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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-07-12 13:30:35 讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感[薦]

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》讀后感[薦]

《三國演義》讀后感1

  《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺后三個(gè)時(shí)期比較熟悉,也就不一一介紹了。

  《三國演義》中刻畫了多個(gè)人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。

  說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時(shí),還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

  至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù),此處也就不再一一列舉。

  由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描寫戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的.輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個(gè)戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計(jì)八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),孔明借箭,借東風(fēng),華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn),成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

  總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接,但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

《三國演義》讀后感2

  《三國演義》是我國四大名著之一。這部歷史巨著主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三國之間的紛爭。這部故事書的內(nèi)容精彩絕倫,人物形象刻畫的栩栩如生。媽媽告訴我著名作家冰心奶奶七歲時(shí)就讀完了這本著作。而我今年已經(jīng)十一歲了,我可不能落后。我曾經(jīng)品讀過:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。的人生格言,從中明白了年輕時(shí)奮發(fā)向上的人生哲理。于是在好奇心和求知欲的強(qiáng)烈驅(qū)使下,在這個(gè)寒假里我準(zhǔn)備好好地讀一讀這本歷史名著。當(dāng)我讀了一遍后,使我對歷史故事中的一些人物形象至今記憶猶新。萬事開頭難,剛翻開第一頁我就碰釘子了,東漢末年,靈帝劉宏腐敗無能,致使宦官專權(quán),民不聊生書里有好些詞我都沒見過,更別說理解了。但我想起語文老師傳授給我的讀書方法,同時(shí)幸虧也有媽媽做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在他們的耐心幫助下我津津有味的讀完了這本經(jīng)典著作。

  讀完這本書,我不但了解了當(dāng)時(shí)的歷史事件,如三顧茅廬大意失荊州七擒孟獲等;還明白了很多成語如身在曹營心在漢鞠躬盡瘁,死而后已的人物典故;甚至我還積累了許許多多的歇后語,如劉備借荊州有借無還曹操吃雞肋食之無味,棄之可惜等等;還有學(xué)到了許多關(guān)于軍事謀略:如三十六計(jì)的美人計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)等。同時(shí)還結(jié)識了許多歷史人物,如謙遜愛才的劉備、英勇無比的張飛,攻無不克的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠厚老實(shí)的魯肅,陰險(xiǎn)狡詐的.曹操這些人物的出現(xiàn)如同歷史天空中璀璨的星。但是在這么多的人物當(dāng)中,我最喜歡的要屬于諸葛亮了,他不但料事如神,而且有勇有謀,他的空城計(jì)真是讓人拍案叫絕。他使我明白了:諸葛是智慧的代名詞。當(dāng)我讀到司馬懿來到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退時(shí),我不禁哈哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮!

  《三國演義》是如此的好看,我一定會再反復(fù)品讀這本經(jīng)典,因?yàn)樽x書能夠增長智慧,讀書也可以使我明白人生的真諦,讀書更能激發(fā)我的進(jìn)取精神。我深信:書讀百遍一定會其義自見。的道理。

《三國演義》讀后感3

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英豪,是非成敗回頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》,它的卷首語又一次在我的耳邊回旋。《三國演義》是由一個(gè)個(gè)扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯(lián)起來的,敘述了蜀、魏、吳三國產(chǎn)生的一系列奮斗。其間讓我形象最深的要數(shù)“馬謖粗心失街亭”了。

  “馬謖粗心失街亭”講了魏軍率兵20萬攻擊祁山,其時(shí)街亭是漢中的咽喉,聯(lián)系嚴(yán)重。馬謖自動(dòng)要求前去看守街亭,諸葛亮不放心,馬謖立下了軍令狀,諸葛亮這才贊同,并讓王平幫忙。諸葛亮信任馬謖熟讀軍書,能夠守好街亭?蓻]有想到,馬謖只會坐而論道,呆板地依照兵法上的做,不聽王平的勸說,在山上安營,成果被魏軍斷了水道用火攻,全軍覆沒。諸葛亮得到音訊后,十分傷心,怪自己用人不當(dāng)。諸葛亮和馬謖情同手足,可不依軍法處置,又不能讓將士心服口服,只好無可奈何斬了馬謖。

  這個(gè)故事我百看不厭,理解了許多道理:一。馬謖一味地依照兵法上去做,以為“高高在上,勢不可當(dāng)“,而沒有考慮周全,沒有考慮敵軍是否會堵截水源,使自己戎行不戰(zhàn)自亂。咱們學(xué)習(xí)也不能只為了敷衍考試而去死記硬背,真實(shí)能學(xué)好的人是能將常識靈活運(yùn)用到實(shí)際日子的,這才是真實(shí)學(xué)到本事。二。馬謖失街亭的另一個(gè)原因是不聽他人的'勸說。馬謖我行我素,以為自己熟讀兵法瞧不起他人。王平現(xiàn)已說出了在山上安營的弊端與在路口安營的優(yōu)勢,可馬謖卻自以為是,仍然上山安營。咱們在日子中相同,要多聽聽他人的定見,揚(yáng)長避短才華前進(jìn)。我在日子中也總是聽不進(jìn)媽媽的主張,以為她煩瑣,可實(shí)踐證明吃虧的總是我自己?戳诉@個(gè)故事更能悟出其間的道理。一個(gè)連他人的定見都聽不進(jìn)去的人,是不可能成功的。三。諸葛亮盡管錦囊妙計(jì),但人無完人,金無足赤,他也有用錯(cuò)人的時(shí)分。我覺得守街亭這么重要的工作能夠讓姜維和趙云擔(dān)任。這樣既能夠守住街亭,又能夠訓(xùn)練姜維趕快了解蜀軍的狀況。

  《三國演義》這部長達(dá)66萬字的名著傾瀉了作者羅貫中無限的汗水,這兒的一個(gè)個(gè)故事傾吐著一個(gè)個(gè)哲學(xué)道理,給了咱們許多的啟示,讓咱們收獲頗豐。我喜歡這部名著,將會一遍遍重讀它,它將伴我終身!

《三國演義》讀后感4

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時(shí)期讀它,有著不一樣的感受。

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還了解了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計(jì)!薄囊馑。

  在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不只使我知道了很多歷史常識,更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含生活哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。

  可他也并不是神仙,如他讓馬謖去守街亭,致使丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣,更何況我等凡夫俗子。

  所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯(cuò)誤誤,不應(yīng)該由于其他人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該由于我們的一次考試的'失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己獲得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,大家身上也肯定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  而我喜歡的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,致使自己被手下兩名小將暗殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國情況一落千丈。

  相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢姰(dāng)遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,假如意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

《三國演義》讀后感5

  哇!好厲害。

  沒錯(cuò)!今天我又懷著激動(dòng)的心情看了《三國演義》這本書! 我拿到這本書時(shí),首先看了前序中伴有圖片的人物介紹。有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜……其中,最吸引我的是諸葛亮,他身長八尺,頭戴綸巾,拿羽毛扇,英姿颯爽,一表人才。

  《三國演義》里可以看到一個(gè)個(gè)引人入勝的故事:劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、空城計(jì)等等,都讓我留戀往返!并且每一個(gè)故事都能讓我們看到一個(gè)人的性格,也懂得了很多做人的道理。比如:諸葛亮足智多謀;劉備做人謙虛;曹操粗暴、心胸狹隘;關(guān)羽忠誠勇敢……這些人物的性格都讓我銘記在心,也讓我愛恨交織。

  今天,我要著重說的是:“劉備三顧茅廬”。說:劉備起身穿戴整齊,命人準(zhǔn)備馬匹、禮物,前去拜訪“臥龍”諸葛亮。誰知乘興而去,卻敗興而返,諸葛亮并不在家;氐叫乱昂螅瑒涿刻齑蛱较,得知諸葛亮已回,連忙趕去。誰知冒著大雪,終于到了臥龍山莊,不料諸葛亮外出云游,只有他弟弟諸葛均在家。劉備嘆氣道“我們的緣分就這么淺嗎,兩次都沒遇到先生!睆堬w脾氣火爆,聽了氣惱地說;“什么賢人。我看他分明是在躲著不想見你 !”劉備斥責(zé)說:“不可無禮!”兩次尋訪不成,劉備卻

  絲毫沒有放棄,新年過后,又趕去臥龍山莊,得知諸葛亮正在家中午睡,劉備不敢驚動(dòng)諸葛亮,就站在臺階靜靜地等候。等到諸葛亮醒來,時(shí)間已過了大半天。諸葛亮見劉備誠心誠意三顧茅廬,心里十分感動(dòng)。最后諸葛亮成為了劉備的軍師。這則故事看了以后,讓我深受感動(dòng),劉備論才智,沒有諸葛亮聰明,武功也不如趙云高強(qiáng),但他有一顆寬大的胸懷,謙虛的態(tài)度,并且愛民如子,這樣的`一位領(lǐng)頭人,怎能不讓人信服,讓人敬佩呢?

  通過這則故事,讓我懂得了:無論是在學(xué)校還是在家里,一定要有一顆寬大的胸懷和謙虛的態(tài)度,不要為一些小事去斤斤計(jì)較,要學(xué)會謙虛,不能因?yàn)榭剂烁叻、得到老師的表揚(yáng)就驕傲自滿,看不起別人。我要把劉備作為我學(xué)習(xí)的榜樣,這樣才能交到更多的好朋友,讓更多的同學(xué)喜歡我!

《三國演義》讀后感6

  假期里,我讀了《三國演義》這本書。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我常常拿著它,一看就是幾個(gè)小時(shí),所以只用兩天我就看完了整本書。連媽媽都覺得特別神奇。

  書中讓我印象最深刻的人物就屬諸葛亮了,他在我眼里就像一個(gè)下棋的人。周瑜、蔣干、蔡瑁、張?jiān)实热硕际撬钠遄印3啾谥畱?zhàn)、草船借箭等是他布下的“棋局”,全都在他的.英明指揮下取得了勝利。

  讀到諸葛亮答應(yīng)周瑜在三天內(nèi)造十萬支箭這段時(shí),我在心里都替他捏了一把汗。然而事情的發(fā)生總是出乎我的意料。沒想到他只是很輕松的只讓魯肅給他二十只船,每只船再配備士兵三十人,并在船兩旁立上成束的稻草。然后,他趁著夜色和霧氣把船靠進(jìn)曹操的水寨,利用曹軍不習(xí)水性等缺點(diǎn),抓住曹操多疑的性格特點(diǎn),在沒有摸清狀況的前提下,讓士兵對著船只猛射。而那些箭都射在了稻草上。最后,每只船上的草靶子上都插滿了箭矢,每艘船上有將近五六千只,二十只船不就十萬支了嗎?順利地在三天之內(nèi)完成了任務(wù),化解了周瑜對他的為難。

  讀到這里,我被他的足智多謀給折服了,他為什么如此聰明呢?因?yàn)樗┯[群書,知識面很廣,又善于觀察,所以知道那天的天氣非常適合行動(dòng)。他對對手也很了解,知道生性多疑的曹操不會在這種天氣下冒然出兵,并且極有可能會采用射箭的方法擊退敵人。原來,聰明和智慧也要靠多閱讀各方面的書才能積累起來!原來,遇到困難也要勤動(dòng)腦才能想出辦法來解決!

  當(dāng)然,我也要像諸葛亮那樣遇到困難絕不退縮,勇敢面對,努力想辦法解決。正因?yàn)樗晃窇掷щy,自己去想辦法才借到了箭,完成了這個(gè)任務(wù)。而平時(shí),我遇到不會做的題時(shí),就有點(diǎn)畏難情緒,想放棄。想想假如當(dāng)初是我面對對手給出這樣的難題,我肯定完成不了任務(wù),并且只有死路一條了。讀了《三國演義》這本書以后,讓我明白,今后如果在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我定要努力想辦法解決,實(shí)在想不出就請教老師,絕不把難題丟在一邊兒。

  讀了這本書,我不僅被跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了,更被諸葛亮的一個(gè)個(gè)妙計(jì)所折服。我從他身上學(xué)到了博覽群書的重要性,也懂得了做一個(gè)學(xué)識淵博的人是多么的重要。

《三國演義》讀后感7

  《三國演義》是我國四大古典名著之一,這本書中不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié),深深的刻畫了200個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象,講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事,讀了《三國演義》這本書,使我受益匪淺。

  在《三國演義》中,我比較喜歡的是蜀國的劉備,關(guān)羽,張飛三兄弟,劉,關(guān),張?zhí)覉@三結(jié)義,在桃園中,他們?nèi)四乔f嚴(yán)的誓詞,兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情意,是值得我們?nèi)コ缇春蛯W(xué)習(xí)的,他們?nèi)耸刮颐靼琢伺笥咽窃诶щy時(shí)給予幫助的人,是在傷心時(shí)給予鼓勵(lì)的人。在三兄弟中我比較欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了,關(guān)羽武功高強(qiáng),待人忠誠,對劉備忠心耿耿,曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下,還把自己比較心愛的赤兔馬送給了關(guān)羽,但關(guān)羽并沒有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關(guān)羽因?yàn)閹е圆偶傺b投靠。正是有了關(guān)羽,張飛得幫助才使胸有大志,關(guān)愛百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。

  如果論三國里誰比較有智謀,那首當(dāng)其沖的是諸葛亮,曹操,司馬懿和周瑜了,但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點(diǎn):曹操生性多疑,司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮那不僅有過人的機(jī)智,非常熟練兵陣步法,而且對劉備忠誠不二,幫助劉備贏得了好幾次關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。吳國的周瑜,少年得志,熟讀兵書,現(xiàn)場上的`布陣排兵,但他心胸過于狹窄,比較終還是敗在諸葛亮的智謀之下。

  從《三國演義》這些人物中很容易看出人物的性格關(guān)系著成功與否,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該像關(guān)羽,諸葛亮這些人物一樣對朋友,對國家忠誠,要講誠信,如果一個(gè)人失去了誠信,那這個(gè)人還有什么呢?金錢?地位?有了這些也是次要的,沒有誠信,大家私底下對你的不誠信行為指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?讀三國,只誠信,讓我們從小就要做一個(gè)有誠信的人吧!

《三國演義》讀后感8

  《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。后三國時(shí)期比較熟悉,也就不一一介紹了。

  《三國演義》中刻畫了x多個(gè)人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。

  說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的.智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時(shí),還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

  至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù),此處也就不再一一列舉。

  由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描寫戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。xx《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個(gè)戰(zhàn)爭系統(tǒng)。xx和xx也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計(jì)八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),孔明借箭,借東風(fēng),華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn),成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

  總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

《三國演義》讀后感9

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國演義》,我才真正體會到了“天下之勢,分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺,把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我不得掩卷長思……

  先來談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣!彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)!皩幬邑(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

  與曹操相同的人物是劉備,在此刻的社會上,人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說了這樣一句話:“這天下英雄,惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今……”這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的'戰(zhàn)火紛飛,也為三國鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

  一個(gè)國君要想建立一個(gè)好的帝國需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

  光有“識”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無戰(zhàn)不勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過力,但之后歸了劉。雖說一代天驕?zhǔn)浅杉己,但子龍也能夠做了?/p>

  我們世紀(jì)少年就應(yīng)具有諸葛亮的“識”,趙子龍的“膽”,這就是膽識。《三國演義》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,《三國演義》,我獲益匪淺。

《三國演義》讀后感10

  這個(gè)連假我雖然沒有出去玩,但是我看了三國這本書,里面的角色有的聰明機(jī)智、處變不驚,有些則是暴虎馮河、有勇無謀。

  故事是從桃園三結(jié)義開始,那是劉關(guān)張結(jié)拜異姓兄弟的故事。他們?nèi)值艿教幷鲬?zhàn)沙場,為蜀國收納大批奇才。在那之后劉備稱王,冊封五虎上將,分別是關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超和趙云五位。蜀國除了諸葛亮還有兩位聰明的人—魏國降將姜維和益州人才龐統(tǒng),諸葛亮和龐統(tǒng)被世人稱臥龍鳳雛,但為何劉備沒統(tǒng)一天下?我覺得是因?yàn)轼P雛英年早逝,姜維太晚出現(xiàn),魏國又涌出一名人才—司馬懿,導(dǎo)致蜀國沒有北伐成功。

  接著來講幾個(gè)我履看不膩的故事吧!首先是割發(fā)棄袍,在潼關(guān)之戰(zhàn)中,曹軍大敗,被馬超及部下追趕,馬超喊著:“留著長胡須的是曹賊”,曹操為了不被認(rèn)出來,立刻把長胡須割掉。馬超見狀大喊:“短胡子的是曹賊”,這時(shí)曹操馬上將袍子扯下,裹在頭上,幸好有許褚相救,否則曹操必死無疑。

  接下來還有諸葛亮氣死周瑜這件事。赤壁之戰(zhàn)后,陷害諸葛亮不成的周瑜,繼續(xù)陷害劉備。他建議孫權(quán)把小妹嫁給劉備,藉機(jī)把劉備騙來,囚禁他,逼他交出荊州。不料弄巧成拙,被諸葛亮的'錦囊妙計(jì)破局,不但荊州沒得到,孫權(quán)的妹妹反而真的被娶走。周瑜率軍追趕,為諸葛亮事先安排的伏兵所敗,諸葛亮命軍士大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!毙呷柚荑ぃ瑲獾弥荑ぜ彵帕,說了臨死前的話“既生瑜何生亮”并吐血而死。我覺得周瑜心胸太過狹窄,導(dǎo)致今天的慘況,實(shí)在不可取!

  這本書里面我最欣賞、崇拜的人物是諸葛亮。他在草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、空城計(jì)等著名事跡中,都能展現(xiàn)他的足智多謀、臨危不亂。雖然他屢次北伐沒成功,但他還是努力盡忠漢室,誓約討伐曹操、司馬懿,所以后人以鞠躬盡瘁來形容諸葛亮。我一直覺得,若魏延沒有踢倒諸葛亮祈求長壽的七星燈,或許諸葛亮還能多活幾年,歷史可能也就會改寫了。

《三國演義》讀后感11

  《三國演義》是我在今年暑假閱讀的一部歷史演義小說,該書以描寫戰(zhàn)爭為主,主體分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五個(gè)部分。書中塑造了近200個(gè)人物形象,有足智多謀的諸葛亮,有聰明透頂又愚不可及的曹操,有才華橫溢的.周瑜,還有忠心耿耿的魯肅等。在書中還有許多流傳千古的故事,如“桃園三結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“草船巧借箭”等。其中,“草船巧借箭”是我最喜歡的精彩片段,令人對三國英雄的智慧風(fēng)采大開眼界。

  話說曹操想奪取長江以南的地區(qū),叫周瑜的同窗好友——蔣干去當(dāng)說客。因疑心蔡瑁、張?jiān),曹操將兩人斬首。周瑜十分高興,便讓魯肅去試探諸葛亮,覺得諸葛亮太聰明,是個(gè)禍害。便對諸葛亮說:“請十天內(nèi)造十萬支箭!敝T葛亮立下軍令狀,說只要三天,如完不成甘愿死。周瑜還命軍匠不準(zhǔn)提供材料,并派魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮對魯肅說:“你借我20只船,士兵30人,用青布為幔,草人千余,分布船兩邊,不可讓周瑜知道!濒斆C對周瑜說:“諸葛亮說他自有辦法!敝荑し浅R苫。這天夜里霧氣濃密,諸葛亮讓船只前進(jìn),當(dāng)船只接近曹操水寨,諸葛亮命士兵擂鼓吶喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊:“謝丞相送箭!笔勘断录惺f多支。

  “草船借箭”本是個(gè)陰謀,卻成了一段佳話。

  諸葛亮神機(jī)妙算,并利用了曹操的多疑,用草船借箭讓周瑜心悅誠服。諸葛亮能如此神通,跟他勤奮好學(xué)是有關(guān)系的,假如他不勤奮,又怎能做到上知天文下知地理,還通曉兵法。這個(gè)故事使我懂得在學(xué)習(xí)上要學(xué)會使用智慧,像諸葛亮那樣博學(xué)多識,遇到問題善于思考,以智取勝。記得去年的全國少兒組棋王象棋賽,可謂是高手如云,在一局比賽中對手馬上就要贏了,急得我像熱鍋上的螞蟻,突然,靈機(jī)一動(dòng)想起了爺爺?shù)摹斑B環(huán)炮”,在最后時(shí)刻反敗為勝,讓我嘗到了“智慧”的甜頭。

  《三國演義》帶給我們的不僅僅是歷史,更是智慧云集的大餐。

《三國演義》讀后感12

  “東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長被亂世左右,誰來煮酒,爾虞我詐是三國,分不清對與錯(cuò),紛紛擾擾千百年以后,一切又從頭”

  東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治,中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代!度龂萘x》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭,塑造了眾多的栩栩如生的'人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,性格直爽的張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂萘x》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分!薄度龂萘x》完美的詮釋了這句話,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。歷史總是在不斷改變。

  書里的人物多種多樣曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。

  《三國演義》有兄弟,有敵人,有謀略,有忠心,有奸詐,有陰險(xiǎn),演繹了歷史的變遷,

  文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念,文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶,是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

《三國演義》讀后感13

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄......”我的書房里傳來了一陣讀書聲。沒錯(cuò),就是我在讀《三國演義》。

  《三國演義》是羅貫中寫的,它是中國古典四大名著之一。它講述了漢末時(shí)期,天下大亂,漢朝皇帝失去職權(quán),漢朝被瓜分成三國:魏、蜀、吳。三國為了稱帝天下,而群雄爭霸的故事。中間包括了古人無限的智慧。讀了這本書,你可能會為劉關(guān)張三人的濃濃兄弟情感到感動(dòng);可能為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已感到感動(dòng);可能為趙子龍為了報(bào)答劉備,不惜單騎救主感到感動(dòng)......在這本書中,最感動(dòng)我的就是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義。下面,就讓我為大家講述這個(gè)動(dòng)人的故事吧!

  東漢末年,張角率領(lǐng)“黃巾軍”進(jìn)攻漢朝國都洛陽。朝廷發(fā)布了榜文,召集天下義兵,共同抵抗“黃巾軍”。正是這條榜文,引出了一個(gè)英雄。他就是漢室宗親——?jiǎng)。劉備看到榜文,不禁仰天長嘆。忽然后面一個(gè)人大喝道:“大丈夫不為國家出力,為何長嘆?”劉備回頭一看,那人正是張飛。劉備請張飛共舉大事,張飛答應(yīng)了。劉備大喜,和張飛一起到店中飲酒。正在喝酒時(shí),一個(gè)紅臉漢子從店門前經(jīng)過,喊道:“快盛酒來,我要趕去投軍!”這人正是關(guān)羽。劉備看他談吐不凡,便上去打招呼。于是三人一起回到張飛的莊上,共議大事。三人在張飛的桃園準(zhǔn)備了祭禮,結(jié)為兄弟。后來,他們果真情同手足,一起為劉備打下了江山。這便是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事。

  讀了這個(gè)故事,我被劉關(guān)張三人的情誼深深的感動(dòng)了。不正是因?yàn)樗麄兊那檎x,劉備才得以在亂世中稱霸嗎?要不是張飛和關(guān)羽和劉備情同手足,劉備連在這亂世中活著都難,更何談建立蜀國呢?所以說,友情是很重要的。但是,我認(rèn)為真誠才是最重要的.。要不是劉備的真誠,張飛和關(guān)羽會愿意結(jié)拜嗎?要不是劉備的真誠,諸葛亮?xí)敢獬錾絾?要不是劉備的真誠,趙云會愿意歸順嗎?劉備不正是因?yàn)檎嬲\,才能聚集人才嗎?如果劉備不是真誠的邀請別人,別人還會愿意幫他嗎?

  我認(rèn)為在生活中我們也應(yīng)該真誠待人,不欺騙,不說謊。只有這樣,才能獲得更多的朋友,獲得最終的成功!

《三國演義》讀后感14

  “哎呀,終于寫完作業(yè)啦!”我拿起身旁的《三國演義》趴在床上看了起來。慢慢地眼前的宇跡模糊起來,我的`眼也合上……

  恍惚間,一座簡陋的草廬出現(xiàn)在我面前,這是哪?正當(dāng)我疑感之時(shí),幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬,看到一人身長八尺,面冠玉,頭戴綸巾,身披鶴髦。他對另三人說:吾受三顧之恩,不容不出。待我功成之日,即當(dāng)歸隱!彼故蔷w葛亮!他看向我,說:“收拾東西,明天去劉備營中拜會。”我不知怎么的,收拾著東西,身前的場景又變了。

  “嘩,嘩”滾滾的長江在我眼前奔騰。我急向邊看去,只見諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過去,諸葛亮開船,徐盛追趕。諸葛亮說“我已經(jīng)約定趙云迎接,不要追了!”回船而坐,徐盛已退。他大笑著:“吾舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)合劉孫;草船借箭,巧授連環(huán);借東風(fēng),火燒赤壁?v曹操百萬大軍,又有何用?"我聽后不禁問一句“您如此有才華,為何在劉備下伏侍呢?”他看著我“吾受三顧之恩,豈能枉其一片真心!”說罷,下了船。正當(dāng)我想追上時(shí),場景又變。

  在白帝城永安官,諸葛亮正跪在劉備床前。聽聞道“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎?”在劉備出去后,我不禁跑來問道:先生,您知道劉備將死,為何不取而代之?”他轉(zhuǎn)過頭,用不容置疑的語氣對我說:“受人之恩,就要以涌泉相報(bào)!吾受三顧之恩,豈取代之?“我看到諸葛亮眼中的決然,心里莫名觸動(dòng);叵氲阶约,在別人來尋求幫助時(shí),置之不理,受人幫助,自己就感覺這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  場景再換,諸葛亮數(shù)諫后主,出師北伐,寫下出師表,望后主采取。我看到諸葛亮如此堅(jiān)持,不禁問道:“是什么讓您如此堅(jiān)持呢?”諸葛亮說:“先帝有恩于我,我就要一直效盡于他,報(bào)答知遇之思!蔽艺胝f些什么,我媽媽的話傳到耳邊,“起床了!"我悠悠地醒來,原來是一場夢!

  我要學(xué)習(xí)諸葛亮,滴水之恩以涌泉相報(bào)!

《三國演義》讀后感15

  歷史如一架笨重的石磨,將躑躅于浩渺時(shí)間長河里的人碾成細(xì)碎的粉末,卻總有一些人用生命去搏擊,名垂史冊。

  與其說這些人引領(lǐng)著時(shí)代的方向,推動(dòng)歷史的進(jìn)程,在我看來,不如說他們順應(yīng)了時(shí)代的變化。

  比如《三國演義》,我永遠(yuǎn)也無法忘記羅貫中在這部小說里帶給我的激蕩和震撼。它給人的總體感覺是“英雄造時(shí)勢”“時(shí)勢造英雄”。

  英雄輩出,沖突劇烈,卻又不至于過于凌亂。其中給我印象深刻的莫過于有“亂世奸雄”之稱的曹操。他有奸詐的一面,但又不同于董卓之流的小人,因?yàn)樗有謀取霸業(yè)、統(tǒng)一全國的雄才大略。有時(shí)他也很狹隘,甚至說過“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”這樣極端自私的話語?墒,他又同時(shí)具有寬容的氣度。當(dāng)劉備、關(guān)羽受屈于他手下時(shí),他都曾以禮相待。這種看似矛盾的言行,就使他成為一個(gè)具有歷史深度的典型人物。

  同樣是足智多謀的諸葛亮,也給我不可磨滅的印痕。他上知天文下知地理,被作者賦予了超人的智慧。因此,對天下時(shí)勢了如指掌,更深諳“謀事在人成事在天”的'道理。劉備“三顧茅廬”的真誠打動(dòng)了他,于是“英雄造時(shí)勢”,臥龍先生和“桃園結(jié)義”的三兄弟一起投入到“復(fù)興漢室”的事業(yè)中。知其不可為而為之,構(gòu)成了《三國演義》最為悲壯的故事。

  這部小說里重點(diǎn)描寫的恰恰是人物殫精竭慮、出生入死的“謀事”。在順昌逆亡的歷史法則面前,并不是已有唯唯諾諾的被認(rèn)同,他們義無反顧、前仆后繼地追求自己的理想,有什么比這更激動(dòng)人心的呢?小說為我們展現(xiàn)了一幕幕傳奇性的場景,那些可歌可泣的英雄壯舉,只有放在與命運(yùn)抗?fàn)幍拇蟊尘跋聛砜,才更顯得慷慨激昂。

  英雄之于時(shí)勢,猶如滄海一粟,規(guī)避不得,又不甘愿自此湮沒之中。可歷史的方向有時(shí)與心中的理想相悖,若逆行以求突破,歷史洪流的力量巨大,常常是人已困乏而環(huán)境給予人的打擊。一層層鋪天蓋地而來。

  人常說“逆水行舟,不進(jìn)則退”,放在歷史的長河里絕對只有退的傷心,唯有忍之、順之,捱過一時(shí)痛苦,才得見光明的彼岸。

  歷史的方向是對英雄行事最好的指引。只有英雄順應(yīng)時(shí)勢,才會出現(xiàn)“時(shí)勢造英雄”!

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