王二小讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的王二小讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

王二小讀后感1

　　牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的'孩子王二小。還記得這首歌嗎？當(dāng)時(shí)傳遍大街小巷。一個(gè)十來(lái)歲的孩子，竟然把民族大義放在第一位，不過(guò)個(gè)人的生命安全把鬼子帶進(jìn)了我軍的包圍圈，當(dāng)槍聲響起，王二小也倒在了鬼子的刺刀之下，讓人怎么不心痛。記住歷史的教訓(xùn)吧，看看今天，保釣迫在眉睫，時(shí)刻準(zhǔn)備著，是中國(guó)人就要為民族尊嚴(yán)而戰(zhàn)。

王二小讀后感2

　　今天早上，我寫完作業(yè)后，閱讀了兩篇語(yǔ)文書一年級(jí)下冊(cè)的課文，其中有一篇課文《王二小》令我很感動(dòng)，我很佩服里面的`小英雄王二小，機(jī)智勇敢，巧妙地與敵人周全，最后把日本鬼子引到八路軍的伏擊圈，保護(hù)了鄉(xiāng)親們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　我要向這個(gè)小英雄學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。

王二小讀后感3

　　昨天我在學(xué)校里看了電視，節(jié)目是王二小，電視里的事讓我感動(dòng)。

　　敬愛(ài)的牛老師，為了孩子們學(xué)到知識(shí)，來(lái)回奔波，在回家的路上被鬼子殺害。當(dāng)孩子們拿著牛老師用生命換來(lái)的課本時(shí)，都傷心的哭了。在王二小的心里，牛老師就像自己的媽媽，他站山坡上傷心的哭喊，娘……好久還能聽(tīng)到他悲傷的聲音。

　　勇敢的王二小為了人民，把鬼子帶進(jìn)埋伏圈，面對(duì)八路軍的突然襲擊，措手不及，全部被消滅�？上�，王二小犧牲了寶貴的.生命，他的英雄事跡值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是那些犧牲的英雄用生命換來(lái)的，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

王二小讀后感4

　　我前幾天，看了《王二小》，令我十分感動(dòng)。

　　王二小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，又是孤兒，總是沒(méi)吃沒(méi)穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅(jiān)強(qiáng)，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛(ài)憎分明，為了中國(guó)的'抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，我們生活上比王二小好多了，更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來(lái)多學(xué)習(xí)、多思考、多勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的生活。

　　我們一定要學(xué)習(xí)王二小的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的精神。這樣我們才能更好的為社會(huì)、為祖國(guó)服務(wù)。

王二小讀后感5

　　我讀完《歌唱王二小放牛郎》這篇文章以后，我的心久久不能平靜。

　　當(dāng)我讀到“敵人抓住二小要他帶路，二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈”的時(shí)候，我感覺(jué)王二小哥哥很機(jī)智，他先是順從敵人，接著把敵人帶進(jìn)埋伏圈。

　　在生活中，我們要學(xué)習(xí)王二小哥哥這種用智慧解決困難的精神。

　　如果在放學(xué)時(shí)，有一位陌生人來(lái)接我，我就會(huì)觀察他的行動(dòng)是否鬼鬼祟祟、左顧右盼，確定他是壞人以后，跑向人多的地方并大聲喊救命，運(yùn)用智慧脫身。

　　當(dāng)我讀到“我們十三歲的王二小，英勇的'犧牲在山間”的時(shí)候，感到幸福生活來(lái)之不易，我們要以王二小哥哥為榜樣，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

王二小讀后感6

　　今天爸爸給我講了《王二小的.故事》，王二小是一個(gè)放牛娃，他為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，把日本鬼子帶到了八路軍的埋伏圈，日本鬼子知道上了當(dāng)，就殘忍的用刺刀把王二小殺害了。

　　我還聽(tīng)了《王二小放牛郎》這首歌，我覺(jué)得王二小太可憐了，他只有13歲就犧牲了，他非常勇敢，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

王二小讀后感7

　　今天，媽媽給我買啦一本《少年王二小》這本書，我被書中王二小的勇敢；智謀所感動(dòng)，也給我留下了深刻的印象。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，放牛娃王二小的.家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地。鬼子經(jīng)常來(lái)”掃蕩“。有一次，王二小在山坡上放牛的時(shí)候，被鬼子們發(fā)現(xiàn)了。讓王二小帶路，聰明的王二小，假裝很聽(tīng)話的樣子，把鬼子帶進(jìn)了包圍圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，鬼子知道上了當(dāng)，一槍把王二小殺死了。

　　我看完這本書以后，我覺(jué)的王二小是個(gè)聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕?tīng)奚�的好孩子。我要向他學(xué)習(xí)這樣的精神。

王二小讀后感8

　　王二小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他很小的時(shí)候就失去了父母，到一個(gè)地主家當(dāng)放牛郎。后來(lái)，他當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，幫八路軍放哨，盤查來(lái)往的可疑人員。在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，他機(jī)智地把日本鬼子帶到李團(tuán)長(zhǎng)事先布置好的埋伏圈里。李團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)八路軍，打得敵人鬼哭狼嚎，一舉殲滅了敵人。但同時(shí)，王二小也獻(xiàn)出了自己年僅十三歲的生命。

　　讀了《王二小》這篇抗日英雄故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到今天的.幸福生活來(lái)之不易。我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)小英雄王二小的勇敢、機(jī)智，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！

王二小讀后感9

　　最近我讀了《王二小》這篇文章，知道了文章中的主人公王二小是個(gè)機(jī)智勇敢，敢和敵人作斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚�的好少年�?/p>

　　文中講述王二小是怎樣把敵人帶進(jìn)了八路軍的`埋伏圈，最后被敵人殺害了。讀到這里我很受啟發(fā)，使我很受感動(dòng)。在生活中我卻是一個(gè)膽小怕事，遇到困難就后退的女孩子。通過(guò)閱讀這篇文章，我知道今后我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，勇敢，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

王二小讀后感10

　　王二小是個(gè)聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子。通過(guò)讀這個(gè)故事，我了解到王二小為配合八路軍消滅日本鬼子，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使我也想回到那個(gè)年代，參加八路軍，同仇敵愾，共同抵抗日本帝國(guó)主義的'侵略。

　　故事中，王二小為了掩護(hù)撤退的鄉(xiāng)親，把敵人引進(jìn)埋伏圈，當(dāng)鬼子知道上當(dāng)后，他又坦蕩地面對(duì)死亡，最后壯烈犧牲。

　　讀完了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了王二小對(duì)親人們的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)侵略者的無(wú)比痛恨之情。

　　我要學(xué)習(xí)王二小英勇無(wú)畏和偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，更要珍惜今天英烈們用鮮血換來(lái)的幸福生活，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的少年。

王二小讀后感11

　　20xx年9月28日下午，我們看了《英雄王二小》。電影講的是：有一天，他在山上玩，鬼子把他抓去帶路，王二小把鬼子帶近埋伏區(qū)，鬼子知道上當(dāng)了，就刺殺了王二小，這樣王二小犧牲了，鬼子也被八路軍消滅了。

　　這個(gè)故事告訴我們要勇敢，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好孩子。

王二小讀后感12

　　我在學(xué)校里看了王兒小的動(dòng)畫片，我覺(jué)得王二小很勇敢，敢和八路軍一起打仗，還敢把日本鬼子帶到八路軍的`包圍圈里，等等……

　　王二小還不怕死，敢在混亂中去找八路軍，最后他被一個(gè)領(lǐng)頭的日本人給打死了。我要學(xué)習(xí)王二小勇敢無(wú)畏，敢和壞人作斗爭(zhēng)的精神。

王二小讀后感13

　　以前，我從爸爸那里聽(tīng)過(guò)許許多多的革命故事，也在電視里看過(guò)許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。

　　今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的.年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽(tīng)話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。

　　學(xué)了這篇課文以后，我挺感動(dòng)的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來(lái)之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

王二小讀后感14

　　今天，我讀了一篇抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期王二小的故事。王二小為了保護(hù)躲藏的'鄉(xiāng)親犧牲了。

　　讓我明白了一個(gè)道理：犧牲一個(gè)人，保護(hù)了許多的人�，F(xiàn)在的幸福生活來(lái)的真不容易呀，我們一定要珍惜擁有的每一天，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。

王二小讀后感15

　　今天我讀了《抗日英雄王二小》這個(gè)故事，讀完以后我的心還是久久不能平靜。

　　這個(gè)故事主要講的.是：王二小住的村子經(jīng)常被掃蕩，而王二小的爸爸媽媽都被日本鬼子給害死了，王二小也被抓去修炮樓了。但是他逃了出來(lái)，他想到解放區(qū)去。在路上他遇到了許多困難。到了那給好心人放牛。而且參加了兒童團(tuán)。有一次日本鬼子來(lái)掃蕩了，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

　　而我們現(xiàn)在不用挨餓，不用挨凍，我們還不好好學(xué)習(xí)，真是生在福中不知福啊。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

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