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童年讀后感

時間:2023-07-26 09:51:32 讀后感 我要投稿

童年讀后感15篇【精品】

  當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的童年讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

童年讀后感15篇【精品】

童年讀后感1

  讀完了高爾基《童年》一書,我的內(nèi)心久久不能平靜。該書用一個孩子的視角審視了整個社會,主人公阿列克謝的生活令人窒息,是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒有使他就此沉淪,反而激發(fā)了他追求自由和光明的斗志,生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心,以勇氣為利劍,在成長的`道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅強樂觀的精神與堅持的毅力。

  在外祖父家,那個被陰暗包圍的家里,他認識到了人生的殘酷。他經(jīng)常被外祖父打罵,但外祖父那淵博的知識也感染了他,使他即使被鞭子抽打也不會屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光,使他學會善待別人,并能自食其力,自己撿破爛兒養(yǎng)活了自己。

  當然,他的童年也有溫情的一面,外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖。“小茨岡”、“好事情”與上校的三個兒子的陪伴,讓他接受了這個世界,并感受到了友情的可貴。在不見天日的那些天里,阿列克謝在生活中發(fā)現(xiàn)了人的真善美,正是這些美好,讓他堅強、樂觀,并讓他在飽受磨難的童年中,保持著他僅存的同情心和愛心。

  與阿列克謝相比,我們的童年是幸福的,是溫暖的;有溫馨的家庭,有快樂的校園。如此美好的生活,更應該被我們珍惜。讀完《童年》,我真正感受到了童年生活的幸福,我相信,從阿列克謝身上獲得的啟示會讓我受益終生。

童年讀后感2

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯,書是人類智慧,思想火花的結(jié)晶,它使我們能夠拓展知識,讓我們提高閱讀水平。”

  《童年》這本書是高爾基的著作內(nèi)容之一,這本書記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時的苦難,外祖母以及描繪得生動具體形象,正是外祖母給少年時的高爾基帶來了發(fā)展良好的影響,讓他成為了自己一個更加堅強獨立而又具有善良教育的人。

  這本書的第一章讓讀者感到有點悲傷,高爾基的父親去世了,文章用了詳細的描述,說明父親的去世對家庭有很大的影響,父親永遠離開了他,但年輕的高爾基不明白這意味著什么。

  他和他祖母的祖父住在一起,他的祖父非常善良,而他的祖父卻冷酷貪婪。在關于他殺人的祖父的這一章中,加斯把重點放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后,他非常恨他的祖父,以至于他想反復踢他以示報復,但后來他為自己的所作所為道歉,并用這件事來教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面,而蓋茲雖然改變了對他的看法,但還是和他意見不合。與此同時,他親眼目睹了他的`叔叔們,為了一點點財產(chǎn),自私而貪婪,這些財產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里,很難相信,甚至是否認,對過去的回憶,這讓他感到厭惡。

  最后母親的死使他不得不離開這里,讓他最終走向了人生新的篇章。

  高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比發(fā)展之下,也讓我更加應該珍惜我現(xiàn)在的生活。

童年讀后感3

  我們的童年如同在天堂一般,但也有一,些人的童年如地獄,高爾基是社會主義,現(xiàn)實主義文學奠基人,他是一個世界聞名的人。

  他的.童年可以說是地獄一般,我們的童年在現(xiàn)在這個社會里無憂無慮,但高爾基他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的他被母親帶到了外祖父家,可誰知自從外祖父的事業(yè)衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠下心削人,經(jīng)常毒打家人,

  高爾基的母親一段時間后改嫁,但卻馬上死亡,年幼的高爾基被殘忍的外祖父逐出家,他那時的歲數(shù)大概才十歲左右,我們十歲的時候還在粘著父母要著那個和這個,根本無憂無慮。我們生在福中不知福。高爾基他小小年紀幫別人打零工,甚至上街討飯,可同樣的我們,四肢健全,有頭腦,為什么就忍受不了他的童年,他可以養(yǎng)活自己,為什么我們還要依賴在父母身上,甚至有的人長成20多歲,還不如高爾基10歲左右。

  時代,是不斷的在進步,科技也是如此,條件也在優(yōu)越著,但人們的意志卻在不停的衰敗著,成為一個寄生蟲一般一直依賴在別人身上,像這樣,永遠不會進步。

  有一句話叫做“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!痹诖煺勖媲皥詮,在困難面前挺立,遇到困難不要跑,勇敢的面對他,要戰(zhàn)勝恐懼,才有可能成功。

童年讀后感4

  童年是一幅七彩的畫,童年是一首優(yōu)美的歌,童年是一篇富有哲理的文章。但在高爾基寫的《童年》中,童年卻只充滿了饑餓、仇恨與一絲的溫暖。

  《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。阿廖沙四歲喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父開了一家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪與殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的'工人。在這樣一個彌漫著殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

  然而在這樣可怕的環(huán)境里,也還乏著點溫暖。外祖母慈祥善良,胸懷寬廣。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈。她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活!绷硗猓有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻身于科學的知識分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗的精神,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  與阿廖沙相比,我們的童年幸福多了。我們的童年是無憂無慮的,蕩漾著快樂的回憶,沒有煩惱,也沒有狡詐,只有真誠的相待與無私的關愛。我們是多么幸福呀!什么事都是父母為我們想好,但我們還身在福中不知福。我們要珍惜身邊的愛,學會感恩,珍惜你唯一的、燦爛的童年!

童年讀后感5

  《童年》是高爾基根據(jù)童年時代創(chuàng)作的自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時代的黑暗、殘暴和不人道。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,遭受著精神上和肉體上的折磨和羞辱,承受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心,而是堅定地走了過來。高爾基的原名是阿列克謝·馬西莫維奇·比什科夫,他的昵稱是阿麗莎。他年輕時失去了父親,和母親、祖母一起來到祖父的家里。這一切只是主人公阿萊莎悲慘命運的開始。祖父家與其說是一個家,不如說是一個人間地獄。爺爺負責家里的一切。他的脾氣很暴躁,他想要什么就有什么。主人公Alesha經(jīng)常因為犯錯而挨打。兩個叔叔經(jīng)常為了分離而爭吵和打架。家里的女人沒有地位,任憑丈夫責罵和發(fā)泄。這一切給阿麗莎年輕的心靈留下了陰影。

  后來,阿麗莎離開祖父的家,獨自進入社會。他曾經(jīng)在很多地方打零工,在這期間,阿萊莎遭受了很多羞辱,但他活了下來。因為他的`堅強,不妥協(xié)和困難的精神和信念一直支持著他,F(xiàn)在我們真的很幸運,不用擔心衣食。然而,小阿麗莎沒有足夠的食物和溫暖的衣服,她被毆打和羞辱。這些悲慘的場景讓我想知道,如果我們生活在俄羅斯沙皇時期會發(fā)生什么。你認為那不是人們生活的地方嗎?時代在進步,但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難,他們想要撤退,逃跑或走捷徑。屠格涅夫說:“如果你想要快樂,你必須先學會吃苦!泵篮玫纳畋仨毟冻龃鷥r才能長久,才能奮斗,才能得到。”

童年讀后感6

  暑假里,每天完成作業(yè)后,我感到十分無聊。那天,我看見書架上有一本書,名字叫做《童年》,便拿來看了一會兒,沒想到看入神了?赐曛,我的心中有說不出的滋味。

  這本書中的主人公叫做阿廖沙,他的家庭十分悲慘,我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了,他的母親也拋棄了他,把她丟給外公和外婆撫養(yǎng)。外公的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打阿廖沙和外婆,不過幸好外婆十分疼愛他。過了很多天,阿廖沙的母親回來了,她帶回來了一個新的父親。那時,阿廖沙變了,他變得不愛與人來往,一個多么天真可愛、陽光活潑的小男孩變成了這個樣子。

  比起阿廖沙的'童年生活,我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個美麗而又溫暖的天堂,而阿廖沙的童年生活卻像一個陰冷黑暗的閣樓。

  有一天晚上,奶奶把晚飯燒好了放在桌子上,我瞄了一眼菜,就一邊跺著腳,一邊大喊:我不要!我不要!我不要吃這些菜,沒有一個是我喜歡吃,快點重新做!

  你啊你真是身在福中不知福,我們小時候都沒有吃的食物,每天都餓著肚子,那時只要有食物,我們都不管好不好吃,拿起來就大口大口的吃,你們現(xiàn)在有這么多好吃的食物,竟然還挑食,真是敗家呀!奶奶皺著眉頭,用手指著我說道。但是她后來還是為我在重做了兩道,我愛吃的菜,我才停止了哭鬧。

  當時我可真是不太懂事,竟然身在福中不知福,而阿廖沙卻沒有這么美好的童年,還比我懂事很多,他是多么想擁有我這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的童年!我感到十分愧疚,我以后可不能再這么胡鬧了。

童年讀后感7

  每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,對于高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的.童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  我們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處是黑暗。我們現(xiàn)在的童年真是來之不易!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!

  假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,而且要學會制造幸福。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。

童年讀后感8

  我們都有童年,并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

  在這本書中,我了解到高爾基的.勵志故事。他從3歲就沒有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力地讀書,準備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

  這本書還記載了高爾基兒時的一些故事,有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節(jié)數(shù)學課上,老師出了一個題目考考班上的同學,題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個個都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候,高爾作文基站了出來,并說出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導下,他取得了很好的成績,長大后成為一個優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁覺得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說是衣來伸手,飯來張口。到了學校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學不想學習,總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績呢?

  我們要向高爾基學習,做一個勤于動腦的好學生。他雖然家里很窮,但是他卻一點也不懶惰,而是勤奮學習,用自己的力量實現(xiàn)了人生目標。

童年讀后感9

  一個人的童年,可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的,但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。

  幼時的高爾基因早早沒了父親,只得隨著母親到到外祖父家生活,那里是個黑暗的地方,舅舅們整日吵著分家產(chǎn),常常飯吃到一半,其中一個舅舅便掀了桌子,與其他舅舅們大打出手,脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里,只有外祖母疼愛著小高爾基,她是幼時高爾基心中唯一的慰藉,是他心中的.一道光。正是有了這份愛,才能成就高爾基吧!

  讀這本書的時候,我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨:這實在是太悲慘了吧!那些慘狀實在是令人難以置信!但誰曾想過,這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

  小時候,我們可能為了一件玩具,一塊點心而哭鬧著要父母買,父母不答應,則心里會愁悶上一整天。還有時,因為老師作業(yè)布置多了,我們就覺得好苦,好難。但這些和高爾基的童年一比,真是什么都算不上了。

  悲慘,這竟是一個人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次,也感慨了三次,我?guī)追瑸楦郀柣錅I,而《童年》中的高爾基卻極少哭泣,我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦,還寫出了那么多的著作,他真是一位了不起的作家——高爾基。

童年讀后感10

  當我懷著好奇的心理讀完童年這篇小說之后,我的心情無比激動。應為它不僅從作者的視野當時社會的糟糕且還從那糟糕的社會中又細致地敘述了作者黃金歲月的天真快樂。

  童年是高爾基自傳體三部曲中的地一部,描寫了主人公阿廖沙(高爾基)從三歲到十歲這段時間的生活經(jīng)歷。阿廖沙三歲喪父,隨著母親來到了外公家。外公脾氣十分暴躁,經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭吵兩個舅舅也粗魯自私,經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭吵斗噢阿廖沙在這里每天看到的都是令人作事的但他外婆很疼他,阿廖沙受到外婆的故事的,這對他以后的文學創(chuàng)造生涯產(chǎn)生了極大影響。小說通過童年阿廖沙的'經(jīng)歷,真實地展現(xiàn)了19世紀末俄羅斯低呈市民的生活及情感。

  在讀完這篇小說以后,想大家現(xiàn)在一定和我一樣,心里對阿廖沙充滿了極大同情和佩服。

  我之所以會對阿廖沙的童年示同情,那就是阿廖沙悲慘的人生經(jīng)歷太令我感動了,小阿廖沙三歲就失去了父愛。盡管,他們?nèi)サ氖撬耐夤,但在我看來,他的外公就是個禽獸,把對他父親的不滿全部施加在他的身上。他才有三歲呀,怎么能這么狠心呢!雖然這些倒霉已經(jīng)夠多了,可那個不會人的上帝,竟然還一次又一次的奪走了阿廖沙的朋友。一個孩子怎么能承受這么多的打擊呢?

  佩服。在發(fā)生這么多事之后小阿廖沙依然沒有何命運,但是可以掌握自己的選擇。與其沉郁消極,倒不如正視現(xiàn)實的自己去贏得另一片天空。我想,如果這種不愿被奴枷鎖所束的強精神,不正是我們所敬佩的嗎?

  童年,這篇自傳體三部曲中的第一部,如一摟的陽光。使我于不識不知之間健全了起來。在他的光輝照耀下,我看明白了自己所該走的路;在他的光輝找眼照耀下,我自然的學會了努力奮勉!

童年讀后感11

  童年是一本世界名著,它由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作,是高爾基童年時代的親身經(jīng)歷,這本書令我受益匪淺。

  高爾基從小父親就死了,被母親送到了外婆家,一直和外婆一家居住,外祖父脾氣不好,總是打人,舅舅們也對小高爾基不太友好,只有外婆一個人對他好,他經(jīng)歷了各種事,遇到了各種人,他擅長交朋友,而且和別人相處的很好,但是他總愛和別人打架,會惡作劇,和有仇的人對著干,他原本十分不想去上學,但是他經(jīng)過老師的開導而熱愛學習了。

  這本書的語言不是很優(yōu)美,但是描繪了一個老舊時代,一個孩子悲傷的童年經(jīng)歷。

  比起文中的主人公,我想到了我自己也不擅長結(jié)交朋友,不會和別人相處,擁有著好的上學條件,卻不努力學習,我不僅想起了高爾基的童年,比我更加悲慘,現(xiàn)在已經(jīng)沒有一切煩心事了,有什么理由不好好學習呢?

  我要學習高爾基,學習他所有的優(yōu)點,長處,我也要學會發(fā)現(xiàn)自己身上的短處,并且看看有沒有高爾基的`短處,如果有,一定要及時發(fā)現(xiàn),及時改正,千萬不要不當回事,不然發(fā)現(xiàn)釀成大錯時就來不及了。

  《童年》這本書令我學到了很多知識,而且都是能用到的知識,我建議大家也要讀一下這本書,相信讀了以后你會明白許多道理,并且學習別人的長處,改掉自己的錯誤,相信你會變得更好。

童年讀后感12

  讀完高爾基的書《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時,他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。

  為了上學,高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時,他一大早就起床,拿著一個大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運氣好,一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好,高爾基的學校教育就不會實現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學習?

  零花錢成了高爾基的學費來源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來才“臭”。高爾基把別人的.嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作,努力學習,最終取得了優(yōu)異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。

  我合上書,不禁想了很多。這是我的閱讀報告

童年讀后感13

  童年,在我們的印象里,是美好的,是五彩繽紛的;但在阿廖沙的印象里,是沉重的,是陰影籠罩的。

  讀完《童年》,我的腦海中,浮現(xiàn)出了這樣一個孩子的形象:他身處于茫茫的黑暗之中,卻相信前方一定有光明。

  阿廖沙的父親在他幼年時便去世了,他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私,經(jīng)常毒打他,兩個舅舅因為爭家產(chǎn)而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來安慰與快樂的只有外祖母,這微小的光明使身處于無盡黑暗的阿廖沙相信,人間仍有真善美。

  在我們眼里,童年應該是快樂的,無憂無慮的。那是因為我們生在一個和平的年代,生在一個繁榮昌盛的強國里。這本書讓我們看到了一個不同的童年,一個屬于阿廖沙的童年。當我們看到他被毒打,欺凌,才發(fā)現(xiàn)還有另一種童年。當我們看到他的執(zhí)著,理想,又不禁佩服他。

  坎坷的童年,污濁的環(huán)境,從未抹殺阿廖沙對美好生活的向往。他純潔無瑕的心靈在當時黑暗的社會里如淤泥中的的蓮花,無比高潔。他在當時那個社會里,堅定不移的追求光明,他強大的信念是難能可貴的。

  試問,如果我們出生在一個污濁的`環(huán)境里,能獨善其身嗎?而阿廖沙做到了,他從黑暗中走出來,身上散發(fā)出光芒;他從淤泥中沖出,留下的只有純潔;他從臟水中洗浴,保留的只有清白。

  他所追求的,是人道主義;他所向往的,是幸福美好的生活。坎坷擋不住他堅定的步伐,黑暗抹不去他堅定的信念。他所經(jīng)歷的,從未使他放棄和停下。他給我們留下一個堅定的背影,這個背影逐漸遠去,因為他還要去追逐光明!

童年讀后感14

  在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

  馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的'疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時,也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會,獨立謀生。他曾當過鞋店里的伙計,輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

  讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個個被父母龐著,一個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時,媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時,爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們?nèi)宜奶幱瓮妗U娴氖悄阆胍裁淳陀惺裁,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關心、愛護!

童年讀后感15

  馬克西姆高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開了《童年》這本書,情緒也隨著書上的一行黑色的字體,忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年打動了我:他三歲喪父,跟著母親和外祖母一起來到了一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護著他。

  我想:他怎么會這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個廣東省勞動保障廳人應該有一個屬于自己的幸福童年。我為自己而感動慶幸自己沒有出生在那個時代,沒有受過像作者馬克西姆·;高爾基這樣的童年。我有一段美好的'童年,那時的我,很頑皮,也很淘氣。

  記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來祝賀我呢!我撅起嘴說:人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯裝糊涂。媽媽一聽哈哈大笑,說:傻孩子啊!當你的舊牙掉掉后,新牙就廣東省勞動保障廳會長出來。你就會長大了。。课疑祻V東省勞動保障廳傻的笑了以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來。

  阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒有受過打,因為我們都不知道被別人用鞭子抽的滋味。我覺得:我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別廣東省勞動保障廳。

  我們擁有著很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼里大人們掙錢總是那么容易,似乎都不費吹灰之力。我們應該開始為長輩著想,體諒他們,我們更應該滿足自己的生活。

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