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課文去年的樹讀后感范文
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的課文去年的樹讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課文去年的樹讀后感范文1
老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認認真真讀過后，我有很多感想。
課文主要資料是：一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌。但是，春天又來到了，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，但是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。
讀完后，我的感想是：必須要信守，不能忘記自己的'諾言。如果我是文中的小鳥，必須不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了必須不會到處找，更不會對著煤油燈唱歌。
樹如果化成灰了，我還會責(zé)備樹：誰讓你這么不留意，此刻成灰了吧，活該!
我必須要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守的金子般的心。小朋友們，我們必須要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到啊!
課文去年的樹讀后感范文2
今天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《去年的樹》，它是由日本著名兒童文學(xué)作家——新美南吉寫的。
這篇童話故事主要寫了一只鳥兒為了實現(xiàn)諾言，千方百計地尋找它的朋友——樹，最后面對著由樹做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。贊美了朋友間高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。
文中的鳥兒令我特別感動和敬佩。它為了尋找好朋友，從遙遠的南方飛到了森林里，再飛到山谷里的工廠，最后飛到附近的.小村子里，這一切都是為了實現(xiàn)自己對樹的諾言。文中的鳥兒是多么信守諾言、重情重義呀!
我想起有一次，老師交給我一個任務(wù)：讓我負責(zé)設(shè)計班級的“展翅高飛”欄，我答應(yīng)老師兩天后完成任務(wù)，但是因為我得放學(xué)后做完作業(yè)才能畫畫，因此時間比較緊，我便想時間超過一兩天，慢點交也沒什么大不了的。媽媽知道后對我說：“老師交給你任務(wù)是信任你，你怎么能辜負老師對你的希望呢?而且你也答應(yīng)老師要在兩天內(nèi)完成，你就要信守承諾，按時完成任務(wù)�！甭犃藡寢尩脑�，我抓緊時間，寫完作業(yè)以后就畫畫，最后不僅按時完成任務(wù)，而且還受到了老師的表揚。
信守承諾是非常重要的，它可以反映出一個人的品質(zhì)，所以我呼吁大家都來學(xué)習(xí)文中的鳥兒，做一個誠實守信的人!
課文去年的樹讀后感范文3
從前，有一只鳥和一棵樹是一對好朋友。小鳥在大樹上過夜，為了報答大樹，小鳥每天都要給大樹唱歌。就這樣過了三個季節(jié)，到了冬天，小鳥對大樹說：“樹哥哥，我要去南方過冬了�！贝髽湔f：“那你去吧，不過你要記得，春天到了，你一定要回來為我唱歌啊!”“好的!”小鳥說完就飛走了。
冬天過去了，春天到來了。小鳥遵守諾言又回到了這里，可是小鳥卻找不到大樹了。于是小鳥便踏上了尋找大樹的路程。
但是找到大樹的'時候，大樹已經(jīng)快要化成灰燼，小鳥依舊面對著大樹唱起了歌，唱完就飛走了。從此，小鳥失去了一個的朋友。
與朋友交，言而有信。小鳥就是我們的楷模，它為了實現(xiàn)自己的諾言，不辭勞苦，長途跋涉。我有時候就做不到這一點。記得那一次跟同學(xué)約好一起去鳳凰廣場玩，可是媽媽要帶我去姥姥家，害的同學(xué)在廣場上等了我一個多小時。現(xiàn)在一提起這件事，我真是后悔莫及!
課文去年的樹讀后感范文4
今天，我看了一篇小故事——《去年的樹》。故事寫了一棵樹和一只鳥之間的一段感人經(jīng)歷。
有一天，小鳥要飛向遠方，它依依不舍的和大樹告別了。從此，大樹每天眺望遠方，盼望著小鳥的`歸來。這一天，遠處傳來了聲響，大樹以為小鳥回來了，拼命的揮動著樹枝歡迎。但是是，來的不是小鳥，而是拿著鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛，就動手砍它。大樹痛苦極了，直到它倒下的那一刻，它的目光仁注視著遠方。隨著最后一滴眼淚的掉落，大樹絕望地閉上了眼睛。
到了第二年春天，小鳥回來了。它到處找大樹，可最后只發(fā)現(xiàn)樹根。小鳥難過極了，它哭著問樹根：“大樹去哪了？”樹根開始抽噎：“你走不久后，它就被伐木工人砍掉了，被制成了火柴�！毙▲B找了找去，終于在一個小女孩的家里找到了。小鳥問：“請問，還有沒有火柴？”小女孩說：“已經(jīng)都用完了，只有火還沒熄滅�！毙▲B慢慢的飛向那團火，它忍住了悲傷，高聲歌唱起來，唱去年離別時的歌，來紀念它們的友誼。唱完后，小鳥注視著那團火好久好久，直到火一點一點的熄滅。
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