伊索寓言讀后感(通用)
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的伊索寓言讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感1
暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動(dòng)物為主角，這些動(dòng)物和人一樣有自我的思想，有善惡之分。從這些故事當(dāng)中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能夠找到實(shí)際生活當(dāng)中的自我。并且，這本書里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理，從中我們能夠看見智慧的光芒，學(xué)會(huì)做人的道理。所以我十分愛看這本書。
給我印象最深刻的'故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進(jìn)了山洞裝病，其它的動(dòng)物們都來探望它，等大家都進(jìn)來了，它就把來探望它的動(dòng)物們給吃了，唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里僅有進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當(dāng)呢!”
多聰明的狐貍呀!這個(gè)寓言故事經(jīng)過簡短的幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)一個(gè)道理：我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都把10看成1，沒有認(rèn)真觀察再去做題，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)當(dāng)向故事中的狐貍學(xué)習(xí)，做事之前得仔細(xì)觀察，做個(gè)有心人。
這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個(gè)道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會(huì)帶來滿滿的歡樂和無盡的啟發(fā)的。
伊索寓言讀后感2
我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書，但每個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風(fēng)和太陽》等故事，已經(jīng)成為了喻戶曉的作品。其中，我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。
有一天，狐貍請鶴去他家吃飯，他只準(zhǔn)備了兩碟美味的湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯，吃得非常舒服;而鶴喝湯時(shí)，湯都會(huì)從鶴的嘴巴里漏出來。狐貍看鶴喝不到湯的`樣子，覺得好玩，在心中偷笑起來。鶴喝不到湯，只好坐在位置上聞湯的香味，十分無奈。鶴受了這樣的待遇，心中難過極了：“這狐貍連吃飯都捉弄我，太過分啦!以后我也要捉弄一次他作為報(bào)復(fù)!”
狐貍漸漸忘記了他請鶴吃飯的事情。過了幾個(gè)月，鶴在森林里遇到了狐貍，便也請狐貍吃飯。晚上，鶴準(zhǔn)備了好多美味的東西放在瓶子里，擺在狐貍的面前�！安灰蜌�，好吃就多吃點(diǎn)!”狐貍聞著食物的香味，口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太長了，狐貍嘴巴根本就伸不進(jìn)瓶子里，就沒辦法吃到里面的美味;而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報(bào)應(yīng)，他也因?yàn)樽约旱拇椭朗艿搅藨土P。
看了這個(gè)故事，我深有感觸：如果自己不尊敬別人，別人還會(huì)尊敬你嗎?想要得到別人的尊敬，首先就要尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。
伊索寓言讀后感3
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事，是人們根據(jù)伊索平時(shí)為他們講的一個(gè)個(gè)小故事集合而成的。寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，雖然篇幅短小，形式不拘，但是每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒，發(fā)人深思，令人回味。
我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》，故事中對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對社會(huì)不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美都刻畫得淋漓盡致，同時(shí)也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》來說，相信這個(gè)家喻戶曉的故事大家都很熟悉，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)腵毅力?卻有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習(xí)上一有一點(diǎn)小聰明，或者認(rèn)為自己比別人“跑的”快一點(diǎn)，就認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，低估了對手，從而開始沾沾自喜，躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。
我們要吸取兔子失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持不懈的精神。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)，也沒關(guān)系，你只要像烏龜一樣一步一腳印，始終不停堅(jiān)持到最后，你同樣可以取得最后的勝利!同樣值得我們學(xué)習(xí)的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉，它因?yàn)榭诳屎芸煺业搅艘粋�(gè)瓶子，而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時(shí)，烏鴉沒有放棄，它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子，終于如愿以償�？赐赀@個(gè)故事我懂得了遇到困難的事情，切莫慌張，只要開動(dòng)腦筋，總能夠想出解決問題的辦法來。
《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理，悟出了做人的真諦，讓我受益匪淺。
伊索寓言讀后感4
在寒假里我讀了中國許多書，像《海底兩萬里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨(dú)一個(gè)令我自己喜歡的書就是《伊索寓言》了，因?yàn)槲覀兺ㄟ^它我知道了我國許多學(xué)生道理。
“伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農(nóng)夫與蛇”。
《農(nóng)夫與蛇》講的是中國這樣我們一個(gè)歷史故事：在一個(gè)比較寒冷的冬天，農(nóng)夫看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心，農(nóng)于把蛇放進(jìn)了學(xué)生自己的衣服里。過了他們一會(huì)兒，蛇在溫暖中慢慢開始蘇醒時(shí)間過來。蛇咬了農(nóng)夫一口，不一會(huì)兒，農(nóng)夫就死了。
讀完這個(gè)故事后，我為農(nóng)夫的死而悲傷，為蛇的兇猛而憤怒。 農(nóng)夫顯然是蛇的救世主，但作為一個(gè)文人，蛇為什么要咬自己的救恩呢？ 我又仔細(xì)想了想，終于想通了，蛇咬那是它的本能��！ 農(nóng)夫有愛，蛇無情！ 如果我是一個(gè)農(nóng)民，我不會(huì)拯救蛇，因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn)；如果我是一條蛇，我會(huì)報(bào)答我的好意，感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇，他們的'本性是無法改變的，我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助過我們的人。
通過寒假閱讀這本書讓我了解了太多的人生真理，這本書是一個(gè)小小的世界，在這個(gè)小小的世界的指引下，我們的生活會(huì)更加豐富多彩。同學(xué)們，我們一起看書吧！
伊索寓言讀后感5
在一個(gè)悠長的暑期里，讀了了一本書《伊索寓言》。這本書令我獲益匪淺，因?yàn)樗鶕?jù)一個(gè)個(gè)十分簡潔明了的短故事，敘述了一個(gè)個(gè)道理。
有一個(gè)故事幫我的印像深刻，那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，一件事的打動(dòng)非常大。一個(gè)誠信而又善解人意的樵夫外出劈柴，自然這一樵夫不但誠信并且還太窮，他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干，因此他就彎彎腰去飲水。忽然，撲騰的一聲，插在腰部的鐵斧掉進(jìn)河中，樵夫氣得痛哭了起來。這時(shí)候水里出現(xiàn)很多的泡沫，小水泡中擺脫了一個(gè)仙人。仙人和藹可親地詢問道：這名兄弟，你干嘛呢?樵夫擦干眼淚，把事兒的歷經(jīng)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說：你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽摇Ｖv完，就沉到湖底不見了。
沒多久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，也有一把鐵斧交到樵夫，說：哪一把就是你的斧子啊?樵夫挑了出來，終于回到了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人，帶著三把斧子回了家，他的兄弟們看過都眼睛發(fā)紅。在其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦子，他也趕到小河邊學(xué)著樵夫的樣子。一樣，也引來了仙人，仙人也拿了三把斧頭。這名心術(shù)不正的'兄弟，見到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說：這三把全是我的!仙人見到這類情況，心寒地區(qū)著三把斧頭離開。這一貪婪的混蛋最終全都沒獲得。
這個(gè)故事讓我明白了：得寸進(jìn)尺的人終將遭受需有的處罰。
《伊索寓言》告知了我好多好多的道理，幫我不計(jì)其數(shù)的啟發(fā);能跟我說什么事情該做，什么事情不應(yīng)該做，我十分鐘愛這本書!
伊索寓言讀后感6
今天我看了《老鼠和公牛》，故事講一只公牛，仗著自己強(qiáng)壯的身體一直欺負(fù)小動(dòng)物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時(shí)侯咬了它一口，隨后飛快的鉆到洞里去，發(fā)怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓(xùn)了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物并不是任何時(shí)侯多能勝利的'，有些時(shí)侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗著自己的長處欺負(fù)別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長處來取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場上思考問題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
伊索寓言讀后感7
今天，老師給我們講了幾篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。
《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點(diǎn)明故事的寓意，對于這些點(diǎn)睛之筆，我們一定要好好體會(huì)。
《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中，使我感受最深的是《獅子與牛虻》。
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷，最后終于倒下了。牛虻非常得意，到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子�？刹涣�，卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。
是呀，最可怕的敵人是輕敵思想，能戰(zhàn)勝強(qiáng)大對手的敵人，會(huì)應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次，我連續(xù)保持好幾次第一名，我便非常驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成績。而且，我還經(jīng)�？床黄鸪煽冚^差的同學(xué)，每當(dāng)他們向我請教題目時(shí)，我總是不耐煩的說：“走開，這么簡單的題目都不會(huì)，你笨不笨呀!”
到了期中考試，我看題目很簡單，便輕敵了，考完后也沒檢查，就交了上去�？季戆l(fā)下后，我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來沒有過的成績呀!更難過的`是，那些這次考得好的同學(xué)，也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我便謙虛起來：當(dāng)同學(xué)向我請教問題時(shí)，我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時(shí)，也不驕傲了，反而更努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次期末考試中，我又站上了第一的的寶座，我好開心，好開心······
我們以后做任何事都不能有輕敵思想，要謙虛、努力，這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。
伊索寓言讀后感8
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本寓言書。書中的故事雖短，但是意義深刻，通俗易懂，內(nèi)容不僅好看，而且很有趣，令人難忘。
其中有一篇叫做《龜兔賽跑》的故事，說的是烏龜要和兔子比賽跑，小兔像離弦的箭一樣奔跑。跑到半山腰的時(shí)候，看見烏龜才剛跑到起跑線上，于是放心地睡起了大覺來。小烏龜可沒有睡大覺，而是一步一步慢慢爬，到終點(diǎn)的時(shí)候，大家忍不住為小烏龜做啦啦隊(duì)。小兔子被驚醒了，連忙往山頂沖去�？尚觚斠呀�(jīng)在啦啦隊(duì)的歡呼聲中到達(dá)了終點(diǎn)。小烏龜獲得了冠軍，這可是誰也沒有想到的結(jié)果。我認(rèn)為小兔子太不會(huì)持之以恒了，把本來的冠軍之位拱手讓給了烏龜。如果小兔子再堅(jiān)持一會(huì)兒，就可以拿到冠軍了。這個(gè)故事告訴我們，做事情要持之以恒，不能半途而廢。
還有一篇叫做《螞蟻和蟈蟈》說的是冬天白雪茫茫，蟈蟈很餓，于是想去向螞蟻借點(diǎn)吃的`。螞蟻說：“都到什么時(shí)候了，你一點(diǎn)吃的也沒準(zhǔn)備，那你秋天夏天干什么去了？”蟈蟈驕傲地回答道：“夏天和秋天那么溫暖，正適合唱歌，哪有時(shí)間儲(chǔ)藏食物�。 薄澳悄憔偷戎ゐI吧！”螞蟻說完就關(guān)上了大門。我覺得蟈蟈很懶，明知冬天很冷，沒有食物，為什么還不儲(chǔ)藏食物呢？如果有儲(chǔ)藏食物不就不用挨餓了嗎？這個(gè)故事告訴我們，想不勞而獲的人到哪都不受歡迎，不做好充分的準(zhǔn)備就一定會(huì)受苦。
伊索寓言里的故事雖然這么簡單，但其中蘊(yùn)含的道理卻值得我們深思，讓人終身受益。盡管已經(jīng)讀了很多遍，我卻總是還能津津有味地再拿起來。相信你要是讀了這本書，也會(huì)和我一樣對它手不釋卷的。
伊索寓言讀后感9
古希臘的寓言故事，大多數(shù)是在奴隸們中間口頭上流傳的故事。這與我國古代的寓言故事有所不同，其中非常有趣的，是《伊索寓言》在藝術(shù)上廣泛的運(yùn)用了擬人的手法，讓動(dòng)物們來當(dāng)故事的主人公，利用它們的性格特點(diǎn)來突出主題，令我印象深刻。
《伊索寓言》中的故事，僅用短短的一小段，就完全突出了人物形象，讓我們讀者馬上就能準(zhǔn)確的理解其中的寓意。這其中，令我印象最深刻的`一篇故事，便是那《狐貍和葡萄》：有一天，一只饑餓的狐貍溜進(jìn)葡萄園找食吃。望著高高的葡萄架，一串串晶瑩剔透的葡萄沉甸甸地掛在藤上。
狐貍的口水都流出來了。他憋足了勁往上躥啊蹦啊，可就是夠不著�！昂�，誰要吃這樣的酸葡萄�！焙偘参恐约海妥吡�。這篇故事僅用了九十幾個(gè)字，便淋漓盡致地刻畫出一些人自欺欺人的丑惡嘴臉：自己得不到的東西就說不好。狐貍吃不到葡萄就認(rèn)為葡萄是酸的，而始終沒有認(rèn)識(shí)到是自己的能力不足，這只狐貍真是會(huì)安慰自己!一些人總能為自己的'無能解嘲，在這篇文章中，那種嫉妒又無可奈何的心態(tài)一一被揭露了出來。
這僅僅只是《伊索寓言》中的一小篇，類似這樣的有很多，但每篇都把寓意表述得淋漓盡致，篇章較短，并不會(huì)讓我們讀起來枯燥無味，這是我愛這本書最主要的原因。在每一篇故事中，我們都可以感受到故事中十分嚴(yán)肅的批評和嘲諷�！兑了髟⒀浴肥钱�(dāng)之無愧的古希臘寓言故事的精品，其中的道理都是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。
好讀書，讀好書，讓我們一起走進(jìn)寓言故事，感受生活的智慧，想象的魅力。
伊索寓言讀后感10
《伊索寓言》這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強(qiáng)不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識(shí)。
這本書的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長大的孩子。童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛他，時(shí)常講故事給他聽。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動(dòng)物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。
有一天，伊索夢見了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中，我懂得了害人終害己，算計(jì)別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的`腳；在《狐貍和豹》的故事中，我知道了智慧勝過美麗的外表這個(gè)道理等等。
看著看著，我似乎也成了一個(gè)小作家。這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒有自身價(jià)值是非�？膳碌摹�
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識(shí)藏里面，看你找不找得到！
同學(xué)們，多看書，多學(xué)知識(shí)，長大肯定能成才哦！
伊索寓言讀后感11
我讀了《伊索寓言》，學(xué)到了很多東西。這是一個(gè)在古希臘流傳并被人們收集的數(shù)百個(gè)隱喻的故事。
我讀的第一個(gè)伊索故事是“龜兔賽跑”。它告訴我，在一次長跑比賽中，兔子和烏龜，兔子認(rèn)為他跑得很快，所以他沒有注意烏龜。跑了一會(huì)兒后，他睡在樹蔭下。然而，烏龜保持他的腳在地上，一步一步向前爬。憑借強(qiáng)大的'意志力和耐力，他終于超過了兔子。他是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。當(dāng)兔子醒來時(shí)，恐怕天已經(jīng)黑了，烏龜贏得了長跑冠軍。這個(gè)故事告訴我們，我們不能驕傲自大。事實(shí)上，我們周圍有很多人喜歡這只自以為是、傲慢自大的兔子。如果他不把每件事都做好，他將一事無成。
我還學(xué)會(huì)了寓言“風(fēng)和太陽”，它講述了風(fēng)和太陽兩個(gè)競爭的故事。太陽說:我們比任何能脫下別人外套的人都強(qiáng)，他會(huì)贏的�！憋L(fēng)同意了。風(fēng)刮著，人們不僅沒有脫下外套，還把它們裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地，人們脫掉了外套。太陽贏了這場比賽。然后，風(fēng)說:誰能讓帆船航行，誰就贏�！碧柸栽谏l(fā)熱量，但船沒有動(dòng)。風(fēng)呼嘯著吹向快速前進(jìn)的帆船......風(fēng)贏了這場比賽。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的特殊技能，應(yīng)該利用自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處。
《伊索寓言》是一本好書。里面所有的好故事都值得一讀、欣賞和體驗(yàn)。這值得深入思考和研究。
伊索寓言讀后感12
《伊索寓言》中，都是篇幅短小，但是卻飽含深刻的哲理的故事。我覺得這本書吸引我的原因是他沒一篇故事都蘊(yùn)涵深刻的哲理。能夠吸引兒童的原因是書中的絕大部分故事是以動(dòng)物為主人公，而且還可以說話�？吹健皯�(zhàn)馬與磨坊主”我就感覺作者最后一段寫出故事哲理的點(diǎn)睛之筆是對我說的，“不要懷念過去了。
命運(yùn)捉摸不定，誰也無法把握。”記得前幾天的'月考成績下來后，我因?yàn)閿?shù)學(xué)沒讀懂題目做題丟了15分，因?yàn)檎Z文閱讀差而丟了分，所以一直以來都是第2名的我這次只考了第3名，雖然班級中只是退了1名，但年級中卻由17名一直退到了35名�；氐郊液螅职挚戳嗣魏统煽�，說我粗心了，不經(jīng)常做些練習(xí)了，態(tài)度不端正了，等等。但是我當(dāng)時(shí)聽了卻不屑一顧的說：“哪有啊？我這次不是因?yàn)槭д`了嗎？我以前不一直都是第2名嗎？我下次認(rèn)真點(diǎn)就是了……”
爸爸聽后什么也沒說�，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)說的話真是不對�。〔还芪乙郧霸趺礃�，現(xiàn)在都不如以前了，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，也許是我退步了，也許是同學(xué)進(jìn)步了，第2名已經(jīng)成為歷史了，我應(yīng)該清醒一下，接受現(xiàn)實(shí)，同時(shí)應(yīng)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲磥磉�是個(gè)未知數(shù)，但我的目標(biāo)是第1！《伊索寓言》真是一本值得一看的好書，它讓我學(xué)會(huì)了反省自己，同時(shí)也明白了許多。
伊索寓言讀后感13
《伊索寓言》，世界上最古老，最偉大的寓言集，每一個(gè)故事都飽含人生的哲理，言簡意賅，趣味橫生，有趣的同時(shí)也值得我們深思，生活中是否也會(huì)這樣?
讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實(shí)，《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……
令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜，結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會(huì)被騙呢?
“人貴有自知之明”，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的.特點(diǎn)，得到了肉，當(dāng)烏鴉放聲歌唱時(shí)，它已經(jīng)被夸得飄飄然，壓根沒有意識(shí)到肉會(huì)掉，才造成這樣的后果。我讀完這個(gè)故事時(shí)，又想到了另外一個(gè)故事：學(xué)生出去春游，老師問學(xué)生“你做了什么準(zhǔn)備?”學(xué)生答“100頂高帽子”，老師聽后，大怒，呵斥學(xué)生。學(xué)生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個(gè)稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學(xué)生走了，學(xué)生離開后，說“高帽子還剩99頂”。
這兩個(gè)故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識(shí)到學(xué)生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個(gè)稱職的老師，學(xué)生只是實(shí)話實(shí)說而已。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，知道自己的不足，努力改正，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話并不是完全可信的，知道哪些話是對的，哪些是錯(cuò)的，做事情前，要認(rèn)真考慮，謹(jǐn)防受騙。
小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了許多道理。“書讀百遍，其義自見”，爭取博覽群書，學(xué)習(xí)更上一層樓!
伊索寓言讀后感14
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很搞笑的書，這本書的格式很個(gè)性，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透過一個(gè)個(gè)十分簡單又很短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是正因這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，之后，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的.主人撿到了你，他必須會(huì)十分開心的把你撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是處。正因?qū)τ谖襾碚f，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍重。”透過這個(gè)故事告訴咱們，對于咱們來說，世界上的確有許多東西是珍重的，但是最珍重的莫過于自我真正需要的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍重，不是正因這些人貪心，而是正因，他們還未知道自我真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索透過自我的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當(dāng)咱們這樣來看伊索寓言的時(shí)候，咱們會(huì)對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。咱們在生活中，不會(huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事，要靠你自我獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
伊索寓言讀后感15
我今天看了一本書，名字叫，《伊索寓言》。里面有兩個(gè)故事最讓我記憶猶新，兩個(gè)故事中的主人公是兩個(gè)完全相反的報(bào)恩方法。一個(gè)是《農(nóng)夫與蛇》。冬天來了，天氣很冷，有一個(gè)農(nóng)夫有事到正鎮(zhèn)上去，在山路上看見一條凍僵的蛇，快死了。農(nóng)夫覺得它可憐，就救活了它�？墒�，當(dāng)蛇醒來時(shí)，它卻向農(nóng)夫狠狠地咬了一口。農(nóng)夫臨死前說：“我竟可憐惡毒的蛇，應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)”。
另一個(gè)是《知恩必報(bào)的小老鼠》。有一天，一只老鼠在尋找自己的食物，不小心把獅子的美夢攪亂了。獅子抓起老鼠準(zhǔn)備吃掉，老鼠求獅子放了它，并說自己會(huì)報(bào)答獅子的。獅子不信，就把老鼠放了。過了幾天，獅子在覓食的時(shí)候掉進(jìn)了獵人的'陷井，獅子一邊掙扎一邊叫，老鼠聽見了。過來把網(wǎng)咬破，救出了獅子。為什么老鼠和蛇不一樣呢？我會(huì)對蛇說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，何況是救命之恩呢？獅子放了老鼠，老鼠救了獅子，老鼠是知恩圖報(bào)的。，你應(yīng)該像老鼠學(xué)習(xí)。知恩必報(bào)的人會(huì)受到尊敬恩將仇報(bào)的人會(huì)被人唾棄，最后也沒有好下場�！�
如果沒有太陽，就沒有溫暖；如果沒有水源，就沒有生命；如果沒有親情、友情、愛情，世界就會(huì)變得一片孤獨(dú)和黑暗。
做個(gè)知道感恩的人吧，這會(huì)讓你過得更快樂。謝謝欺負(fù)你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌幸庵�；感謝你的父母，因?yàn)樗麄儼涯銕У竭@個(gè)世界上，給予你了生命；感謝你的朋友，因?yàn)樗麄兪鼓阌辛丝鞓�；感謝老師，因?yàn)樗麄儼涯銕У搅酥R(shí)的海洋，教會(huì)了你技能……我們要感謝的很多很多……讓我們一起來慢慢學(xué)會(huì)感恩吧！
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