昆蟲記讀后感【精】
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲記讀后感1
《昆蟲記》一書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對(duì)自然界的事物有一種親近感，十分喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書能夠看，可是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我讀《昆蟲記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
法布爾的《昆蟲記》里，那詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛自我置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)。我明白了原先昆蟲世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾動(dòng)糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的.分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自我的兒子養(yǎng)，而是為了自我的后代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
昆蟲記讀后感2
著名科學(xué)家法布爾的心血——《昆蟲記》問(wèn)世啦！這是一部不朽、傳奇的佳作，讓我們對(duì)大自然產(chǎn)生了興趣，了解到了昆蟲的本領(lǐng)以及自身奇妙的結(jié)構(gòu)。
里面，生動(dòng)的插圖讓我們仿佛身臨其境�？匆�(jiàn)了麻醉高手——螢火蟲；狠心的妻子——雌螳螂；小提琴家——蟋蟀以及“田園獵人”——金步甲……在這里，法布爾通過(guò)書本繪聲繪色地向我們展示了種種昆蟲的生活習(xí)性、勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡；及自己的猜測(cè)。在讀書的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的.困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
重要的是，大文豪雨果曾稱贊法布爾為“昆蟲的領(lǐng)袖者”。而進(jìn)化論之父則稱他為無(wú)與倫比的觀察家！ 《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
昆蟲記讀后感3
暑假期間，我讀完了由法國(guó)作家法布爾寫的昆蟲記這本書。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)百科，也是一部文學(xué)巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩(shī)篇。作者用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，生動(dòng)有趣的描寫將我?guī)肓艘粋�(gè)豐富多彩的昆蟲世界。
整本書向我們展示了昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫中，無(wú)不滲透著對(duì)人類的思考，充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的贊美，讓我知道了其實(shí)昆蟲也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當(dāng)中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的`螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過(guò)仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫，將螞蟻的掠食過(guò)程刻畫的栩栩如生，從而講出了事實(shí)真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪，對(duì)蟬是那樣的無(wú)情……這讓我懂得了看問(wèn)題不能光看表面，而要通過(guò)自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問(wèn)題。
昆蟲記這本書不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲知識(shí)，也讓我明白昆蟲也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。
昆蟲記讀后感4
這些天，我再次認(rèn)真閱讀了昆蟲記。這是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵、繁殖和死亡的科普書。
記得我讀幼兒園時(shí)，有一次，媽媽在廚房做飯，我在餐廳玩耍。突然，地板縫隙里竄出一只黑乎乎的蟲子，嚇了我一大跳！
驚魂未定的我跑去找媽媽。媽媽抱起我問(wèn)：“寶貝，怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，咱家有一只很可怕的蟲子。”說(shuō)完又哇哇大哭起來(lái)。媽媽帶我到餐廳找到了那只肥嘟嘟、慢悠悠爬著的蟲子。媽媽看著我哈哈大笑地說(shuō)：“我以為家里有一只恐龍呢！原來(lái)是一只蟑螂呀！”媽媽又告訴我說(shuō)：“蟑螂一般生活在溫暖、潮濕的'南方，它是不會(huì)咬人的。來(lái)，媽媽和你一起來(lái)觀察蟑螂吧！”我看見(jiàn)蟑螂全身都是棕褐色的，全身肥嘟嘟的、圓滾滾的。這樣近距離地看著它，我覺(jué)得它沒(méi)有原來(lái)那么可怕了。
后來(lái)，媽媽為了讓我能更好地了解昆蟲，就給我買了一套法布爾昆蟲記。從這套書中，我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，有聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂，它捕捉象鼻蟲是很有方法的；手術(shù)專家——砂泥蜂，它捕捉夜蛾幼蟲和技術(shù)可是一級(jí)捧的；戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻，喜歡抓黑螞蟻當(dāng)奴隸……這些知識(shí)，我全都從昆蟲記上看到的。
讀完這本書，我的變化是巨大的。以前我總是害怕昆蟲，現(xiàn)在我不僅不害怕，反而喜歡上觀察昆蟲了。而且認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，能一一叫出它們的名字，并對(duì)它們的生活習(xí)性了如指掌。平時(shí)，和同學(xué)交流的時(shí)候，我總能把這些昆蟲如數(shù)家珍般地好好炫耀一番！
昆蟲記讀后感5
《昆蟲記》不就是一本講昆蟲的百科全書嘛！有什么稀奇的？我覺(jué)得自己了解昆蟲的`方面還是挺棒的，可拿到這本書時(shí)，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。封面上畫著兩個(gè)昆蟲，我竟然都報(bào)不上名來(lái)。額，螞蚱？螽斯？好像都長(zhǎng)一個(gè)樣，原來(lái)自己也不是那么知識(shí)淵博嘛。
翻看著目錄，我的球立刻被《松毛蟲的隊(duì)列》這一名字吸引了，還記得上學(xué)期生物書中講過(guò)這是一個(gè)害蟲呢！怎么會(huì)排隊(duì)？這個(gè)隊(duì)排了又有什么用？
書上說(shuō)了一般情況下都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)蟲，如果領(lǐng)隊(duì)蟲干了什么事，那么剩下的蟲子就會(huì)跟領(lǐng)隊(duì)蟲的樣子去做那件事。法布爾便于工作猜想松毛蟲在封閉的圓圈中會(huì)怎么干革命，還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他引導(dǎo)松毛蟲爬上了大花盆，形成了一個(gè)封閉的圓圈，一刻鐘后，一圈松毛蟲竟都開(kāi)始沿著花盆走了。
“松毛蟲沒(méi)有從困難中得到經(jīng)驗(yàn)和思考。如果不是疲勞和寒冷造成的混亂，它們是無(wú)法走出那個(gè)圓圈的�！�
做完一件事后，一定要反省一下自己做的是否正確，是否完美，還有何缺漏。如果像松毛蟲那樣，做什么事不經(jīng)大腦思考就去做，那將會(huì)是一事無(wú)成。
昆蟲記讀后感6
最近我在讀《昆蟲記》，里面的小昆蟲都可愛(ài)極了！它們也有一些我們?nèi)说奶卣�，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
作者法布爾應(yīng)為喜愛(ài)昆蟲，就花了半輩子的積蓄開(kāi)墾了一塊空地，就是為了觀察昆蟲用的，法布爾可以把昆蟲的一切缺點(diǎn)都能寫成好玩的特征或優(yōu)點(diǎn)，把里面的昆蟲寫的生動(dòng)有趣。作者法布爾就用了四十年的時(shí)間寫完了《昆蟲記》。
昆蟲的生命正在急速下降，很多一下昆蟲已經(jīng)不常見(jiàn)了，其中有一個(gè)原因是：人類在樹上投放老鼠藥，本應(yīng)是老鼠的錯(cuò)，才設(shè)下的計(jì)，卻要昆蟲也來(lái)負(fù)責(zé)，應(yīng)為是老鼠藥，所以都很香，就總會(huì)有一些無(wú)辜的小昆蟲誤食了它們，就成了老鼠藥得犧牲品。還有的就是應(yīng)為電蚊拍，電蚊拍本來(lái)就是用來(lái)電蚊子的，就已經(jīng)傷害了蚊子，還有的時(shí)候，飛來(lái)其他的昆蟲，就直接拍了，真是可悲啊！
讀完這本書，我覺(jué)得昆蟲也有善良的`一面，想起我一年級(jí)應(yīng)為被紅螞蟻咬了手，就一直討厭螞蟻，見(jiàn)到幾只螞蟻，就馬上上去踩死，而見(jiàn)到一群螞蟻，就迅速的跑掉，總的來(lái)說(shuō)，是對(duì)螞蟻有點(diǎn)陰影了吧，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧，想想也是我的錯(cuò)，只要我不去碰那些螞蟻，它們會(huì)來(lái)咬我嗎？不會(huì)。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)還是我的錯(cuò)��！
你們也來(lái)看看《昆蟲記》吧！
昆蟲記讀后感7
今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國(guó)的。法布爾先生長(zhǎng)期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來(lái)了他在觀察昆蟲的情景，過(guò)程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛(ài)，長(zhǎng)大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。
法布爾先生養(yǎng)過(guò)很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識(shí)太多了。
比如說(shuō)：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈。休息時(shí)，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學(xué)家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個(gè)長(zhǎng)頸連到胸部。這里書上詳細(xì)的介紹了胡蜂的'外形，步態(tài)，翅膀，腹部。其實(shí)有蟲子爬到了你的身上，你不必尖叫，你仔細(xì)的觀察一下，你就會(huì)覺(jué)得，這些小昆蟲是多么的可愛(ài)。有些昆蟲比我們?nèi)祟愡�上進(jìn)呢!
我也要像這本書的作者一樣，愛(ài)觀察小昆蟲，做他們的好朋友。
昆蟲記讀后感8
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o(wú)處不在，沒(méi)有書的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的'下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。 從螢火蟲的光來(lái)看，它似乎是一只純潔善良的可愛(ài)小動(dòng)物,
但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓！你看！它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸
牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密，使
我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開(kāi)成功大門的敲門磚��！
昆蟲記讀后感9
十卷本的《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。
他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年的深入到昆蟲世界中，用畢生的心血對(duì)昆蟲的種類，習(xí)性乃至婚俗，捕食進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)，細(xì)微，詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能的特性，用第一手資料將繁華的世界真實(shí)而形象的展示在世人的面前。
法布爾用人性觀察蟲性，又用蟲性反映社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。恰如法國(guó)著名戲劇家羅斯丹所說(shuō)： “ 這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的'思，像美術(shù)家一樣的看，像文學(xué)家一般的寫。 ” 因此，他被法國(guó)文學(xué)界，科學(xué)界授以 “ 昆蟲世界的維吉爾 ” 的稱號(hào)并舉薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。
這個(gè) “ 昆蟲的荷馬 ” ，這個(gè) “ 昆蟲的史詩(shī) ” 的每一章每一節(jié)，都沉浸在作者對(duì)大自然和生命的熱愛(ài)。
他是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范，雖經(jīng)歷百年，可至今仍是一座無(wú)人逾越的豐碑。
這本書的作者法布爾這種善于觀察，善于思考的習(xí)慣，非常值得我們學(xué)習(xí)！
昆蟲記讀后感10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部科學(xué)百科。
看了《昆蟲記》后，使我懂的了許多知識(shí)，昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了：管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，只捕小的.，這樣每只小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈！我仿佛也看到了這有趣的一幕。
法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我要學(xué)習(xí)法布爾為探索大自然付出的這種精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
昆蟲記讀后感11
昨天上午，按照習(xí)慣接著去看那已經(jīng)看了很久的《昆蟲記》。興致勃勃地看了一頁(yè)又一頁(yè)，等到又看完一頁(yè)后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看完了，這本書似乎有著神奇的魔力，讓我每天懷著好奇的心情去看它，似乎每一次都像是第一次看見(jiàn)它，心中懷著熱情與激動(dòng)。
由于要在城市中上學(xué)，從六歲開(kāi)始便在城市里生活。居住的小區(qū)中沒(méi)有幾塊草坪，樹木也少的可憐。
在小的時(shí)候經(jīng)常被爺爺奶奶管教。不準(zhǔn)在草地游玩，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有膽子，害怕蟲子咬傷自己。長(zhǎng)大后再想去草叢中探險(xiǎn)也不行了�？蛇@本書讓我了解了我腳底下、地里、天空中、樹上的世界，讓我重拾兒時(shí)的天真無(wú)邪。
這本書激發(fā)了我的好奇心，我開(kāi)始去探索窗外的世界，看每一顆草叢里，看每一株草中的蟲子。通過(guò)近距離的'觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界，那里更加美妙、寂靜。沒(méi)有喧嘩的吵鬧聲，也沒(méi)有各種各樣的噪聲。每個(gè)昆蟲忙著各自的工作，似乎外界對(duì)它們并沒(méi)有多么大的影響。
通過(guò)觀察與閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多的大自然的知識(shí)，我的眼界也更為寬廣，我對(duì)大自然的向往也愈發(fā)強(qiáng)烈，這本書給了我對(duì)大自然的興趣與向往，讓我受益匪淺。
昆蟲記讀后感12
我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著《昆蟲記》。讀了這本書我知道了許多昆蟲的知識(shí)，這里我就來(lái)向大家介紹一種昆蟲，它的名字叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的昆蟲，它經(jīng)常在夜晚為我們照明，它們的肚子像一盞盞小燈，會(huì)為路人和自己照明。螢火蟲分雄性螢火蟲和雌性螢火蟲，螢火蟲長(zhǎng)著三對(duì)短短的腿。雄性螢火蟲到了成蟲時(shí)期，會(huì)長(zhǎng)出鞘翅，就像其他甲蟲一樣。而雌性螢火蟲有的'會(huì)永遠(yuǎn)保掛幼蟲的樣子，不可以享受飛翔的快樂(lè)，只能孤獨(dú)的在一旁看其他螢火蟲飛翔。螢火蟲也被稱為“食肉獵人”，它們的食物是蝸牛。吃蝸牛時(shí)，要先給蝸牛打一下麻藥（其實(shí)在很早以前動(dòng)物們也會(huì)用麻藥來(lái)麻痹動(dòng)物了），這樣蝸牛就動(dòng)不了了。為了讓蝸牛一動(dòng)不動(dòng)就要多扎幾次，這樣麻痹的效果更好。要過(guò)三四分鐘打一次，大約打三四次，等蝸牛動(dòng)彈不得就下手了，把它的汁液全吸完，這樣就等于蝸牛沒(méi)有了生命。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是粉紅色的，圓形的服飾邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，這就是可愛(ài)的螢火蟲。
《昆蟲記》教會(huì)了我們?cè)S多昆蟲，可以知道在哪可以觀察昆蟲。教會(huì)了我們方法識(shí)別昆蟲，最重要的是教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲。
昆蟲記讀后感13
媽媽經(jīng)常給我買一些書，而且每次都是好幾本。
有一天，媽媽又給我?guī)Щ貋?lái)一摞書，我隨手拿起一本看了起來(lái)，立刻就被書中的精彩內(nèi)容吸引住，連飯也顧不上吃了。這本書就是法布爾的《昆蟲記》。書中詳細(xì)描述了昆蟲與昆蟲之間的交流，為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言、驚人的靈性。
就說(shuō)赤條蜂襲擊毛毛蟲的精彩一段吧：赤條蜂用它的嘴巴夾住了毛毛蟲的頸部，毛毛蟲劇烈的掙扎著，扭動(dòng)著身體。赤條蜂卻不慌不忙，自己讓到一邊，以避免劇烈的沖撞。它的刺扎在毛毛蟲的頭和第一節(jié)之間的關(guān)節(jié)上，那是毛毛蟲皮最嫩的地方，這是性命攸關(guān)的一下，這一下可以使毛毛蟲完全受赤條蜂的控制——講述了赤條蜂的聰明機(jī)智，將昏死的毛毛蟲作為它將要產(chǎn)下的卵的實(shí)物。本身毛毛蟲就是植物、蔬菜的天敵，赤條蜂殺死它就是為民除害。
法布爾的'優(yōu)美語(yǔ)句似乎把我?guī)У搅似婷畹睦ハx世界，所有的故事就像發(fā)生在眼前，好似聽(tīng)到了蟬跟螞蟻的對(duì)話，看到了赤條蜂襲擊毛毛蟲的景象，讓我了解到許多昆蟲世界的秘密，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理，昆蟲也是地球生物鏈不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到尊重。
昆蟲記讀后感14
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。 這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。繁殖和捕食的方式，向作者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者看的興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面還長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎測(cè)定土的性質(zhì)”等。這些細(xì)致描寫使整本書更加生動(dòng)具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此老師叫我寫作文的時(shí)候，我總想不到有什么題材。不過(guò)又一次例外；一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)了，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭頂上，搬回窩里，然后原路返回，再搬回窩里，這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這只是對(duì)我感興趣的事，現(xiàn)在我明白了凡事不能只對(duì)我們感興趣的事才能仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有事仔細(xì)觀察就能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著“大學(xué)問(wèn)”呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記讀后感15
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫得。他把小小的昆蟲寫得十分逼真，讓我們仿佛置身于美麗的大自然中，成千上萬(wàn)的昆蟲就那樣活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們眼前。
我們都知道，母愛(ài)是偉大的。如果一只昆蟲的母愛(ài)大于人類，那我們也不用吃驚，比如：條紋蛛。它是一位心靈手巧的“好裁縫”，它能吐出云朵狀黑色的絲，而且它非常美麗，身上有黃.黑.銀三種顏色。但是為了孩子它會(huì)放棄一切，甚至自己的生命，為了孩子有個(gè)安全的家，它用盡全力去造“房子”，直到自己死去。小條紋蛛出生在“小房子”里還不知道自己的'媽媽是誰(shuí)。看完了這篇文章我不禁感嘆：母愛(ài)就是偉大！
女生們不要因?yàn)橐恢恍∠x爬到身上而尖叫不止了，好好翻翻這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蟲子們是多么可愛(ài)。法布爾是一位偉大的昆蟲學(xué)家，他給了我們一雙發(fā)現(xiàn)昆蟲奧秘的眼睛，還告訴許多我所不知道的知識(shí)，比如說(shuō)：樵葉蜂的記憶力很好，可以在離家很遠(yuǎn)的地方撿出大小一樣的樹葉；狼蛛可以像駱駝一樣幾天不吃東西......
《昆蟲記》真有趣，不僅讓我掌握了很多知識(shí)，更讓我有種暢游動(dòng)物世界的感覺(jué)。
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