讀《青鳥》有感(集合15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《青鳥》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《青鳥》有感1

　　這個(gè)假期我讀了《青鳥》這本書。主要講的是，蒂蒂、米蒂和靜物、動(dòng)物一起尋找青鳥的故事。他們?nèi)チ嗽S多的地方但都是無(wú)功而返。最終光神讓蒂蒂和米蒂回到家中，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。蒂蒂把他的鳥送給了女孩。女孩的病奇跡般的.好了。我很喜歡這里的人，蒂蒂，他很勇敢，有同情心，會(huì)分享。

　　米蒂，他很天真、可愛、善良。蒂魯，勇敢、忠實(shí)。蒂勒脫，詭計(jì)多端，陰險(xiǎn)……我讀這本書懂得了很多事，比如：從蒂蒂把他的鳥送給女孩，我懂得了要有同情心、要學(xué)會(huì)分享。從光神的話中我懂得了快樂無(wú)處不在。要留心觀察身邊的事。你給別人快樂，別人也會(huì)給你快樂……我覺得青鳥就是一個(gè)無(wú)私、幸福、關(guān)愛的心。

讀《青鳥》有感2

　　這一天，我閱讀了一本非常有趣的書，名字叫做《青鳥》。

　　故事講的是兄妹蒂蒂爾與米蒂爾在尋找代表。幸福的青島過(guò)程中遇到的各種事情。他們來(lái)了思念園，見到了他們過(guò)世的爺爺奶奶和弟弟妹妹；他們?nèi)チ艘股駥m，打開了一扇扇奇妙的大門；他們還去了幸福園探險(xiǎn)，見到了各式各樣的幸�！�…在冒險(xiǎn)中，他們獲得了許多道理。也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我與他們一起旅行著，學(xué)習(xí)著，也懂得了許多。文中，蒂蒂爾和米蒂爾活潑、善良，狗先生忠厚老實(shí)，貓小姐陰險(xiǎn)狡詐……作者用他手中的筆給我們創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。

　　孩子們一次又一次地找到青鳥，卻又消失了，使他們難過(guò)無(wú)比。最后，他們?cè)诩抑械镍B籠找到了青鳥，送給了仙女。這告訴我們：幸福就在我們身邊，但只有善于發(fā)現(xiàn)幸福，我們才會(huì)最終得到幸福。每個(gè)人對(duì)幸福的理解也許都不相同，但幸福的.人，一定是單純的、快樂的。是啊，他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，去了那么多地方，最后才找到了青鳥，找到了真正的幸福。

　　幸�？梢院軓�(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單，有時(shí)簡(jiǎn)單到只要快樂就行。有些人就總是對(duì)自己身邊的幸福視而不見，去追求那些虛幻的名利，結(jié)果卻往往是竹籃打水——一場(chǎng)空，反而失去了身邊那些幸福。有的人認(rèn)為，只有擁有錢財(cái)，聲譽(yù)，才是幸福，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。所有人，不管是出身低賤的人，還是至高無(wú)上的國(guó)王，都有權(quán)享受幸福。這完全取決你眼中那所謂的“幸�！笔鞘裁礃拥�。或許你的目光十分長(zhǎng)遠(yuǎn)，總看不到現(xiàn)在，那么當(dāng)然也無(wú)法看到當(dāng)下的幸福。

　　有時(shí)候，在陽(yáng)光明媚的午后，翻閱一本好書，細(xì)品一杯小茶，這會(huì)令你滿足無(wú)比。也許這，就是幸福吧。

讀《青鳥》有感3

　　我們每個(gè)人都渴望幸福，但只有經(jīng)過(guò)不斷的波折和痛苦，才會(huì)明白，幸福其實(shí)就在我們的身邊�！�—題記

　　在一個(gè)安靜的平安夜里，仙女帶著蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆找象征幸福的青鳥。在各種靈魂的'陪伴下，在光的引導(dǎo)下，他們幾經(jīng)波折，但始終未找到青鳥。可是，在第二天早晨，孩子們醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己家的小鳥變成了青鳥。

　　小主人公蒂蒂爾和米蒂爾堅(jiān)毅勇敢，為了幫助仙女，在光的引導(dǎo)下矢志不移地尋找青鳥。雖然在冒險(xiǎn)途中，忐忑與恐懼這兩只攔路虎時(shí)常攔住去路，但他們總是能戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，并在途中獲得了很多珍貴的啟迪。他們就像我們生活中每一個(gè)人，我們同樣沉迷于過(guò)去，懼怕死亡，害怕孤獨(dú)，但他們又不像我們，他們無(wú)所畏懼，盡管路途艱險(xiǎn)，但他們卻在痛苦與艱險(xiǎn)中收獲，改變自己。而其它一些靈魂，則代表著我們身邊的人，他們有的忠誠(chéng)、有的狡詐、有的光明磊落、有的柔情似水，但不管怎樣，他們都是我們的人生伴侶，他們充實(shí)了我們的生活，讓我們懂得了更多。

　　這本書內(nèi)容充實(shí)、寓意深刻、引人深思。在閱讀中，最令我深思的章節(jié)是《闖墓地》，當(dāng)兩個(gè)孩子走過(guò)墓地時(shí)，看見的不是死亡，而是艷麗的花朵，花朵招來(lái)了許多鳥兒與蜜蜂。這是為什么呢？其實(shí)，在世界上并沒有死亡，所謂死亡，只是生命的另一種表現(xiàn)形式罷了。所有的生命都滋養(yǎng)著另一些生命，所謂的死亡根本不值得害怕。

　　在生活中，每個(gè)人都像主人公一樣，不停地追求幸福。然而，遇壑難填，人們常常會(huì)抑制不住沖動(dòng)。一個(gè)人的心態(tài)決定了他是否幸福，只要回過(guò)頭來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福其實(shí)近在咫尺。

讀《青鳥》有感4

　　遇見《青鳥》，實(shí)在是一次美麗而意外的邂逅。

　　我一個(gè)人厚著臉皮跑到圖書館的兒童文學(xué)專柜，美其名“彌補(bǔ)童年的遺憾”。就在即將被好友扯走的時(shí)候，目光掃過(guò)一行書目，《青鳥》就這樣莫名其妙地“飛”進(jìn)了我的眼眶。

　　接下來(lái)的一切順理成章。我完全拋開即將到來(lái)的期末考試，在冬日的陽(yáng)光下一口氣讀完了《青鳥》。童年的時(shí)候一頭霧水地讀完四大名著，長(zhǎng)大了卻對(duì)兒童文學(xué)情有獨(dú)鐘。不會(huì)被那些淚水泛濫的校園文學(xué)感動(dòng)，卻在看完《青鳥》的時(shí)候，不由自主泛著淚光幸福地發(fā)呆了好久。迪迪和米蒂兒，仙女貝麗和光神，用他們尋找青鳥的故事，溫柔地喚回了我被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓在心底的最單純的幸福。

　　迪迪有一頂鑲嵌著魔術(shù)鉆石的帽子，這顆鉆石有一種奇異的功能，有了它，迪迪就會(huì)認(rèn)清事物的內(nèi)在本質(zhì)。“每一種事物都和人類一樣有生命和靈魂，它們的存在是為了配合人類的生活，讓大家的生活變得更幸福。”我想，我們的內(nèi)心，也同樣鑲嵌著這一顆魔術(shù)鉆石，只是我們一直忘了去轉(zhuǎn)動(dòng)它。的確，世間的一切事物都有其存在的道理，包括困難和傷害。有時(shí)候，我們需要懷著感恩的心換一種方式思考：媽媽嚴(yán)加管束，證明有一個(gè)關(guān)心你的親人；作業(yè)很多，證明你還有學(xué)習(xí)的能力；有一大堆事讓你抱怨，證明你還活著。

　　“盡管有的人已經(jīng)去世了，但只要有人繼續(xù)懷念他們，他們就會(huì)幸福地活著，就像從前那樣�！彼�，她，或是它，那些逝去的人或事依舊鮮活亮麗如往昔，只不過(guò)是換了一種存在的方式。或許，在某一個(gè)清新的夏日午后，我們慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一切從未稍離，那些未完成的遺憾，恰恰填補(bǔ)了成長(zhǎng)歷程中的空白處。“生命以變換的新形式不斷地繼續(xù)成長(zhǎng)。比如凋謝的玫瑰花會(huì)貢獻(xiàn)花粉孕育下一代，它的花瓣依然能夠釋放出芬芳的'香味；果樹上的花朵飄落之后就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)；丑陋的毛毛蟲最后變成了美麗的蝴蝶。所以，世界上沒有毀滅和死亡，僅僅只有變化而已�！逼┤纭叭耸掠写�謝，往來(lái)成古今”，譬如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又譬如“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，與其悲觀地嘆息，我寧愿選擇相信童話，相信《青鳥》，將悲傷的淚鑲上陽(yáng)光的金邊。

　　回憶之鄉(xiāng)、夜之宮、幸福之宮、未來(lái)王國(guó)、墓地……迪迪和米蒂兒所找到的青鳥總是得而復(fù)失。最終，他們告別光神和仙女貝麗，從夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)象征幸福的青鳥就在自己的身邊。讀完青鳥，我的心中有一種豁然開朗的感覺。曾經(jīng)被塵封的純真與樂觀又被輕輕開啟，我重新學(xué)會(huì)以陽(yáng)光的心態(tài)看待生活。我想，真正的青鳥的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它將會(huì)在生活中延續(xù)下去。是啊，過(guò)去的一切，于你于我都像是一場(chǎng)華麗詭譎的夢(mèng)境，成長(zhǎng)的歷程，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人生的旅途就像是一趟列車，列車靠站時(shí)，有人離開，有人走進(jìn)來(lái)。有些青鳥，在天空中如云影掠過(guò)，因?yàn)樘�高而無(wú)法觸碰；但是，永遠(yuǎn)有那么一只青鳥，在每一個(gè)人的內(nèi)心深處安靜地臥著，只要我們轉(zhuǎn)動(dòng)心上的鉆石，用鉆石折射出太陽(yáng)的華光，青鳥就會(huì)被召喚，在屬于你自己的那片天空中歡快地翱翔。

　　我合上書頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍(lán)天上，一只青鳥正自由地飛翔。

讀《青鳥》有感5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在書桌前隨手抓起一本名叫《青鳥》的書讀起來(lái)，讀著讀著我便沉浸其中。

　　文中小男孩和他的妹妹遇到了仙女，仙女讓他們尋找青鳥。一路上，他們又遇到了美麗的光神，忠誠(chéng)的`小狗，狡猾的貓……最后發(fā)現(xiàn)了青鳥，他們重新認(rèn)識(shí)了幸福。

　　幸福在窮人的眼中就是有錢；幸福在孩子們的眼中就是沒作業(yè)；幸福在父母的眼中就是兒女的成績(jī)；幸福在游子眼中就是和家人在一起……但讀了這本書，我又重新認(rèn)識(shí)幸福。

　　幾天前，我們一家在吃飯的時(shí)候有說(shuō)有笑，其樂融融。爺爺奶奶談起買菜時(shí)的趣事，爸爸媽媽在向我們?cè)V說(shuō)煩惱，我和我家的金色犬玩�！�…時(shí)光就在這平平淡淡中悠然度過(guò)，這樣平常的事情不也是很幸福的嗎？吃完飯，我們要去看電影，《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我們有哭有笑，我身靠父母，喝著汽水，吃著爆米花。晚上回家，我專心致志地做作業(yè)，媽媽和爸爸為陪伴我學(xué)習(xí)，一起坐在客廳看書，全家讀書的氣氛，一下子上來(lái)了。我知道了，幸福就是全家在一起吃飯，聊天，看電影……幸福就是媽媽的一個(gè)擁抱，爸爸的一句鼓勵(lì)，爺爺奶奶的一個(gè)微笑。

　　讀了此書，我重新認(rèn)識(shí)了幸福。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在我們身邊，伸手就可以得到。

讀《青鳥》有感6

　　在寒假里，媽媽給我買了一本書名叫《青鳥》，這本書是比利時(shí)著名作家梅特林克的作品，后來(lái)被他的妻子改編成散文童話。

　　這本書主要講的'是在一個(gè)寒酸的樵夫小屋里住著奇爾奇爾和米琪兒兄妹倆，他們?yōu)榱司壤掀牌派�病的女兒而踏上了尋找代表幸福的“青鳥”的路程（老婆婆的女兒為了得到幸福而得了重病）。他們穿越于“回憶之國(guó)”、“夜的宮殿”、“幸福花園”之間，努力尋找著青鳥卻不知道青鳥就在身邊。在他們中間我最喜歡奇爾奇爾，他不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)他的妹妹，這就是幸福！

　　幸福是什么？人人都在尋找。我知道，我今天能坐在這兒讀書是一種幸福；每天醒來(lái)能看見藍(lán)天綠樹是一種幸福；每天和哥哥姐姐打打鬧鬧是一種幸�！�…其實(shí)幸福就在我們身邊，用心感受就看到了。

讀《青鳥》有感7

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情登陸了數(shù)字圖書館。剛進(jìn)入主頁(yè)，我就被一個(gè)醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅(qū)使下，我看了起來(lái)。

　　故事主要講述的是一對(duì)兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來(lái)，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)就在我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事，深深地被故事的情節(jié)所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。

　　記得小時(shí)侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就教我讀書識(shí)字。那時(shí)侯，我認(rèn)識(shí)的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時(shí)候就索性讀給我聽。那時(shí)侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學(xué)習(xí)這么多東西呀？

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗(yàn)。

　　幸福，到底是什么呢？在我們的.生活中，幸福是一個(gè)多義的詞語(yǔ)。在窮人的眼里，幸福很簡(jiǎn)單，只要三餐溫飽，衣食無(wú)憂就已經(jīng)很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福�？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情。都是幸福的一部分。原來(lái)，幸福就在我們的身邊。

讀《青鳥》有感8

　　前幾天，我在家時(shí)看了一本非常有趣的故事書——《青鳥》。

　　圣誕前夜，砍柴人的一雙兒女——棣棣和咪棣在自家簡(jiǎn)陋的小屋前，看對(duì)面富人家的孩子過(guò)節(jié)。這時(shí)家里來(lái)了一位又老又丑的老太婆，她自稱仙女蓓麗呂。仙女請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥，并送給棣棣一頂鑲有神奇鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂。戴上帽子后，眼前的一切都變了模樣：簡(jiǎn)陋的小屋富麗堂皇，老太婆變成年輕美麗的仙女……

　　他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥。歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。

　　一年的時(shí)間期限到了，伙伴們依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了，他們只好回家。早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位老太婆來(lái)了，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她的.女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)她。這時(shí)小鳥變青了，成為了一只“青鳥”，原來(lái)青鳥就在他的家里。鄰居女孩的病也好了。

　　讀完了這本書，我懂得了：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺。

　　從此，我愛上了這本書。

讀《青鳥》有感9

　　暑假里媽媽 為我訂購(gòu)了一批課外讀物，其中有一本書我讀完深有感觸，那就是《青鳥》。故事講述了砍柴人的一對(duì)兒女---棣棣和咪棣受鄰居太太之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥---幸福的象征---的歷程。圣誕前夜，棣棣和妹妹在自家簡(jiǎn)陋的小屋前看對(duì)面富人家的孩子過(guò)節(jié)，這時(shí)來(lái)了一位太太，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥。孩子們?cè)谪�、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界和森林里尋找青鳥，歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。一覺醒來(lái)，鄰居家的`太太來(lái)討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的鄰居太太。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)給她。這時(shí)小鳥變青了，成為一只青鳥，原來(lái)青鳥就在他家里。鄰居家女兒的病也好了。

　　幸福是什么？我一直不明白。我以為能每天吃可口的飯菜，穿漂亮衣服，能吃冰淇淋，能看《喜羊羊》，這些就是

　　我能感知的幸福。媽媽說(shuō)，人不能只看到自己的幸福，人只有為別人的幸福著想，自己才會(huì)幸福。棣棣不懼怕艱難，為了幫助鄰居太太生病的女兒能早日康復(fù)，堅(jiān)定不移的尋找象征幸福的青鳥，這種精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。

　　在公交車上讓座，老爺爺老奶奶報(bào)以微笑，我們是幸福的；在路邊隨手拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，環(huán)境變美了，我們是幸福的；在路上我們遵守交通規(guī)則，大家平平安安到達(dá)目的地，我們是幸福的；在學(xué)校我們互助友愛，開心快樂成長(zhǎng)，我們是幸福的。

　　我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡苦難。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在自己身邊。就像棣棣的青鳥一樣，就在自己家里，幸福就在這里。

讀《青鳥》有感10

　　珍惜幸福是《青鳥》這本書告訴我們的道理，故事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜，棣棣和咪棣是一對(duì)兄妹，他們家里非常窮，沒錢買禮物，只好坐在窗前看著對(duì)面家里過(guò)圣誕節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，這時(shí)仙女蓓麗呂走了進(jìn)來(lái)，她送給孩子們一頂魔帽，讓他們?nèi)�尋找青鳥，找到青鳥就找到了幸福。于是兄妹倆開始了艱難的跋涉，可是，一無(wú)所獲，只好失望地回家了，回到家，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)代表幸福的青鳥不在遠(yuǎn)方，一直就在他們身邊。

　　代表幸福的青鳥不在遠(yuǎn)方，而一直在我們身邊。這句話我非常喜歡。這本中，我最喜歡的一章是《回憶》，這一章兄妹倆在光神的指引下來(lái)到了回憶之國(guó)，他們穿過(guò)可怕的大森林來(lái)到了一片綠意盎然，四季長(zhǎng)春的地方，棣棣和咪棣看到了他們的親人在不遠(yuǎn)處休息，兄妹倆沖了過(guò)去撲倒在爺爺奶奶懷里并與他們聊天敘舊，這時(shí)他們的兄弟姐妹開心的跑出來(lái)把棣棣和咪棣團(tuán)團(tuán)圍住玩得好開心，突然他們和光神約定的時(shí)間到了，棣棣和咪棣依依不舍得離開爺爺奶奶，突然爺爺?shù)陌啉F變成了青鳥，棣棣和咪棣向爺爺要了這只青鳥并把它抬回了光神的廟宇，但青鳥受不了強(qiáng)烈的光，結(jié)果第二天它就死了。

　　在這一章我看到了親人之間的的幸福。這種幸福在生活中也一樣存在，每當(dāng)你的一個(gè)親人離開了你，你的心中就會(huì)有很多與他的.回憶一一展現(xiàn)在你的眼前，當(dāng)你拿起你與他的信物或照片時(shí)你會(huì)不停的撫摸著它，你會(huì)感覺到他之前給予你的溫暖和愛，只要珍惜眼前的一切，珍惜你所愛的人，代表幸福的青鳥就在你身邊！

讀《青鳥》有感11

　　暑假來(lái)了，漫長(zhǎng)的暑假里你讀書了嗎？我讀了許多：《海底兩萬(wàn)里》、《青鳥》、《意林小小姐》、《輕松語(yǔ)文》，其中我最喜歡的就是《青鳥》了。

　　《青鳥》這本書是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥的事情。

　　在圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚，一個(gè)樵夫的兒女——蒂蒂和咪蒂做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)叫蓓麗呂娜，委托他倆去尋找一只能給人帶來(lái)幸福的青鳥。蓓麗呂娜的女兒病的很厲害，只有青鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)：“只有我女兒幸福，那才能痊愈。”于是仙女讓貓，狗和各種靜物，靈魂的陪伴下，在光神的指引下去往回憶國(guó)尋找青鳥，看望爺爺奶奶，弟弟妹妹，夜神宮殿，

　　幸�；▓@，未來(lái)世界，墓地和森林里尋找青鳥。可是，在規(guī)定日期到來(lái)的時(shí)候，兄妹倆沒有找到青鳥，他們失望的回家了，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)：擁有幸福的青鳥并不在遠(yuǎn)方，而一直就在他們身邊。

　　貝爾蘭戈老太太來(lái)找蒂蒂和咪蒂，說(shuō)她并重的孫女很需要蒂蒂的一只小鳥。蒂蒂答應(yīng)把小鳥給她這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他在夢(mèng)中尋找的青鳥，她的孫女一見到青鳥，病就痊愈了，最后青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭，蒂蒂勸她的.孫女說(shuō)：“我們會(huì)把青鳥找回來(lái)的�！�

　　聽完了我的敘述，你覺得這本《青鳥》好看嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者開頭用了一個(gè)疑問句，引出自己暑假愛讀書的習(xí)慣，并直入主題描寫《青鳥》，簡(jiǎn)單的介紹了《青鳥》書中的內(nèi)容，引發(fā)作者的思考，幸福就在自己的身邊，文章語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，首尾呼應(yīng)，希望作者可以多加努力。

讀《青鳥》有感12

　　最近，看了一本書為《青鳥》的書，它講述了關(guān)于：“幸福”的含義。書中的兩兄妹在一天夜晚與屋中的一些伙伴們——貓，狗，蠟燭等一起踏上了“尋找青鳥”的旅程，而青鳥則代表了“幸�！�。讀完全書，我在想：幸福，究竟是什么？仿佛回答我似的，記憶之門緩緩開啟。

　　小時(shí)候，我和爺爺奶奶住鄉(xiāng)下，快下雨時(shí)，蜻蜓們便會(huì)成群集隊(duì)地飛出來(lái)，然后，我便會(huì)拉爺爺一起去捕捉。蜻蜓真的.長(zhǎng)得十分可愛，尤其是它薄得像沒有厚度的翅膀，透明的兩翅上面有著許多如蜘蛛網(wǎng)似的線條，多而不亂，沒有一點(diǎn)兒地方是重疊的。因此，捉到蜻蜓就要折了它的翅膀，我一直為此感到可惜——可惜那漂亮的翅膀再也不能煽動(dòng)，捉蜻蜓也挺難的，我見著一只“低空”飛行的蜻蜓，小心翼翼地準(zhǔn)備捉住它的翅膀，可它一下子便飛開了。我不氣餒，上撲，下?lián)�，左抓，右捏，怎么也抓不到，然后，在一邊的爺爺見我�?shí)在“可憐”，站在一邊，等待機(jī)會(huì)，一見蜻蜓悠悠地飛過(guò)來(lái)，“唰”的伸出手來(lái)，將青蜓捂在手中，不讓它逃走，見爺爺抓到了蜻蜓，小小的我馬上開心起來(lái)，跑到爺爺身邊，打算將那只蜻蜓看個(gè)清楚。“來(lái)，捏住它的翅膀，小心點(diǎn)”。剛走近爺爺，爺爺就將蜻蜓給了我。見那只蜻蜓到了我的手上，我更加開心了，因?yàn)榻K于有只屬于自己的蜻蜓了！現(xiàn)在想想，幸福也不過(guò)就是如此：得到心愛之物！

　　突然，記憶的大門又在我腦中找出了一段記憶：上周六，由于晚上踢被子，早上起來(lái)時(shí)，我不幸發(fā)燒了！那天，奶奶出門買菜，老媽老爸爺爺都上班去了，家里只剩我一個(gè)，所以，我只能自個(gè)兒照顧自個(gè)兒了！第一步肯定是尋找退燒藥，可找遍了家里的藥箱，連它的：“倩影“都沒看見！頭越來(lái)越暈，無(wú)奈之下，我只得上床繼續(xù)睡覺。希望能夠退燒！睡著前，我在心中默念著這句話�！皝�(lái)喝點(diǎn)水，吃顆退燒藥�！币粋�(gè)模糊的身影在我眼前說(shuō)著話�！鞍�，咕咚�！蔽衣犜挼膹堥_嘴吃了藥，不一會(huì)，我便覺腦袋不怎么暈了，也不迷糊了。走出臥室，發(fā)現(xiàn)奶奶在廚房做飯，見了我，說(shuō)：“冬兒醒了，燒沒退的話那邊有藥，晚上再吃顆�！蔽覇柲棠掏藷�藥怎么之前找不到，奶奶回答說(shuō)：要吃完了，我今天剛買回來(lái)，問了幾家店才有的。我聽了之后眼睛紅了，想到：在這就是幸福啊！幸福也是受別人的關(guān)愛呀！

　　我明白了，幸福是得到心愛之物，也是受別人的關(guān)愛！

讀《青鳥》有感13

　　幸福在哪里？

　　作者梅特林克告訴我們，“每當(dāng)你們看到月光溶溶，看到星光燦爛，看到朝霞升起，看到燈火閃亮的時(shí)候”，幸福就在那里；“每當(dāng)你們心靈里迸發(fā)出美好、明亮的思想火花的時(shí)候，”幸福就在那里。

　　圣誕節(jié)前夕，窮樵夫的一對(duì)兒女蒂蒂爾盼望得到精美的圣誕禮物，卻只能“望梅止渴”式地望著旁邊宮殿里燈火輝煌的盛況。當(dāng)他們平靜地睡著時(shí)，他們夢(mèng)見仙女請(qǐng)他們?yōu)樗�病重的女兒尋找象征幸福的青鳥。仙女給了他們一顆有魔力的鉆石，他們轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石便會(huì)出現(xiàn)各種各樣美妙而又神奇的景象。這小兄妹倆在光、水、面包、火、糖、奶、貓和狗的陪伴下，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，可青鳥總是得而復(fù)失。

　　在蒂蒂爾與米蒂爾的探險(xiǎn)旅行中，最讓我印象深刻的便是“幸福之園”了。這是個(gè)多么美麗的花園！花園如神話般幽美寧?kù)o，有一座濃蔭掩映、景致和諧的宮殿，清新醉人的花香氤氳著，泉水處處噴射而出，潺潺之聲可聞，散發(fā)著清涼喜人的氣息，這一種極樂的境界似乎遠(yuǎn)至天際。就在這個(gè)美輪美奐的絕妙環(huán)境中，小兄妹倆遇到了一群“素不相識(shí)”的幸福。幸福們打老遠(yuǎn)就對(duì)這小兄妹倆載歌載舞以致歡迎，而蒂蒂爾卻疑惑著他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)他。當(dāng)為首的一位“幸�！苯忉屃怂麄兊�'身世后，蒂蒂爾卻又懷疑家中是否有如此多的幸福。瞧，原來(lái)幸福就在我們身邊，多得連門窗都要擠掉呢！可我們有點(diǎn)兒小麻木，“身在幸福中不知幸�！�，雙眸只能看見平淡貧乏的簡(jiǎn)單生活，卻不料想一切平淡的背后，都有著幸福的支持呢！

　　兄妹倆奇幻的夢(mèng)醒后，蒂蒂爾把自己心愛的斑鳩送給了鄰居，而此時(shí)，斑鳩已化身為青鳥，原來(lái)，青鳥就在身邊。這不就揭示了：只有甘愿把幸福給予別人，自己才能得到幸福嗎？

　　幸福就在身邊。

讀《青鳥》有感14

　　幸福是一種感覺，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。

　　故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗�病得很厲害，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。

　　我最喜歡書中最后一段話：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。

　　記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話，給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的.好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水，一下抱住了我。那種感覺是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺跟我一樣，是的幸福的。

　　經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……

　　幸福的感覺真好！

　　讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！

讀《青鳥》有感15

　　讀了青鳥的前半部分，我印象最深的是仙女最初對(duì)兄妹倆說(shuō)的話，她說(shuō)很多人終其一生都沒有發(fā)現(xiàn)近在眼前的幸福，是因?yàn)殡p眼被蒙住。房子不止是從外表判斷，任何人任何事也不能僅憑眼睛判斷。一定要學(xué)會(huì)用心觀察世界。這些大道理我還不太能理解，但是我已經(jīng)明白了，房子不需要多么豪華，有爸媽給我的'愛就會(huì)是最溫暖的家。

　　同時(shí)從爸爸敲門時(shí)小人們因?yàn)榛艔埗鴽]有辦法變回原樣的突發(fā)狀況，我也明白了，做任何事都不能慌張，媽媽說(shuō)，這就是要臨危不亂！

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