【熱】《老人與�！纷x后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《老人與海》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感1
寒假里因?yàn)樽鳂I(yè)都寫完了，感到無聊，于是便和朋友借了一本美國作家海明威的作品老人與海，我隨手翻了翻，一開始還沒看出來內(nèi)容的意思，但后來越看越吸引我，甚至把看電視的時(shí)間都給擠了出來看這本書了。
當(dāng)我看到第五章時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書中拿個(gè)相機(jī)把老人與大魚、鯊魚決斗的場(chǎng)面拍下來。書中寫道：這一天老人像往常一樣出海捕魚，到了海的中心時(shí)，老人看到了一個(gè)像島嶼那么大的搖搖晃晃的看不清楚的物體。老人憑借他多年的捕魚的技術(shù)知道那是一條大魚，于是老人就劃了過去，經(jīng)過和大魚的拼博到了最后一刻終于戰(zhàn)勝了大魚，然后截?cái)嘁欢卫K子把大魚捆住了。老人這種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄拼博到最后一刻的精神最終還是把大魚戰(zhàn)勝了。所以說：“人們只要都像老人一樣不言拋棄，不放棄精神，就算地球有危難了，我們大家有這樣的信心困難就會(huì)消除�！�
但是每一件大事都不會(huì)十全十美，這位勇敢的老人還不知道鯊魚已經(jīng)聞到了大魚的魚腥味正朝這個(gè)方面一步步快速地逼進(jìn)。老人終于看到了它的背像箭魚背那么青，肚子銀白，身上的皮光滑又溧亮。老人知道這是一個(gè)來著不善的家伙。于是老人一邊預(yù)備魚叉，系上叉繩，一邊盯著鯊魚。突然鯊魚張開了大嘴咬住了大魚的尾巴的地方。老人趁這時(shí)把大魚叉叉到鯊魚的要害，鯊魚死了。但是老人知道很快會(huì)來第二條。于是老人就是跟第一次一樣，和鯊魚搏斗，一次又一次擊敗了好幾條鯊魚，但是捕到的`大魚的肉也被鯊魚吃光了，托回來得只剩下來了一個(gè)大魚架。
小說內(nèi)容表面上說老人沒有保護(hù)好捕到的大魚被鯊魚吃了，其實(shí)老人贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大海和鯊魚。戰(zhàn)勝了生活最大的困難。只要你有靈活的頭腦和勤勞的雙手，你就能戰(zhàn)勝整個(gè)世界。
《老人與海》讀后感2
前幾天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的.奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗，他對(duì)狗十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上�！蔽覀儾荒茉賯α怂袆�(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！
《老人與海》讀后感3
我讀完《老人與�！泛�，深深感受到老人釣魚時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。
這本書的主人公是一位老漁夫。他已經(jīng)84天沒有釣到魚了，第85天時(shí)，他被一條大魚牽著，由于大魚有時(shí)會(huì)突然起跳，導(dǎo)致很多魚線浪費(fèi)。但老人還是非常有耐心，釣到了魚。雖然帶回去的魚只剩下魚骨了。我覺得老人非常堅(jiān)持不懈，因?yàn)轸~的跳動(dòng)，讓老人的手被魚線割破了好幾處傷口，已經(jīng)血肉模糊，但老人卻只是把手在水里泡了一會(huì)兒，再讓手在陽光下曬了一會(huì)兒，就繼續(xù)開始釣魚了。他終于釣到的這條魚，但是面對(duì)他的是幾條鯊魚要吃他釣到的魚，最后每條鯊魚都被老人殺死了，可是魚身上的肉也沒了，只剩下了魚骨。他還擁有強(qiáng)大的心靈，盡管這一次魚肉沒了，但他還是回憶著美好的往日。
擁有耐心，堅(jiān)持不懈的美好品格的.人有老師：同學(xué)們有不懂的題目，老師會(huì)仔細(xì)講解，如果還聽不懂，老師會(huì)講到聽懂為止；還有孫楊，他因?yàn)樾r(shí)候每天游泳，所以他才能拿到世界游泳冠軍。俗話說：不以成敗論英雄，老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神，使老人成為人生道路上的巨人。
《老人與�！分杏幸痪涿裕阂粋�(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以毀滅，但不可以被打敗。這與句話表達(dá)了老人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在生活中，我們要堅(jiān)持做好一件事情才行。人生本來就是充滿困難和挫折的，本來就是需要我們不斷追求的，這條路又長又艱難，只要我們像老人一樣堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者。
但總有令人遺憾的事情：作家海明威，卻沒有做到堅(jiān)持、勇敢。他在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中用槍自殺身亡，享年62歲。
我們要相信，只要堅(jiān)持，只要努力，就可以像海明威筆下的老人一樣，成為人生道路上的巨人。
《老人與�！纷x后感4
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能�！泻�
在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的'架子上原本擺著他妻子的照片，后來因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
《老人與海》讀后感5
“一個(gè)人生來并不是要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句至理名言是海明威的著作《老人與�！防锏纳Ｌ醽喐缯f的，他堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我。
《老人與海》講述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒有捉到魚，為了證明自己而再次出海。在海上，他遇了一條比他的船還要大的馬林魚，他一直與魚周旋，耗了三天最終將其殺死。然而，在回程的時(shí)候，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚群展開了斗爭(zhēng)。最終回港卻只剩下一副大馬林魚的骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，卻塑造了一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。在我們看來老人是失敗的，但實(shí)際上他是一個(gè)成功者！
文章中，老人經(jīng)歷的困難非常多，饑渴、疲勞、抽筋、鯊魚……可老人一直在堅(jiān)定自己的信念，在兩天兩夜的時(shí)間里，他沒有放棄；在跟大馬林魚搏斗的.時(shí)候，也沒有放棄；在與鯊魚搏斗的時(shí)候，他更加沒有放棄。老人的意志讓我們佩服。
看著書中的老人硬漢形象，我不禁想到了自己，一個(gè)懦弱的自己。我的英語基礎(chǔ)差，所以常常考試不理想，于是我下定決心，狠記英語單詞，每天讀讀背背，希望能考個(gè)好成績。終于到了英語單元考試，我滿以為自己能拿到高分，但是試卷發(fā)下來，我才發(fā)現(xiàn)只有67分。拿著試卷，我懊惱極了，覺得不論我多努力，成績都不會(huì)提高的了。于是在很長的一段時(shí)間里，我放棄了英語，成績也直落千丈。直到我閱讀了《老人與�！愤@本書，我才明白，桑提亞哥遇到的困難比我多得多了，所以我們不能在生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心，不能因?yàn)樗さ刮覀兙筒辉僮呦氯ァW斯特靈曾經(jīng)很好地總結(jié)了小說的主旨：“這個(gè)故事是一首頌歌，他提倡哪怕結(jié)果一無所有，也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋�！�
我們要銘記在《老人與�！愤@部小說給予我們的啟示：人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，還充滿各種荊棘和坎坷，但只要我們有一顆自信的心，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會(huì)成為真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感6
這個(gè)暑假，我讀了《老人與�！愤@本書，它的作者是美國著名作家海明威，它告訴我遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢。
這本書講述了一個(gè)令人思緒萬千的故事。老漁夫桑提亞哥，已經(jīng)八十四天出海卻沒有捕到魚了。漁村里的年輕漁夫都看不起他。第八十五天，老漁夫桑提亞哥重整自信，再次出海捕魚。剛出海不久，他就捕到了幾條小魚，他不滿足，就去更遠(yuǎn)的深海捕魚。經(jīng)過艱辛的努力，他終于捕到了一條巨大無比的魚，這魚比他的木船都要大很多，他一直不敢把魚直接拉到船上，因?yàn)橐皇呛ε伦约簺]有足夠的力氣，他沒有幫手，手也受傷了。二是害怕拉魚上岸的過程中，魚掙脫鉤子跑掉。于是，他就和大魚進(jìn)行了三天三夜的較量，終于瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用魚叉射中大魚，將大魚徹底殺死。
由于魚太大，他只好把魚栓在船上，結(jié)果大魚傷口冒出的鮮血引來了鯊魚群。他又堅(jiān)持和這些可惡的鯊魚們進(jìn)行殊死的搏斗，最后，那條他捕來的大而漂亮的魚只剩下可憐的骨架。盡管如此，老漁夫還是將魚帶回了漁村，漁村的人看到那條巨大的魚骨頭，都感到十分震驚，他們欽佩老漁夫的勇敢。老漁夫桑提亞哥重新獲得了全村人的尊敬。
合上這本書，我感到心潮澎湃，作者一波三折的.寫作手法，還有對(duì)老漁夫語言、心理的描寫，為我們展現(xiàn)了一個(gè)從不安于現(xiàn)狀、毫不畏懼困難、堅(jiān)持不懈、積極樂觀的老英雄形象。我想，我要學(xué)習(xí)他不安于現(xiàn)狀的拼搏精神，要樹立更好的、更大的目標(biāo)，遇到困難迎難而上！因?yàn)樯罹拖窈Ｑ螅挥幸庵緢?jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。作者：邵子涵
《老人與�！纷x后感7
輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是在《老人與�！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑�！弊髡吆Ｃ魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀ǎ墒窃谖易x完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩
英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個(gè)人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
難能可貴的'是，他在用自己的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂觀的說要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來對(duì)付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來捕捉知識(shí)這條大魚嗎。如果在學(xué)習(xí)中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎么辦？“前車之轍，后車之鑒。”在至關(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎？
在讀書的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣矗�
《老人與�！纷x后感8
做一個(gè)有韌勁的人
——讀《老人與海》有感
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌贰Ｋ麛⑹龅氖菨O民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說中，我最喜歡的一句話就是老人說的話：“可是一個(gè)人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他�！�
這句話使我不由得想起了我自己。
進(jìn)入八年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我又比較貪玩，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺得自己年齡小，再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí)，我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明。可是人算不如天算，我的月考成績、中段成績?cè)絹碓讲蝗缫�，爸爸媽媽的話語也越來越少，我在盡量減少與爸媽的.接觸的同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對(duì)我說她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與海》。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅(jiān)持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
《老人與�！纷x后感9
暑假，我讀了一本名為《老人與�！返臅�。它寫了一個(gè)在灣流中打魚的老漁夫，常年駕著他的小船在大海中捕魚，有個(gè)孩子和他在一起，他卻四十五天也沒有捉到一條魚，孩子的父母把他帶走了，老人決定一個(gè)人出海捕魚。他在海上捕到了一條比他的小船還長二英尺的.大魚，而大魚身上的血腥卻引來了鯊魚，他不得不和鯊魚戰(zhàn)斗。
老人在與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)說了一句話：“一個(gè)人可以被殺死，但決不能被打敗!”他正是靠著這種精神將鯊魚殺死的。
書中寫道:“老人第三輪被鯊魚攻擊時(shí)，把綁在槳上的刀子扎進(jìn)它的腦子。但是這鯊魚猛地朝后一扭，在水里打了個(gè)滾，刀子啪一聲斷了�！笨上攵�，鯊魚是如此兇猛，老人并沒有屈服，盡管他沒力氣了，又弄丟了魚叉，折斷了刀子，可他堅(jiān)持與鯊魚戰(zhàn)斗。
我的生活中有很多這樣的堅(jiān)持不懈的人，我自己也勉強(qiáng)算一個(gè)吧。六一兒童節(jié)活動(dòng)，我接到四個(gè)節(jié)目的演出任務(wù)，我和同學(xué)們一放學(xué)就去排練，堅(jiān)持了半個(gè)多月，最后，我的嗓子啞了，疼得受不了，可還有些像合唱、戲曲之類的節(jié)目要比賽。嗓子啞了真是算不上什么，那位與鯊魚搏斗的老人經(jīng)歷了千辛萬苦不是也沒有投降嗎?我咬咬牙忍著，為了防止我的嗓子啞得更狠，我一個(gè)月內(nèi)幾乎不吃西瓜，不喝飲料。
戲曲比賽那天，我和幾個(gè)同學(xué)帶著話筒唱戲，我運(yùn)用氣息大聲地唱，生怕評(píng)委聽到我的嗓音不好，我緊張得不得了，不過表面上我還是鎮(zhèn)定自若，不能讓觀眾看出來呀。終于，我們獲得了不錯(cuò)的成績，我心里特別高興，我勝利了，只要能為校爭(zhēng)光，嗓子啞得再嚴(yán)重也是值得的!
在《老人與海》這個(gè)故事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持、努力，沒有什么事是做不成功的!
《老人與海》讀后感10
我讀過很多書，學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書讓我受益匪淺，它就是著名作家海明威的是小說《老人與海》。
《老人與�！分v述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。這本書告訴了人們一個(gè)道理，人不是為了失敗而生，人可以失敗，但絕不能在意志和精神上被打敗！
以前，我做事情不順利的時(shí)候，就會(huì)退縮，有時(shí)候還會(huì)垂頭喪氣。在學(xué)習(xí)上，只要有幾次考試不理想，就失去了信心，認(rèn)為自己的成績不能進(jìn)步了�？磥怼独先伺c海》的主人公以頑強(qiáng)的毅力，想方設(shè)法，永不氣餒，最終戰(zhàn)勝鯊魚的襲擊，他依靠的就是堅(jiān)定的.信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅(jiān)定的信心，就成功了一半。我深受啟發(fā)，心里默默發(fā)誓，我要向老人學(xué)習(xí)，樹立自己克服困難，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的信心，急起直追，在期末考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。
故事告訴我們，在人生的長河中，不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切，我們就能贏得最終的勝利！
《老人與�！纷x后感11
看了《老人與�！愤@本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅�，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。 但是，老漁夫那種不言敗的'精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
《老人與海》讀后感12
元月里，我讀了《老人與�！�，這是美國作家海明威的中篇小說。這部小說成功地塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，他出海連續(xù)84天都沒有捕到魚，直到第85天，他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。返航途中，又與一條鯊魚殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，只剩下骨頭架了。
讀完小說，老漁夫圣地亞哥的硬漢形象，在我心中留下了不可磨滅的印象。比如，在他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間，左手一直處于抽筋狀態(tài)，右手也被繩子勒出了血，他也不放棄。再比如，面對(duì)鯊魚，老人說著：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！泵鎸�(duì)眼前的困難，老人沒有絲毫的退縮，勇往直前，老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然，《老人與海》中圣地亞哥的“硬”，不單表現(xiàn)在語言和行動(dòng)上，更重要的.是老人那種不服輸?shù)木�，即使面�?duì)兇猛的鯊魚，老人也會(huì)拼盡全力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，絕不服輸。正如他自己所說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@種斗士精神，才是真的“硬”！合上書，我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃，抱怨老師布置的作業(yè)太多了，天氣一冷，就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就開始哭鼻子了。但是與書中那個(gè)老漁夫相比，我好幸福啊！我不會(huì)挨餓受凍，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣來伸手，飯來張口。我發(fā)現(xiàn)，我身上所缺乏的，就是這種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，永不服輸?shù)亩肥烤癜。?/p>
今后，我也要做一個(gè)真正的“硬漢”！
《老人與�！纷x后感13
寒假期間，我又重溫了《老人與海》這本書，收獲很大。
《老人與�！愤@本書講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒有不到魚了，起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因?yàn)?0天沒捕到魚，被父母安排到另外的船上了。如今第85天，老人一清早就把船畫出很遠(yuǎn)，終于，他釣到了一條很大的槍魚。兩天后，老人插中了槍魚，但留下的血跡引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚爭(zhēng)搶，然而，最終也只剩下了槍魚的骨架，什么都沒有得到。
看似這個(gè)老人什么也沒有得到，悲哀至極，可憐至極，然而，他卻是一個(gè)勝利者！一個(gè)精神上的勝利者！
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎？他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈，但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場(chǎng)里失敗了，但他不懼怕鯊魚給予的挑戰(zhàn)和生計(jì)給予的巨大壓力，一直堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，不向命運(yùn)低頭，活出了自己，活出了人的尊嚴(yán)和勇氣，他是精神上的強(qiáng)者！
老人帶著巨大的.槍魚骨架回到海港，他筋疲力竭，在棚屋中睡著了，夢(mèng)見了獅子。要知道，獅子是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身，這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣，有著不敗的精神，令人感嘆。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人�。∵@位老人不僅代表著他自己，還象征著人類面對(duì)艱難困苦時(shí)，所顯示的堅(jiān)不可摧的力量，象征著人類“打不敗”的精神！
這讓我想到了，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國成立以來，我們堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、永不屈服，打倒了帝國主義，人民當(dāng)家作主，靠著永不服輸?shù)木�，我們�?zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，實(shí)現(xiàn)了祖國的繁榮昌盛！
我們是否應(yīng)該向這位堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢？我想，是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后，送給大家一句話：人不是為失敗而生的！
《老人與�！纷x后感14
我買過兩個(gè)版本的《老人與�！�，讀過兩個(gè)《老人與海》，無論是什么樣的語言，海明威的這部小說都帶給了我無比的震撼與感動(dòng)。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，氣質(zhì)上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者是這樣評(píng)價(jià)他的.作品——《老人與�！返�。
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這與實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在過程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
老人是樂觀的，是有信心的，是多情的，是勇敢的，老人更是一位英雄，作者考慮到作為老人的苦境；要與年齡，貧窮，孤獨(dú)和死亡斗爭(zhēng)來維持他的身份與尊嚴(yán)。最終圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)不僅挽救了自己，也鼓舞了身邊的人，并使他們精神上得到升華！
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下堅(jiān)韌的形象。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了，他還是臉朝下的睡著，而那個(gè)孩子就坐在他的旁邊，看著他，老人正夢(mèng)見獅子。
《老人與海》那個(gè)老人教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我仁慈，教會(huì)我成長，教會(huì)我愛！
《老人與�！纷x后感15
有一個(gè)可憐的老人，他在海上足足漂泊了84天，卻一條魚也沒抓著。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚卻引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。
讀了這本書，我知道了我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地受到挫折、失敗，抹的滿身泥，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而老人卻不一樣，他不斷的努力，不斷的奮斗，盡管在在艱難的環(huán)境下，可還是為了生活努力奮斗的老漁夫！大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣�？墒牵]輕信謠言，并沒有沒有放棄，而是仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，有些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避；稍微擦破了點(diǎn)皮，卻搞得很半死不活一樣。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避失敗的人真的是不知道什么才是挫折。再想想我，可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨?失利，而對(duì)自己失去信心；或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄；還有可能因?yàn)橐淮蔚氖。皖j廢好幾天。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的，我就覺得自己應(yīng)該打起精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活！
老人與海教會(huì)我很多，使我懂得了很多道理，請(qǐng)大家也see，see這本書！
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