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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-07-08 16:21:10 讀后感 我要投稿

[推薦]窗邊的小豆豆讀后感

  當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

[推薦]窗邊的小豆豆讀后感

窗邊的小豆豆讀后感1

  在五年級上冊的寒假期間,我讀了一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》,書的作者是日本的一位主持人——黑流處。這本書作者小時候很調皮,一年級被退學來到新學!鞍蛯W院”,在校長少林宗作的愛和指導下,在普通人眼里,“奇怪”的豆豆(作家的昵稱)逐漸成為大家都能接受的孩子,奠定了她一生的基礎。

  這本書是我目前最喜歡的書,我重復了兩次。這本書很有趣寫了戰(zhàn)爭時代天真無邪的豆豆。我讀完后感覺到的.事情很滑稽。有時想象我真的看到了故事的情景。讓我哈哈大笑有些東西讓人感到悲傷和離別的痛苦。這么可愛的豆豆讓我讀也想讀,怎么讀也不會厭煩。(另一方面)。

  書中的豆豆是一個熱情開朗的少女。當她看到有趣的東西時,總是想去試試。因為這個“特點”讓她倒霉了很多次。例如,當她看到地板上有報紙的時候,她興奮地跑著,使勁地跑了一趟,往地上彈了一次,“摔”下來,但出乎意料地撲通一聲掉進了化糞池,那個糞池爬到了她的胸口。真想起來就惡心。

  這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。

  1:主人公紅豆(因為發(fā)生的事都是圍繞著她而來),

  2:少林宗作(校長,他把學生們培養(yǎng)得很出色。豆豆入學的時候,他仔細聽了豆豆經歷了4個小時的趣事,不僅不無聊,還說:“還有嗎?”我很好奇。然后呢?“這一點充滿了童真。校長的教學方法是比別人更重視對與錯,處處為孩子們著想,讓孩子們在游戲中學習,讓紅豆等更加努力學習。可惜在豆豆三年級的時候,巴學院被美國空軍的飛機炸毀了。又過了幾年,少林宗作又以自己的財產創(chuàng)辦了幼兒園。因為孩子們的幸福是少林宗作的幸福。)

  讀完這本書后,我很感動,相信你讀過,一定會有同樣的感覺。

窗邊的小豆豆讀后感2

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。書中主要寫的是作者在巴學園上學時的親身經歷。小豆豆是她的小名。小豆豆剛上小學時在一個有名的學校上,在這里,雖然教學質量、環(huán)境都不錯,但小豆豆的性格好像并不適應這些,靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),小豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑;把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上,并且不停地重復這樣的動作;用蠟筆圖得滿桌都是畫;提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼……最后,學校終于決定讓她轉學。

  正是在這樣的情況下,媽媽才無可奈何地把小豆豆轉到巴學園來上學。這時的巴學園實在是太簡陋了,用電車當教室,全校僅50名學生。但教學方法卻別出心裁:上課,讓學生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學生到野外去,無形中增長了學生的知識;比賽,鍛煉學生膽大細心;活動,培養(yǎng)學生互助互愛。曾經,在別人眼里“怪怪”的小豆豆,來到這個特殊的`學校后,在小林校長的愛護和引導下,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子,而且學習也越來越好。這也為作者后來的成功奠定了良好的基礎。遺憾的是巴學園在戰(zhàn)爭中被炸毀了。這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭的殘忍,和平的寶貴。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長,也喜歡巴學園。

窗邊的小豆豆讀后感3

  童年是美好的,童年的我們是快樂的,童年就像一道彩虹,五顏六色的。我們生活在童年的時代,無憂無慮,什么也不用去思考。

  一個喜歡站在教室的旁的小豆豆,因為淘氣被原來的學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。記得我小的`時候,也和小豆豆差不多。在上幼兒圓的時候,我總喜歡東張西望,每當老師上課的時候,我總要看著窗外遠處的景色,老師說我不專心,直到二年級,我還是這樣。說不定,這就是在童年的特征。

  我相信每個人都喜歡野炊。特別是童年時代的小豆豆,她就去了等等力溪谷野炊。為了這次野炊,小豆豆每天都在廚房里,看著媽媽怎樣切菜,怎樣燒菜。她還學著媽媽的樣子。有一次,媽媽在端菜,她放下的時候,手趕緊放在耳垂上。小豆豆覺得這個動作很有大人味,于是就在同學面前展現出來。我有一個妹妹,和小豆豆差不多。有一次我在畫畫,她在一旁看著我。正當我在畫太陽的時候,她說:姐姐,你畫的這么好看,也教教我呀!我說:等我畫好了再教你。說著,又畫了起來。她輕輕地從抽屜里取出一張白紙,照我畫的,畫了起來。不一會兒,就畫出了一個太陽。等我畫完的時候,她已經畫完了一大半,她高興地說:我要給同學們去看,讓他們對我另眼相看。我點了點頭,說:‘‘好的,那你就努力點吧!她也點了點頭。

  在童年的時候,每個人都有自己羨慕的或喜歡的職業(yè),小豆豆喜歡間諜、買車票的人和宣傳藝人。我最喜歡當兵和當老師。

  童年是無憂無慮的,有的人做夢再回到童年,去享受小時候的逍遙,雖然他們回不去了,但是他們卻有一顆未泯的童心。

窗邊的小豆豆讀后感4

  從小到大,我讀了許多有趣的書籍,其中,令我印象最深的就是《窗邊的小豆豆》了。因為書中描繪了我們經歷過的許多美好的少年時光,詳細地記載了我們童年發(fā)生過的好玩有趣的事情。

  我喜歡這本書的原因是有幾章讀起來特別的帶勁,比如,《山的味道,海的味道》,巧妙地解決了菜品營養(yǎng)全面均衡的難題;小豆豆瘋狂地與小狗洛基鬧著玩,出人意料的是小狗竟然把小豆豆的`耳朵咬掉了,讓人心頭為之一顫;令人傷心難過的是泰明那么小就去世了,最后巴學園也在一場殘酷的戰(zhàn)爭中變成了一片廢墟……那些發(fā)生在生活中的真實事件令人難以承受,時刻撞擊著我的心,淚水不由自主地滑落了下來。

  當然,小豆豆是一個樂于助人的孩子,幫助泰明完成了‘我們倆的爬樹’的心愿,她也很愿意說出自己以前不愿說出的秘密。智慧的小林校長總是絞盡腦汁幫助高橋,設計一些適合高橋君比賽的項目,讓他拿第一,樹立生活的自信,真切地體現了校長對同學的關愛之情。

  巴學園讓小豆豆發(fā)生了巨大的改變,獨特的電車教室,依自己的心情選擇自己喜歡的課程,可以隨便挑選自己的座位,每個人都可以擁有一棵屬于自己的樹……這一切都讓小豆豆興奮不已,使原本一年級就被退學的她體驗了從未有過的快樂,為她以后成為大作家奠定了堅實的基礎。

  巴學園里有太多讓人難忘的人與事,有天真、貪玩的小豆豆,教導有方的小林校長,都使我不止一次地翻書重溫那段美好的童年時光。

窗邊的小豆豆讀后感5

  我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講的是一個女孩因為在以前的學校,經常“打擾”別人,所以被退學了。她就來到了“巴學園,這本書讓我體會到了上學的酸甜苦辣。

  她在學校里發(fā)生的有趣故事有:電車教室;山的味道,海德味道,游泳池,最差的衣服,巴學園和別的學校最不同的地方是上課的方式,一般的學校都是按照一定的時間段,有序的進行上課,比如第一節(jié)課時語文課,就上語文,第二節(jié)是算術的話就上算術,可這個學校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時候,女老師就把當天上的所有課,還有每一節(jié)課所要學習的所有問題點,滿滿的寫在黑板上,然后說下面開始上課,從你喜歡的.那門課開始,于是同學們就從自己喜歡的那門課開始學習!語文,音樂,數學都可以。

  還有他們的飯菜也是很特別的,校長要求飯盒里都有海的味道,山的味道,山的味道:比如說蔬菜,肉,海的味道比如說是:魚,紅燒海味,蝦之類的!

  他們學校的游泳池是像一艘大船的模樣,有一次游泳課是突發(fā)的,同學們什么都沒有帶,他們都是光著身子下水游泳的,因為校長覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對方的不一樣,是件很奇怪的事,那就不好了,而且校長認為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事。

  巴學院還有很多有趣的事,我認為這是本真正好看的書。

窗邊的小豆豆讀后感6

  今天休息,婆婆送了我一本日本小說:窗邊的小豆豆。它的作者的名字叫黑柳徹子。書中講了一個因調皮,而被學校開除的一個學生。但是,自從小豆豆進了巴學園以后,他就像變了一個人似的。下面,就來說一說我讀了這本書的啟發(fā)吧!小豆豆很調皮,在一年級的時候,就被學校開除過。但是,她媽媽把她送進了巴學園,小豆豆在巴學園里非常聽話。而且,巴學園的教學方法也十分特別,早晨來到學校,進入課室,學校的課室并不是并不是課室,而是覽車,還可以自由選課上。如課上得好,下午還可以出外散步。小豆豆第一次來到這樣的學校,對一切都很新奇。

  校長小林宗作,聽小豆豆講了整整四個小時都不嫌煩,要是別的學校的老師,早就不耐煩了。而且,中午吃的飯菜都別有一番風味,分別是“山的味道”和“海的味道。”還要唱一首校長編的一首特別的歌,是:好——好——嚼啊,把吃的東西,嚼啊,嚼啊,嚼啊,嚼啊,把吃的東西……一至六年級就只有五十個同學,大部分都是身體有殘缺的孩子,有高橋君、美代、朔子、阿泰、大榮君、愛子、左田君、惠子、敏子……最后,有一個同學永遠的離別了學校,永遠的離別了大家,他的名字叫泰明,一個患有先天性小兒麻弊癥的'一個男孩,在一天早上,突然去世。這篇故事告訴我們:其實,調皮的孩子可以變乖,只不過要看老師的教導,家長的教育,同學的關心,才能使成績差的孩子,漸漸恢復自信,才有學習成績的提高!

窗邊的小豆豆讀后感7

  最近一段時間,我一直在讀一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名的作家黑柳徹子。

  這本書講述了小豆豆因為非常淘氣被原來的學校退學了,她的媽媽就帶著小豆豆來到了巴學園。巴學園是一所非常特別的學校,是一所讓我也很期待、憧憬能夠去上學校。在巴學園里有特別的午餐,同學們每天都可以吃到“山的味道、海的味道”。在巴學園里有特別的學習方法,同學們可以從自己喜歡的課程開始學習,大家學習的興致都很高。在巴學園里有特別的運動會,同學們可以自己策劃,大家都能夠發(fā)揮自己的特長。在巴學園里有特別的教室,教室是用一個個廢棄的電車車廂改造的,在這樣的教室里學習很新奇。最最特別的是巴學園有個獨一無二、善解人意、令人尊敬的小林校長,小豆豆特別喜歡他。有一次,小豆豆特別想和校長先生談話,小林校長就讓小豆豆坐下,耐心地和小豆豆說了4個小時的'話,小豆豆覺得這是唯一一個可以陪她說那么久話的人,她覺得特別溫暖。在巴學園里,原本淘氣的小豆豆在小林校長的幫助下變得越來越懂事,越來越聽話。

  這讓我想起了我上幼兒園大班的班主任景老師,記得有一次參加跳繩運動會,我一個繩都不會跳,我很傷心也很著急,景老師就手把手教我,當我跳過去一個的時候,她激動地抱住了我,我覺得她比我還要開心。在景老師的鼓勵、支持、幫助下,我在最后的決賽中以1分鐘跳121下繩的好成績獲得了冠軍。如果沒有景老師,我可能就要放棄學跳繩了!

  小豆豆的成長要感謝小林校長,我的進步也要感謝景老師!我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,它讓我知道很多新鮮的事情,讀書時的我,真的很快樂!

窗邊的小豆豆讀后感8

  在求知樂園借書時,媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》,我開始不是很感興趣,因為我認為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書,我發(fā)現媽媽在看時,經常會笑出聲來,也經常會發(fā)出一陣陣感慨,忍不住也想看個究竟。當我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!

  小豆豆是個十分調皮的女孩子,我覺得比我和班里的同學調皮多了。她在原來學校上課時,不是不停地拉抽屜,就是對屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼,然后請他們表演,弄得老師都上不成課,只好讓她退學。當她媽媽帶她找到“巴學園”后,在這一個世外桃園般的.新學校里,她過得很開心。因為老師能容忍她的淘氣,她因為調皮掉過糞坑,也因為好奇掏過糞坑,她在“巴學園”里的每一天都是那么的快樂。

  我很喜歡“巴學園”的小林宗作校長,他是一個很了解孩子的校長。他的學校沒有圍墻,教室是舊的電車車廂,他教學生們跳韻律操,帶領孩子們在晚上裝妖怪,行夜路,練膽量,學生們經?梢猿鋈ド⒉,在散步的過程中學習相關的知識,還有“巴學園”的運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學園”念念不忘,我真不相信日本曾經有過這樣一個學校,但這是真的!

  每個人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本領的同時能有更多的玩耍時間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。

窗邊的小豆豆讀后感9

  我讀了《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,也就是這本書的主人公小豆豆,一個因淘氣被學校退學的孩子,這是一個真實的故事,這本書非常有趣,而且內容生動,引人入目,情節(jié)豐富多彩。

  小豆豆剛上一年級的時候,感覺一切東西都是稀奇的,學校的書桌跟自己家的桌子不一樣,家里的桌子是抽屜往外拉的',可學校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子,覺得特別有趣,就不停的開開關關。有的時候就站在窗邊往外看,碰到過路的宣傳藝人就跟人家打招呼,影響了其他學生上課,就這樣小豆豆因調皮被原來的學校退學了。

  退學后媽媽就給她找了一所新學校巴學園。到巴學園以后,小豆豆覺得這所學校與別的學校不一樣,教室是用廢舊的電車做的,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道,山的味道”,學習沒有固定的課程表,每節(jié)課都是按自己喜歡的課程來學習。孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶上毛毯來大廳露營,還可以爬上自己的小樹。

  在巴學園,小豆豆不僅學會了很多知識,更學會了怎樣關心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等于愛心、寬容與真誠。

  我突然覺得我不再那么驚訝與這所學校的與眾不同,反而覺得那是一個令人向往的地方,在那沒有約定的規(guī)矩,沒有老師與學生的等級距離,更沒有學習帶來的包袱壓力。此時我開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學園。

  

窗邊的小豆豆讀后感10

  想必,當人們看到《窗邊的小豆豆》這本書時,都會想起主人公——天真可愛而又淘氣的小豆豆。然而,當我讀完這本書時,我的心里充盈著無數快樂與感動。

  這個故事是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結束前的東京。書中主要講述小豆豆因上學淘氣而被原校退學后,來到巴學園。在校長小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里的“怪怪”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并定了她一生的基礎。后來,巴學園被大火團團圍住了,她只好對巴學園說“再見”了。

  我非常理解小豆豆,也十分喜歡她。她是多么天真可愛!小豆豆和寵物洛基、特殊的課程、以朋友快樂的旅行、游戲、泡溫泉都給了我心靈上的觸動與啟示:世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。不會感動,也不會充滿激情……

  我非常佩服小林校長,他不像別人,不理解孩子。他對孩子有很大了解,給了小豆豆,快樂的生活。然而,這種生活卻勾起了我陽光燦爛的'童年,獨自行走在路上,在山間嬉戲,放風箏,野炊……

  在這本書中,我也喜愛小豆豆的媽媽,她不像有些人,只顧自己的意見,而不顧別人。他是個理解人的好媽媽,也教會了我很多道理。

  《窗邊的小豆豆》像蝴蝶一樣美好的童年之書,它豐富了我的童年生活。

窗邊的小豆豆讀后感11

  《窗邊的小豆豆》是一本講述第二次世界大戰(zhàn)結束前東京一個學校中的小學生小豆豆的故事。在她的這本書里我不僅認識了巴學園的校長小林宗作先生、她的同學高橋君、朔子、阿泰等,還通過這本書知道了很多關于小豆豆的有趣故事。其中有些內容比如“試膽量”、“不能跳”等都很有趣,還有讓我印象深刻的最后一篇“再見、再見”。

  舉個例子,在“不能跳”的這篇故事里,小豆豆在學校回家的路上發(fā)現了一堆沙子,于是她很興奮地跳了過去,結果沙子下面是灰色的抹墻泥,已經攪拌好了,于是小豆豆陷在里面,只能向不認識的阿姨叫“哎一”,結果人家以為是小孩子的玩笑,終于小豆豆的媽媽來找小豆豆并把她拉出來時,差點就變成了石像了。還有一次午休,小豆豆在禮堂后面的小路上溜達,看到了路的正中間放著報紙,于是便跳了過去,結果當中竟然是廁所的掏口,所以小豆豆又一次掉了進去。這個故事讓我捧腹大笑,覺得小豆豆真是個充滿了好奇心的孩子。想到平時我也會因為好奇做一些傻事被媽媽批評,這下可以和媽媽說:“會干傻事的不止我一個喲。”哈哈哈……

  最后一篇“再見、再見”,當看到巴學園因為轟炸而毀于一旦時,我心里也很難過,那是充滿愛和回憶的'小豆豆的學校啊!接下去看到校長站在大路上,靜靜地看著巴學園在燃燒,心里仍想著辦一個什么樣的學校,這是一個多好的校長啊,他讓我想起平時對我們同樣關心愛護的老師們。

  這本書讓我認識了一個可愛的女孩子小豆豆,比較她,我覺得很幸運,因為我們生活在一個和平的年代,有著更大更美麗的校園和像小林校長一樣愛我們的老師。這本書鼓勵了我,讓我萌發(fā)了一個小小的愿望——那就是像小豆豆那樣努力學習生活,成為一個更棒的自己!

窗邊的小豆豆讀后感12

  教室是電車;吃飯前要唱歌;課程隨自己選......有這樣的學校嗎?當然有啦,那就是“巴學園”。

  《窗邊的小豆豆》講的就是小豆豆在小林宗作先生建立的巴學園里發(fā)生的種種快樂的故事。

  巴學園是一所既充滿無限快樂和自由,又富有特色的學校。在這里,飯菜必須有“山的味道,海的味道”。游泳時不用穿泳衣,甚至連運動會的項目也不同于其他學校。真讓我羨慕不已。

  在這本書中,我最喜歡的人物就是巴學園的校長——小林宗作先生了。他非常關愛學生。在小豆豆上學的前一天,他在校長室里耐心、仔細地聽完小豆豆講完長達四個小時的話,還不時地問“后來呢?”。使小豆豆生平第一次遇到了自己真正喜歡的人。在運動會上,小林先生為身材矮小、永遠不能長高的高橋君安排了適合他們身材和體質的項目:鉆鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河等等。讓高橋君獲得第一名,走出自卑。小林先生還是一個非常好的教育家。他在達克羅茲先生那里學習了韻律操,使孩子們的身體和心靈得到和諧的'發(fā)展。他還讓學生不穿泳衣游泳,讓大家明白,所有人的身體都是一樣的,沒有什么好害怕。

  《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂,不用擔心吃穿,也不用擔心戰(zhàn)爭、空襲......這是我倍感珍惜我們現在安寧的生活。

  這本書讓我有時開懷大笑;有時悲痛至極;有時感動萬分。它不僅讓我記住了“巴學園”,記住了小林老師,記住了有一個慈愛的媽媽。讓我讀懂了尊重、理解、信任和友誼。我喜歡這本《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆讀后感13

  書,好比潺潺的流水,一年四季奔流不息,它流到了遙遠的地方,等待著你的希望;書好比那汩汩的溪流,流過我的心,流過我的眼,流過我的心靈。

  童年,是一條彎彎曲曲的河,在河的盡頭,有無數五彩繽紛的貝殼。在你眼前看到了希望,看到了夢想。

  在一個白雪皚皚的早晨,我推開窗子,!又是一個好天氣,又是一個好日子。我情不自禁地翻開一本《窗邊的小豆豆》,孜孜不倦的看,我仿佛又找到了屬于自己想要的童年。在那一刻,我好像走進了《窗邊的小豆豆》的畫卷里,看到了真實的故事;有一位女孩,她叫小豆豆,她非常淘氣,非常活潑,非常機靈,可又做了很多使人意想不到的'事。她在學校里只生活了三個月就被退學。退學后她又和媽媽來到了一所特殊的學!蛯W園。在巴學園里,小豆豆終于找到了一個與眾不同的樂園,過著幸?鞓返拿篮猛。

  我非常喜歡童年里的小豆豆,因為她是一個活潑開朗、天真可愛、非常懂事的小女孩。說實話,我很羨慕小豆豆,因為她有一位善解人意的林老師時時幫助她,愛護她,關心她。在每個人的童年時代,都有自己想要的東西,都有自己美好的理想,都有自己美好的生活,小豆豆也不例外。在巴學園學習時,我深深地認識到小林老師對小豆豆無微不至的的關心、照顧,使小豆豆在巴學園里快樂的學習、快樂的成長。

  其實對于每一個校長來說,孩子們在微風中的一張張笑臉是最純真的,最迷人的,那是世界上最真摯,最純潔的寫照。

窗邊的小豆豆讀后感14

  自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書之后,我心里就有許多感想。

  我想像小豆豆那樣每天可以無憂無慮地上學,每天都很輕松,我們現在壓力都很大,特別是進入高年級以后,要是世界上都有像巴學園那樣的學校,那就好了,就不會有那么多的同學不想上學了。

  我最喜歡的人物是小豆豆,因為她活潑可愛,因為淘氣被學校退學后來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

  當我看到小豆豆的媽媽給小豆豆的那個盒飯時,我驚呆了,那么豐盛的盒飯怎能不讓人垂涎三尺呢?

  當我看到正在朗讀者作文的`孩子們并不知道,在他們渾然不覺中,太平洋戰(zhàn)爭早已爆發(fā)了時,我心里也想,是呀!那個時候的孩子們可真可憐呀!戰(zhàn)爭是很可怕的,他們可真純樸天真呀!

  當我看到巴學園起火的那一段時,心里感到很惋惜:唉,多么好的學校啊,要是它能存活下來,要是它能夠把更多的學生培養(yǎng)成很多人才的話,那就很好了!

  果然,小豆豆“黑柳徹子)長大后,成為了一個人才,我真佩服她,她能把自己小時候的故事講得那么生動,看上再多遍都不會膩。

  總之,這部書很教育人,也很好看,我也推薦大家閱讀它。

窗邊的小豆豆讀后感15

  暑假中,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的教育書,作者是來自日本的著名作家黑柳徹子。她不僅僅是個作家,而且還是演員,主持人,聯合國兒童基金會親善大使,和平運動家。

  本書的主人公是一個叫“小豆豆”的小女孩。講述了她在小學一年級時因為經常玩弄桌子,弄得“啪啪”直響;休停時趴在窗戶邊跟小燕子聊天,還招引廣告宣傳員到教室里表演,讓老師的課上不下去了,還影響了其他同學,弄的整個班不得安寧。所以老師不得不讓小豆豆退學。因此來到了與眾不同的“巴學園”。

  小豆豆原本是個“調皮”的孩子,卻在小林先生的呵護下,變得乖巧懂事。她還在學校里交到了許多的.好朋友,比如小林先生的女兒美代,熱愛物理的泰明,永遠長不大的高橋等等。這個學校的教育方法非常獨特,學習的課程由同學自己挑選,中午的飯菜是“山的味道和海的味道”,下午是郊外散步。而且學校里只有五十多人,每天坐的位置可以隨意改變,這些事和課程讓我不知不覺羨慕起了巴學園里的學生,因為他們的校園生活實在是太幸福了!

  我也由衷地感慨小林校長,因為他說過一句令我記憶深刻的話:“世界上最可怕的事情莫過于有眼睛卻發(fā)現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真!

  我真心希望自己能擁有像小林先生那樣的老師,如果是這樣,那該有多好啊!

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