這部文學(xué)作品是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部著名現(xiàn)代小說(shuō)。它是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品。

  《草房子》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑的父親原本是一名獵人,雖然只讀過(guò)一年書(shū),可他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),才當(dāng)上了小學(xué)校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中,桑桑親眼目睹或直接參加了一連串撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐的戀情,不幸的杜小康與厄運(yùn)搏斗時(shí)的'堅(jiān)強(qiáng),桑桑得鼠瘡時(shí),溫幼菊老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……

  其中最讓我感動(dòng)的是杜小康。杜小康生活在油麥地的“紅門(mén)”里,他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商,是村里的首富,所以他父親一向?qū)λ际怯星蟊貞?yīng)。可就在他爸爸拿著自家所有的錢(qián)去買(mǎi)一條船繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,杜小康家破產(chǎn)了,杜小康也因此停了學(xué),懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持生計(jì),在校門(mén)口賣(mài)東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。他不怕苦,不怕累,而且精神飽滿的過(guò)每一天。

  在他身上,我學(xué)到了很多東西:學(xué)習(xí)上要不怕困難,只有刻苦,勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》讀后感3

  金色的草房子,成片的艾草,樸實(shí)的人們,在作者曹文軒的筆下,如一幅唯美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的面前。在那充滿了鄉(xiāng)土氣息的油麻地,人們上演著一串串震撼人心的故事。

  這本書(shū)名叫《草房子》,全書(shū)透過(guò)主人公桑桑的視角來(lái)向讀者講述了他終身難忘的6年小學(xué)生活。調(diào)皮,好奇心強(qiáng)的桑桑;恬靜懂事的紙?jiān)拢粓?jiān)強(qiáng),自尊心強(qiáng)的杜小康……一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物躍然紙上。

  在眾多故事中,“藥寮”一章最讓我動(dòng)容。書(shū)中桑桑的爸爸桑喬是一位校長(zhǎng),對(duì)公作尤其重視,而對(duì)孩子們的關(guān)心少之又少。當(dāng)桑桑的病情發(fā)作,他才意識(shí)到事情的嚴(yán)重,追悔莫及。于是,他放下工作,領(lǐng)著日漸消瘦的桑桑四處求醫(yī),整日奔波在外。從小鎮(zhèn)到外省,從吃藥到打針,只要有一絲生的希望,他們都去嘗試了。最后?赡苁撬麄兊男袨楦袆(dòng)了上天,桑桑的病終于被一位高人所醫(yī)治。讀到這里,我被那如山的父愛(ài)所深深地感染了,他為了兒子的.病,丟下了工作,堅(jiān)持不懈地求醫(yī),而且他為了讓兒子在剩下的日子里能夠快樂(lè)幸福,帶他去打獵、玩耍,正是他的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)桑桑的鼓勵(lì)、愛(ài),才讓桑桑變得勇敢,敢于面對(duì)死神。

  俗話說(shuō):可憐天下父母心。哪一個(gè)父母不為孩子著想?自從有一年夏天我得了蕁麻疹(一種過(guò)敏性皮膚病),爸媽就帶我去過(guò)很多醫(yī)院檢查、拜訪名醫(yī),甚至一聽(tīng)說(shuō)哪里有什么秘方就立刻托人索取。到現(xiàn)在,中藥、西藥、民間很多偏方我都試過(guò),遺憾的是沒(méi)有多大效果,就連醫(yī)生也說(shuō)不清楚原因。但是,爸媽從沒(méi)有放棄尋找治蕁麻疹的辦法。

  在與書(shū)中人物一起歡笑一起悲傷的同時(shí),我看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),這也讓我成長(zhǎng)了許多:杜小康的要強(qiáng)讓我明白了苦難來(lái)臨時(shí)我們不能逃避,而要滿懷希望,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);秦大奶奶為油麻地所做的一切讓我領(lǐng)悟到樂(lè)于助人、與人為善的真理;桑桑得病的事更讓我懂得珍惜,懂得感恩……

  《草房子》這本洋溢著淳樸的美感的書(shū),值得我好好珍藏,細(xì)細(xì)品味。

《草房子》讀后感4

  孫恩愷

  草房子的主人公是一個(gè)活潑、可愛(ài)、勇敢、善良的男孩—桑桑。

  桑桑是麻油地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,他在爸爸的學(xué)校里度過(guò)了六年的時(shí)光,在里面桑桑的朋友很多:禿鶴、細(xì)馬、白雀、秦大奶奶、杜小康、溫幼菊、柳柳、紙?jiān)隆⑴、蔣一輪……每讀一個(gè)故事我都會(huì)感受一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng),這一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  書(shū)中給我印象最深的是桑桑得病的那幾個(gè)星期,他的爸爸不辭辛苦的四處求醫(yī)都沒(méi)有把桑桑的病看好。最后一名老中醫(yī)開(kāi)了一副藥,給了桑喬叮囑他讓他給孩子喝下藥后要看他的`尿是棕色的就說(shuō)明藥有效了。桑桑的藥奇苦,是常人無(wú)法想象的,但是桑桑還是喝了下去。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊慢慢的好了。桑?忌狭酥袑W(xué),他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾,而被任命到縣城邊上的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。

  讀完這本書(shū),我認(rèn)為我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),天天向上;珍惜友誼,同學(xué)朋友之間要相互幫助,相互包容。只要堅(jiān)持不懈,每件事就能成功。

《草房子》讀后感5

  這天,我翻開(kāi)我期盼已久的書(shū)——《草房子》,津津有味地看了起來(lái)。

  故事中講述了主人公桑桑在他家鄉(xiāng)——十幾幢一色的草房子里的六年小學(xué)生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘,因?yàn)樗谄渲薪?jīng)歷了許多看似平常卻撼動(dòng)人心的`事情:男女之間的真摯的純情,不幸少年與厄運(yùn)想拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅……

  最后,桑桑在這些撲朔迷離的經(jīng)歷中慢慢地成長(zhǎng),越來(lái)越懂事。

  在這些撼動(dòng)人心的事情中,住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象最深。

  她因?yàn)檫^(guò)去的往事不僅不肯搬家離開(kāi)校園,而且經(jīng)常給校園搗亂,成為了當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得最難纏的人。讀到這,我為油麻地小學(xué)感到憤憤不平。但后來(lái),當(dāng)我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之后,我也和當(dāng)?shù)厝艘粯痈淖兞藢?duì)她的看法。

  我心想:原來(lái)秦大奶奶是善良的,只是她把這份善良藏在了內(nèi)心深處。當(dāng)我讀到好不容易敞開(kāi)心房的秦大奶奶,又因?yàn)樾@的一個(gè)南瓜不慎落水身亡時(shí),我不禁感到惋惜:多好的一個(gè)人啊!好不容易克服了內(nèi)心的困難,現(xiàn)在卻又……

  不知過(guò)了多久,我終于讀完了這本書(shū)。那優(yōu)美的語(yǔ)言讓我感受到草房子與當(dāng)?shù)厝说纳屏寂c樸實(shí),我看到了人性之美。

《草房子》讀后感6

  最近,我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書(shū),開(kāi)始閱讀后不久,這本書(shū)便像塊磁石般吸引了我,令我愛(ài)不釋手。整本書(shū)的情節(jié)緊扣人心,故事十分感人,每讀完一個(gè)故事,仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。

  金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛(ài)的孩子:頑皮可愛(ài)的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的溫幼菊以及文靜的紙?jiān)。這些生動(dòng)的人物都出自于《草房子》。

  書(shū)中,我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴,卻因?yàn)槎d頭被大家叫成禿鶴,陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過(guò),這使得他非常自卑。后來(lái),陸鶴在表演劇《屠橋》時(shí)將角色“禿頭連長(zhǎng)”演繹得惟妙惟肖,也使學(xué)校憑借此劇獲得榮譽(yù),從此陸鶴獲得了大家的一致認(rèn)可。陸鶴也慢慢地蛻變了,變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的小伙子?吹竭@個(gè)故事,我想到了一句話:人不可貌相,海水不可斗量。在生活中,我也要謹(jǐn)記這句話,不以相貌評(píng)論他人。

  這本書(shū)中令我收獲最大的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個(gè)親人,奶奶含辛茹苦地把她帶大,奶奶是她唯一的`依靠,書(shū)中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌。可就在溫幼菊17歲時(shí),奶奶永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她,最后留給她兩個(gè)字:別怕。這兩個(gè)字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。

  看到這兒,我的眼角也不禁濕潤(rùn)了。“別怕”,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無(wú)數(shù)風(fēng)光,遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì),不要想著放棄,如果你經(jīng)常選擇放棄,那你的人生將注定平凡。

  合上這本書(shū),我的心中百感交集,《草房子》這本書(shū)真是讓我受益匪淺!

《草房子》讀后感7

  這已經(jīng)是我第N次合上這本書(shū)了,書(shū)里邊的情形在我腦海里像一幅畫(huà)一般展開(kāi)來(lái)。

  這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的,當(dāng)我讀到桑;疾∵@一段時(shí),我感到無(wú)比的震驚。當(dāng)讀到桑桑痊愈的這一段時(shí),我吁了口氣。

  有一些事例,體現(xiàn)出桑桑的的聰明、調(diào)皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用的筆記本,媽媽不一樣意,就將爸爸各層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)給他的的筆記本上的大紅章撕了下來(lái)當(dāng)成自我的本子用,看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚(yú),把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái),打到了小魚(yú)小蝦,但結(jié)果自我的蚊帳被父母剪了!恫莘孔印,它透露了兒童時(shí)代浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)、美麗的童話世界。

  按照我的話來(lái)說(shuō),《草房子》的每一句話都觸人心弦!

  書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的`紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷期望,微笑應(yīng)對(duì)。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

  《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

《草房子》讀后感8

  近日,我讀了《草房子》這本書(shū),深受感觸,心中久久不能平靜,這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩,刻骨銘心,終生難忘的小學(xué)生活。其中,給我印象最深刻的還是最后一章:《藥寮》。

  這一章中主要寫(xiě)的是:桑桑很喜角爸爸桑喬的那些象征榮譽(yù)的本子,便趁機(jī)得到了這些本子,桑喬知道了這件事,便暴打了桑桑,卻意外發(fā)現(xiàn)了桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。于是,桑喬便開(kāi)始帶著桑桑四處求醫(yī),可是得到的答復(fù)卻總是讓桑喬失望。桑桑身邊的人也知道了桑桑的病,卻給予了桑桑無(wú)盡的關(guān)懷。特別是女老師溫幼菊,每天都讓桑桑去她的屋子里給他煎藥,最后,桑喬終于找到了能治桑桑的病的醫(yī)生,治好了桑桑的病。

  讀到這里,我非常同情桑桑的遭遇,也為他能得到這么多人的關(guān)心而感溫暖。

  在對(duì)桑桑給予幫助的這些人當(dāng)中,最令我感動(dòng)的還是桑桑的父親——桑喬。自從桑;剂诉@個(gè)病以后,桑喬就帶著桑桑四處求醫(yī),桑喬幾乎把自己累倒了,最后終于治好了桑桑的病。這更讓人體會(huì)到父愛(ài)是多么偉大。

  桑桑最喜歡的女老師溫幼菊也很令我敬佩。溫幼菊讓桑桑絕望的心情變得有自信。她給了桑桑莫大的幫助,這也是桑桑能早康復(fù)的原因。這也讓我們體會(huì)到生活中幫助你的人無(wú)處不在。同時(shí),也深深的體會(huì)到,能夠得到老師如同父母般的愛(ài),將對(duì)人的`一生影響是多么重要!

  這時(shí),我仿佛看到了桑桑在溫幼菊的屋子里聽(tīng)著那首無(wú)詞的歌謠,和在他耳邊經(jīng)常響起的那句:“別怕”。又仿佛看桑桑找到能好桑桑的病醫(yī)生時(shí),臉上露出那欣喜和安慰的神情。

  讀完了這篇文章,我體會(huì)到了父親的愛(ài)是多么的偉大,老師的愛(ài)是多么的崇高,他們會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí),給你指出缺點(diǎn),在你取得好成績(jī)驕傲?xí)r,他會(huì)提醒你并啟發(fā)你,而在你生病時(shí),他會(huì)流露出關(guān)心和焦急的心情。他讓我體會(huì)到生中身邊很多人的關(guān)心你,他們會(huì)鼓勵(lì)你,在你絕望時(shí)讓你變得自信起來(lái)。

  愿生活中的所有人充滿陽(yáng)光。

《草房子》讀后感9

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我想大家都聽(tīng)過(guò)吧。高爾基說(shuō)得對(duì),沒(méi)有書(shū),我們的生活就不會(huì)充實(shí),不會(huì)美好。

  在寒假里,我讀了好幾本書(shū),讓我印象最深刻的還是那一本《草房子》。《草房子》是曹文軒的著作。這篇作品主要寫(xiě)了桑桑終身難忘的小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或參與了一連串撼動(dòng)人心的事情。比如殘疾男孩對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守;不幸少年與厄運(yùn)拼搏的悲傷故事;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩;少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情……這所有的一切,即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里,是少年桑桑接受啟蒙教育的六年,這一系列故事既讓人回味無(wú)窮,也催人淚下。

  這本書(shū)最讓我難忘的故事還是桑桑拿碗柜當(dāng)鴿子的家;用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚(yú);桑桑見(jiàn)鴿子們沒(méi)有家,便起了憐憫之心,想:“我一定要給鴿子建一個(gè)家!币惶,桑桑父親和母親不在家,他把他的幾個(gè)朋友叫來(lái),根據(jù)他想象中的鴿籠的樣子,把碗柜搬出來(lái),把碗拿出來(lái),指揮者朋友們建筑鴿籠:四條腿沒(méi)必要,鋸了;玻璃門(mén)不要,敲了;“叮叮當(dāng)當(dāng)”過(guò)了好一陣子,鴿籠才做好。鴿籠共四層,每層三戶“人家”。他覺(jué)得自己為鴿子做了件好事,覺(jué)得自己很高尚。晚上,當(dāng)桑桑的母親回來(lái)后,看到了眼前的一切,知道碗柜變成了鴿子的家后,把桑桑拖到屋里來(lái),一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的毒打。但桑桑不長(zhǎng)記性,只過(guò)了幾天就舊病復(fù)發(fā)。他在河邊玩耍,見(jiàn)漁民用漁網(wǎng)捕魚(yú),每網(wǎng)都能捕到好多魚(yú)。桑桑心里癢癢的,便拿出了支在父母房間里的.蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)。打完魚(yú)高高興興地提著魚(yú)回家。桑桑媽媽見(jiàn)到了竹籃里的魚(yú),便起了疑心。后來(lái)被桑桑的妹妹柳柳說(shuō)出了真相,桑桑的媽媽這次并沒(méi)有打他,給他的懲罰是:把桑桑房間的蚊帳摘下來(lái)。結(jié)果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次嚴(yán)重的教訓(xùn)。

  桑桑的童年真是多姿多彩!同時(shí)也為自己正經(jīng)歷著童年感到高興。是呀,童年是上帝給我們的最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。

《草房子》讀后感10

  暑期里,我花了不到一天的時(shí)間就把鹽城著名作家曹文軒寫(xiě)的純美長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》看完了。說(shuō)到曹文軒,我總會(huì)感到很自豪,他為鹽城增添了很多的光彩,也使人們對(duì)鹽城有了更深的了解。

  草房子》這個(gè)作品描寫(xiě)了桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。這六年當(dāng)中,他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的'純情,不幸少年與死神相拼時(shí)的悲傷和優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。

  《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了,他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但又一次次地失敗,一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力訪到了名醫(yī),最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。

  讀完了《草房子》,我明白了其實(shí)童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西,他讓我們慢慢地學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常,但細(xì)細(xì)回味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖。

《草房子》讀后感11

  孤獨(dú)的老人,有著一顆不善言語(yǔ)的心;倔強(qiáng)的老人,擁有一顆不善言語(yǔ)的心。在他們心靈的深處,只有一池煞費(fèi)心思的善意,只為換來(lái)淺淺的一碟關(guān)注的目光。

  最近,我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。小說(shuō)中,遍地都是草房子的油麻地,有一座小學(xué)——油麻地小學(xué),它四周環(huán)水,很獨(dú)立的樣子。但在西北角上,龜縮著一幢小草房,它的主人,就是“可惡”的秦大奶奶。

  秦大奶奶住在學(xué)校里,因?yàn)槟鞘撬c秦大辛辛苦苦幾十年的汗水換來(lái)的,可惜秦大死了,那塊地又被建為了學(xué)校。她在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)土地上,不再種麥子,而是種上了微微發(fā)苦的艾。她恨學(xué)校,因?yàn)槟鞘撬牡,不善言語(yǔ)的.她,想靜靜守候她的地。最終,在她救一名叫喬喬的小女孩時(shí)落入水中后,學(xué)校與她之間的關(guān)系才發(fā)生了翻日覆地的變化。她開(kāi)始守護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn),讓自己與孩子們心對(duì)心,漸漸成為學(xué)校的一員?,好景不長(zhǎng),秦大奶奶在一次打撈油麻地小學(xué)的南瓜時(shí),失身落水,這次,再也沒(méi)有“回來(lái)”。

  每個(gè)老人,都會(huì)有一顆不善言語(yǔ)的心吧!我那倔強(qiáng)的爺爺,就總是惹奶奶生氣,讓她著急,不就是為了換取一束關(guān)注的目光嗎?

  那次,奶奶想回老家,看看自己的親朋好友。我們一家人,除了爺爺外都沒(méi)有意見(jiàn),可問(wèn)爺爺為什么不同意時(shí),他卻沉默不語(yǔ)……奶奶要出發(fā)了,他又去阻攔,可是無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樗吘故侨藛瘟Ρ。奶奶上?chē)走了,爺爺長(zhǎng)久地站立在窗邊,目光飄出房子、飄過(guò)樹(shù)林,飄向遠(yuǎn)方。不時(shí),他長(zhǎng)長(zhǎng)深吸一口氣,又慢慢嘆出……

  是呀,老人們太孤獨(dú)了,兒女們要工作,孫兒、女們要學(xué)習(xí),孤苦伶仃,誰(shuí)來(lái)陪陪他們呢?

  孤獨(dú)的老人,有著一顆不善言語(yǔ)的心;倔強(qiáng)的老人,擁有一顆不善言語(yǔ)的心……他們不想讓兒女們太過(guò)勞累,可作為他們的后代,我們應(yīng)該多多地回家看看他們……在他們心靈深處,只有一池煞費(fèi)心思的善意,只為換來(lái)淺淺的一碟關(guān)注的目光……

《草房子》讀后感12

  《草房子》是曹文軒的純美國(guó)小說(shuō)系列之一?赐炅恕恫莘孔印,整個(gè)作品中蕩漾的悲憫之情讓我震驚。

  《草房子》講述了主人公桑桑的小學(xué)生活。中間有各種各樣的故事,特別是最后一章,講桑桑得了怪病。他爸爸帶他去很多地方就醫(yī),還是沒(méi)有好辦法。那幾天,桑桑每天都去文有舉家。因?yàn)槲挠信e經(jīng)常開(kāi)藥。所以房子里彌漫著藥的香味,所以有個(gè)別名“藥”

  文有舉會(huì)給桑桑講她小時(shí)候的故事,唱桑桑一首無(wú)字的歌。文幼菊小時(shí)候父母雙亡。奶奶把她帶大,奶奶只留給她兩個(gè)字:別怕。這是她最寶貴的財(cái)富。12歲那年,她生病了,奶奶用一種慈祥而富有同情心的目光對(duì)她說(shuō);“不用怕。”17歲的時(shí)候,奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了,但她從奶奶的'眼里學(xué)會(huì)了“不要害怕”

  讀到這里,眼角都濕了!安挥门隆!。這個(gè)沉重而有力的詞也深深地扎根在我的腦海里。生活就像一個(gè)迷宮,到處都是死胡同,無(wú)數(shù)堵墻!安灰隆备嬖V我,要求知,要探索,要享受無(wú)限風(fēng)光,要時(shí)時(shí)感受;不要害怕帶我進(jìn)入生活。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻,沒(méi)有死胡同。沒(méi)有墻的迷宮就像一張白紙。同樣,沒(méi)有挫折的人生是沒(méi)有意義的。面對(duì)挫折,你有兩條路,一條是放棄,一條是站出來(lái)繼續(xù)。走第一條路,你注定要過(guò)平凡的生活。走第二條路,你的人生就會(huì)輝煌。

  《草房子》讓我想起了我的父母,讓我懂得了“不要害怕”,面對(duì)一切都要持之以恒,遇到挫折也要站出來(lái)繼續(xù)。

《草房子》讀后感13

  這幾天,我讀了一本書(shū),叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子,叫陸鶴,可是因?yàn)樗莻(gè)光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自我也這樣叫自我。

  禿鶴在三年級(jí)以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意,于是就買(mǎi)了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái),他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣悺R驗(yàn)檫@,同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué),可是同學(xué)不領(lǐng)情。之后有一個(gè)話劇比賽,劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了,禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn),他主動(dòng)提出表演節(jié)目,教師同意了,節(jié)目真的圓滿成功了!

  禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋,融入這個(gè)團(tuán)體。《草房子》中,他的心理變化和行為上的`變化有三個(gè):一、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二、他在團(tuán)體會(huì)操中,報(bào)復(fù)了一下油麻地師生,使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角:禿頭。這三種變化,實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良,更有團(tuán)體感和榮譽(yù)感,但在一般情景下,我們看不到這些,因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘、被歧視的、被偏?jiàn)左右著的人群。

  我們欣喜地看到,禿鶴最終為團(tuán)體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自我換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的主角,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭。

  禿鶴是一個(gè)很棒的男孩,他成功的克服了自我心里上的恐懼,幫忙學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

《草房子》讀后感14

  《草房子》這本書(shū)是曹文軒的作品之一,講的是油麻地各種奇聞趣事。

  這本書(shū)的主人公是桑桑。他的爸爸是桑喬,也就是油麻地學(xué)校的校長(zhǎng)。桑桑很善良,看到別人有難,都會(huì)伸手幫助。有一次,他的同學(xué)紙?jiān)卤灰恍┐蠛⒆悠圬?fù)了,桑桑看到后,便挺身而出,和那些大孩子打了起來(lái),終究因?yàn)楣巡粩潮姡缓葑崃艘活D。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人物就是杜小康。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,他家還是油麻地最富裕的人家,所以他每天都無(wú)憂無(wú)慮。不過(guò),好景不長(zhǎng),他父親坐的船翻了,他家所有的家產(chǎn)都被大水吞沒(méi)了。由于沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi),杜小康只好暫停了學(xué)業(yè),但是沒(méi)有暫停他學(xué)習(xí)的決心,他在幫父親工作的.業(yè)余時(shí)間,仍然努力自學(xué),這一點(diǎn)是多么可貴啊!

  他也非常堅(jiān)強(qiáng),在他去外地和父親放鴨的時(shí)候,每天在野外的呆著,還要不停的工作。要是我換作他,早就崩潰了,可他就這么生活了一年。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是《艾地》,這個(gè)故事講的是秦大奶奶和油麻地之間發(fā)生的事。秦大奶奶和她的丈夫,用了一生的奮斗換取了一小塊土地,可是好景不長(zhǎng),油麻地小學(xué)也看中了這塊土地,他們之間的競(jìng)爭(zhēng)就這么開(kāi)始了。雙方互不退步,情況十分尷尬。后來(lái),由于雙方理解了對(duì)方,秦大奶奶變成了油麻地小學(xué)密不可分的一份子。后來(lái),秦大奶奶為了撈油麻地的一只南瓜而掉入水中,淹死了。

  這個(gè)故事讓我懂得了,理解是一個(gè)十分美妙的東西,它能讓人們關(guān)系變得更加密切,讓世界變得更加美好。最初,我覺(jué)得秦大奶奶是個(gè)十分固執(zhí)的人,她總是和油麻地政府對(duì)著干,大家拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái),我才理解了秦大奶奶的不容易,用一生的奮斗換取的東西,誰(shuí)愿意讓給別人呢?

  《草房子》這本書(shū)故事生動(dòng)活潑,情節(jié)非常曲折,是一本不可不讀的名著。

《草房子》讀后感15

  我的童年充滿書(shū)香。在十一假期中,我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。

  草房子,就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂(lè)土。學(xué)校雖小,但依山傍水,風(fēng)和日麗,景致如畫(huà);而且,故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě),相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的`藝術(shù)天地,栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì),在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝,她那身世之謎顯得撲朔迷離,她像鴿子一樣溫順、可愛(ài),有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏,骨子里透著一種堅(jiān)強(qiáng)。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué),雖是一些生活瑣事,但我卻讀出了一種感動(dòng)。

  《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系,一直寫(xiě)到人物的內(nèi)心深處,連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過(guò)。比如,桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T(mén)框上,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。

  《草房子》主要寫(xiě)童年往事,是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范,向往著一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng),是在第四章《艾地》中,秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的一只南瓜,最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心,居然還是那么無(wú)瑕純凈……

  讀完這本書(shū)后,我的心突然溫暖起來(lái)。或許這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧,里面有著永恒的童真。

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