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讀《青銅葵花》有感作文

時間:2022-06-17 10:48:09 讀后感 我要投稿
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讀《青銅葵花》有感作文

  當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感作文,歡迎閱讀與收藏。

讀《青銅葵花》有感作文

讀《青銅葵花》有感作文1

  這個故事的主人翁是一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅(是個啞巴),女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方

  人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡;有的人出身貧寒,卻懷著報效國家、忠心為國的志向,用自己的雙手和智慧去營造自己夢的田園;還有的人雖然有著萬貫家財?shù)鷣y揮霍,最后卻一無所有,只得沿街乞討

  有些人一遇到困難就只會躲躲藏藏,自以為躲過了一劫而沾沾自喜,我并不認為這是一件好事,反而我覺得她(他)吃了大虧,因為少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會,或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學失望了,也許就因為你錯過了這個磨練自己的好機會而留下了終身的遺憾。

  我就有一次這樣的經(jīng)歷。

  那是一個星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準備。但我覺得太麻煩了,想偷個小懶,沒準備好就跑出去玩了。星期一我去上學時才想起著件事來,老師問我有沒有準備好,我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的'眼睛,我怕,我怕看見老師失望的眼神,我知道我錯了,我不該讓老師失望,因為這是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。

  人的命運是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時候回來,但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅持,勝利就會在不遠的前方朝你招手!

  人生百態(tài),它雖只有短短的四個字,卻已足夠讓你回味無窮。

讀《青銅葵花》有感作文2

  讀完青銅葵花,我的眼淚不由自主的流了下來。

  一個小男孩青銅,一個小女孩葵花,一頭通人性的大黃牛,還有一個整天趕著鴨群,乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人,一起生活在一個生機勃勃的村子里。

  葵花的爸爸是干校的人, 可不久,一個噩耗傳來,葵花的'爸爸死了?ㄔ僖矝]有了爸爸葵花也變成了枯兒,最后,葵花走進了青銅家?ㄒ沧兂闪饲嚆~的尾巴?ê颓嚆~,不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過,每天都是開開心心。可是,一個不幸的消息傳遍了村子,城里的人要接葵花去城市,這對于青銅來說是一個多么沉重的打擊。最后,葵花并沒有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了,一個沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴,青銅又能像普通孩子一模一樣了。

  青銅是一個不會說話的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都堅強。

  梁啟超先生曾說:“少年強則國家強”,我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵,就根本抵擋不了風吹雨打,我們應(yīng)當成為耐得住寒冬酷暑的樹苗,從小就學習承受磨難,長大后才能成為棟梁之材。

  青銅葵花讓人們認識到了再那是的生活情況,比起現(xiàn)在,人們的生活情況比以前的好多了,科技發(fā)達了,生活不再像以前了。

讀《青銅葵花》有感作文3

  暑假的讀書安排,讓我有幸讀到了《青銅葵花》這本書,最讓我感動的人物——鄉(xiāng)村男孩青銅。

  青銅是個啞童,生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村,他們一家四口收留了一個失去雙親的女孩,她叫葵花。因為家里拿不出讓孩子上學的錢,勤勞善良的父母勒緊腰帶,也只能拿出供其中一個孩子上學的錢,懂事的青銅極力讓妹妹去上學,但他是多么想上學!那時他才僅僅七歲,他便知道為父母分憂、為葵花妹妹著想。我們誰能做到?

  為了貼補家用,小小年紀的青銅,在冬天要走二十多里地,去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。風里來雨里去從不抱怨,默默地為家里減輕一點負擔,讓葵花妹妹在他家不受丁點委屈。我們又有誰能做到呢?

  青銅,從不覺得生活的苦和累,而城市的我們,賣幾份報紙,就叫苦叫累,不一會就放棄了。小小年紀的青銅,就已經(jīng)知道柴米油鹽貴,每天下地干活,希望來年有好收成,家里的生活能有大的改善。而城市里的'我們從不為生計操勞發(fā)愁;也從不知揭不開鍋的滋味而憂慮。只要想買的便買就是。但我們掙錢嗎?不掙。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們做不到!但青銅都做到了;并且做得讓我深刻的體會了感動的落淚;純美的溫暖;執(zhí)著的堅強;絕境的生機;憧憬的美好和人性的光輝。

  我敬佩青銅,也想要一個像青銅一樣的哥哥,不僅是因為他的純真、他的善良、他的執(zhí)著、更是他無聲世界里的一舉一動打動了我;也震撼了我。

  青銅,你真是一個好樣的鄉(xiāng)村男孩;一個天底下最稱職的好哥哥!讓我叫你一聲哥哥吧。

讀《青銅葵花》有感作文4

  暑假,我認真地讀完了《青銅葵花》這本書。青銅葵花可不是一件藝術(shù)作品,而是兩個孩子的名字。哥哥叫青銅,妹妹叫葵花。他們一起在貧窮的家庭里度過了一段難忘的幸福時光。

  作者曹文軒說,這本書中主要體現(xiàn)了苦難的美麗?ㄊ请S父親一起來到大麥地的五七干校的小姑娘。在父親不幸去世后,被大麥地的青銅一家人收養(yǎng)。青銅,媽媽,爸爸,奶奶對葵花付出了無微不至的關(guān)懷。故事寫了青銅一家所遭受的.一個個苦難。失去親人,暴雨,蝗災(zāi),貧窮…….一次次的苦難讓我留下眼淚,可是他們一家卻沒有被困難擊倒,他們一起度過了最艱難的日子。在苦難中,我看到了他們可貴的親情和無盡的幸福。

  在生活中,幸福和苦難是一對姐妹。只有一起品嘗了苦難的滋味,幸福才會更加珍貴。只要一家人永遠站在一起相互鼓勵,就沒有什么災(zāi)難是不能戰(zhàn)勝的。2008年5月12日14點32分,汶川大地開始劇烈地晃動。一場8.0級的大地震將無數(shù)生命掩埋。面對著這場災(zāi)難,全國各族人民和汶川人民緊緊地團結(jié)在一起,一起度過難關(guān)。很多解放軍,不知名的志愿者都參與到了抗震救災(zāi)中,每個人都盡自己的力量捐款捐物,幫助災(zāi)區(qū)重建家園。我們沒有被災(zāi)難擊倒,災(zāi)難讓我們更堅強,讓我們的感情更濃厚,讓我們成了相親相愛的一家人!

  看完《青銅葵花》,我感受到了苦難的美麗,更感受到了親情的溫暖?嚯y中的親情,讓我一次次流下眼淚。

讀《青銅葵花》有感作文5

  夢中發(fā)生的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長,經(jīng)歷了風風雨雨。十二歲那年,命運又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  這是一段苦與痛的歷史,是一段愛與美的洗禮,更是生命由蛹成蝶的歷程,唯有沖過去,才可以掙脫束縛我們的繩索,展開雙翅,在天地之間盡情翱翔。

  每個時代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會,我們依然每天會遭受到痛苦的.“折磨”。痛苦折磨是厄運,它不可避免,也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以,我們應(yīng)該正視生活,坦然面對痛苦挫折。

  當葵花離開后,青銅撕心裂肺的呼喊,在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美,也是震撼人心的痛。當青銅為了葵花可以看馬戲,讓她騎在自己的身上,而自己卻站了一晚時,我潸然淚下。這是感天動地的美,也是感天動地的痛。當我看見為了讓葵花在自家燈下寫字,青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時,我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美,世界上最真誠的痛。

  美與痛是不矛盾的,在作家曹文軒的筆下,它們像一對姐妹,相伴、相知、相行。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當敢于直視痛苦!快樂固然值得贊頌,但痛苦也值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能夠體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!

讀《青銅葵花》有感作文6

  在一個叫大麥田的地方,生活著哥哥青銅和妹妹葵花?ǖ牡鶍屗懒耍瑹嵝牡那嚆~一家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家生活得很好,直到城里人來把她領(lǐng)走。

  葵花,一個城市女孩,為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢?我想,是因為青銅一家的親情讓葵花很溫暖!肚嚆~葵花》這本書我覺得不僅反映了青銅一家的.熱情,還告訴我們了大麥田人們的團結(jié)。書中提到,大麥田人幾經(jīng)浩劫,可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢?原因很簡單,就是大麥田人十分團結(jié)。像那場火災(zāi),大麥田都是心往一處使,都往對岸跑去,要是往好幾個方向跑,一定會有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實。我們中華民族為什么能這么昌盛?因為我們團結(jié)。那時,別的國家來侵略我們國家,什么日本,美國......但是,我們?yōu)槭裁礇]有垮掉?對,我們中華兒女團結(jié)。我們中華兒女不屈服,所以才戰(zhàn)勝了強敵。一窩螞蟻,在火災(zāi)的時候,為什么死亡人數(shù)并不十分長多?對,還是團結(jié)。別的螞蟻在外面,被火烤得肝膽俱裂,但毫不畏懼,一心想保護里面的螞蟻。一群羚羊,被獵人追到了萬丈懸崖邊,為什么卻能有許多羚羊活著?原因,仍是它們團結(jié)。在絕境中,它們中老的羚羊都舍己救“人”,讓年輕羚羊做兩級跳遠,才讓年輕羚羊死里逃生......

  ............

  所以,我們要團結(jié)。所以,一根筷子是很容易被折斷的,而一捆筷子是怎么也折不斷的!

讀《青銅葵花》有感作文7

  她,一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩??葵花;他,一個不會說話,愛護妹妹的男孩??青銅。讀完《青銅葵花》后,我的腦海中深深記住了這兩個兄妹,也記住了大麥地這個充滿愛的地方,在這里人們演繹著各種各樣的生活。人情的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹之情,父愛,母愛……

  青銅,葵花?,青銅。兩者密不可分。

  一只鳥獨自擁有天空便感孤獨;一條魚獨自擁有大河便孤獨;一匹馬獨自擁有草原便孤獨……葵花隨父親來到干校,沒有母親、沒有伙伴,在父親繁忙的時候她只能獨自坐在河邊看河對岸的大麥地人。作為一個城里孩子,面對一切陌生的境地,我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己變成一只飛鳥,擺脫沒處可去的寂寞。可不幸的是,她的孤獨恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨。她在廣闊的天空下飛翔,只聽見翅膀劃過氣流時的寂寞聲。她甚至看不見一絲云彩,她實在忍不住發(fā)出的叫聲,只能顯得天空更加空闊,而她的心則更加寂寞。

  這個世界上雖然沒有同樣的兩片樹葉,也沒有兩條同樣的河流,但卻存在一種極其相似的心情和寂寞。住在河對岸的青銅便和葵花有了這種于寂寞、孤獨中產(chǎn)生的緣份。若說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞,那么青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在,然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰,從此與世“隔絕”。他把自己的內(nèi)心封閉了起來,唯一的伙伴便是家中的那頭牛。他每天騎著牛在田埂上游走,在大河里穿行,不理睬周圍的一切,他獨立而堅強,似一條在水中獨自翻跳的魚,特立獨行,倔強得有些蒼涼。沒有人能猜透他的心思,他的世界對于就像大麥地的夏夜,很夢幻。

  青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過的一首歌《飛鳥與魚》,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!边@是缺少自由之時渴望的'一種境界,然而,當干凈得如水洗過的青石板一樣的天空只有一只鳥在飛,當浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時候,那種寂寞的蒼涼感不是每個人都能承受得住的。

  在動蕩的年代,特殊的歲月中,兩個寂寞孩子的心緊緊地靠在了一起,他們在無聲的世界里相依為命,那是一種生死之約,是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品??用青銅制作成的葵花,永遠閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮。青銅表現(xiàn)出的不僅是一個小哥哥對妹妹的關(guān)愛,更張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。在餓死人的年月里,他為葵花挖蘆根吃,自己餓得眼冒金星,卻舍不得嘗一口。在如此困境下,兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福,我深深為他們感動。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動人,在痛苦中盛開的美如此燦爛。

  然而,動蕩的歲月過后,城里的人突然想起特殊年月寄養(yǎng)在青銅家的葵花,為了“關(guān)心”這個受苦的孩子,硬把她帶回城去,不管葵花是否愿意,更不管青銅一家人的痛苦。在他們自以為的好意中,硬生生把一對相依為命的孩子拆開了,這兩個因為擁有了對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的孤獨與寂寞中,葵花像只被獵走的鳥,青銅則像是一條失去了水的魚,快要被太陽曬干。沒有哭,沒有鬧,在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛,人生最大的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄托的痛,最大的美也不是于快樂中表現(xiàn)的美,而是于痛苦中盛開的美。

讀《青銅葵花》有感作文8

  本文的兩個主人公:青銅,一個有語言障礙的農(nóng)村的孩子?,是一個伶俐可愛的城市孩子,兩位都令我著迷?ǖ母改赶嗬^離世,被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,從此,兩個素不相識的孩子,到最后,成了不可分開的.兄妹。中間有許多感人的故事,我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。

  《紙燈籠》的故事里,青銅葵花的奶奶因為糧食短缺,奔走他鄉(xiāng)采棉花,從而給自己家減少負擔?墒菦]過幾天奶奶就累倒了,被送回來了。為了給奶奶治病,每個人都拼命的賺錢,只有葵花,她不知道自己能干些什么,覺得全家只有自己在吃閑飯,為了給家里減輕負擔,為了給奶奶治病,她乘上去江南采銀杏的船,走了。葵花受到很多關(guān)照,把銀杏賣了個好價錢,回去的時候,她看見最好的哥哥——青銅,正打著她最熟悉的、自家的燈籠,每天在岸邊等她。

  看了這個章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次,第一次是奶奶為了給家里減輕負擔,奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花,卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛,是家人之間的相互關(guān)愛,也是長輩對晚輩的疼愛。第二次,是青銅在等待葵花,終于等到了的時候,那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛,這些都讓我深深地感動。

  青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難,可他們就那樣堅強地生存著,且在極其艱難的環(huán)境里,表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅強、執(zhí)著、真誠、善良,他們在遇到困難時總能替別人著想,甚至替對方受罪的善良讓我感動。

  青銅葵花,感謝你們讓我在平淡的日子里,獲得了心靈的震撼和感動。也教會了我,在遇到困難時,要堅強面對,并且,學會透過苦難,去感受人世間最深的親情的溫度。

讀《青銅葵花》有感作文9

  濃濃親情,動人心弦,親情是人間真摯而美好的感情。

  ——題記

  慢慢合上書,回憶著書中動人的片段,不禁潸然淚下。那濃濃的情感,雖然不是親人,卻勝似親人。

  這是一本感動人心的書,城市女孩葵花,因為特別的機緣,被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對葵花關(guān)懷備至,但12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的.地方……

  這是青銅家對葵花所做的:

  1、蘆花鞋

  2、螢火燈

  3、冰項鏈……

  這是葵花對青銅家所做的:

  1、撿銀杏

  2、不讀書……

  這一件的一件,都寫出了他們不是親人,卻勝似親人。

  葵花對青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬,雖然他們不是她的親身父母,奶奶,但葵花對他們比親身父母更親。

  而我們呢。

  對自己的爸爸媽媽一點兒也不尊敬,有時有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧,對爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個那么好的讀書環(huán)境,我們卻身在福中不知福,不但不好好學習,還在學校里讓老師操心。

  葵花,她自己知道,青銅一家對她的付出,對她的愛有多深,所以她好好學習。我們要學習她,不僅要把學習搞好,還要多做做力所能及的事情,讓爸爸媽媽少操心。

  我們還要向青銅學習。自從葵花來到他家,青銅對她關(guān)懷備至。還把學習的機會讓給葵花,雖然他表面上不想學習,但心里卻很想。

  我們對待自己的兄弟姐妹也一樣,拿來了一箱梨,要把大的讓給他們,自己拿那一個最小的,有一個很好玩的玩具,也要跟大家一起玩,這樣自己也會很快樂。

  《青銅葵花》這本書,告訴我的道理,我一生都領(lǐng)悟不完……

讀《青銅葵花》有感作文10

  我最近看了《青銅葵花》這本書,我讀著讀著就流淚了。因為,實在太令人感動了。

  《青銅葵花》這本書為我們講述了一個催人淚下的故事:葵花跟隨爸爸來到大麥地,認識了一個不會說話的男孩青銅。一次意外,使葵花成了孤兒。青銅家認領(lǐng)了她,從那時起,青銅,葵花兩個孩子便成了兄妹。他們倆一起玩耍、一起歡笑、一起傷心······但在葵花12歲那年,葵花卻又被接回城里。青銅在葵花走后,喊出的一聲:“葵花!”震撼了每個人的心靈。

  在這本書中,青銅為了葵花,放棄了自己的“上學夢”;為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”,捉一只只螢火蟲做南瓜花燈;為了葵花能在演出時帶上項鏈,經(jīng)貿(mào)這風雪把冰凌敲碎,用愛做成了一條打動全場的“冰項鏈”;為了葵花能照上一張相,在寒風刺骨的.冬天,把腳上的蘆花鞋賣了,一路赤腳跑回家······青銅為了葵花,為了這個家付出了全部?ㄒ彩莻懂事乖巧的小女孩,為了省錢給奶奶治病,竟獨自一人偷偷到江南撿銀杏;為了能夠輟學,期末考試也故意考的一團糟,以此來減輕家庭負擔;為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭,葵花用各種方法教青銅識字、寫字······

  有人說,愛能使人們從膽小變勇敢;有人說,愛能使失去光明的人看見世界;有人說,愛能使沒有信心的人找到自信。而我想說,有愛就能發(fā)生奇跡!

讀《青銅葵花》有感作文11

  趙老師借給我一本《青銅葵花》的書,他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。

  這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,是個啞巴,生在鄉(xiāng)下;女孩叫葵花,生在城里?ǖ陌职忠驗楣ぷ,來到一個村里,它的名字很美,名叫大麥地。由于一個特別的機會,由于一個特別的'機會,青銅和葵花成了一對兄妹。

  青銅家里很窮,但青銅和葵花從不挑剔,他們家終于能攢到了一些錢,但只能供一個人上學。一家人商量了很久,后來終于決定讓葵花上學?ǚ浅帤,每明年門功課都是第一名。有一天,葵花突發(fā)奇想:我可以教哥哥寫字。∷麄円娧?qū)憽把颉,見牛寫“牛”,見“太陽”寫“太陽”┄┄當然,這些誰也不知道,這件事只在他們倆之間。

  有一天,由于嘎魚和其它同學的嘲笑,青銅氣,憤地奪過刷子,在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃 一驚。的確,一個啞巴能寫字使人感到驚奇!

  一件件事情讓他們更加團結(jié),可就在葵花12歲那年,村長把葵花送到了城里───一個她出生的地方。

  終于有一天,葵花回來了,一個更驚人的消息,青銅在那里,用盡平生的力氣大喊了一聲:“葵──花”,他一頓一頓地說著。

  看完《葵花》,我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事:在太倉有一種非常流行的游戲機,我吵著爺爺去買,爺爺心疼地說:“買點別的吧?十元錢呢,這么貴!”最后,在我的無理要求下,爺爺還是給我買了一個。幾天前,我還掛在胸前,不時地玩玩,可幾天就玩膩了,F(xiàn)在想起來:真不應(yīng)該。也許只有當我自己掙錢時,才能理解長輩們心底那份深深的愛┄┄

讀《青銅葵花》有感作文12

  《青銅葵花》是中國兒童文學作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書,其中最喜歡《青銅葵花》,因為它讓我懂得了:當生活中出現(xiàn)各種困難時,我們都要勇敢地去面對、去解決。

  這本書主要講述了:一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個特殊的機緣下相遇,并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

  故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因為家里窮,沒辦法供兩個人上學。為了讓葵花上學,他毅然放棄了自己的上學夢。夜晚,葵花寫字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲,給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團表演,可葵花太矮了,看不見臺上的表演。青銅就去找了一個石磙,可一個人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個人,自己才站上去一起看。正當他們看到一半時,突然來了一群小孩,想搶他們的`石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

  故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學,她就教青銅識字、寫字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個人去江南撿銀杏賣。可葵花回來了,奶奶卻永遠地走了。

  這本書告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂觀地去面對。勇氣——生命的意味!

讀《青銅葵花》有感作文13

  2月9日星期日中雪

  這是一個男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,但葵花12歲那個,命運又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......

  本書共分為九章,其中,我最喜歡的.是第六章——冰項鏈。冰項鏈——冰做成的項鏈。在文藝宣傳隊演出的葵花,得到了媽媽為她改制的一件花衣服,她穿著這件衣服去文藝宣傳隊,老師覺得再戴條銀項鏈就更好看了。玲子有條銀項鏈,借給葵花后去又反悔了,葵花覺得很羞愧。蘭子把事悄悄地對葵花的媽媽說了,這些事情青銅一字不漏地聽進了耳朵里,但他無可奈何。他們家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去,看到了一排晶瑩的冰凌,于是,一個念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來,挑不大不小,最合他心意的冰凌,用一根很細的蘆葦管吹穿,將吹好洞的冰凌放在另一個小盤子里。青銅吹了一根又一根,冰凌堆放在一起,光芒閃爍,那光芒帶了一點兒寒意,但又顯得十分寧靜而華貴。隨著太陽的西移,那些“鉆石”也在改變著光的強度與顏色。到夕陽西下時,它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后,青銅用媽媽給他的一根紅強將冰凌穿起來,一條冰項鏈就在夕陽的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊表演的時侯,青銅把項鏈給妹妹戴上?ㄉ蠄隽,冰項鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時間停止了流淌。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

讀《青銅葵花》有感作文14

  讀完《青銅葵花》,書中那至深的愛把我打動了。在人世間,有多少人懂得感恩呀!感恩,其實很簡單,平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個微笑、一杯水……

  《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍,但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個啞巴,但他那固執(zhí)的面孔永遠留在我心中,他能和葵花用心靈溝通,并且盡自己最大的努力保護著葵花,真是太不容易了。他們時常在田埂上,時常在蘆葦蕩,時常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方,在大麥地里,青銅和葵花就像生活在天堂里一樣!

  青銅家很窮,可這家人并不把葵花當作負擔,他們把葵花當作了家中的一員。他們無微不至地照顧她?ㄊ且粋知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字;為了給奶奶省錢治病,她甚至想要放棄讀書;在假期中她為了奶奶,孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏,掙了“很多很多”錢,葵花在用自己的愛去感恩。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的`空間。我感恩老師,因為她們一直默默地支持我、鼓勵我,讓我在成長的道路上不斷前進,不斷超越。我感恩父母,因為他們含辛茹苦把我?guī)Т,毫無怨言,每天送我上學,接我放學,風雨無阻。在遇到困難時,鼓勵我勇敢面對;在取得成績時,提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩,如何去理解并報答別人的愛。我要謝謝它!

  懂得感恩,才會懂得付出。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人。別人給予的幫助,哪怕是一點一滴,我們都應(yīng)當永懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

讀《青銅葵花》有感作文15

  童年時的友誼,是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書,甚為感人。今日讀畢,頓覺心中一純美之流涌上心,悟道:神人之作!

  《青銅葵花》一書主要講了:城市女孩葵花跟著搞科學文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動,沒時間陪葵花。于是,孤獨的葵花就結(jié)識了同樣孤獨的啞巴男孩青銅。后來,爸爸不能陪葵花時,青銅便會趕著牛來陪葵花玩,二人成為了感情很好的兄妹倆。

  一次事故中,葵花的爸爸去世了?ㄒ呀(jīng)沒有一個親戚了,勞動隊的人們只好把她交給大麥地。理所當然,葵花住在了青銅家里。以后的日子里,兄妹倆一起長大,一起吃苦,一起開心,一起悲痛,一起驚喜……12歲那年,命運將葵花召喚回她屬于的城市,從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上,遙望女孩所在的城市,盼望著她回來……

  直至有一天,青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前,他便用盡平生力氣,喊出他啞巴后的第一句話:“葵花——” 愛的力量,可以使死人復(fù)活,使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛,它們以無法估量的力量,滋潤著每一顆受傷的`心靈。制造愛吧,讓別人的生活更多彩;珍惜愛吧,讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧,讓我們每一個人,每一個生命的世界,更加幸福、快樂,美化這一個世界,用愛,融化世界上已凍結(jié)的心靈,使這個完美的世界,更加沒有缺憾!

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