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魯濱遜漂流記讀后感

時(shí)間:2023-06-22 20:44:16 讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魯濱遜漂流記讀后感(集錦15篇)

魯濱遜漂流記讀后感1

  《魯濱遜漂流記》是英國作家迪福的作品。書中描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。魯濱遜他從小就立志要去冒險(xiǎn),對(duì)自己航海的愛好相當(dāng)執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。1651年,他第一次離開了家,開始首次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,卻因出師不利,他們的船遇到了一群海盜,他成了俘虜。后來他逃了出來,在英國買了一個(gè)小莊園,開始了莊園主的生活。但是他又不甘心過這樣平庸的生活,又去冒險(xiǎn)。這次更糟,他們的船觸礁沉沒,除他之外,其余人都葬身大海。幸運(yùn)的他,爬上了一個(gè)荒島,開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。28年,多么漫長(zhǎng)的歲月。在荒無人煙的孤島上能生存28年需要多大的毅力啊。這初到島上時(shí),絕境逢生的他又陷入另一種絕境:渾身濕透,卻沒有任何衣服可換;又饑又餓,卻沒有任何東西可以充饑解渴?床坏饺魏纬雎罚损I死之外,就是給野獸吃掉。但是他知道,空著呆想獲得不存在的東西是沒有用的。魯濱遜在孤島那個(gè)人跡罕至,野獸成群,危機(jī)四伏的地方,種莊稼,搭木屋,訓(xùn)家畜,斗野人,戰(zhàn)敵人,想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來的`困難。他渴望回到人間與親人朋友團(tuán)聚,可是一次又一次地努力,一次次地失敗。但是他不放棄,最終魯濱遜成功了,并于1868年回到闊別28年的英國。

  魯濱遜用自己的勇敢和智慧獲得了成功,這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在現(xiàn)在的生活中,父母、老師為我們的成長(zhǎng)鋪設(shè)了道路,我們心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我們還整天抱怨吃的不夠好,穿的不夠美,為星期天沒有逛公園,進(jìn)超市而鬧氣。有時(shí)遇到一丁點(diǎn)的困難,不知道怎么去解決,去戰(zhàn)勝,首先想到的是去求救老師、父母,有的甚至遇到困難就去輕生,放棄了自己寶貴的生命,這與魯濱遜比起來是多么的渺小。

  迪福在書中說:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!蔽易约壕褪沁@樣,晚上自己獨(dú)自睡在一個(gè)房間時(shí),我就會(huì)想著各種妖魔鬼怪在房間,嚇得有時(shí)會(huì)跑到爸爸媽媽的房間賴著不走;星期天去超市買東西,都不敢獨(dú)自下樓;遇到自己解決不了的事情,眼淚就會(huì)不由自主地掉下來……我也要像魯濱遜學(xué)習(xí),要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,做一個(gè)自食其力的人,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

魯濱遜漂流記讀后感2

  英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫的真實(shí)自然,富有傳奇色彩,魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結(jié)交“星期五”,歷經(jīng)千辛萬苦,才幸免遇難生存了下來。但想回到文明世界的迫切心情,使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后,他于1868年回到了闊別28年的英國?吹紧敒I遜的經(jīng)歷,我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,從而對(duì)現(xiàn)在的幸福生活充滿了熱愛。

  生活就像一架鋼琴,有的人在琴弦上彈出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲和冬天的喜悅;而有的人卻彈出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何,完全取決于彈琴者對(duì)生活的價(jià)值觀和人生態(tài)度。

  魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛,充滿著無限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中,在這個(gè)和平的年代里,生活應(yīng)該是美好的,也是“多味”的。我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡(jiǎn)單——用“心”。就拿我們的'校園來說吧,校園是美好的,充滿活力的,洋溢著歡聲笑語的,同學(xué)們積極向上,快樂和諧,校園生活更是豐富多彩,可以說處處都有美的存在。

  清晨,一縷陽光灑入校園,同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好。教室門前,老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng),汗水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。課堂上,同學(xué)們盡情地展示才能,大膽說出自己獨(dú)到的見解,汲取知識(shí)。課間活動(dòng),同學(xué)們游戲、玩耍,放松心情……傍晚,夕陽映照出放學(xué)路隊(duì)的身影,留給寂靜的校園。

  藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂,皎潔的月光灑落我的桌前,我靜靜地聽著窗外的蟬鳴,看著那玉蘭花開了又謝,感受著生活之美。生活是一本豐富多彩的書,每一頁都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)現(xiàn),去挖掘,去領(lǐng)悟,用樂觀積極的心態(tài)面對(duì)生活,就一定可以成功。

魯濱遜漂流記讀后感3

  讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

  我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的'困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱遜無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱遜有了生活的口糧。

  造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起!

  魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

魯濱遜漂流記讀后感4

  前不久,我們?cè)诩依锟戳艘槐久小遏敒I遜漂流記》的一本書。這本書是英國作家笛福寫的,從而我知道了這個(gè)故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。

  魯濱遜放棄了在富商家里當(dāng)三公子的優(yōu)厚待遇,多次想背著他的父母去航海冒險(xiǎn)。就在魯濱遜19歲的時(shí)候,他登上了要出海的船只,卻被暴風(fēng)雨襲擊了。除了魯濱遜,其他人都被淹死了。他醒來后就發(fā)現(xiàn)了自己在一座小島的海灘上,他又花了一天的時(shí)間,觀察他的這個(gè)荒無人煙的“王國”,同時(shí)也找好了一塊可以防野獸的地來造他的家,他發(fā)現(xiàn)了小麥,從而有了糧食使他不會(huì)被餓死,還發(fā)現(xiàn)了船的殘骸,在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當(dāng)他生活了十六年后,發(fā)現(xiàn)有野人在他的島上來過。為了防野人,他分羊圈。六年后,他親眼看見了野人們?cè)诔匀耍瑤滋旌,兩個(gè)倒霉的人被野人帶到了島上,當(dāng)那幾個(gè)野人吃第一個(gè)人時(shí),第二個(gè)人跑了,魯濱遜把這個(gè)人救了下來并給他起了個(gè)名字叫“星期五”。剛開始魯濱遜把救下來的野人分開來住,開始魯濱遜不敢睡覺,怕野人過來把他殺了。后來他和野人互相成為了朋友,并教他如何開槍打獵物。二十八年時(shí),一個(gè)船因?yàn)榇蟛糠炙峙炎儚亩尨谶@個(gè)小島上停留,準(zhǔn)備殺了船長(zhǎng)。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長(zhǎng)和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會(huì)的船,魯濱遜又再次返回了他原來的居住地。

  現(xiàn)實(shí)生活中,就像一張大網(wǎng),里面有甜,有苦,有酸。當(dāng)人們來到甜的.地方時(shí),會(huì)很自私的想一輩子都在甜蜜中度過這一生;當(dāng)人們來到苦的地方時(shí),會(huì)恨不得立刻離開這個(gè)鳥不拉屎的地方;當(dāng)人們來到酸的地方時(shí),會(huì)一個(gè)勁地喊酸,但也逃不過酸的折磨。

  沒錯(cuò),當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該像魯濱遜那樣充滿自信心,這樣才會(huì)生存下去。

魯濱遜漂流記讀后感5

  記得爸爸曾說,中國家長(zhǎng)對(duì)于孩子太溺愛,當(dāng)時(shí)我不以為然,但讀了《魯濱遜漂流記》后,我才徹底意識(shí)到,我們到底是生活在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中,中國人對(duì)于孩子的教育和其他國家又是有多大的差距?

  魯濱遜是個(gè)聰明勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,故事講的是主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn),船身破裂,魯濱遜被卷上荒島,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的冒險(xiǎn)生活便拉開了序幕。

  他自己建造房屋,充分利用沉船上的材料與食物在島上生存,并自己學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包,種小麥、圈養(yǎng)山羊、養(yǎng)寵物陪伴自己、自己制作農(nóng)具……他靠著自己的雙手努力著!魯濱遜的能干不止于此,他還救下了一個(gè)野人俘虜,并取名為“星期五”,他與“星期五”相依為命,若干年后,終于,魯濱遜在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,魯濱遜這才離開了荒島,結(jié)束了冒險(xiǎn)。

  如果說中國的'孩子是溫室的花朵,那么魯濱遜無疑是大雪中頑強(qiáng)的青松,為什么這么說呢?中國大部分孩子都在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大,他們經(jīng)不起風(fēng)雨,就猶如那嬌弱的花兒,美得奪人眼球,卻又嬌弱無比,一場(chǎng)風(fēng)雪就可將它化為泥土。但魯濱遜不一樣,他可以在苦難中就將自己從花朵磨練成高大的青松,他可以在荒無人煙的地方自己建造起房屋,自己圈養(yǎng)山羊,自己自食其力,在黑暗中成就光明!

  我是佩服魯濱遜的,因?yàn)槲覜]有他那樣的勇氣與毅力,但我也從他的身上知道了不少道理,以前,每每剛到冬天之時(shí),天氣微冷,媽媽便已為我準(zhǔn)備好了厚厚的衣裳,導(dǎo)致我現(xiàn)在一點(diǎn)涼都受不了,我覺得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他獨(dú)立、創(chuàng)新、善于勞動(dòng)、不怕艱險(xiǎn)等等的好品質(zhì)與精神,成為一個(gè)有毅力的人!

  《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我許多道理,讓我知道了:人生要經(jīng)歷磨難才真實(shí),有樂趣。我喜歡《魯濱遜漂流記》,不止因?yàn)樗虝?huì)了我道理,更是因?yàn)樗嬖V了我人的潛力是無限的,在危難中只要你肯動(dòng)腦,就能依靠自己的智慧與雙手創(chuàng)造出一切!

魯濱遜漂流記讀后感6

  十年是可以改變?cè)S多東西的,十年前我還是一個(gè)一二歲懵懂的孩子,可十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于的事情,這是老師給我的,而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說,我只讀了幾句,就深深地迷上了這本書,愛不釋手,這本書主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來,海浪把他卷上了一個(gè)荒無人煙的小鳥上,開始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨,船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。

  我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕的心理,比本身還要一萬倍!睂(shí)際上確是這樣:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的中,只要心中,勇往直前,不要堅(jiān)險(xiǎn),,那么他終成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  從魯濱遜的事中,我想到了自己好朋友。她的.媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟谕獾毓ぷ,于?、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活,她告訴我,她和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候,她就想起了媽媽。上學(xué)了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關(guān)愛,她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天,她結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì),勇往直前的深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝,身殘志堅(jiān)的迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而她覺得,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級(jí)的下半期,她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,她漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績(jī),俠膽義腸的性格,使她漸漸被老師欣賞,被同學(xué)信任,F(xiàn)在的她自覺請(qǐng)纓,擔(dān)任著她們班里的要職,以此來歷煉自己。我,在以后的人生之上,她會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來不斷地完善自己,提升自己。

  《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長(zhǎng),它將永遠(yuǎn)攜我同行。

魯濱遜漂流記讀后感7

  讀了《魯濱遜漂流記》的序言,我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑:一個(gè)人,在毫無生存條件的情況下,整整生存了二十六年,這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來的呢?捧起這本書,我欲罷不能。

  魯濱遜聰明、樂觀、堅(jiān)毅、有愛心。遇到困難時(shí),他沒有自暴自棄,而是勤奮的在荒島上安居下來,使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。

  在一次意外中,只有魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存,魯濱遜不得不去捉山羊,種麥子。天長(zhǎng)日久,魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的.麥子。他靠自己的意志和毅力,戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞,獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天,魯濱遜收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人,教他干活,教他說話,野人成了他的好幫手,魯濱遜給野人取了個(gè)名字星期天,他們兩個(gè)在島上過著愉快的生活。

  后來星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船,魯濱遜和野人一起乘船回到了英國。魯濱遜的善良拯救了他自己。

  讀完這本書,我思緒萬千:如果是我,被沖到了島上,獨(dú)自一人,一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?如果是我,我也不會(huì)要捉山羊,種麥子,一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想,因?yàn)榉N種答案都告訴我,我無法生存。

  我很羞愧,因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí),遇到難題,就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了,有家人幫......遇到困難就退退縮縮,半途而廢。我從來只想著不勞而獲、依靠別人,卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。

  魯濱遜是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂觀的人,每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人,面對(duì)困難,克服困難;我更要做個(gè)善良的人,因?yàn)樯朴猩茍?bào)。

魯濱遜漂流記讀后感8

  每一個(gè)男孩都有一顆冒險(xiǎn)的心,就像每一個(gè)五音不全的人都有一個(gè)愛唱歌的夢(mèng)想一樣。魯濱遜就是這樣的一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人,他在冒險(xiǎn)遇到困境時(shí)展現(xiàn)出來的自立、自信、自強(qiáng)帶給了我深深的震撼。

  《魯濱遜漂流記》是我在寒假時(shí)讀的一本書,我印象很深刻,作者是英國作家丹尼爾·迪福。書中講述了一個(gè)愛冒險(xiǎn)的英國人——魯濱遜·布魯索,因?yàn)椴宦牳改傅膭褡,?zhí)意去海外冒險(xiǎn),卻遇到了海難,被困在了一座孤島上,遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧,運(yùn)用自己所學(xué),歷盡千辛萬苦,有了房子、羊,解救并教化了野人“星期五”,完全適應(yīng)了荒島的生活并成為了荒島的主人,28年5個(gè)月零9天后,魯濱遜找準(zhǔn)時(shí)機(jī)搭上了一艘去往英國的船只,終于回到了祖國的懷抱。

  魯濱遜不干平庸也不悲觀等待,敢于創(chuàng)造,自立、自信、自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在幾乎一無所有的情況下造出了桌子、陶器,在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻,在簡(jiǎn)陋的條件下做出了粗糙的面包,這些真讓我佩服。

  我是幸福的一代,在爸爸媽媽的庇護(hù)下健康地成長(zhǎng),衣來伸手飯來張口,從來不為衣食住行發(fā)愁,也從來沒有想過自己面對(duì)困境會(huì)怎么辦,雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目,理論知識(shí)我是學(xué)了不少,但從沒想過自己去實(shí)踐,因?yàn)槲矣X得自己不是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的人。

  就像以前的`電視里中國和日本小朋友做的對(duì)比一樣,中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友,簡(jiǎn)單的事情反應(yīng)了一個(gè)大道理:讀后感·我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護(hù)之下了,我們需要做點(diǎn)什么,比如勇敢、自立、自強(qiáng),不放棄,要報(bào)效祖國就不能總做溫室里的花朵,沒有條件就要?jiǎng)?chuàng)造條件,要不,我們等待的只能是死亡。

  魯濱遜正是我學(xué)習(xí)的榜樣,在他的身上我能學(xué)到很多、很多。

魯濱遜漂流記讀后感9

  假期里,在幫媽媽整理書架時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。翻看簡(jiǎn)介后,真是難以置信,一個(gè)人在沒有食物、沒有房屋、沒有伙伴、沒有衣物的孤島上竟然可以生存下來?帶著好奇我與魯賓遜一起開始了曲折離奇、驚險(xiǎn)不斷的“漂流歷險(xiǎn)”。

  《魯濱遜漂流記》這本書取材于一個(gè)真實(shí)的故事,主要講述了主人公魯賓遜·克魯索從小對(duì)航海非常癡迷,盡管他的航海夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì),可他還是在19歲那年背著父母離家,與船員們一起出海探險(xiǎn),開始了他的航海生涯。但他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,船只不幸觸礁擱淺,只有魯賓遜一人幸存,他被海浪推到了一座荒無人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上,孤獨(dú)的生活了二十多年。

  在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下,魯賓遜沒有悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上;沒有房屋,他就從舊船上搬來廢棄的木頭和帆布,搭了個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;沒有伙伴,他救下一位俘擄,教會(huì)他說英語,一起合作打獵,而且給他取名叫“星期五”……他曾經(jīng)說過:只要我能游泳就不會(huì)淹死,只要我能站立就不會(huì)倒下。他依靠自己的雙手和智慧,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)。他憑著堅(jiān)持不懈、不肯放棄的精神,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,最終獲救回國過上了幸福的生活。

  讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的.故事之時(shí),我深受感動(dòng),體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。也使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。只有這樣,才能做一個(gè)生活的強(qiáng)者,成為永遠(yuǎn)的勝利者。同學(xué)們,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的!

魯濱遜漂流記讀后感10

  這個(gè)寒假我把《魯濱遜漂流記》認(rèn)真、細(xì)心地閱讀了一遍。

  魯濱遜是英國人,出生于十七世紀(jì),他從小就想去航海,去海外世界探索,長(zhǎng)大后不顧父母的阻攔,偷偷去航海了,結(jié)果成為奴隸了,他想盡一切辦法逃離,卻流落到了一個(gè)荒無人煙的小島上。

  魯濱遜沒有放棄,靠著頑強(qiáng)、堅(jiān)持、智慧終于建成屬于自己的房子,他還種了麥子,養(yǎng)了好多只山羊,用樹條編了筐子,還做了燒湯用的陶器,自己也做了一只小船,就靠這些讓自己平安地活了下去。

  自己還救助了一個(gè)野人,并取名叫“星期五”,星期五對(duì)他很忠誠,他也教給星期五好多知識(shí),還幫星期五改掉了吃人的習(xí)慣。

  后來魯濱遜幫助船長(zhǎng)搶回屬于船長(zhǎng)的大船,最后,便坐著這船回到了家鄉(xiāng),令人吃驚的是:他在小島上生活了二十八年。

  魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的城堡,當(dāng)然,魯濱遜不僅是個(gè)有智慧的人,還是一位堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人,我在書里看到過他說的一句話:“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手!币?yàn)樗麤]有助手,所以他做起事來都很費(fèi)力,也無數(shù)次失敗過,但它從來都不灰心,而是總結(jié)失敗又從新開始做。

  魯濱遜真?zhèn)ゴ,那樣艱難的處境,它不僅去面對(duì),還勇于去挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,想了一下我自己,在生活上,我有優(yōu)越的條件;在學(xué)習(xí)上,我有最好的老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少,我卻不好好學(xué)習(xí),總是敷衍了事,每當(dāng)我考不好的時(shí)候,我不是像魯濱遜一樣分析原因,冷靜思考,而是不停的哭,還亂耍脾氣;每當(dāng)我遇到不會(huì)的.題時(shí),不是像魯濱遜一樣自己想辦法動(dòng)腦子解決,而是連看都不看,就問同學(xué),而且,過后也就忘了,也不再提起。這就是我在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,跟魯濱遜比起來,我倆的差距真是太大了,為了改掉這些壞習(xí)慣,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)遇事不急躁,善于動(dòng)腦的人。

  每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難,我們要勇于去挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝困難,就讓我們戰(zhàn)勝困難,在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)吧!

魯濱遜漂流記讀后感11

  翻過最后一頁,鄭重地合上書后,我的心情仍然如驚濤拍岸,久久不能得到平靜。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的,書中情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事,深深地震撼了我的心靈。

  主人公魯濱遜出生在富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭中,他完全可以憑著父母為他鋪好的路去生活,平步青云。但魯濱遜不甘于過著平庸的生活,懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情。后來整條船最終在太平洋上不幸罹難,唯有他活了下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上,憑借雙手和智慧,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡,養(yǎng)活了自己,在孤島上生存了28年,最后回到闊別多年的英國。

  “苦難對(duì)于弱者來說是萬丈深淵,而對(duì)于強(qiáng)者來說只不過是一塊墊腳石!濒敒I遜就是一個(gè)強(qiáng)者,雖然并未做出驚天動(dòng)地的事情,但他在遭遇海難漂流到孤島以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和手腳,用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)造了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,種葡萄;他還摸索著做桌子,做陶器,學(xué)做面包;在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú),疾病作斗爭(zhēng)。面對(duì)人生的困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他并不是一個(gè)隨遇而安,消極待命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,不為眼前困境所迫,努力改變的'人,并且勞務(wù)肯干,情于創(chuàng)作。正是他身上的這些優(yōu)秀精神品質(zhì),才使他把握住生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

  “上帝為你關(guān)上一道門,一定會(huì)為你敞開一扇窗。”是呀,當(dāng)你在陷入困境的時(shí)候,別以為自己正處于絕處,只要積極和樂觀去面對(duì),把握住每一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì),正像魯濱遜一樣,要是他在荒島上意志消沉,不振作努力的話,他就不可能看到島上擁有豐富的資源,破船上仍然有可以維持生存的食物、衣物……瞧,這便是“上帝”在他遇到困難時(shí),悄然為他送來的一點(diǎn)希望,魯濱遜能夠緊緊抓住眼前的一線生機(jī),并自強(qiáng)不息地努力著,為什么我們不能像他那樣呢?

  不要灰心喪氣,積極樂觀地面對(duì)困境吧,朋友,心懷理想,不輕易言敗,終將取得輝煌的成功!

魯濱遜漂流記讀后感12

  魯濱遜漂流記是英國的著名小說家笛福寫的。當(dāng)我讀到這本書的時(shí)候,我深深地被吸引住了。我看到了魯濱遜頑強(qiáng)不屈的精神,贊頌了魯濱遜的美德,小說記敘了魯濱遜堅(jiān)持要出洋遠(yuǎn)游,在船上遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,狂風(fēng)大浪把他的船掀翻。在這生死攸關(guān)、走投無路的情況下,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來,漂到了一座荒島上。

  他在這個(gè)荒島上頑強(qiáng)地生活著,勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,心中充滿了寂寞與孤單。但是魯濱遜打碎了放棄的念頭,他安慰自己,堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一切困難。終于,度過了二十八年后,他重新回到了社會(huì)。讀后感范文(初一、初二、初三)時(shí)甚至放棄一切。我看著魯濱遜的經(jīng)歷,想著他在孤島生活的艱辛,我可以體驗(yàn)到他百折不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的道理,重新燃起對(duì)生活的熱愛之火。

  生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的.悲傷。有的人樂觀面對(duì)不如意的生活,有的人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就愁眉苦臉、悶悶不樂。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)那種對(duì)生活的不斷追求和向往。我們應(yīng)該勇敢地拿起畫筆,給我們的人生添加迷人的色彩!

  如今,我們的生活如此豐富多彩,可有的人根本沒有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,這是多么愚昧的舉動(dòng)啊!我們有那么舒適的環(huán)境,都不懂好好去珍惜;而魯濱遜,他為了生存下來,為了回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。 魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了困難,打敗了困難,取得了勝利!魯濱遜是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他教會(huì)了我做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈、一往無前的道理。

  我愛魯濱遜漂流記這本書,它讓我懂得了生存的意義。我要拿起我的生命之筆去畫,畫出一張張最美的色彩、最燦爛的笑臉、最堅(jiān)強(qiáng)的面孔!

魯濱遜漂流記讀后感13

  《魯濱孫漂流記》通過17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)家的自述,以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào),講述了主人公魯濱孫不斷探索創(chuàng)造,在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上頑強(qiáng)度過了一段漫長(zhǎng)而又艱難的歲月的故事。

  這是一段極富傳奇的故事,主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開始就有,在與大自然的博弈中,他不斷從自然的奧秘里汲取營養(yǎng),自我修復(fù)、自我調(diào)適、自我救贖。

  過程中狀況頻出,主人公以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻,獲取了勝利。

  這樣的成功真的可以復(fù)制嗎?我不知道,但魯濱遜精神永遠(yuǎn)激勵(lì)人們無論在多么絕望的境地都不要放棄生命,生命的意義究竟是什么?

  每個(gè)人都有自己的`認(rèn)識(shí),好死不如賴活著,是一些人隨波逐流的借口;留住最美的瞬間同樣給被生活的嚴(yán)苛擊垮的人給了結(jié)束生命的借口;死于泰山給了那些有著崇高情懷的人奮進(jìn)的動(dòng)力。

  思想決定行動(dòng),選擇比努力更重要,一個(gè)人有了正確的人生觀和世界觀,即使走到海角天涯也不會(huì)迷失自我。

  城市的喧鬧,現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),競(jìng)爭(zhēng)不可避免地使人壓力倍增,越來越多的人選擇離開城市,去人煙稀少的地方,游歷四方。

  在路上的經(jīng)歷讓人受益匪淺,打開了眼界,開闊了心胸,增長(zhǎng)了知識(shí),再次回到最初出發(fā)的原點(diǎn),人的心境多少會(huì)有所改變,利大于弊。

  讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如遇高人指點(diǎn),高人指點(diǎn)不如自悟。

  這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,順序不可逆轉(zhuǎn),每一步都為下一步打下牢固基礎(chǔ),視野決定高度,人只有不斷接受新事物的洗禮,才會(huì)變得生動(dòng)有趣,激發(fā)創(chuàng)造力。

  不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽關(guān)大道的可貴;不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜,哪能體驗(yàn)風(fēng)和日麗的美好;不經(jīng)歷挫折和磨難的重重打擊,哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅?

  這或許是讀《魯濱孫漂流記》的一點(diǎn)體會(huì)吧!

魯濱遜漂流記讀后感14

  《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜克魯索的人的故事他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官,可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn),所以他拋棄了家里的地位、錢財(cái),不顧親人的極力反對(duì),在18歲時(shí)離家航海。在途中,他已經(jīng)遇到過許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒有想到這是上帝對(duì)他離家航海的.懲罰,仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉,他卻沒有感謝上帝,一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝,把他的船打翻,讓他漂流到一個(gè)無人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教,天天認(rèn)真禱告。后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品,又想了許多有創(chuàng)意的辦法,努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人,并給他取名:星期五,使他成了他忠實(shí)的仆人,最后還救了一位英國帆船的船長(zhǎng),并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂,并一起回到了英國;氐搅宋拿魍恋亍N液芘宸闹械闹魅斯呼敒I遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存,并生活的津津有味:有自己開墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了15年,直到有人到來孤島來救援他。而現(xiàn)在的小孩,別說在孤島,一個(gè)人在家里都不能自食其力的生存。洗衣服、做飯、洗碗,有些小孩啊,還沒接觸過呢!我們這祖國的新一代,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。

  假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊探索,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長(zhǎng),就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇;假如他當(dāng)時(shí)沒有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹,那么在阻止船上的人的叛變時(shí),就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……我一生的榜樣——魯濱遜克魯索!

魯濱遜漂流記讀后感15

  智慧,是一份財(cái)寶,倘若在身處困境的時(shí)候,打開這份財(cái)寶的寶箱,眼前就會(huì)出現(xiàn)一條充滿光明與希望的道路……

  《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜因?yàn)榇皇露缓@藳_到荒島上,在荒島上生活了20xx年,最終被解救的故事。

  初讀這本書時(shí),我被那些驚險(xiǎn)的故事深深地吸引住了;后來再去品味時(shí),又被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神所震撼;又一次去閱讀時(shí),我不得不敬佩魯濱遜偉大的智慧。

  魯濱遜初到荒島上,感受到的是無比的痛苦,他為了讓自己樂觀起來,便將每天的生活像寫日記一樣一筆一筆地記錄下來,用來減輕一點(diǎn)苦悶。將生活中的快樂與痛苦用文字表示出來,這不但能使自己感到輕松,還可以受到一些快樂的鼓勵(lì),這就是一種智慧。

  魯濱遜的智慧表現(xiàn)在他生活的計(jì)劃性上。他抓來了公羊和母羊,并沒有吃它們,而是讓它們繁殖后代。這樣,在以后沒有武器或身體狀況不佳時(shí),不用出門就能吃上羊肉,喝上羊奶,使魯濱遜的'荒島生活輕松、方便了許多。而且,家里有了一些可愛的動(dòng)物,還給他孤寂的生活帶來了樂趣和安慰。

  魯濱遜的智慧還表現(xiàn)在他巧妙的自我保護(hù)措施上。他發(fā)現(xiàn)有野人來到過荒島時(shí),立馬意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。他在自己房子門口筑起了兩層圍墻,在圍墻外栽上了兩萬棵柳樹苗,自己則用梯子進(jìn)出。是呀,有誰能想到一片茂密森林中有一間小屋呢?又有誰能爬上圍墻呢?就算爬得上第一層,也翻不上第二層。魯濱遜這個(gè)法子真是太妙了!

  魯濱遜用智慧在荒島上生存了下來,現(xiàn)今也有人利用自己的智慧,創(chuàng)造出了美好生活。

  馬云就是這樣。他想提高自己的英語水平,但并沒有去報(bào)培訓(xùn)班,而是來到西湖邊,與前來旅游的外國游客交談。這樣不但不用花一分培訓(xùn)費(fèi),還能大大提高自己的口語能力,享受純正的英語。馬云還利用自己的智慧,創(chuàng)立了天貓、淘寶、大大方便了人們的生活。

  在以后的日子里,我一定要好好利用“智慧”這份財(cái)寶,創(chuàng)造出屬于自己的美好的未來道路!

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